小學(xué)五年級作文：抓蟲記

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的小學(xué)五年級作文：抓蟲記，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

　　在我的自然標本收集冊里，珍藏著幾只甲蟲。今天我打開冊子，拿出精致的甲蟲標本，放在鼻子下嗅了嗅，頓時，一股昆蟲的清香迎面撲來，撞開我記憶的閘門。

　　那時一個夏天的傍晚，落日的余暉給大地鍍上了一層金光，我和小安約好一起去捉昆蟲。我們在校園里找了好幾處地方，也沒有它們的影子。我們來到了植物園里尋找，突然聽見后面有“吱吱吱吱┉┉”，是什么聲音？“是，蜘蛛！”我小心翼翼地向蜘蛛撲去，“哎呦！”小蜘蛛逃走了。我垂頭喪氣地說：“連一只小小的蟲子也捉不著，真氣死人！”小安笑著對我說：“別這樣嘛，世上無難事，只怕有心人！學(xué)校捉不到，我們可以到別的地方去捉。來！我們走�！�

　　不一會兒，我們又來到了一片田野里，那里綠草如茵，沒膝的草苗隨風(fēng)起伏，像向我們點頭微笑，一片生氣勃勃的景象，真另人陶醉！小安蹦蹦跳跳地竄進了田野，跑了不遠，突然回過頭來叫我：“小瑩，為什么不來找蟲子呢？”“草苗這樣高，我┈┈我怕這里有蛇！”我說。小安拍拍胸膛說：“我確定這里沒有蛇。”但我還是不敢走進去。這時候，小文來了，我問：“你也來捉蟲子嗎？”小文說：“是呀！你呢？”我說：“是，但我怕蛇。”小文說；“這里沒有蛇，如果你不去試一試，怎么會知道呢？”我聽完了小文的話之后，就鼓起了勇氣，一步一步地向前走，嫩綠的小草瘙癢著我的小腳丫，多么舒服��！正在這時侯，小安興奮的大喊：“快來看看！這里有七只蚱蜢和六只甲蟲�！蔽液托∥倪B忙跑過去，只看見三只小甲蟲在玩耍，三只在吃著小草呢！多么可愛！那七只蚱蜢正在打個你死我活呢！真厲害！我想：只要我細心觀察，仔細地尋找，我也會滿載而歸的！

　　于是，我蹲下身子，把花兒和草叢扒開，這里看看，那里找找，細心地搜索，奇跡終于出現(xiàn)了，“我找到了！找到了！”我高興得連蹦帶跳，高聲地歡呼，心里像吃了蜜一樣甜滋滋的。

　　我把這幾只甲蟲珍藏著，每當打開收集本，肯定要看看我的甲蟲，因為它讓我知道：無論做什么事都要有耐心，細心，恒心加信心。

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