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五年級作文三國演義讀后感
在現實生活或工作學習中，大家對作文都再熟悉不過了吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的五年級作文三國演義讀后感，歡迎大家分享。
五年級作文三國演義讀后感1
“滾滾長江東逝水，浪花淘盡英雄……”看完《三國演義》，我想：書中講到的人物上百，然而，群雄逐鹿與亂世之中，誰是真正的英雄呢？
是諸葛亮嗎？從火燒新野、草船借箭、舌戰(zhàn)群儒、三氣周瑜、巧設空城計……看得出，諸葛亮完全可以幫助劉阿斗打敗魏吳兩國，復興漢室，統(tǒng)一天下，使自己成為蓋世英雄�？上В獎⒍U不可扶而扶，遇到了一個只知道吃喝玩樂，什么事情都不干的君主，好幾次滅魏被召回，發(fā)揮不出才能，最后病死五丈原。
那會是誰呢？關羽太驕傲了，大意失荊州，張飛愛喝酒，老是誤事；周瑜目光短淺，氣量太��；呂布雖可獨戰(zhàn)三英，但一見利便忘恩……
真正的英雄當數曹操。盡管書中說他大逆不道，還敢“挾天子以令諸侯”，但是，他有不同常人的政治和軍事才能。他是政治家，牢牢抓住天子，使他做的`一切事情都變得名正言順；他是軍事家，不計前嫌，招納賢士，以少勝多的官渡之戰(zhàn)，使他統(tǒng)一了北方，為最終平蜀平吳打下了堅實的基礎。另外，他還是一個文學家，他寫的詩詞匠心獨具，奔放灑脫：“對酒當歌，人生幾何。”“周公吐哺，天下歸心。”“秋風蕭瑟，洪波涌起�！薄傲沂磕耗辏瑝研牟灰�。”全都膾炙人口，為人所爭誦。
雖然曹操也有個性上的不足，但是，我總覺得，他的功大于過。同學們，你們說呢？
五年級作文三國演義讀后感2
最近，令我印象最深刻的便是四大名著中的《三國演義》這本書，其中，我最喜歡關羽這個人物。
關羽有美須髯，萬人之敵、忠義雙全；好讀左氏春秋，能誦讀如流。
投降曹營時，雖受到曹操的優(yōu)厚待遇，但仍心想著劉備。刮骨療毒時，關羽伸臂給醫(yī)師，開始刮骨療毒，血流到盤，但關羽依然食肉飲酒，神態(tài)自若， 好像什么都沒有發(fā)生。當時孫權欲為自己的兒子迎娶關羽的女兒，關羽不但不贊成，還辱罵孫權的來使。他與同僚關系也不太好。如馬超歸附時，關羽寫信給諸葛亮問：“馬超的才能可與什么人相比？”諸葛亮回信說：“孟起兼資文武，雄烈過人，一世之杰，黥、彭之徒，當與益德并驅爭先，猶未及髯之絕倫逸群�！奔包S忠官拜后將軍，他憤怒地說：“大丈夫終不與老兵同列！”幸得諸葛亮和費詩解說，關羽才接受。當關羽出征樊城時，命糜芳、士仁準備軍糧，關羽嫌二人準備得不足，說待回軍時便處罰他們，使二人不安而在后來呂蒙來襲時投降東吳。
總的.來說，關羽是一個忠義善戰(zhàn)、勇猛無比的人，后人將關公奉為神來看待。
五年級作文三國演義讀后感3
我讀完這幾個節(jié)章后覺得受益匪淺。曹操是一個非常會用人的一位將領。雖然說他身邊的人都不一定是非常忠心耿耿的人。但曹操能夠把他們用得恰到好處。曹操也非常求賢若渴。這一點他跟劉備有點像。如果曹操不是求賢若渴的人的話，他也就不會挽留關羽了。他當時還說，他若是得到關羽此人，勝過十萬雄兵。因此才非常想把關羽留下來。也能看出關羽是一個非常忠義的人，他對劉備是忠心耿耿。即使被曹操給抓去了，曹操給了他那么多的好處，但他心里依然還是想著劉備。可見他對劉備的忠心有多么深啊。也由此見得，劉備是一個非常仁義的人。否則關羽也就不會對他這么忠心了。你們說是不是呢？當然這只是我個人的.想法。
從關羽過五關斬六將，也能看得出關羽的武藝極其高超。只過了五個關門，就斬了六位大將。而且，他跟每位大將交手，據說，沒有一位大將在他手上撐得過三個回合。也由此見得，關羽的武藝極其高超。這也就是為什么曹操說，如果他得到了關羽，勝過十萬雄兵的原因了。我想是這樣的。關羽也是一個重義而不重財的人。曹操給了他那么多金子，還真有他一副錦旗。給他那么多的好處。但他在走的時候，卻全部還給了曹操一樣，都沒有帶走，當然除了赤兔馬以外。也就能看出關羽是一個非常重視注重義氣，而不注重錢財的人。
在我們的生活中，我們對待朋友，也要學習關羽這樣注重義氣。尤其是對待自己最好的朋友。不要被別人的賄賂給沖昏了頭腦。大家要切記這一點哦。
五年級作文三國演義讀后感4
《三國演義》是中國古典四大名著之一，是我國第一部長篇章回體歷史演義小說，作者是元末明初著名小說家羅貫中，我特別喜歡。
我已讀過兩遍了�！芭f書不厭百回讀，熟讀深思子自知”。為激勵我讀書要精讀細讀，媽媽還特意給我買了玲瓏有趣的小人書，圖文并茂，我愛不釋手。
書中的人物，我尤其喜歡能征善戰(zhàn)的武將：武藝超群、謀略過人的關羽，粗中有細、愛憎分明的張飛，寶刀不老、忠心耿耿的黃蓋……其中我最喜歡的還是長坂坡單槍匹馬七進七出敵陣，勇救阿斗的常勝將軍常山趙子龍。
趙子龍長坂坡單騎救主非常精彩，特別吸引我。這一章主要講述了火山新野一戰(zhàn)，劉備以少勝多戰(zhàn)敗了曹操，曹操為報仇引五十萬大軍，殺散了劉備的.人馬。保衛(wèi)劉備家小的趙云發(fā)現糜夫人母子走散，急忙領兵三十騎殺回亂軍中尋找。找到糜夫人后，發(fā)現只剩下自己孤身一人。趙云趕緊讓糜夫人和阿斗上馬，糜夫人一看陣勢危機，說：“不行！身為大將沒有戰(zhàn)馬等于折斷雙腿！這個孩子全依賴將軍保護”。說完將阿斗放到地上，翻身投入枯井中自殺身亡。趙云含淚將阿斗縛在懷中，持槍上馬。這時曹軍蜂擁而上。趙云左手提槍，右手掄劍，槍挑劍刺，一路狂奔，殺出一條血路，往長坂坡而走，將阿斗安全帶到了劉備跟前。這便是趙云單騎救主的感人故事。
每讀到這一章節(jié)，我都會肅然起敬，由衷佩服趙云孤軍奮戰(zhàn)，舍生忘死，忠心報主的英雄壯舉。
五年級作文三國演義讀后感5
《三國演義》是四大名著之一，也是我最喜歡閱讀的書籍之一，有很多人物都有他各自的特點。有機智勇敢的諸葛亮，有俠肝義膽的關羽，有忠心耿耿的趙云，有勇有謀的劉備他們個個都是英雄好漢。其中諸葛亮是我心目中的榜樣，也是蜀國的大軍師，他是三國里的頂尖人物，他的草船借箭，三氣周瑜，空城計，都非常著名。
當我讀到空城計這個故事時，他深深地吸引了我，在諸葛亮錯用馬謖失去街亭時，只剩下2500人馬，駐守在西城縣。但是司馬懿率領的.30萬大軍正在趕往西城縣，這時諸葛亮已經來不及撤退了，士兵們個個都驚慌失措，不知道怎么辦了，諸葛亮的身邊已經沒有大將可用，士兵們也沒有了抵抗的能力，但是他臨危不亂，依靠自己的智慧，成功的脫離了危險。在這萬分焦急時，諸葛亮急忙命人把戰(zhàn)旗隱藏起來，又叫士兵把城門打開，派幾名士兵扮成百姓模樣去灑水掃街，諸葛亮領著兩個小書童到城樓上彈起琴來，知道消息后的司馬懿下令三軍原地停下，自己帶一隊人馬去城樓下觀看，看到此景后，多疑的司馬懿忙叫人撤退，因為司馬懿想諸葛亮如此鎮(zhèn)定，城內一定有大將埋伏，現在進城只有死路一條，最后不得不撤退�？粘怯嬤@個故事告訴我們，無論什么時候做什么事情，都要膽大心細，就像諸葛亮這樣明知危險臨近，但還是臨危不亂，最后取得了勝利。
讀了《三國演義》使我受益匪淺，讓我理解了三國的歷史，也學了很多東西。我要在以后的學習道路里，認認真真多讀書，多多理解中國的歷史。
五年級作文三國演義讀后感6
想必大家都知道《三國演義》吧，這部書是我國古代四大名著之一，作者是明代的羅貫中，他用一場場驚心動魄的戰(zhàn)爭描述了從漢末群雄割據到三國歸晉的歷史故事。在這個寒假，我閱讀了一遍這部經典文學巨著——《三國演義》。
“劉關張?zhí)覉@三結義”是本書的第一章，當我讀完這一章后，不禁為劉備、關羽、張飛他們三人之間兄弟般的友誼而感動。要知道，他們可是見面沒多久就對天盟誓，結為生死兄弟。誰不想有這樣的朋友？可是這種知音現在還找得到嗎？我看幾率很小。
以前，我一直以為張飛雖然武藝高強、為人豪爽，但是他辦事大手大腳、不會使用計謀；然而當我看了“猛張飛粗中有細”這一章后，就對他改變了看法。在這一章中，張飛巧用計謀，不打一仗，不丟一兵，就趕在趙云和諸葛亮的前面到達雒城。看完這章后，我還知道：就算做事再大手大腳，也會有他細致的一面。
讀完這本書的前大部分，讓我直大呼過癮，因為有很多動作描寫，而我讀后面的一小半時，覺得這部分不僅有很多動作描寫，主要人物也一個接一個的'去世，令我的心情很沉重。首先是關羽敗走麥城，再就是張飛被手下刺死，接著劉備病死在白帝城，最后諸葛亮病逝五丈原。盡管全書后面有些傷感，但我還是覺得作者寫得很漂亮，動作細節(jié)描寫特別驚心動魄，人物情感也比較飽滿，真是一部不可多得的好書。
我這次看的《三國演義》只是刪減版，不是很全，我以后要讀未刪減的版本，細細品味其中的細節(jié)。
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