【精華】五年級(jí)敘事作文集錦五篇

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編幫大家整理的五年級(jí)敘事作文5篇，希望對(duì)大家有所幫助。

五年級(jí)敘事作文 篇1

　　我的人生有很多第一次，最讓我記憶猶新的是第一次學(xué)游泳。記得六歲那年，我還是只旱鴨子，看到水就有一種不祥的預(yù)感。媽媽曾多次勸我去學(xué)游泳，但我每次都像縮頭烏龜一樣，不停地找借口逃避，可當(dāng)我看到別的`小朋友像小魚(yú)一樣在水里游來(lái)游去，心里不時(shí)癢癢的。

　　終于我經(jīng)不住誘惑想去學(xué)游泳了。去游泳池的路上，我忐忑不安，到了游泳池，我看到池里快樂(lè)的人們，我歡蹦亂跳，懷里好像揣著一直小兔子。我快速換好泳衣，來(lái)到池邊，遲遲不肯下水。

　　爸爸見(jiàn)我猶豫不決的樣子說(shuō)：“有，爸爸在，別怕！”我聽(tīng)了爸爸的話(huà)，我慢吞吞地下水。我先用水撲撲身體，讓身體適應(yīng)水溫，接著按爸爸教的方法：趴在水面上，身體放松，讓身體浮在水面上，手和腿要配合好，腳用力蹬開(kāi)，手指并攏向外劃，這樣就可以輕松自如在水上游了。由于我太心急，吃了好幾口水，但我不氣餒，一次，二次……

　　終于成功，我可以在水上自由自在地游來(lái)游去。第一次游泳，我不但學(xué)會(huì)了游泳，鍛煉了膽量，而且也使我懂了一個(gè)道理：世上無(wú)難事，只怕有心人。

五年級(jí)敘事作文 篇2

　　媽媽已經(jīng)一年沒(méi)見(jiàn)到自己的女兒了。他整天左思右想，盼啊，等啊。終于等到女兒放暑假的時(shí)候，他連忙給女兒的姥姥打電話(huà)，讓她把女兒送上火車(chē)，

　　媽媽想到馬上就要見(jiàn)到自己夢(mèng)了無(wú)數(shù)次的女兒，心里異常興奮，那天早上，預(yù)計(jì)九點(diǎn)終到的列車(chē)，媽媽卻提前了二十分鐘就奔到了火車(chē)站，女兒是不是長(zhǎng)高了？長(zhǎng)胖了、還是瘦了……真當(dāng)媽媽想像成女兒的樣子，他的.思路便被一陣動(dòng)聽(tīng)的廣播聲打斷，“現(xiàn)在是北京時(shí)間九點(diǎn)整，請(qǐng)……”媽媽立刻從候車(chē)廳的椅子上跳起來(lái)，急忙沖向出站口的大門(mén)，可等了半天也沒(méi)有火車(chē)進(jìn)站的鳴笛聲，一定是火車(chē)晚點(diǎn)，沒(méi)事兒，沒(méi)事兒，媽媽自我安慰的想著，倚在出站口等啊等，9：15，傳來(lái)一陣火車(chē)?guó)Q笛聲，隨后，一大波人沖出出站口，尋找著自己的親人，9：20，人漸漸少了，怎么還沒(méi)見(jiàn)到女兒？不是這般車(chē)嗎？我……。9：30了，仍然沒(méi)有火車(chē)進(jìn)站，媽媽鎖著眉頭，在候車(chē)廳坐立不安，女兒，可是第一次坐火車(chē)呀！萬(wàn)一沒(méi)趕上火車(chē)，萬(wàn)一出了什么事……

　　媽媽不敢往下想下去，自言自語(yǔ)地說(shuō)：“呸呸呸，烏鴉嘴，我女兒絕對(duì)不會(huì)有事�！闭�說(shuō)著，嗚——嗚——，媽媽先是一驚，眼中又閃爍希望的光芒，乘客們提著大包小包從出站口魚(yú)貫而出。媽媽踮著腳，向人群中張望，忽然，一個(gè)粉色的身影從火車(chē)，上下來(lái)。“粉色可是，最喜歡的顏色呀！一定是女兒。”媽媽長(zhǎng)釘截鐵的說(shuō)，定睛一看，正是女兒，媽媽興奮地向女兒揮手，盡力讓女兒看見(jiàn)自己，女兒看見(jiàn)了媽媽?zhuān)�也向媽媽招手，并喊著，“媽媽——媽媽——”兩母女緊緊的擁抱在一起，在媽媽的身上，似乎閃爍著母愛(ài)的特有光芒。

五年級(jí)敘事作文 篇3

　　在我的童年里，有很多的趣事，但我覺(jué)得最有趣的事是捉蟬。

　　暑假的一天，爸爸對(duì)我說(shuō)：“今天晚上我?guī)�你去捉蟬……”話(huà)音未落，我就高興得跳了起來(lái)。

　　到了晚上，烏云把月亮擋了一大半，月亮就是一個(gè)小芽?jī)�，星星把天空照得十分亮，蟬喳喳地叫，爸爸說(shuō)：“要帶上手電筒，瓶子，還要帶上一根竹桿�！薄澳弥駰U干什么？加重量嗎？”爸爸說(shuō)：“蟬要爬到樹(shù)上怎么辦？”爸爸把我領(lǐng)到草叢里，對(duì)我說(shuō)：“小聲一點(diǎn)兒，別把蟬驚動(dòng)了，小心它不出來(lái)�！边^(guò)了一會(huì)了，地面突出了，我用一根小棍，把那一塊兒地挖了出來(lái)，看到了一只蟬，結(jié)果讓它給跑了！爸爸說(shuō)：“要找在樹(shù)上爬的蟬�！庇谑俏乙豢脴�(shù)、一棵樹(shù)的找，一共收獲了五只蟬，爸爸也幫我找到了五只，今天我的目標(biāo)是十五只，還剩五只，可我再也抓不著了。爸爸說(shuō)：“現(xiàn)在蟬已經(jīng)快爬到樹(shù)枝上了，看見(jiàn)一棵樹(shù)就要打它的'樹(shù)枝，這樣蟬就會(huì)多�！卑职终f(shuō)的這一招真管用，每一棵樹(shù)上至少三只蟬，我們一共找到了四十多只。回到家里，媽媽問(wèn)：“怎么樣，玩得開(kāi)心嗎？”“十分開(kāi)心�！蔽一卮鸬馈�

　　捉蟬，是我覺(jué)得有趣的事，下回我還讓爸爸帶我去。

五年級(jí)敘事作文 篇4

　　在童年生活中，我們發(fā)生過(guò)很多第一次，如：第一次學(xué)騎車(chē)、第一次學(xué)做飯等，下面我給你講講我的第一次學(xué)做飯吧。

　　記得有一次，媽媽要出差，我一個(gè)人在家里到了午飯時(shí)間，我沒(méi)辦法只好自己解決。于是，我就自己動(dòng)手做了起來(lái)，我決定做個(gè)蛋炒飯，首先，我先打了兩個(gè)雞蛋到碗里，又切了一些火腿，然后，再把已經(jīng)燒好了的飯拿出來(lái)，一切東西都準(zhǔn)備好了，我扭開(kāi)火爐，照著媽媽一做菜的樣子，一本正經(jīng)地圍上圍裙，再往窩里倒了些油，只聽(tīng)見(jiàn)窩里“噼里啪啦”的炸個(gè)不停，我又手忙腳亂的把雞蛋往窩里倒，雞蛋熟了以后，我在把火腿倒進(jìn)窩里，頓時(shí)，香味撲鼻，我剛想往窩里放飯，忽然想到：忘了放鹽。于是，我急忙拿出鹽，舀了小半勺放入窩中，再忙把飯倒進(jìn)窩里，差不多5分鐘過(guò)后，我把火熄掉，拿了一個(gè)碗把飯盛到碗里，我的飯就做好了。剛好，這時(shí)媽媽也回來(lái)了，看見(jiàn)我做的菜，笑著說(shuō)：“這是你做的'嗎？”我得意洋洋的說(shuō)：“當(dāng)然�！蔽亿s快讓媽媽嘗嘗我做的菜，她吃了一點(diǎn)，說(shuō)：“額，還可以，不過(guò)太咸了一點(diǎn)》”我想起剛才亂放鹽時(shí)，不好意思地笑了。

　　通過(guò)自己的勞動(dòng)獲得成功，我很高興，也值了，嘻嘻嘻！

五年級(jí)敘事作文 篇5

　　“我的未來(lái)不是夢(mèng)，我認(rèn)真地過(guò)每一分鐘……”每當(dāng)我聽(tīng)到《我的末來(lái)不是夢(mèng)》這首歌時(shí)，思緒宛如三月漫天飛舞的柳絮，無(wú)數(shù)夢(mèng)想片段不斷在腦海里翻轉(zhuǎn)……哦，夢(mèng)想就在這里，他為我插上騰飛的翅膀，陪我在浩瀚蒼穹中翱翔！

　　北大：

　　在小學(xué)五年級(jí)的暑假，我有幸到祖國(guó)的首都參觀(guān)了一所的心儀已久的高等學(xué)府——北京大學(xué)。步入北大校園，首先映入眼簾的是郁郁郁蔥蔥的樹(shù)木、寬廣的校道和古色古香的教學(xué)樓，微風(fēng)拂過(guò)，小草在點(diǎn)頭歌唱，一排排列隊(duì)歡迎我們。我還游覽了著名的北大“一塔湖圖”風(fēng)景，就是博雅塔、未名湖和北京大學(xué)圖書(shū)館；知道了北大創(chuàng)建于，初名京師大學(xué)堂，是第一所國(guó)立綜合性大學(xué)，培養(yǎng)了茅盾、朱自清，徐志摩等一大批歷史名人。漫步在菁菁校園，看著三三兩兩的大哥哥、大姐姐拿著書(shū)從身邊走過(guò)，空氣里立刻彌漫著淡淡的墨香味，令人陶醉。我突然覺(jué)得我的第一個(gè)夢(mèng)想就是這里，我要從現(xiàn)在開(kāi)始奮斗與拼搏，成為北大的一名學(xué)生�！懊坊ㄏ阕钥嗪畞�(lái)”，我相信，只要努力，鐵棒也可以磨成針！當(dāng)參觀(guān)結(jié)束，離開(kāi)北大時(shí)，我真想對(duì)著北大校門(mén)高喊一句：“北大，我一定會(huì)回來(lái)的！”

　　教師：

　　人們常說(shuō)：“教師是一名辛勤的園丁，澆灌著每一顆稚嫩的小樹(shù)苗；教師是一盞明燈，引導(dǎo)孩子前進(jìn)的方向……”而我想說(shuō)：“老師，你是明媚的陽(yáng)光，你是雨后初晴的那一道絢麗彩虹，如此溫暖而美麗；老師，你是一座知識(shí)的‘天梯’，領(lǐng)著我們攀登高峰；老師，你是心靈的天使，守護(hù)著我們快樂(lè)成長(zhǎng)！當(dāng)我們想偷懶的`時(shí)候，眼前浮現(xiàn)著老師期盼的目光；當(dāng)我們遇到一點(diǎn)小挫折就哭鼻子時(shí)，你總是鼓勵(lì)同學(xué)們要堅(jiān)強(qiáng)和勇敢；當(dāng)我們?yōu)橐稽c(diǎn)小成績(jī)而沾沾自喜時(shí)，總想起你時(shí)常掛到嘴邊的一句話(huà)，“學(xué)無(wú)止境”、“三人行必有我?guī)煛保?/p>

　　“春蠶到死絲方盡、蠟炬成灰淚始干”，此刻，做一名可親可敬的老師就是我的第二個(gè)夢(mèng)想！我想大聲呼喊：“老師，長(zhǎng)大后我想成為您！”但我知道，想成為一名老師，可不那么簡(jiǎn)單，不光需要充足的知識(shí)，還要有優(yōu)秀的品質(zhì)和無(wú)私的愛(ài)心！而我，距離老師的標(biāo)準(zhǔn)還很遙遠(yuǎn)，我只有從現(xiàn)在開(kāi)始，更加努力的學(xué)習(xí)文化知識(shí)，不斷錘煉自己的品格，離老師的距離就會(huì)變得越來(lái)越近！

　　五年級(jí):xxx

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