【熱門】五年級(jí)童年作文九篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編為大家整理的五年級(jí)童年作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
五年級(jí)童年作文 篇1
我相信每個(gè)人小時(shí)候都會(huì)有一段幸福、快樂(lè)的趣事。我小時(shí)候有段幸福的趣事，現(xiàn)在這件事已經(jīng)成為我最美好的回憶。
這件事發(fā)生在我三歲的時(shí)候，要不是媽媽提醒，這件事在我腦海中就平白無(wú)故地消失了。接下來(lái)我給大家講講這件趣事吧！
那天下雪了，我從房間里跑出來(lái)。我一個(gè)人堆雪人，一個(gè)人打雪仗，一個(gè)人滑雪，沒(méi)有一個(gè)人愿意陪我。我想大概是應(yīng)為天氣太冷，小伙伴們都躲在家里的緣故吧！我生下來(lái)就不怕冷，我對(duì)雪好像有種不可思議的姻緣。我小時(shí)候也愛(ài)吃糖。第一次看見(jiàn)雪時(shí)，我就說(shuō)：“這是白糖�！蔽遗d奮地把雪搬進(jìn)家里，對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，你看外面全是白糖，以后我們就不用去買了哦！”我拉著媽媽的手去看我搬進(jìn)來(lái)的'雪。咦！我一看“白糖”怎么都變成水了？我絞盡腦汁地想，可怎么想也想不出來(lái)了。在我一旁的媽媽說(shuō)：“這是雪�！蔽覇�(wèn)媽媽：“媽媽，‘血’是紅的，可這怎么是白色的呢？”剛下班的爸爸聽(tīng)見(jiàn)，他哈哈大笑起來(lái)。爸爸解釋說(shuō)：“這是雪，媽媽是南方人，發(fā)音不標(biāo)準(zhǔn)，所以讀成‘血’�！蔽覀�?nèi)叶脊笮ζ饋?lái)。
我真想回到小時(shí)候，那時(shí)候的童心是多么純真、美妙；長(zhǎng)大了，每天都被分?jǐn)?shù)逼得死死的。為了分?jǐn)?shù)，我失去了快樂(lè)。
這件事是我最難忘的一件事，也是我童年生活中最有趣的一件事。
五年級(jí)童年作文 篇2
童年像一個(gè)五彩斑瀾的盒子，里面裝著許多有趣的回憶。其中有一件事，每次想起來(lái)，總要勾起我無(wú)限的思緒。
記得小時(shí)候，我非常淘氣，爸爸每次為我洗澡都會(huì)搓出很多泥。有一次，我好奇地問(wèn)爸爸：“爸爸，身上的汗泥一直不搓掉會(huì)變成什么��？”爸爸說(shuō)：“一直不搓掉就變成“泥鰍”（泥球，當(dāng)時(shí)我聽(tīng)錯(cuò)了）了�！蔽蚁耄荷砩祥L(zhǎng)泥鰍該多難受��！我以后可得注意點(diǎn)。
從此，我一直注意衛(wèi)生。直到有一天，我再次問(wèn)了爸爸這個(gè)問(wèn)題，這次我聽(tīng)明白了。
于是，我又開(kāi)始為所欲為起來(lái)。直到有一天，我在樓下玩沙子，一只蟲子偷偷鉆進(jìn)了我的`袖子里，我沒(méi)有發(fā)現(xiàn)。回到家后，我洗手時(shí)，感到胳膊上很癢我擼起袖子，看到了那只蟲子，而且蟲子旁一層黑，一搓就掉你我那時(shí)還小，以為蟲子是汗泥變得，我嚇得哭了起來(lái)，跑到爸爸身邊，“哭著說(shuō)：爸爸你騙我，爸爸討厭！”爸爸像丈二和尚—摸不著頭腦。正好這時(shí)媽媽回來(lái)了，她以為是爸爸把我整哭的，結(jié)果爸爸還不知道怎么回事就挨了一頓訓(xùn)。
這件事已經(jīng)過(guò)去了很久，可我每次想起，都會(huì)發(fā)笑。
五年級(jí)童年作文 篇3
我的童年是無(wú)比豐富多彩的，在我的童年里有許多許多的'有趣事，數(shù)都數(shù)不過(guò)來(lái)。
步入三年級(jí)對(duì)我來(lái)講是一個(gè)挑戰(zhàn)——我們要開(kāi)始用鋼筆寫字了，這意味著寫錯(cuò)了就不能改了。唉，太難了！不知道誰(shuí)這么聰明發(fā)明了可擦筆，簡(jiǎn)直就是我的救星，我把它當(dāng)寶貝一樣裝在文具袋里。除了用作寫字之外，我還拿可擦筆的橡皮當(dāng)零食——咬一咬，口感還不錯(cuò)。我也知道這樣不好，可是我這個(gè)毛病都根本改不掉，媽媽每給我換一只筆沒(méi)多久可擦筆上的橡皮就被我咬了下來(lái)，為這我沒(méi)少挨媽媽的訓(xùn)。
后來(lái)媽媽開(kāi)始發(fā)話了，只要發(fā)現(xiàn)了一只可擦筆沒(méi)有了擦頭，那我可要吃不了兜著走，可還是改不了這個(gè)毛病，最后我媽沒(méi)辦法了，每天上學(xué)只給我裝一只可擦筆，只要我咬壞了橡皮，寫錯(cuò)字就沒(méi)辦法擦改了，果然后來(lái)我就只咬了兩次就把這個(gè)壞毛病給改掉了（寫錯(cuò)了沒(méi)法擦呀）。
第二件趣事就是我非常愛(ài)吃辣條，我只要有了零花錢都去買辣條了，因?yàn)榘职謰寢尣蛔尦�，我都是偷偷摸摸進(jìn)行的，可能是辣條吃太多了，老是不愛(ài)吃飯，肚子也經(jīng)常疼，在讀三四年級(jí)的時(shí)候本來(lái)一直就很瘦的我，后來(lái)就越發(fā)瘦了下來(lái)，這下可把我媽給急壞了，就堅(jiān)決不讓我吃了。
可我還是忍不住偷偷的吃，偷偷的買，被我媽發(fā)現(xiàn)了就給藏了起來(lái)，可無(wú)論我媽藏哪了，最后都讓我能給找到，后來(lái)我媽只要一發(fā)現(xiàn)辣條就直接扔進(jìn)了垃圾桶了，看到我的辣條被扔了，我的心如刀絞。恨不能一下?lián)屵^(guò)來(lái)吃掉，那個(gè)心疼……自從那件事后，我?guī)缀蹙驮僖膊怀岳睏l了，我覺(jué)得把我心愛(ài)的辣條扔進(jìn)垃圾桶是對(duì)我莫大的“侮辱”。
我的童年趣事非常非常多，真的是講也講不完。
五年級(jí)童年作文 篇4
我剛上幼兒園那年，表哥正好上小學(xué)一年級(jí)。開(kāi)學(xué)沒(méi)多久的一個(gè)星期六，我跟著爸媽一起去探望爺爺、奶奶，順便和好久沒(méi)碰面的表哥“瘋”一下。玩的時(shí)間總是過(guò)得飛快，轉(zhuǎn)眼就到了下午。哥哥要做功課了，那時(shí)的我可不知道是干什么，就好奇的問(wèn)他：“我能看看嗎？”哥哥看著我期待的'眼神，點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)：“好吧，不過(guò)你不能出聲哦！”我開(kāi)心地舉起右手保證，但沒(méi)過(guò)一會(huì)兒就覺(jué)得無(wú)趣了。我的眼神從他的作業(yè)本開(kāi)始往上移，發(fā)現(xiàn)桌上有個(gè)盒子挺漂亮的，可是更吸引我的卻是盒子里的“糖”，這塊“糖”的樣子居然像條栩栩如生的鯉魚。它一定很好吃！我伸手就拿了起來(lái)，咦？軟軟的但不黏手，是橡皮糖嗎？“你干嘛！”哥哥有點(diǎn)生氣地奪了回去，我忙問(wèn)：“這是糖嗎？我要吃！”“不是！”他滿臉不耐煩的回答道：“這是我的橡皮。”橡皮？把“糖”去掉就不是糖啦？我一肚子疑惑，看看他，又看看被他放回去的橡皮，不！那一定是糖，想騙我？于是我乘著他在認(rèn)真地做一道難題之際，偷偷地將那條“魚”握在手心里，轉(zhuǎn)身就往嘴里塞�？蓜傄Я藘上挛矣至⒖掏铝顺鰜�(lái)，什么糖�。恳Р粍�(dòng)還沒(méi)味兒。哥哥聞聲轉(zhuǎn)過(guò)臉來(lái)，看見(jiàn)被我吐在地上的橡皮，哭笑不得地說(shuō)：“不是告訴你這是橡皮嘛！真煩人，吃下去沒(méi)？”他拿起那條可憐的“魚”，反復(fù)地查看，“我咬不動(dòng)�！边@聲音幾乎是從我鼻子里哼哼出來(lái)的，“哈哈……”哥哥笑得前俯后仰，學(xué)著我的樣說(shuō)：“我也咬不動(dòng)！”“哈哈……”我們笑成了一團(tuán)。童年的趣事數(shù)不勝數(shù)，但是可以這樣“傻”的時(shí)代也快要過(guò)去了，真懷念��！
五年級(jí)童年作文 篇5
童年，人生的出發(fā)點(diǎn)，夢(mèng)一樣美好的黃金時(shí)間。童年，像一條船，裝滿了玩具，裝滿了糖果，也裝滿了歡樂(lè)……
我是一個(gè)馬大哈，做什么事都大大咧咧的。因?yàn)榇中模?00分總是不愿意和我交朋友。
一次上奧數(shù)班，一個(gè)同學(xué)告訴我一招“考試秘方”，只要在測(cè)試前，吃一根油條、兩張大餅，準(zhǔn)能得100分，我一聽(tīng)，心里樂(lè)開(kāi)了花，決定依計(jì)行動(dòng)。
第二天下午又要進(jìn)行數(shù)學(xué)測(cè)試了，吃中午飯的時(shí)候，我特地買了一根大油條和兩張厚厚的大餅。為了能得100分，我狼吞虎咽地吃完了一根油條和一張大餅，就吃飽了，剩下來(lái)的.一張大餅說(shuō)什么也吃不下了，我想：“怎么辦呢？不吃完只能得10分�！�
我下定決心要得100分，就倒了一杯水，把餅撕成一小塊一小塊的，一會(huì)兒吞下一小塊，就喝一口水......就這樣，我費(fèi)了九牛二虎之力，好不容易把餅吃完了，心想：“這次測(cè)試肯定能得100分�！庇谑牵业靡鈸P(yáng)揚(yáng)地走進(jìn)教室里參加測(cè)試。
可是在測(cè)試的時(shí)候，因?yàn)槲椅顼埑缘锰�，撐壞了肚子，疼得直冒虛汗，根本沒(méi)法答題。唉，結(jié)果不說(shuō)大家也知道 ：題沒(méi)有答完。100分自然就“泡湯”了。
后來(lái)，這件事被媽媽知道了，她一邊笑一邊說(shuō)：“暄暄呀暄暄，你學(xué)習(xí)馬虎，做事不仔細(xì)，卻迷信那些亂七八糟的東西，你自己覺(jué)得可笑不？”
童年，充滿著幼稚和童真。好好兒地回想，它像一串風(fēng)鈴，只要有風(fēng)就會(huì)“叮當(dāng)叮當(dāng)”地響。童年還像一串冰糖葫蘆，又酸，又甜……
五年級(jí)童年作文 篇6
在成長(zhǎng)過(guò)程中，童年就像一條河流，有時(shí)風(fēng)平浪靜，有時(shí)清波蕩漾。我們的童年都有很多幸福和小插曲。
我是一個(gè)愛(ài)吹噓自己又堅(jiān)強(qiáng)好勝的男孩，這是由于我豐富的想象力，我總愛(ài)每天想來(lái)想去。
六歲那年，我和小伙伴在玩雙杠，其中有一個(gè)雙杠非常高，很多小朋友都上不去，我的`好勝心又上來(lái)了，我可不想讓伙伴們知道我自己也上不去。我抓住雙杠，一咬牙，“呼”的一下，哈哈！我上去了！我在雙杠上得意洋洋，底下的小朋友羨慕地看著我。我更得意了，干脆站在雙杠上，還作出大鵬展翅的姿勢(shì)�；锇閭兲嵝盐易屛倚⌒�，可是我聽(tīng)不進(jìn)去，就在我手舞足蹈的時(shí)候，“啪”的一聲，“哎喲，疼死我了！”我從雙杠上掉了下來(lái)。最后，還是伙伴們把我送進(jìn)了診所。
放暑假了，我興高采烈地跑回家，本以為可以裹足玩的癮。誰(shuí)知，媽媽從屋里拿出一本歷史書，又搬出許多提前買好的資料，還喜氣洋洋的說(shuō)“平時(shí)孩子沒(méi)多少時(shí)間學(xué)習(xí)，這下可好了，終于有時(shí)間了”。聽(tīng)了媽媽的自言自語(yǔ)，又看看門外正玩耍嬉戲的小朋友，我無(wú)可奈何地嘆了一口氣：永別了，一個(gè)本屬于我的暑假！
其實(shí)，童年里既有精彩故事，又有掃興的故事，我的童年故事還有很多很多……
五年級(jí)童年作文 篇7
童年的生活是快樂(lè)，是悲哀，人們總覺(jué)得它是生命中最深刻的一段。小時(shí)候盼望長(zhǎng)大，長(zhǎng)大了渴望童年。長(zhǎng)大后的我回憶著我童年的趣事兒，有點(diǎn)有趣，又有點(diǎn)甜蜜。
我小時(shí)候，非常的膽小。大人們喜歡逗我玩，我的舅舅說(shuō)什么《聊齋》，什么《夜談隨錄》，都是些僵尸，白面的女鬼等等。在他還說(shuō)著的時(shí)候，我就不自然的惴惴的四顧，坐在大人中間，故意咳嗽。睡覺(jué)的.時(shí)候，看看窗外，似乎出其不意的伸出一只鬼手來(lái)。我只是這樣想著，便把被子將自己的頭蒙地嚴(yán)嚴(yán)的，結(jié)果大汗淋漓!
還記得有一次，那時(shí)候我真慘。我上網(wǎng)有個(gè)習(xí)慣，我總是先看會(huì)兒新聞再干正事。那時(shí)快八點(diǎn)了，我在看靈異事件的新聞，因?yàn)楹闷妗＝酉聛?lái)我每看一篇報(bào)道，我都要看下周圍，生怕哪只鬼來(lái)偷襲我。后來(lái)實(shí)在太害怕了，便早早入睡�？赏蝗�，我碰到了一個(gè)冷冰冰，硬邦邦的東西，腦海了頓時(shí)充滿了恐懼，心想那是不是網(wǎng)上所說(shuō)的鬼怪?我越想越怕，，冒出一身冷汗，不敢入睡，連動(dòng)也不敢動(dòng)一下下…第二天早上，我迷迷糊糊的看了看那東西——原來(lái)是一本書!虧我嚇了一夜。結(jié)果我不僅上學(xué)遲到，還整整一天都迷迷糊糊的。
現(xiàn)在我膽子大起來(lái)了，只是近來(lái)常常在夢(mèng)中，夢(mèng)見(jiàn)從前所怕的牛頭馬面都積壓過(guò)來(lái)。我喊叫不出，只覺(jué)得怕得很，手足都麻木。掙扎到起來(lái)，只見(jiàn)一切的美好，灑然自笑。
童年的事都是有趣的，怯弱的心情，有時(shí)也極其可愛(ài)。
五年級(jí)童年作文 篇8
童年是純真、難忘的歲月。身處童年，我們每天都在編織著美麗的故事。一只昆蟲，一個(gè)玩具，一次發(fā)現(xiàn)，一場(chǎng)爭(zhēng)執(zhí)……看起來(lái)微不足道，卻飽含著我們的快樂(lè)、夢(mèng)想和追求。
那年我才3歲，家里有一缸美麗的金魚。魚兒們每天自由自在地嬉戲玩耍、游來(lái)游去，好不自在！魚缸的旁邊，還有一個(gè)撈魚的小網(wǎng)。
當(dāng)時(shí)，年幼無(wú)知的我看到魚兒在冰涼的水里游時(shí)，不禁想：“金魚會(huì)不會(huì)太冷了呀？要不，我給它們曬曬太陽(yáng)暖暖身吧！”于是，我拿起了網(wǎng)，瞅準(zhǔn)一條魚兒一撈，魚兒就進(jìn)了魚網(wǎng)。我喜滋滋地拿著魚網(wǎng)，走向陽(yáng)臺(tái)�？烧l(shuí)知半路殺出個(gè)程咬金，魚兒突然跳出網(wǎng)外，在地上掙扎了幾下就不動(dòng)了。我嚇壞了，哭出聲來(lái)，爸爸媽媽聞聲趕來(lái)，看見(jiàn)了地上躺著的那條死魚，問(wèn)我是怎么回事，我就把事情的來(lái)龍去脈、前因后果都講了一遍，媽媽聽(tīng)了后，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“都是你害了這條魚兒��！要知道，魚是不能出水的呀！只要它一離開(kāi)水，不過(guò)1分鐘，魚就會(huì)死��！”爸爸又上前說(shuō)道：“安安，魚在水里是用鰓呼吸的.，鰓蓋下面布滿了鰓絲，魚是靠這些鰓絲吸收水中的溶解氧來(lái)生存，但是由于鰓絲是一條一條的，所以只能用水將鰓展開(kāi)，使吸收氧氣的面積增大，從而為魚提供足夠的氧氣。但是魚一離開(kāi)水，鰓絲便會(huì)沾合，使吸收氧氣的面積縮小，導(dǎo)致魚供氧不足，使窒息而死。”因?yàn)槲夷菚r(shí)還太小，不是特別聽(tīng)得懂，就馬馬虎虎地點(diǎn)了點(diǎn)頭，繼續(xù)哭起來(lái)……。
光陰似箭，日月如梭，一眨眼，我就從當(dāng)初那個(gè)不懂事的小毛孩，變成了一個(gè)上五年級(jí)的少先隊(duì)員。在這段時(shí)間里，我明白了一個(gè)道理：做一件事或干什么，都不能違反自然規(guī)律，不然，好心也會(huì)干壞事。
五年級(jí)童年作文 篇9
童年是一幅多姿多彩的畫，童年是一首歡快愉悅的歌，童年是一個(gè)五彩繽紛的夢(mèng)。童年的趣事令人難忘，童年的發(fā)現(xiàn)記憶猶新。
“鈴……”下課了。我們都知道大課間和課間時(shí)間，同學(xué)們都像小鳥(niǎo)一樣，自由自在、無(wú)憂無(wú)慮地休息或玩耍�？稍谒哪昙�(jí)時(shí)，學(xué)校在大課間增加了一項(xiàng)活動(dòng)——陽(yáng)光體育。
“同學(xué)們，下去站隊(duì)！”體育委員鄭佳誠(chéng)大聲喊道。同學(xué)們異口同聲地答道：“知道了，知道了�！贝蠹业男那闊o(wú)比愉快。也許你要問(wèn)：“這與你的.發(fā)現(xiàn)有什么關(guān)系？”讓我慢慢告訴你，接下來(lái)你就會(huì)一目了然。
我們剛站好隊(duì)，只聽(tīng)一聲令下：起步跑。同學(xué)們一開(kāi)始像小鹿一樣輕松愉快地跑著，可過(guò)了一會(huì)兒，我們就累得滿頭大汗，甚至上氣不接下氣，但我們都還堅(jiān)持著。又過(guò)了一會(huì)兒，我們的背上就像背著沉甸甸的書包，腿上就像灌了鉛似的，背也直不起來(lái)，腿也邁不動(dòng)了，臉也脹得通紅，就連說(shuō)話的力氣也沒(méi)有了，整個(gè)人全身像散了架一樣。當(dāng)時(shí)，我覺(jué)得很奇怪：我們?yōu)槭裁床排芰巳�、四圈就全身無(wú)力了呢？我心想：是不是人在運(yùn)動(dòng)時(shí)，供血量要比平時(shí)供血量快好幾倍，還是跑步時(shí)血液供不上讓人有氣無(wú)力呢？我百思不得其解。
后來(lái)，我向科學(xué)老師請(qǐng)教，科學(xué)老師讓我查查資料，自己把這個(gè)問(wèn)題弄明白。通過(guò)查閱資料，我終于發(fā)現(xiàn)：像這樣的陽(yáng)光體育，屬于有氧運(yùn)動(dòng)。如果跑步速度超過(guò)了你本身的極限，有可能會(huì)造成供血不足，使血液沒(méi)法流到人體的某個(gè)部位，于是就造成了有氣無(wú)力的現(xiàn)象出現(xiàn)。
這個(gè)發(fā)現(xiàn)雖然不算什么，但那畢竟是我童年自己的發(fā)現(xiàn)，從此，我對(duì)發(fā)現(xiàn)有了更多的興趣。
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