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五年級我的作文

時間:2023-04-03 09:38:30 小學(xué)五年級作文 我要投稿

【精品】五年級我的作文集合8篇

  在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。相信許多人會覺得作文很難寫吧,以下是小編整理的五年級我的作文8篇,希望能夠幫助到大家。

【精品】五年級我的作文集合8篇

五年級我的作文 篇1

  我有一本我非常喜歡的一本書,它是昆蟲記。

  有一天,媽媽帶我來書店,進去一看,里面有各種各樣的書。我在書中看到了那一本書,他就是昆蟲記,我把他拿起來看了看,跑過去讓媽媽給我買,媽媽翻翻看,覺得這本書很適合小學(xué)生看,然后答應(yīng)給我買,我高興的跳起來,然后座著車會到家里。

  回到家中,我興奮的把書打開,一頁,兩頁,三頁,我像一只好幾天沒吃飯的老虎,我非常的快樂,因為我第一次讀很厚的一本書。

  媽媽把飯放到鍋里就去上班了,我沒有回答,我沒有聽見,我好像讀了太入迷了,讓我如醉如癡,我囫圇吞棗,有一些不求甚解的味道。中午,我的肚子已經(jīng)咕嚕咕嚕的叫了,我覺得一點都不餓,因為莎士比亞說過,書籍是全世界的營養(yǎng)品。像我這樣如饑似渴的'男孩,它的功用更是不言而喻。

  我一邊讀著書,一邊把字讀出來,就像是在數(shù)鈔票,遇到不認(rèn)識的字就去查字典。我讀著讀著,就想是走到書中里玩耍,就像玩瘋似的,每個字像是一朵花,我像是進入了花的世界。

  我讀的很投入,點話響了我沒有聽到,朋友敲門叫我下去我也沒聽到,我讀的太入迷了,好像書把我的聲音給堵上了。

  我和書的故事不會畫上休止號,只會讓我更豐富。

五年級我的作文 篇2

  貓科類的所有動物我都很喜歡。因為它最主要的性格就是你怎樣對待它,它就怎么對待你。我每次看見貓的時候,我就想起“你想別人怎么對待你,你就怎么對待別人”,正巧,貓就是這一類的。

  我家養(yǎng)的所有貓都有一個共同之處,看見小孩就躲藏自己。因為他們玩貓,幾乎把貓?zhí)鬯,要么踩它的尾巴,要么把它泡水,要么把它從后兩腿或前兩腿或耳朵上抓住,就像掛在屠戶面前的肉。甚至把貓舉得高高的'向墻上或地上扔,摔。所以他們看見小孩子就不敢接近。

  我爸爸特別討厭貓。有一天我問了他為什么,他就說:“貓這種家伙雖然特別可愛,特別靈活,但是它是一個兩面派的家伙。人家捉住它就把它關(guān)在籠子里,給它吃的,養(yǎng)它幾天,它就屬于那個家了,而且它有點兒臟!

  對,每個人的意見不同,也有人不喜歡,也有人喜歡。反正我特別喜歡它。說它非?蓯,它的確可愛。它洗臉的時候蹲在一個地方,伸出柔軟的爪子,把它舔濕了,然后像人洗臉?biāo)频膬芍蛔ψ愚燮鹱约旱淖彀蛠怼K亲羽I的時候,用兩只腿蹭我家里的每一個人,叫幾聲。還有它剛睡醒的時候,趴在地上伸懶腰,撅起自己的屁股,把身子拉得長長的。更可愛的是它打哈欠的時候,把嘴巴張得那樣的大,好像要把整個世界吞到肚中似的。

  我喜歡貓,我喜歡活潑可愛的貓。

五年級我的作文 篇3

  “古之所謂豪杰之士者,必有過人之節(jié)。人情有所不能忍者,匹夫見辱,拔劍而起,挺身而斗,此不足為勇也。天下有大勇者,卒然臨之而不驚,無故加之而不怒。此其所挾持者甚大,而其志甚遠也!边@段話出自蘇軾的《留侯論》,它的大意是:古時候被稱作豪杰的人,一定具有一般人無法忍受的度量。

  有勇無謀的人被侮辱,一定會拔起劍,挺身上前搏斗,這不足夠被稱為勇士。天下真正具有豪杰氣概的人,遇到突發(fā)的情形毫不驚慌,當(dāng)無原因受到別人侮辱時,也不憤怒。這是因為他們胸懷極大的抱負(fù),志向高遠。

  《留侯論》一文說的是與韓信、蕭何并列為“漢初三杰”的謀士張良。

  張良出身于貴族世家,祖父開地,連任戰(zhàn)國時韓國三朝的宰相。韓國的滅亡,使張良失去了繼承父親事業(yè)的機會和顯赫榮耀的地位,他心存亡國亡家之恨,并把這種仇恨集中于一點——反秦。他結(jié)交刺客,在秦始皇必經(jīng)之路上埋伏等待,想要擊殺他,未遂,被懸榜通緝,不得不埋名隱姓,逃難到他處。

  一天,張良在橋邊散步時,遇見一位穿著粗布短袍的.老翁,他走到張良的身邊時,故意把鞋踢落橋下,然后傲慢地差使張良道:“小子,下去給我撿鞋!”張良愕然,但還是忍著心中的不滿,替他取了上來。

  隨后,老人又蹺起腳來,命張良給他穿上。張良還是強壓怒火,膝跪于前,小心翼翼地幫老人穿好鞋。老人非但不謝,反而大笑而去。張良呆視良久,只見那老翁走出里許之地,又返回橋上,對張良贊道:“孺子可教矣!辈⒓s張良5日后的凌晨再到橋頭相會。張良不知何意,但還是恭敬地跪地應(yīng)諾。

  5天后,雞鳴時分,張良便匆匆趕到橋上。誰知老人已經(jīng)等在橋頭,見張良來到,忿忿地斥責(zé)道:“與老人約,為何誤時?5日后再來!”說罷離去。結(jié)果第二次張良又晚老人一步。

五年級我的作文 篇4

  家鄉(xiāng)的風(fēng)景是自然的、淳樸的。不同于城市的燈紅酒綠、富麗堂皇。如果說城市里最好看的風(fēng)景就是各種風(fēng)景區(qū),那么家鄉(xiāng)最美的風(fēng)景就是那條小河了。

  每當(dāng)太陽從東邊冉冉升起,家鄉(xiāng)的小河就變得生機勃勃了。你們看,小河邊的花兒,經(jīng)過一個晚上的休息,將花瓣舒展到最大程度,它們的樣子像一位優(yōu)雅、端莊的仙女,似乎想獲得人們的稱贊;樹木依舊將身體挺得直直的,好像一位嚴(yán)格的父親;風(fēng)兒早早的`起了床,在小河周圍慵懶地跑著,它把還在熟睡的鳥兒叫醒,給每一朵花兒帶去禮物,還給河水捎去花兒和鳥兒的口信。這里的人總是早早的起床,有的去釣魚,有的去田里辛勤地勞動,有的去為女兒或?qū)O子準(zhǔn)備早飯,還有的去泥南買菜。

  河水十分清涼,碧波蕩漾。許多奶奶、大嬸或一些年輕的女子都抱著一大盆衣服,在樹蔭下高興的聊天、洗衣。中午的時候,孩子們最活躍了。有的在河邊摘花,有的在潛水區(qū)抓魚摸蝦,有些調(diào)皮的男孩爬樹,去掏在樹上的鳥窩。

  家鄉(xiāng)的小河如一幅美麗的風(fēng)景畫,這幅風(fēng)景畫自然、淳樸、生機勃勃,讓人永遠忘不掉!

五年級我的作文 篇5

  每個人在人生的旅途上,都會扮演一個角色。

  今天我是誰呢?我將會扮演一個怎樣的角色。

  快開始了,你,你,你都別玩了。在老師的疾言厲色之下,我們班都陸陸續(xù)續(xù)的到了后場。在后臺準(zhǔn)備時,我們班同學(xué)問我:你演什么呀?我愣住了,我究竟演什么?記得那次的一個偶然經(jīng)歷:我和姐姐出去玩,當(dāng)然小姨也在了。我們高高興興出了家門,再去北國商城的的路上,看到了一家婚紗店,哪里有好多的婚紗并且我和姐姐看到了里面一個很漂亮的姐姐在設(shè)計婚紗,誰知那個那個漂亮姐姐是小姨的朋友,讓我們進去了。我看到那個姐姐畫畫也并不是多么好看,我說:姐姐,你會喜歡畫畫嗎?可是你是應(yīng)該有專業(yè)的人才來畫嗎?姐姐說:我既然在這里工作,我就是喜歡這里的一切,雖然我畫的'不是那么專業(yè)但我有信心做好。我心想我也可以嗎。開始了,同學(xué)叫我,我們上臺表演了,我們很成功。

  我至今記得那個姐姐說的話,我認(rèn)為我在人生這個道路上,我就是我,我認(rèn)為做自己應(yīng)做的事。

  我的角色是----高樓大廈的主人。

五年級我的作文 篇6

  今天一個快樂的日子,是我過生日的日子。我邀請了11位好朋友,隨后我們就像金雁湖出發(fā)。

  我們一進金雁湖就聽見一片歡歌笑語。鳥語花香,蜻蜓在空中飛過告訴我清早飛行的快樂,小魚在腳下游過,告訴我昨夜做的好夢,大家看見一條條小魚是多么的可愛啊,大家便進行了釣魚活動,大家拿起魚竿,裝上魚食,就開始勾起魚來,大家慢慢的等待著小雨的帶來,不一會兒小成勾著了一條黑白相間的小金魚,大家看著一條條小金魚,樣子可愛極了。

  我們玩夠了,帶著一條條可愛的小金魚,順著綠草如菌的小路,到了一棵參天大樹之下,大家坐成圓圈型,為我唱生日歌,正在此時,大家的臉紅得似火,大家個個都露出了小酒窩。

  吃完蛋糕,我們又像十二生肖發(fā)出了進攻,大家就目視前方,一眼看見了鬼城,我們便對鬼城動了心 。大家肩把肩一起走進了鬼城,鬼城里無論是出現(xiàn)妖魔,還是小鬼,都擋不住我們前行,又到了斷橋一帶,斷橋不但很陡峭,還有很多小鬼出來攔路,我們?nèi)匀徊慌滦」韨兊?嚇唬,最后只覺得眼前一黑,我們便到了出口,我覺得鬼城探險太有趣了,可我們大伙還是依依不舍的離開了鬼城,大叫又開始前行了。

  大家隨著花蝴蝶的陪伴打了湖對面,大家都走得精疲力盡,便在蘑菇亭休息了片刻。又到了難關(guān)的時候,大家一起手拉手,慢慢的走過了水墩橋,我們在走廊里,看看走廊外平靜的湖面,我覺得大自然才是小魚的家,我們將這一群快活的小魚兒放回了它們自己的家。隨后大家就陪伴著我,高高興興的回了家。

  我覺得大家陪伴著我過的生日真愉快!真開心啊!

五年級我的作文 篇7

  我喜歡花朵,更喜歡那清新的香味,每當(dāng)我走在樹下,花朵從樹下慢悠悠的落在我的頭發(fā)上 ,總有一種溫馨的感覺,偶爾我會撿起一瓣瓣曾經(jīng)在枝頭絢爛過的落花,將它們夾在舊書里,把花的香氣和艷麗就在書里。

  我喜歡坐在鋼琴前,手指在那黑白鍵上跳躍,像一只蝴蝶在花叢中翩翩起舞。有時要是學(xué)習(xí)疲倦了,我就不由自主彈上一曲又一曲,直到彈累為止,聽著音樂我覺得仿佛進入了仙境,也有時會被音樂入迷,彈的停不下來。

  我喜歡一個人靜靜的呆在書房,拿出紙和筆,在一筆一劃的練書法,慢慢的字先生成了我在學(xué)習(xí)中不可缺少的伙伴,只要我有一撇沒寫好,就會擦了重新寫,把橫豎撇捺都要寫到位,這樣才能寫出一個漂亮的字。

  我喜歡秋天的風(fēng),喜歡涼爽的秋風(fēng)帶來的美,秋風(fēng)將樹葉吹得翩翩起舞,將柳絮吹得搖擺著。秋風(fēng)吹來了豐收的喜悅,尤其那金燦燦的稻穗,向我們打招呼,好像在說:“快來豐收吧,我已經(jīng)成熟了。”更喜歡那細(xì)如牛毛的綿綿細(xì)雨?傊,我喜歡秋天帶來的所有所有。

  我喜歡精心的做手工,每當(dāng)春節(jié)的時候,奶奶都會教我剪窗花。當(dāng)我第一次學(xué)奶奶剪窗花時,盡然剪了個四不像,不過沒關(guān)系,多剪幾次就好了。也喜歡為要好的朋友做一些漂亮的賀卡,上面貼滿了各種各樣的剪紙圖案,,表達我對她們的關(guān)懷與喜愛。

  我喜歡看電視,可是媽媽只允許我看四十分鐘,擔(dān)心我的眼睛會疲勞,視力不好。看電視,會讓我學(xué)到更多的知識,學(xué)會做人的道理,例如,我犯了錯,一定要誠實,不能說謊。有時看電視,也會讓我開心、快樂。

  我喜歡夏天的.荷塘,每當(dāng)我走到獨木橋上,總是讓我深吸一口氣,感受荷花的香味,一片片荷葉挨挨擠擠,布滿荷塘,微風(fēng)吹來,形成一道碧綠的波浪,荷花展著歡樂的笑容,還有的害羞的躲在荷葉媽媽的后面。!荷花像一個個小孩子在快樂的成長著。

  我喜歡一切,更喜歡美好的生活!

五年級我的作文 篇8

  成功是什么?有的人說:“成功就是得了100分,得了一張代幣券……”每個人對成功的標(biāo)準(zhǔn)都有不同的理解。有時候,有的人很努力去做,可是卻沒有成功?膳c此同時,他們卻付出了堅持與努力。比如說我吧,我認(rèn)為我從周一到周五能每天堅持彈半個小時琴,就是一種成功。在以前,我彈琴總是沒有耐心,媽媽叫我彈琴,我只毛毛糙糙地彈了10分鐘就蓋上琴蓋去干自己的事情去了,因為此事媽媽沒少與我吵架,我終于受不了了,向媽媽提出不學(xué)了。

  媽媽說:“好吧,既然對于我和你都是一種莫大的解脫,那么明天我們就不學(xué)了!睆慕裢蟮囊荒昀,我真的再也沒碰過琴。直到有一天,我和媽媽看電視看見了朗朗,他彈出的音調(diào),既不像練習(xí)曲彈的那么枯燥,又不像基本曲調(diào)彈得那么呆板,那種純熟美妙的琴聲深深地吸引了我和媽媽,突然樂曲戛然而止,我和媽媽卻仍然陶醉在琴聲中。

  過了好一會兒,我才緩過神來,媽媽對我說:“孩子啊,我對你的要求不高,不必像朗朗彈的那么好,只要你會彈就可以了!蔽衣犃诉@句話心里深感慚愧,心想:“難道我沒有耐力就荒廢了這門學(xué)業(yè)嗎?”于是,我下定決心要從頭開學(xué),我向媽媽說了我的想法,媽媽很爽快的'答應(yīng)了。于是我每周一到周五都去彈半個小時的琴,一直到現(xiàn)在我都在堅持,這難道不是一種成功嗎?

  我戰(zhàn)勝了自己的懶惰,我知道了堅持的意義,梅花香自苦寒來,,在學(xué)習(xí)上也一樣,當(dāng)我們遇到困難的時候,一定要學(xué)會堅持,這樣,將來我們一定會收獲成就的。

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