小學(xué)五年級(jí)作文7篇【熱門】
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編精心整理的小學(xué)五年級(jí)作文7篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇1
這學(xué)期開學(xué)后的一個(gè)星期四上午,我們學(xué)校舉行了一次消防演習(xí)。
那時(shí)我們正在上第一節(jié)語(yǔ)文課,廣播里突然傳來一個(gè)嚴(yán)肅的聲音:“緊急情況,請(qǐng)同學(xué)們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下迅速撤離教學(xué)樓!”老師立刻組織我們按照以往安全演練的路線緊急疏散。片刻之后,我們?nèi)康竭_(dá)了學(xué)校操場(chǎng)。
緊接著,一名消防官兵開著消防車來到了我們學(xué)校。他們迅速下車,組裝好設(shè)備,沖進(jìn)教學(xué)樓,給我們演示滅火。高高的水柱噴出來,看得我心里那個(gè)塌實(shí)……
滅完火,消防叔叔還給我們開了一個(gè)小講座,給我們講解遇到火災(zāi)怎樣保護(hù)自己和一些滅火小常識(shí)。比如被困住了,不要跳樓也不要往樓上跑,更不要坐電梯,盡量的扶著墻壁走下去或爬下去;或者逃到水源附近,用濕毛巾捂住嘴,把濕的東西披在身上,以免身體被燒傷,然后把顯眼的東西往外放,好讓別人知道你的具體位置。還有,如果自己身上的.衣服被點(diǎn)燃了,可以在地上打滾。如果家用電器或線路起火,要先切斷電源,然后用干粉或氣體滅火器滅火,千萬可直接潑水。如果鍋里起火,用鍋蓋蓋住再關(guān)了爐火就行了。如果衣物燃燒,可以使用滅火器或水來滅火。
在講完了有關(guān)知識(shí)以后,消防叔叔還給我們演示了滅火器的使用:首先,拔下保險(xiǎn)栓;然后,一只手握住噴嘴,另一只手緊握把手;最后,將噴嘴對(duì)準(zhǔn)火焰根部,按下壓把掃射,火就熄滅了。有好奇的同學(xué)在消防叔叔的指導(dǎo)下還親自練習(xí)了一次。不過,消防叔叔的滅火裝備可不只滅火器一樣哦!在同學(xué)們驚羨的目光下,叔叔們又給我們展示了他們的幾種消防設(shè)備。我印象最深刻的是那個(gè)能把鋼筋弄斷的東西,太厲害了!
通過這次演習(xí)我學(xué)到了很多消防知識(shí),我深深懂得了消防安全要時(shí)刻記在心中,落實(shí)在行動(dòng)中!
小學(xué)五年級(jí)作文 篇2
尚書圩峽瀑布源起狀元山瀑布,是一條在山澗峽谷,花海中穿行的漂流,全長(zhǎng)約2公里,落差60余米,讓你領(lǐng)略瀑布底下的漂流。今天,我就和我媽媽一起去浙江安吉,去體驗(yàn)這驚心動(dòng)魄的漂流。
漂流開始了,我和媽媽迎來了第一個(gè)滑道,我看見了這又窄又急的滑道,不禁說:Oh,My L ady Gaga。隨后,我們就一下子滑了下來,頓時(shí)水光四射,我們的船上瞬間多了好多水。我和媽媽身上也一下子全變濕。我們的船一滑下來就橫了過來。我們身后又有一個(gè)船滑了下來,把我們狠狠地撞了一下。
沒過一會(huì)兒,我們就到達(dá)了最危險(xiǎn),最恐怖的一個(gè)地方——橋洞。一進(jìn)入橋洞里面,我的周圍一片漆黑,伸手不見五指。我心想:這個(gè)地方不會(huì)有蛇吧。頭頂還在噴著水,讓我感覺一條蛇隨時(shí)可能掉到我們的.船上或者身上。因?yàn)槲冶容^害怕蛇,所以我在拼命地向前劃,也督促著媽媽,讓媽媽快點(diǎn)劃!昂簟钡囊宦,我們又滑下了一個(gè)坡,我的鞋子一下子從我的腳上飛到了水里,因?yàn)樘诹,我們無從找起。劃著劃著,我們劃出了橋洞。令人驚喜的是,我的鞋子也漂了出來,我生怕鞋會(huì)被水流沖走,連忙拿回了鞋。
我們劃了有1個(gè)小時(shí)才到達(dá)了終點(diǎn)。這次在安吉的漂流雖沒有黃山漂流那么大的河道,但是比黃山漂流要刺激。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇3
揚(yáng)州雙博館是古城揚(yáng)州標(biāo)志性建筑之一,它坐落在揚(yáng)州新城西區(qū)。與揚(yáng)州國(guó)際展覽中隔湖相望心。雙博館的東區(qū)是中國(guó)雕版印刷博物館,西區(qū)是揚(yáng)州博物館,中間的大廳將兩個(gè)館連接起來,形成一個(gè)整體。陳展面積有一萬平方米。
進(jìn)入雙博館大門,迎面而來的是雙博館的館標(biāo)--伏羲女媧像,順著大廳臺(tái)階而上,就來到了揚(yáng)州博物館的專題陳例列廳。首先進(jìn)入了書畫廳,這里保存著歷代名人書畫,這些書畫展品從春秋戰(zhàn)國(guó)一直到近代的名家作品,幅幅用筆奔放,揮灑自如,有清代畫家黃慎的`《鐘馗》圖軸,有蓮溪的《秋山人》畫在中行圖扇頁(yè)。有鄭燮的《蘭竹石》圖軸,李的寫意花卉,金濃的《梅花》,羅聘的《鬼趣圖》……看到這一幅幅具有極高藝術(shù)欣賞價(jià)值的畫,游人無不嘖嘖贊嘆。
揚(yáng)州博物館里不僅有縱筆恣意的畫,還有精妙絕倫陶瓷。有宋代的青白釉瓜楞盆;有唐代的青釉褐綠點(diǎn)彩云紋雙耳罐;有明代的甜白釉折腰體孟和唐帶西亞綠釉陶壺。其中最引人注意的是霽藍(lán)釉白龍紋梅瓶,它產(chǎn)于元代,此瓶小口,短頸,豐肩,,上面刻著四朵火焰云,一只龍追趕一顆火焰寶珠,這可是揚(yáng)州博物館的鎮(zhèn)館之寶。
揚(yáng)州博物館真是一個(gè)巨大的藝術(shù)寶庫(kù),這里的每一張畫,每一個(gè)陶瓷,都是我國(guó)古代人民智慧的結(jié)晶。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇4
今天是星期天,我正在書店看書。我在書架上隨意拿了一本書,結(jié)果一打開就被吸了進(jìn)去,我感到有一種弱電流通過的刺痛感,我周圍包裹著粉藍(lán)色的光芒。這種情況只待續(xù)了幾秒鐘。
我一醒來就發(fā)現(xiàn):這不是書店!那這里是什么地方?我四周圍看了看,發(fā)現(xiàn)這是一個(gè)小巷子。忽然,有一匹長(zhǎng)著白色的、純潔的翅膀的、在陽(yáng)光下閃耀著光芒的、身上散發(fā)著陣陣香氣的馬從我面前走過。〔铧c(diǎn)兒沒把我嚇得發(fā)出100分貝的尖叫!
但是,更讓讓我驚訝的事還在后頭!我在街上走著,不知道從哪里突然冒出來一只黑色的寵物,不對(duì)呀,寵物只在在電腦游戲中出現(xiàn)過,咋可能出現(xiàn)在現(xiàn)實(shí)中呢?我正在發(fā)呆,那只寵物突然狂叫著向我撲過來!我還在原地呆呆的站著,突然有一個(gè)人把我抱住了,帶著我縱身一跳到了房頂上,等那只寵物走遠(yuǎn)后,那人把我放下來就不辭而別了。這這這這這么高,我怎么下去啊?!這時(shí),一只寵物飛了上來,把我嚇得差點(diǎn)掉下去。
沒想到那寵物開口說話了:“主人不用害怕,我是您的寵物!”我:“你你你你說什么?你叫我主人?”(因?yàn)閯偛朋@嚇過度,我說話都結(jié)巴了)寵物:“對(duì)啊主人,我尋找您上千年了,您不記得愛夢(mèng)了嗎?”我仔細(xì)看了它一下:它和洛克王國(guó)的艾米長(zhǎng)的一模一樣,不過眼睛是粉藍(lán)色的,背后還長(zhǎng)著一對(duì)白色的小翅膀,看起來好卡哇咿!我問它:“那這里是什么地方?”愛夢(mèng)說:“主人,這里是彩蝶大陸,對(duì)了,主人,你在這里的名字是詩(shī)婷露雅,對(duì)吧?”我這才想起來我在這個(gè)地方的名字是什么都不知道!我只好說我叫詩(shī)婷露雅。我又發(fā)現(xiàn)我變了樣子:藍(lán)色的`齊腰長(zhǎng)發(fā),粉藍(lán)色的眼睛,白凈纖細(xì)的手,高挑的身材,粉色的可愛連衣裙,反正很漂亮。一會(huì)兒我們到了魔法學(xué)院。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇5
真誠(chéng)像冬天里的陽(yáng)光,把心中的寒冷融化;真誠(chéng)像綠茶中的極品,讓人在心醉中回味無窮。
蔡逸純是我在素描班結(jié)交的死黨,現(xiàn)在,我們倆的關(guān)系非常密切。每個(gè)星期六我們都會(huì)在一起說說笑笑的討論有關(guān)繪畫的事情,這是我每個(gè)星期最期待的時(shí)候之一。在于她交流中,我發(fā)現(xiàn)我們有共同的“語(yǔ)言”、共同的愛好,共同的“興趣”。
而我跟她真正第一次接觸時(shí),讓我們倆成為了朋友,這誰(shuí)也意想不到。那是,離繪畫結(jié)束時(shí)間快到了,大家都在專心致志地奮筆繪畫中,希望能準(zhǔn)時(shí)完成,甚至提早。而我卻在找著我的.4B畫筆,剛才不是還在嗎?怎么會(huì)突然不見了呢。就在我不知如何是好的時(shí)候,逸純坦然地把一支4B畫筆放在我的畫板上,用微小而有真誠(chéng)的聲音對(duì)我說:“我畫完了,這支4B畫筆你先拿去用吧!”
我還有點(diǎn)懷疑她是不愿意借給我,但是看著她那真心的微笑和真誠(chéng)的話語(yǔ),我相信了她,我從他手中接過畫筆。聚精會(huì)神地畫起來。
而她卻一直默不作聲地站在我的身旁。我在心里想著有關(guān)她的資料:比我多學(xué)了一學(xué)期,可實(shí)力卻跟那些學(xué)已久的人難分高下。
畫完后,我拿去給老師看,老師給我講解了一番,并指出了我的不足,我聽了老師的話是懂非懂時(shí),他突然開口說了一個(gè)要點(diǎn),讓我恍然大悟,很快的就完成了畫。我看了看她,較瘦的身架,鵝卵石形的臉蛋,眉毛下,一雙水汪汪的眼睛。
后來,我們兩個(gè)也漸漸熟悉了對(duì)方。當(dāng)我有不懂時(shí),他會(huì)像個(gè)小老師一樣的教導(dǎo)我,也因?yàn)橛兴慕虒?dǎo),我的水平才會(huì)飛速地提高。到最后,幾乎可以與她相提并論。
現(xiàn)在,我們時(shí)常在一起切磋實(shí)力,回想起我們第一次接觸時(shí),總會(huì)在一起捧腹大笑。如果沒有那只筆的話,我們可能只是“過路人”而已,但卻是因?yàn)橛心侵还P,而使我們成為了好朋友,成為了知己。
友誼是春風(fēng),友誼是暖流,友誼是一個(gè)人進(jìn)步的動(dòng)力。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇6
從我上小學(xué)到現(xiàn)在,有許多個(gè)老師教過我,但我今天要寫的是我三年級(jí)的班主任---胡老師。
胡老師教學(xué)認(rèn)真,從不缺課。即使是生病了,也不例外。有一次,胡老師在給我們講課時(shí),暈倒在講臺(tái)上,我想;胡老師應(yīng)該是太勞累了吧,她應(yīng)該休息幾天了。第二天,我們班上的同學(xué)都在議論:不知胡老師病好了沒有?有的同學(xué)提出建議:要不我們大家湊點(diǎn)錢去看看胡老師去?我們?nèi)嗤瑢W(xué)聽了都連連贊成。于是,全班同學(xué)都忙乎起來。正在這時(shí),一個(gè)熟悉的面孔出現(xiàn)在了教室門口,那就是---胡老師。同學(xué)們都感到十分驚訝,胡老師今天早上還在醫(yī)院打針,今天怎么又來上課了?這時(shí),胡老師面帶笑容走上講臺(tái),對(duì)我們說:“同學(xué)們,請(qǐng)大家打開課本,今天我們來學(xué)習(xí)第十二課(七色花),胡老師用緩慢的音調(diào)吧七色花講得那么生動(dòng),我們都隨著珍妮做了一次奇異的'旅行。這時(shí),我掃試了一下周圍,同學(xué)們都在聚精會(huì)神的聽課,就連那些平時(shí)愛搗亂的同學(xué)也聽得津津有味。忽然,胡老師的臉色蒼白,腿在發(fā)抖,扶著教桌的手滑了下去,她再也支持不下去了,又倒在了講臺(tái)上!昂蠋煛薄昂蠋煛薄嗤瑢W(xué)叫著離開了座位,有的扶起老師,有的去叫校長(zhǎng),急急忙忙吧老師送進(jìn)醫(yī)院。
每當(dāng)想起胡老師,一種崇敬的感情在我心里涌動(dòng),她真是我的好老師!
感謝她用七色花的花瓣打開了我們童年想象的翅膀,感謝她用行動(dòng)交會(huì)了我們做人我敬業(yè)的道理,我為有這樣的老師而感到驕傲和自豪!
小學(xué)五年級(jí)作文 篇7
我想
我想把眼睛
放在草地上
看著藍(lán)藍(lán)的天空
瞧小鳥多么歡樂
看啊,看——
藍(lán)天是我的母親
我想把嘴巴
接在榕樹根上
伸進(jìn)濕潤(rùn)的土地
汲取那香甜的蜜汁
長(zhǎng)啊,長(zhǎng)——
長(zhǎng)成一棵蒼天大樹
我想把鼻子
放在花朵上
聞著那香氣迷人的`花香
聽著蜜蜂采蜜的聲音
聞啊,聞——
不知不覺地進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)
我想把我自己
種在春天的土地上
變小草,青翠碧綠
變蒲公英,白色蓬松
成為海鷗和大雁
更是我最大的夢(mèng)想
我會(huì)一直飛啊,飛——
飛到遙遠(yuǎn)的地方
不過飛到遙遠(yuǎn)的地方
要和家人商量商量
【小學(xué)五年級(jí)作文】相關(guān)文章:
小學(xué)五年級(jí)作文03-14
小學(xué)五年級(jí)的作文11-03
小學(xué)五年級(jí)作文11-04
(精選)小學(xué)五年級(jí)作文07-21
小學(xué)五年級(jí)作文08-20
小學(xué)五年級(jí)作文09-15
小學(xué)五年級(jí)的作文08-31
轉(zhuǎn)折小學(xué)五年級(jí)作文03-24
春游小學(xué)五年級(jí)作文04-12