小學(xué)五年級(jí)作文(精華)
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都寫過(guò)作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編精心整理的小學(xué)五年級(jí)作文10篇,希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇1
要說(shuō)起我的字在我們班那肯定是名列前茅,可是在這份榮譽(yù)后面也有一個(gè)令人心酸的故事。
那是我上三年級(jí)的時(shí)候,那時(shí)我的字簡(jiǎn)直是土地里的蚯蚓,即使是我自己也不一定認(rèn)得出來(lái)。終于有一天,媽媽硬是把我送進(jìn)了漢字補(bǔ)習(xí)班,我拎著書包來(lái)到補(bǔ)習(xí)班,先是教室門口那一大簍子的.廢字帖就把我嚇了一跳。我鼓起勇氣走進(jìn)了教室,迎面而來(lái)的是一位年過(guò)七旬的老頭兒。我一開始打心眼里覺(jué)得他不行,直到我把他掛在墻壁上的各種字體的字都瀏覽一遍后我才肅然起敬。老先生給我上的第一堂課竟然是教我寫筆畫,這令我非常吃驚——看他的樣子也算是一個(gè)聰明人啊,怎么會(huì)教我連三歲小孩都會(huì)的東西?為了不讓媽媽的血汗錢白白流去,我鼓起勇氣地問(wèn)了老先生:“老師,這些筆畫誰(shuí)都會(huì),我們?yōu)槭裁催要白白花時(shí)間去練習(xí)呢?”沒(méi)想到老先生面帶微笑地問(wèn)了我:“同學(xué),你知道建高樓大廈應(yīng)該先干什么嗎?”我脫口而出:“打地基唄!”老先生說(shuō):“這就對(duì)了嘛,練字就像是建房子,你想把房子建結(jié)實(shí)首先就要把地基打牢嘛,而漢字的地基就是筆畫啊!”我恍然大悟。
為了打好“地基”,我勤奮練習(xí),終于練出了一手好字。在成功之于,我吸取練字的教訓(xùn)明白了一個(gè)道理:做事不能想著一步登天,要腳踏實(shí)地一步一步走才能走向成功!
小學(xué)五年級(jí)作文 篇2
做一條馬路,真好!
車輛在我身上來(lái)來(lái)往往,要是沒(méi)有我———平坦的馬路,車輛就只能在石子路上搖來(lái)晃去,讓人很不舒服,而且交通也會(huì)渾亂。因?yàn)橛辛宋,車才?huì)平穩(wěn)駛過(guò)。
做一條馬路,真好!
我為人們服務(wù)。因?yàn)橛辛宋遥藗兿氲搅嗽鯓幼屲囎痈,那就是高速公路。在高速公路上汽車的摩擦減少了,它們?cè)谖疑砩巷w速駛過(guò),給人們帶來(lái)了方便。
做一條馬路,真好!
我通往全國(guó)城鄉(xiāng),偏僻的鄉(xiāng)村,再也不會(huì)因?yàn)榻煌ú槐愣鵁⿶懒。我看著大家的笑容,心里別提多高興了!
做一條馬路,真好!
人們?cè)谖疑砩袭嬛鞣N各樣的.交通標(biāo)志,黃線、白線,斑馬線我都見(jiàn)過(guò),還有那些方向箭頭,我都看過(guò)無(wú)數(shù)遍了。人們這樣做的目的就是為了防止交通事故,讓車輛更好地行駛。
做一條馬路,真好!
但我身上也經(jīng)常染上鮮血,還有零零碎碎的玻璃,那些車子破爛不堪,人們雖然做了許多措施,但交通事故也時(shí)時(shí)發(fā)生……交通安全,是我最大的愿望。
我望著藍(lán)天,看著車輛,看著這氣象萬(wàn)千的世界,我高聲地說(shuō):“做一條馬路,真好!”
小學(xué)五年級(jí)作文 篇3
安楓墨每天精心的護(hù)理著雪兒,再加上醫(yī)生的治療,雪兒今天就能出院了。
楓墨繳了費(fèi),辦了出院手續(xù),輕輕地走進(jìn)雪兒的病房,開心地說(shuō):“雪兒,你今天就能出院了!”“是嗎?!”
雪兒激動(dòng)極了,她早就想離開這討厭的病房了。雪兒用手撐著床,想要坐起來(lái),楓墨見(jiàn)狀,趕緊走上前去扶住雪兒,道:“雪兒,小心點(diǎn),下次別這么莽撞。”雪兒的臉紅了:“好,你扶我起來(lái),我們走吧!薄班!睏髂⌒牡?cái)v扶著雪兒,緩緩地走出了醫(yī)院,帶她來(lái)到了自己的家!把﹥,以后這兒就是你的家了!卑矖髂χf(shuō)。
“嗯嗯!毖﹥洪_心極了,她蹦蹦跳跳地走進(jìn)房間里,楓墨也跟了上去。此時(shí),楓墨的媽媽正好從房間里走出來(lái),雪兒蹦蹦跳跳的,于是和楓墨媽媽撞了個(gè)滿懷!鞍盐梗 睏髂珛寢屛嬷^,大叫著說(shuō)。等不疼了,楓墨媽媽便抬頭看看雪兒。她見(jiàn)到雪兒的那一瞬間時(shí),驀地驚異了,反應(yīng)過(guò)來(lái)后問(wèn)楓墨:“這么漂亮的女孩是誰(shuí)呀,是你的女朋友嗎?”楓墨媽媽的`眼睛瞇成了一條縫。
“是的,媽媽!睏髂吂М吘吹卣f(shuō)。“太好了!女孩,你叫什么名字?”“我叫羅雪兒!毖﹥赫V利惖拇笱劬,調(diào)皮地說(shuō)!傲_雪兒,嗯,這真是個(gè)好名字!睏髂珛寢屗伎剂艘粫(huì),“嘿!正好還空著一間房,我叫人來(lái)裝修一下,雪兒你以后就住這吧!”“OK!”楓墨媽媽樂(lè)顛顛地跑去打電話了,而雪兒(若曦)的朋友正在……
小學(xué)五年級(jí)作文 篇4
夢(mèng),一個(gè)美麗的女孩有著一雙潔白的翅膀和純潔善良的心靈。我總愛(ài)一個(gè)人追隨著她的翅膀,因?yàn)槲蚁矚g夢(mèng),夢(mèng)給了我傷心、寂寞的撫摩。
夢(mèng),無(wú)形中成了我的好朋友。她告訴我她長(zhǎng)著的一雙翅膀是用來(lái)飛的。她希望能飛到我身邊。
當(dāng)我名落孫山時(shí),我總愛(ài)呼喚夢(mèng),希望她聽到我的聲音后,千里迢迢地從遙遠(yuǎn)的.邊際來(lái)看我。我喜歡和她交流,因?yàn)槲颐看温牭剿旎[般的聲音都是用來(lái)安慰我的一連竄話語(yǔ)。實(shí)在為成績(jī)傷心的時(shí)候,她還會(huì)用她毛茸茸的翅膀牽著我的手一路劃過(guò)群星,我們笑著,笑著,累了,躺在月亮上感受一下夜的寧?kù)o,感受一下月亮的冰冷。夢(mèng)的翅膀在這個(gè)時(shí)候給了我快樂(lè),帶著我越過(guò)天河,一并也把傷心帶到九霄云外。
當(dāng)我孤獨(dú)寂寞時(shí),夢(mèng)就會(huì)從天鏡般的湖畔來(lái)看我。這次,她帶我到天國(guó)去游玩,看看她們那兒的世界,那兒的仙子,那兒的歡樂(lè)噢,我完全被陶醉在這夢(mèng)的天國(guó),她的天國(guó)真的好美好美,于是,我就把一切孤獨(dú)寂寞全拋了,永遠(yuǎn)的埋在深深的土壤里。
夢(mèng),我好想擁有像你那樣的翅膀,因?yàn)槲也幌M粗忝刻鞛槲冶疾ǖ臉幼樱乙苍摓槟惚疾◣状瘟恕?/p>
小學(xué)五年級(jí)作文 篇5
我在最近幾天都在看“珍愛(ài)生命”的故事。其中,印象最深的一集是偉大的金錢豹。
故事發(fā)生在一個(gè)森林里。有三個(gè)獵人,聽說(shuō)這里有金錢豹,所以就在這里捕獵?墒莿e說(shuō)是金錢豹了,就連一個(gè)動(dòng)物的影子都沒(méi)有碰到?斓街形鐣r(shí),他們就找了一顆樹,靠在上面休息,就在這時(shí),突然有一只雌金錢豹兇猛地朝著他們大叫。獵人們看到這只金錢豹時(shí)很驚訝,都以為他是神經(jīng)錯(cuò)亂了來(lái)送死的,就胡亂地在他身上開了幾槍,鮮血不斷地流出來(lái),他就往反方向跑,獵人們也沿著血跡去追她。繞了一圈后又回到了他們?cè)鹊拇髽渖,眼前的這一幕使獵人們驚訝極了。原來(lái)他們所在的大樹,正是這金錢豹和她孩子的窩,現(xiàn)在它正在為自己的`孩子喂奶。不過(guò)一會(huì)兒,金錢豹就因?yàn)槭а^(guò)多而死亡。獵人們都被感動(dòng)了,把它的孩子都交給了動(dòng)物園,也沒(méi)有把他的皮撕下來(lái)賣,而是把它埋進(jìn)土里。
看了這個(gè)故事,我懂得了一個(gè)道理,母愛(ài)是非常偉大的,為了自己的孩子,他們寧可犧牲生命。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇6
星期四第二節(jié)課是體育課,上課鈴一響,我們便到操場(chǎng)集合開始上體育課。體育老師拿著兩根接力棒走了過(guò)來(lái),我一看接力棒,心中一喜,太好了,又要開始接力賽了,這次我一定要幫助我們這個(gè)小組奪回第一名的頭銜,以彌補(bǔ)上次的失誤。我們很快排成兩行,大家蓄勢(shì)待發(fā),老師一聲令下,接力賽正式接拉開帷幕。我跑第一棒,哨聲一響,我立刻像一只離了弦的箭似的奔向正等著接棒的隊(duì)友,對(duì)手綠芬也不甘示弱地追了過(guò)來(lái),盡管用了很大的勁想甩開綠芬,可最后我還是和綠芬同時(shí)到達(dá)了終點(diǎn),我們打成了平手。接力棒順利交到隊(duì)友一智的手中,一智和丹婷拼命地奔跑起來(lái),還在大口大口喘著粗氣的我緊張地盯著一智看,唯恐落下任何一個(gè)細(xì)節(jié)。近了近了,一智被丹婷趕超了?但很快一智又追了上去,要交棒了,我的心懸了起來(lái),手欄桿握得更緊了------汗流滿面的吳一智緊握著接力棒,奮力向跑去,也許是因?yàn)樘o張的緣故,一智竟忘了接力棒,一直跑出了五十幾米!糟糕,我們組落后了一大截。沒(méi)關(guān)系,跑第三棒的可是我們班的“飛毛腿”梓濠,我相信他應(yīng)該能把落下的距離追回來(lái)的,只見(jiàn)他快速地接過(guò)一智手里拿著的接力棒,立刻狂奔起來(lái)。有趣的是,他竟然邊跑邊歇斯底里地狂叫起來(lái),把正陷于緊張氣氛中的我們都逗樂(lè)了。就這樣一路狂奔又一路狂吼的'梓濠,終于成功地把落后的距離追了回來(lái),他順利把接力棒交到曉生手里,靠梓濠奮力創(chuàng)下的優(yōu)勢(shì),曉生輕松打敗了對(duì)方的第四棒。老師吹響了比賽結(jié)束的哨聲。贏得第一名的我們歡呼了起來(lái)。
比賽結(jié)束后,我們幾個(gè)女生坐在陰涼的大樹下聊著天,而精力過(guò)剩的梓濠和曉生仍意猶未盡地在操場(chǎng)上奔跑著、打鬧著——
小學(xué)五年級(jí)作文 篇7
今天,楊老師說(shuō)又給我們帶來(lái)了一位神秘的朋友,先讓我們猜,可是我們?cè)趺床乱膊虏坏,最后揭曉謎底讓我們大吃一驚,猜來(lái)猜去也猜不出的竟然是一個(gè)小西瓜!我觀察了一下,西瓜只有兩個(gè)巴掌大小,它穿著一件有翠綠條紋的、底色是淡綠的外衣,外衣的下面部分是淡淡的黃色。楊老師拿近給我們聞,我嗅了嗅,立刻聞到小西瓜外衣上散發(fā)出的一股生澀的味道。
哇!這件衣服還帶有味的!然后,楊老師捧著小西瓜走來(lái),說(shuō)道:“現(xiàn)在誰(shuí)來(lái)嘗一下瓜皮的味道,這可是千載難逢的機(jī)會(huì)哦!”瓜皮?不是瓜瓤嗎?好惡心呀!大家紛紛表示不要,最后還是我們的高大班長(zhǎng)犧牲自己,奉獻(xiàn)大家。只見(jiàn)他極不情愿地捧起西瓜,臉上露出極其痛苦的神情,然后伸長(zhǎng)舌頭,迅速地舔了一下瓜皮,臉上的表情顯得更加痛苦。
說(shuō):“瓜皮有一種澀澀的.味道!苯K于到最重要的環(huán)節(jié),那就是——切西瓜!老師拿出了神圣的水果刀,然后按住西瓜,只聽“咔嚓”一聲,手起刀落,西瓜裂成了兩瓣,分完西瓜,我雖然迫不及待地想趕快開吃,但還是強(qiáng)忍住內(nèi)心的激動(dòng),靜下心來(lái)托起西瓜細(xì)細(xì)地觀察。把西瓜放在眼前,可以看到絲絮狀的瓜瓤;放在鼻前,立刻聞到一股清甜的味道,使我饞涎欲滴;放入口中,瓜瓤中的甘甜在口中彌漫,使人元?dú)饬⒖瘫瑵M,那種甜進(jìn)心里的感覺(jué),我可是一直都忘不掉啊!我囫囤吞棗似的,三口兩口就把西瓜吃掉了,吃完后,似乎還有一種回味無(wú)窮的感覺(jué)。今天不僅有機(jī)會(huì)仔細(xì)觀察西瓜,而且還吃到了它,真是一舉兩得。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇8
我有一個(gè)好伙伴,它就是我心愛(ài)的“唐老鴨”小鬧鐘。這個(gè)小鬧鐘是我去年暑假里,爸爸送給我的生日禮物。雖然我跟它做朋友還不到一年,但卻對(duì)它產(chǎn)生了深厚的感情!
你看,這只“唐老鴨”身穿淺蘭色的外套,頭戴一頂水手帽,胸前還系著一根蘭色的領(lǐng)帶,遠(yuǎn)遠(yuǎn)看上去英姿颯爽,顯得格外威風(fēng)。從外表看,在它圓圓的表盤上有著三個(gè)兄弟,他們分別是時(shí)針、分針和秒針。工作的時(shí)候這三兄弟在各自的工作崗位上,兢兢業(yè)業(yè),發(fā)揮著各自的價(jià)值。老三秒針跑得最快,它匆匆得跑完一圈,老二分針只走了一小格,老二走完一圈,老大才跨了一步。表盤上1-12的刻度十分醒目,每根指針在這些刻度的指示下,目標(biāo)明確,從不迷失方向,而且每個(gè)刻度和每個(gè)指針上都鑲著淺綠色的熒光片,使我在看時(shí)間的時(shí)候能夠做到一目了然,準(zhǔn)確掌握時(shí)間。
小鬧鐘一天的工作是非常繁重的:每天早晨六點(diǎn)半的時(shí)候,它用清脆悅耳的聲音叫醒我:“快起床,快起床!”我聽到它親切地呼喚就按時(shí)起床,上學(xué)從沒(méi)有遲到過(guò)。中午,小鬧鐘指向十一點(diǎn)的`時(shí)候,催媽媽去做午飯。放學(xué)后,小鬧鐘提醒我做作業(yè),如果我在做作業(yè)的時(shí)
候,邊做邊玩,小鬧鐘又會(huì)發(fā)出“滴答滴答”的響聲,就像一位和藹可親的老師在提醒我:“上壯不努力,老大徒傷悲~~”我聽了,似乎也懂得了:一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰。這句名言所蘊(yùn)涵的人生哲理。晚上,小鬧鐘走路也放輕了走路的腳步,催我進(jìn)入甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)!但是當(dāng)人們都進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)的時(shí)候,它卻還堅(jiān)守在自己的工作崗位上,毫不疲倦地為我們服務(wù)著!
每當(dāng)我凝望小鬧鐘時(shí),不禁被它永遠(yuǎn)向前,默默無(wú)聞,無(wú)私奉獻(xiàn)的精神感動(dòng),我將以它的精神來(lái)激勵(lì)自己,在學(xué)習(xí)上還是生活上,一往無(wú)前,奮發(fā)向上!
小學(xué)五年級(jí)作文 篇9
還在我上幼兒園的時(shí)候,我跟隨媽媽單位組織的旅游團(tuán)去了趟千島湖。那次的旅程,成為了我記憶中最美好的回憶。
在去千島湖的途中聽導(dǎo)游介紹說(shuō)千島湖景色秀麗,風(fēng)光宜人,因湖內(nèi)擁有一千多座島嶼而得名,被稱為“天下第一秀水”。
到了千島湖碼頭,我們上了一艘游輪。站在甲板上,看見(jiàn)四周滿目的青山,湖水清澈見(jiàn)底,不時(shí)地拍打著船舷。眺望遠(yuǎn)處,藍(lán)天碧水渾然一色,感覺(jué)置身于人間仙境一般。
不一會(huì)兒我們就來(lái)到了游覽的.第一個(gè)小島:梅峰觀島。我第一次坐上了索道纜車,心中不免有些緊張,死死地攥著護(hù)欄,晃晃悠悠地向山上而行,很快到了峰頂。放眼望去,島上的樹木郁郁蒼蒼,參天的大樹像一把把綠色的大傘,樹叢中不時(shí)傳來(lái)活潑小鳥嘰嘰喳喳的叫聲,像在唱著歡樂(lè)的歌。極目遠(yuǎn)眺,千島湖的美景盡收眼底:只見(jiàn)湖面上島嶼棋布,大島如山,小島如船,個(gè)個(gè)青翠欲滴,像一塊塊半浸在湖中的碧玉,猶如一幅美麗的畫卷。
千島湖的島嶼不僅山色秀麗,且各具特色,有小鳥紛飛的鳥島,有布滿可怕大蛇的蛇島,有滿島都是機(jī)靈、可愛(ài)小猴的猴島,還有掛滿同心鎖的鎖島……真是讓人眼花繚亂。
千島的風(fēng)情千湖的水,美麗的千島湖如璀璨的明珠,讓我印象深刻,到現(xiàn)在還是記憶猶新,美麗的千島湖之行真令我難忘!
小學(xué)五年級(jí)作文 篇10
如今,QQ已是風(fēng)靡全球,被列入裝機(jī)必備列表。我也迷上了QQ,成了鐵桿Q迷。
每次玩電腦時(shí),我準(zhǔn)會(huì)第一個(gè)雙擊QQ20xx,登錄上去,先去看看有沒(méi)有好友在線,然后點(diǎn)開QQ空間走進(jìn)QQ農(nóng)村之中去,哇!大豐收,大豐收!我立馬在地頭忙開了,收割完畢,我又除去廢品種上了新的植物種子。接下來(lái),我趕緊把黑絲襪套在頭上準(zhǔn)備去偷菜,“我偷,我偷,我偷偷偷!糟糕,有狗!蔽伊ⅠR被抓住交了200元錢。農(nóng)場(chǎng)完畢,進(jìn)入穿越火線,“左開火,右開火,可惡被掃死了,他們的槍可是用貨真價(jià)實(shí)的人民幣買來(lái)的,當(dāng)然威力大啦!我又沒(méi)錢,真是太不公平了,我退出,不玩了”
之后,我和朋友聊天,過(guò)程是這樣的:“your是誰(shuí)”他說(shuō)。“偶是偽君子(吳駿澤)”“o,以后有空再聊,我要閃了,886!”“呵呵呵呵!”我媽媽看了對(duì)話捧腹大笑,連我也差點(diǎn)笑掉大牙。
媽媽叫住了我,我那是一臉的不高興,不過(guò)想要阻止我上QQ真是妄想,我立馬上手機(jī)QQ,再一次進(jìn)入了QQ的世界。
不過(guò)這QQ使我說(shuō)話變得怪里怪氣的`。把我的說(shuō)成我滴;把什么說(shuō)成神馬;把拜拜誤說(shuō)成88;氣死說(shuō)成74;支持成了頂,不支持成了踩。搞得爸媽常常聽不懂我說(shuō)話。誒!與大人交流,簡(jiǎn)直就是雞同鴨講。
不管怎樣,QQ給了我無(wú)窮的樂(lè)趣。我要一直玩下去。
【小學(xué)五年級(jí)作文】相關(guān)文章:
小學(xué)五年級(jí)作文03-14
小學(xué)五年級(jí)的作文11-03
小學(xué)五年級(jí)作文11-04
小學(xué)五年級(jí)作文08-20
小學(xué)五年級(jí)作文09-15
小學(xué)五年級(jí)的作文08-31
(精選)小學(xué)五年級(jí)作文07-21
小學(xué)五年級(jí)作文【精選】07-30
小學(xué)五年級(jí)作文:關(guān)愛(ài)09-01
小學(xué)五年級(jí)作文冷暖12-06