小學(xué)五年級(jí)作文10篇[熱]

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都接觸過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家整理的小學(xué)五年級(jí)作文10篇，歡迎閱讀與收藏。

小學(xué)五年級(jí)作文 篇1

　　童年是多么美好，童年的生活令人向往，童年的天空總是那么藍(lán)，而童年又像一首難忘的歌謠，看到這個(gè)題目，使我又想起了那五彩繽紛，充滿(mǎn)趣味的童年。

　　記得那是我6歲的時(shí)候，我們?nèi)�家人一起到奶奶家過(guò)生日。媽媽買(mǎi)了一只大公雞，這只大公雞真神氣，紅紅的臉蛋，金黃的小嘴，身披潔白的外衣，小尾巴翹的老高。我連忙放下手中的`書(shū)跟小雞玩耍，很快，我與她成了好朋友。忽然，我聽(tīng)見(jiàn)老爸老媽商量著要?dú)⑿‰u，我想："小雞那么可愛(ài)，我一定要保護(hù)它。于是，我忙對(duì)老爸說(shuō)，老爸，不能殺小雞，老爸笑著說(shuō)到：不殺也行，不過(guò)，它得下個(gè)蛋哦。我高興地跑到小公雞身邊，一邊撫摸著它，一邊對(duì)它說(shuō)，小公雞，我好好喂你，你可要下蛋啊，要不你就沒(méi)命了。我忙前忙后，不停的喂小雞，小公雞卻歪著頭不愿吃了。孩子，別傻了，小公雞哪會(huì)下蛋啊。奶奶心疼的說(shuō)。不，她一定會(huì)下蛋的。我雖然嘴上這么說(shuō)，心里卻很不踏實(shí)，我坐在臺(tái)階上，望著心愛(ài)的小公雞，苦苦想著·····。突然，我心里一喜，有了。我裝著沒(méi)事的樣子，走進(jìn)廚房，從那個(gè)放著雞蛋的碗里拿了一個(gè)最大的雞蛋 放進(jìn)口袋，跑了出來(lái)，我把雞蛋放在小公雞肚子底下，興奮的喊：小公雞下蛋了。爸爸走過(guò)來(lái)，從小雞肚子底下拿出雞蛋。笑著，看了看我。媽媽聞聲趕來(lái)：說(shuō)，好，今天我們就用小公雞下的蛋做菜吃，哈哈，老爸老媽都被我瞞住了，小雞終于得救了。我心里暗自慶幸，跟著老爸老媽跑進(jìn)了廚房，啪，蛋殼碎了，卻不見(jiàn)蛋白，蛋黃流出來(lái)。我呆了，原來(lái)這是個(gè)熟雞蛋，小公雞下熟及蛋了，老媽笑著說(shuō)。

　　童年真是太有趣了，童年留下的回憶也太多了，而童年卻一去不復(fù)返了，我是多么向往童年的生活啊，從這見(jiàn)事中我明白了一個(gè)道理，做事不要太天真，否則就要鬧笑話(huà)的。

小學(xué)五年級(jí)作文 篇2

　　像天使的淚絮，夾雜著碧落的絨白，和著無(wú)音節(jié)奏，從那最深處最遙遠(yuǎn)飄來(lái)，落到最寒冷最黑暗的角落，蕩起黑夜雙眸地微蹙。

　　夜里，悄無(wú)聲息！睡夢(mèng)中的我朦朦朧朧地用手不住的拉著被子。夢(mèng)，越來(lái)越小，{中學(xué)生作文輔導(dǎo)}，越來(lái)越小……似乎被什么擁起，我睜開(kāi)眼，一股淡淡地香味拉著我走出門(mén)外。我，驚呆了！鋪天蓋地的絨裹，像白云的尾巴，悠長(zhǎng)的拉遠(yuǎn)，蔓延到天邊。站在空曠的田野上，若站在大地的中心，閉上眼，{關(guān)于努力的英文作文}，盡情地呼吸，享受偷竊到心底的絲白。那不住飄落的雪花，一瓣一瓣，雖沒(méi)有牡丹之雍容，冬梅之傲骨，菊花之淡雅，蘭花之清幽，但，冰潔，似乎就是它凌駕于百花之上的最好緣由。望見(jiàn)它，仿佛得到靈魂的凈化，不言而喻的寵愛(ài)涌上心頭。我小心翼翼的落下腳，輕輕地放在那薄薄的一層“珍珠粉”上，微微地把身體拖到它上，卻聽(tīng)“嘎吱”一聲，誤以為踩住了白雪公主的衣裙，嚇得趕快將已在那上邊“落戶(hù)”的雙腳抽了回來(lái)，心里一上一下的。旁邊的`母親看見(jiàn)，不住的笑。我裝作沒(méi)看見(jiàn)，然后又小心翼翼的鼓起勇氣，再次將腳落在了那上邊。大步向前邁，撲向向往了已久的心巢。大自然的鬼斧神工，總是帶我震撼，帶給我無(wú)盡的喟嘆。在這個(gè)繁華逝寧的今日，能有這樣的安慰和共鳴，我復(fù)何求？雪，真好！

小學(xué)五年級(jí)作文 篇3

　　時(shí)光一下子穿梭到了20xx年代。我現(xiàn)在已經(jīng)是鼎鼎大名的園長(zhǎng)了，我開(kāi)的這個(gè)“粒粒游樂(lè)園”已經(jīng)受到了全世界小朋友的喜歡了。我還成了全世界“游樂(lè)園”的代言人了。下面由我來(lái)為你介紹我的“粒粒游樂(lè)園”吧！

　　當(dāng)你進(jìn)入“粒粒游樂(lè)園”的大門(mén)時(shí)，就會(huì)聞到一股淡淡的清香，別小看這些花香哦，它呀，能使你的心情變得舒暢起來(lái)。接下來(lái)，你就會(huì)看到由電腦程序控制的地圖機(jī)器人，它會(huì)帶你去“粒粒游樂(lè)園”的`任何一個(gè)角落，只要你對(duì)機(jī)器人說(shuō)一句：“我想看地圖�！彼�就會(huì)把地圖攤開(kāi)，你再選擇你想去的地方，按一下就行了。機(jī)器人還可以根據(jù)你的個(gè)人愛(ài)好，帶你去你想去的地方。這樣不用你開(kāi)口說(shuō)，它就會(huì)帶你去。

　　呀，你喜歡冒險(xiǎn)。機(jī)器人它肯定會(huì)帶你去冒險(xiǎn)的�，F(xiàn)在我們來(lái)到了冒險(xiǎn)區(qū)，冒險(xiǎn)區(qū)有很多種。比如說(shuō)：“青木森林”、“海盜船”、“鬼屋驚魂”.......它們呀，可好玩了，玩法又簡(jiǎn)單，非常適合兒童玩。還能上天入地了，而且絕對(duì)安全。

　　哦，你還喜歡娛樂(lè)呀！那么，我們現(xiàn)在就走吧。現(xiàn)在我們來(lái)到了娛樂(lè)區(qū)，它有：“游戲小屋”、“時(shí)空穿梭機(jī)”、“日本夢(mèng)幻小屋”，應(yīng)有盡有。告訴你一個(gè)小秘密吧！去夢(mèng)幻屋里領(lǐng)取“p5”機(jī)器人，它可以讓你的愿望成真哦！

　　機(jī)器人估計(jì)你餓了，不如，我們?nèi)ァ鞍坠麡?shù)”吃東西吧。到了，這里就是白果樹(shù)，有白果樹(shù)蛋糕、水晶蛋糕、牛排、水果皮薩.....只要是吃的，這里都有。另外呀，還有“白果廚房”是專(zhuān)門(mén)供游客做東西吃的，保證你回去肚子肯定是飽的。

　　機(jī)器人說(shuō)你還喜歡運(yùn)動(dòng)，正好可以幫助你的消化腸胃了。你看，運(yùn)動(dòng)俱樂(lè)部的設(shè)施多的讓你數(shù)不清，而且能幫你減肥、排毒、消除疲勞、還能減少疾病了。給你一個(gè)健康的身體。

　　怎么樣？我的“粒粒游樂(lè)園”不錯(cuò)吧！我相信，總有一天，我會(huì)把這個(gè)藍(lán)圖實(shí)現(xiàn)的。到時(shí)，我這個(gè)“粒粒游樂(lè)園”的園長(zhǎng)，準(zhǔn)會(huì)親自接待你！

小學(xué)五年級(jí)作文 篇4

　　大家好！我是一株可愛(ài)的爬山虎。

　　學(xué)校操場(chǎng)北邊的那面灰灰的墻就是我的家。我和我的兄弟姐妹在那里占了一大片地方。我剛長(zhǎng)出來(lái)的葉子是嫩紅的，不大引人注意。你們可別笑話(huà)我，當(dāng)你們呱呱落地的時(shí)候，皮膚不也是紅紅的嗎？可沒(méi)過(guò)幾天，我的葉兒就變成嫩綠色的了�？纯矗�綠得那么新鮮，綠得那么亮麗，難怪同學(xué)們路過(guò)這里的時(shí)候，都要贊嘆一下。真高興�。∪~尖是朝下的，如果向上的話(huà)，就會(huì)各哦我?guī)��?lái)煩惱。哈哈！美麗的風(fēng)姑娘來(lái)了，輕輕地?fù)崦�著我們的臉，和我們嬉戲玩耍�；锇閭兌疾挥勺灾鞯佤骠嫫鹞�，蕩漾起層層波紋，好看極了！

　　以前，人們只知道我叫爬山虎，可不知道我怎么爬�？山衲�，葉圣陶爺爺注意我了，他發(fā)現(xiàn)了我那小小的腳。它長(zhǎng)在莖和葉柄的后面，反面伸出枝狀的六七根細(xì)絲，每根細(xì)絲就像蝸牛弟弟的觸角，和我剛長(zhǎng)出的葉子的顏色一模一樣。

　　我的'腳觸著“家”時(shí)，六七根細(xì)絲的頭上會(huì)變成小圓片，我就會(huì)巴住“家”。細(xì)絲原先是筆直的，現(xiàn)在已經(jīng)彎曲了，把我的嫩莖拉一下，這樣我才會(huì)緊貼著我的“家”。我就是這樣一腳一腳地往上爬的。如果你們仔細(xì)看看我那細(xì)小的腳，會(huì)立刻想起圖畫(huà)上蛟龍的爪子。

　　我的腳要是沒(méi)觸著“家”，不幾天我便會(huì)枯萎。只要我觸著“家”，細(xì)絲和小圓片就會(huì)變成灰色。你們可不要瞧不起我那灰色的腳，它緊緊地貼著“家”，力氣可大了。要是你的手指不費(fèi)一點(diǎn)兒勁，休想拉下我的一根莖。

小學(xué)五年級(jí)作文 篇5

　　“慈母手中線(xiàn)，游子身上衣。”此話(huà)說(shuō)得好，是父母把我們養(yǎng)大，是父母給了我們五臟六腑，是父母給了我們一切。我們從小到大一直在受父母的恩惠，吃父母烹飪的菜肴，可我們想過(guò)回報(bào)嗎？我想大部分回答是：沒(méi)有。雖然我人小力薄，可我也想做一道菜給父母嘗嘗。

　　今天是禮拜天，晴空萬(wàn)里，微風(fēng)徐徐，我做完了作業(yè)便開(kāi)始了我的“感恩”計(jì)劃。我先拿了一個(gè)鍋洗了洗，接著拿了一個(gè)鍋鏟，再拿了一個(gè)雞蛋，最后在雞蛋上敲開(kāi)一條縫把蛋倒入碗中，一切對(duì)我來(lái)說(shuō)是那么的生疏，可我心想今天不管是成功還是失敗我都要讓父母看到我的孝心！之后該煎蛋了，我想都沒(méi)想，直接往鍋里倒入油，然后把火開(kāi)到最大，把蛋倒進(jìn)了鍋中，“滋，滋”過(guò)一段時(shí)間后，該翻面了，這時(shí)一顆油珠從鍋中濺了出來(lái)，濺到我的手上，“好燙��！”經(jīng)過(guò)我的.一聲慘叫后，我看見(jiàn)手上燙出了一個(gè)泡泡，這時(shí)我向窗外一望，天空中仿佛出現(xiàn)了爸爸的笑容。我想：“絕不能前功盡棄”想到這兒，我便不顧疼痛，上前給蛋翻了個(gè)面并撒上一點(diǎn)兒鹽，一個(gè)荷包蛋就出鍋了，接著我按部就班的煎第二個(gè)蛋，這次明顯熟練多了，油也沒(méi)有濺出來(lái)，第二個(gè)成品很快就出鍋了，我把它們放在桌子上并寫(xiě)了一張字條：爸、媽?zhuān)�小小禮物不成敬意，請(qǐng)務(wù)必收下。

　　我看著初次下廚煎的略微有點(diǎn)焦的荷包蛋，心里七上八下的，這時(shí)爸爸回來(lái)看了看字條，便走過(guò)來(lái)摸了摸我的頭說(shuō)：“兒子長(zhǎng)大了�！鳖D時(shí)，爸爸那雙因常干家務(wù)而變粗糙的手仿佛又和從前一樣光滑……

小學(xué)五年級(jí)作文 篇6

　　二月二那天下午，我和爸爸一起去趕集的時(shí)侯，天氣是格外的晴朗。走到電影院那邊的時(shí)侯，我看見(jiàn)許多人在玩套圈，自己也想玩一玩。

　　于是我便問(wèn)爸爸要錢(qián)，爸爸問(wèn)我干什么，我說(shuō)套圈，爸爸從口袋里拿出5塊錢(qián)讓我去套圈，我這就開(kāi)開(kāi)心心的拿著錢(qián)去套圈。到了那里，我先買(mǎi)了3塊的圈玩。我一開(kāi)始拿起5個(gè)圈一起飛出，眼看就要套到一個(gè)小汽車(chē)，卻忽然刮來(lái)一陣風(fēng)把圈吹斜掉在了地上，我毫不氣餒，又拿起了5個(gè)圈，終于套到了一個(gè)小茶杯。我想：“這樣一把5個(gè)去套實(shí)在太浪費(fèi)了。”我便一個(gè)一個(gè)地套，我想套一個(gè)烏龜回家養(yǎng)養(yǎng)，便去套烏龜，結(jié)果總是套到其他東西或套不到，于是我便回家把東西放里面重新套。

　　因?yàn)閯偛盘椎某鰩煵焕�，我便到另外一家去套。于是我把剩下�?2塊錢(qián)全部買(mǎi)了圈，我一直不停地套啊套，套到第16個(gè)圈的時(shí)候，卻驚喜地套到了我最喜愛(ài)的小烏龜。接下來(lái)我想給弟弟套個(gè)玩具，便去套玩具，最后我套了一個(gè)玩具小車(chē)，高興地回家了。

　　我想：“套圈真好玩，既提高了眼力，又提高了準(zhǔn)確率，以后的二月二我還要來(lái)玩套圈！”

小學(xué)五年級(jí)作文 篇7

　　父母的愛(ài)是無(wú)私，也是偉大的。但是往往有些時(shí)候，我們還會(huì)和父母吵架并誤解他們。

　　有一天晚上，我早早地寫(xiě)完作業(yè)，媽媽幫我把字簽好后，便叫我背英語(yǔ)單詞和句子，我只好毫不情愿地拿起英語(yǔ)背了起來(lái)。過(guò)了一會(huì)，媽媽便開(kāi)起電視津津有味地看了起來(lái)，我趁媽媽不注意時(shí)拿起一本我從未看過(guò)的童話(huà)書(shū)認(rèn)真地看了起來(lái)。正當(dāng)我看到精彩的部分時(shí)，媽媽便出現(xiàn)在我的面前。我大吃一驚說(shuō)，媽……媽媽。您怎么來(lái)了？媽媽批評(píng)了我一頓后說(shuō)，做一件事要專(zhuān)心做才能做好，不能三心二意！我心想：媽媽不是我說(shuō)您，您也太煩了。連看書(shū)都不讓我看。于是，我便繼續(xù)背了起來(lái)，過(guò)了一會(huì)兒，我又開(kāi)始心不在焉了，心想：趁媽媽正看得入神時(shí)再看看那本童話(huà)書(shū)吧！真是太好看了，于是我便急忙翻到我正看的那一頁(yè)。如癡如醉地看了起來(lái)�？烧�在這時(shí)，媽媽又一次奇跡般的出現(xiàn)在我的眼前說(shuō)：“兒子你怎么就那么屢教不改呢！”于是便沒(méi)收了我的.那本書(shū)說(shuō)：“以后不準(zhǔn)你再看這本書(shū)！”說(shuō)罷，便拿著書(shū)走了出去……然而令我百思不解的是：媽媽為什么就不給我一點(diǎn)空閑的時(shí)間呢？我深深地埋怨媽媽。

　　事后，我又想了想：其實(shí)媽媽也是為了我的學(xué)習(xí)著想讓我多看看不會(huì)的英語(yǔ)單詞這完全是為了我，而我還埋怨媽媽真不應(yīng)該！

　　高爾基的一句話(huà)說(shuō)得好“世上的一切光榮和驕傲都來(lái)自母親”我一定要把它銘記在心。

小學(xué)五年級(jí)作文 篇8

　　冬天的一個(gè)早晨，凜冽的寒風(fēng)猛烈的刮著，細(xì)雨蒙蒙地下著，天空一片陰沉沉的寂靜。梧桐樹(shù)的葉子被凄涼的風(fēng)一吹，紛紛飄落下來(lái)，像一位禿頂?shù)睦先嗽诤�風(fēng)中搖擺著。我圍上圍巾，穿著棉衣，綣曲著身體，縮著脖子，背著沉重的書(shū)包，在公路旁等著公共汽車(chē)。

　　路上的行人漸漸地多了，遠(yuǎn)處來(lái)了一輛公共汽車(chē)，大家蜂涌而上。我坐在公共汽車(chē)上，望著窗外淅淅瀝瀝的.小雨中來(lái)來(lái)往往的行人。忽然，汽車(chē)停了下來(lái)，一陣吵鬧聲打破了汽車(chē)的寂靜。一塊石頭橫在橋中間，車(chē)內(nèi)的人躁動(dòng)著。橋上，各種聲音交匯融合，顯得嘈雜不堪。

　　“喂！快走啊！”一個(gè)穿著時(shí)髦的青年猛跺著車(chē)，厲聲高喊著。

　　“真急死人了！”一個(gè)長(zhǎng)發(fā)青年粗獷地叫喊著。

　　“唉！是誰(shuí)這么缺德�！币晃焕夏耆碎L(zhǎng)嘆一聲。

　　橋上的人越聚越多，粗獷的叫喊聲，和著尖利刺耳的汽笛聲在空中回蕩。突然，從路邊走出一個(gè)推著車(chē)的環(huán)衛(wèi)工人，他大約四十多歲，穿著一件舊的黃色工作服，只見(jiàn)他走到那塊石頭旁邊，俯下身子，輕輕地向前蹲著，用力搬起了石頭。他的動(dòng)作是那么的熟練，神情是那么的專(zhuān)注，好像周?chē)�的一切喧囂都同他無(wú)關(guān)。

　　漸漸地汽車(chē)開(kāi)始向前行駛著，公路上又恢復(fù)了平靜。

　　我看到這動(dòng)人的一幕，和那環(huán)衛(wèi)工人飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上欣慰的笑容，一股暖流流遍了我的全身，無(wú)言的真情，一遍遍地在我腦海中浮現(xiàn)。

　　這些環(huán)衛(wèi)工人雖然渺小，工作是那么的微不足道，每天永不停息地重復(fù)著同樣的工作，一年又一年的。他們?cè)谧约旱墓ぷ鲘徫簧暇ぞ�業(yè)業(yè)地工作，一絲不茍地忙碌著。正是因?yàn)橛辛怂麄兊墓ぷ�，才有這么整潔的街道和清潔的環(huán)境。他們的工作是高尚的。

　　望著他推著車(chē)在寒風(fēng)中行走的漸漸遠(yuǎn)去的背影，我心中默默地向他致敬，我眼睛濕潤(rùn)了……

　　告別不文明行為，做文明小市民。

小學(xué)五年級(jí)作文 篇9

　　友誼，就是彼岸的花，隔著大海，也能聞到花香；就是小溪，流淌著溫暖；就是心靈，看似遠(yuǎn)，卻那么近。

　　我就有一個(gè)好朋友，她叫涂志妍。

　　涂志妍剪了一排齊劉海，眼睛大大的，戴著一副透明框眼鏡，可漂亮了！她的`頭發(fā)很長(zhǎng)，用兩根皮筋扎馬尾辯，分別扎在兩個(gè)部位，上和中，馬尾辮上，有一個(gè)大紅色的蝴蝶結(jié)，她就像一個(gè)日本女孩一樣。

　　涂志妍喜歡下飛行棋，理想當(dāng)一名歌星。涂志妍和我一齊當(dāng)班長(zhǎng)，管周五一天。她認(rèn)真負(fù)責(zé)，總在班會(huì)上評(píng)為“本周最佳班長(zhǎng)”。早晨，我們先管好衛(wèi)生，她管教室，我管走廊。涂志妍從不放過(guò)任何一個(gè)角落，教室里干干凈凈。課前，我們一齊管紀(jì)律，雖然我管得稍好一點(diǎn)，因?yàn)槲耶?dāng)過(guò)四年的紀(jì)律班長(zhǎng)，但涂志妍也認(rèn)真干，潛力和我不相上下。課間，我們可忙了，涂志妍人高，發(fā)生事故，她去維穩(wěn)，我來(lái)把事情記錄在我們的“班級(jí)日志——周五大事記”上。

　　我們不放過(guò)任何打架的人，讓他的名字上“光榮榜”。涂志妍成績(jī)不錯(cuò)，很少下90分，人緣也不錯(cuò)，朋友遍布“五湖四�！薄＿@就就是我的好朋友，一個(gè)負(fù)職責(zé)的同學(xué)，大方、活潑、可愛(ài)，如果哪天你看到一位新星，扎著馬尾辮、大眼睛，請(qǐng)記住，那就就是涂志妍，江湖人稱(chēng)——“小土豆”！

小學(xué)五年級(jí)作文 篇10

　　清晨，當(dāng)?shù)谝豢|陽(yáng)光灑暖大地，草尖上的小露珠顯得格外晶瑩剔透。昨夜一定下了一場(chǎng)雨，樹(shù)木被澆得油亮，襯托著草坪上姹紫嫣紅的花精靈，一起都是如此美好，如此靜謐，讓你如癡如醉，流連忘返。

　　大自然是一起生命的搖籃，也是心煩意亂之人向往的天堂。藍(lán)天白云，茂林修竹，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，潮起潮落……大自然雖不繁華，但她毫不修飾的生態(tài)美卻讓人感到詩(shī)情畫(huà)意。

　　走進(jìn)大自然，你可以徜徉在水天一色的美景中，任憑秋雨落在睫毛上；獨(dú)自漫步在山間蜿蜒的小徑，任由楓葉弄癢臉龐；在千萬(wàn)條銀絲中，你可以仰著臉，張開(kāi)雙臂，接受雨絲的愛(ài)撫，盡情感觸那山林中獨(dú)特的清新氣息，聆聽(tīng)那淳樸動(dòng)人的鳥(niǎo)鳴聲，一種莫名的舒適與眷戀會(huì)款款而至，鉆入你的心房。

　　春夏秋冬，斗轉(zhuǎn)星移，在喧囂的人來(lái)人往中，在擁擠的`馬路上，人們會(huì)幻想美好的自然：幻想那落日的紅光，那悲壯的氣氛在胸腔回蕩；幻想在那高高的山上，與白云問(wèn)好，與太陽(yáng)擁抱，那是多么美妙；幻想在秋末，踏進(jìn)樹(shù)林，體會(huì)王維那一種“空山新雨后，天氣晚來(lái)秋”的神秘氣息，心馳神往；幻想在葉落的季節(jié)，尋找落葉的痕跡，品味落葉的余澤，感受落葉的悲傷……

　　大自然是如夢(mèng)如幻的，她擁抱蒼穹，撫摸溪流，催開(kāi)花朵，給我們帶來(lái)向往。然而，人們又是怎樣對(duì)待大自然的呢？在郊游中隨手摘一朵花；伐木工肆無(wú)忌憚地砍樹(shù)；飯桌上的山珍野味……朋友們！“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，這些在我們習(xí)以為常的平常小事，給大自然帶來(lái)了多大的創(chuàng)傷！沒(méi)有大自然，潺潺溪水哪兒來(lái)？沒(méi)有大自然，乘涼的樹(shù)蔭哪兒來(lái)？……我們不能失去她，讓我們一起將惡俗橫掃出人們的大腦，我們寧要山清水秀，也不要金山銀山！讓我們一起呼吁大家共同保護(hù)這珍貴的大自然！

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