小學(xué)五年級作文（精品）
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的小學(xué)五年級作文6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
小學(xué)五年級作文 篇1
隨著網(wǎng)絡(luò)信息在全球的普及，各種各樣的網(wǎng)絡(luò)游戲也如雨后春筍般爭先恐后地涌現(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)上。我們小學(xué)生也熱衷玩這種游戲，課間休息同學(xué)之間聊的都是網(wǎng)絡(luò)游戲。我其實是一個不大喜歡上網(wǎng)的人�？墒墙�(jīng)不住同學(xué)的引誘在一個偶然的機會接觸了它，沒想到給我?guī)砭薮蟮膫�，讓我從此變成“四只眼�?/p>
記得那是三年級結(jié)束的`暑假，爸爸媽媽都不在家，我在爺爺家早早把作業(yè)做完之后，便找了個理由回到自己家開始偷偷上網(wǎng)，雖然，明知上網(wǎng)有很多事情可做，但一想到同學(xué)們在學(xué)校談起游戲時的眉飛色舞，爭先恐后的勁頭，我也便忍不住的蠢蠢欲動，何況，家里又沒有大人，于是，我便直奔電腦去了。由于網(wǎng)絡(luò)游戲是一關(guān)接著一關(guān)，每個關(guān)卡都有不同的目標(biāo)誘惑著等你去闖，當(dāng)你沖過這關(guān)就會不自覺的想到去沖下一關(guān)，所以，無形中又會激發(fā)自己闖關(guān)的成功感，因此，我們往往控制不住自己的行動，會一關(guān)接著一關(guān)的玩下去。這下倒好，等暑假一結(jié)束，媽媽帶我到醫(yī)院復(fù)查眼睛，原本75度和100度的矯正視力眨眼間上升到了200度和225度。
為此，媽媽生氣了。在把我狠狠批評教育后，又把家里的電腦加密了。雖然，我也還時有想接近游戲的沖動、無奈，何況家里的大人都不玩游戲，我哪里敢私自動游戲；加之，我的眼睛近視加重，媽媽也用自己的示例告知了我近視的種種壞處，之后，我就不再輕易的玩游戲了。
其實，游戲不是不能打，只是，我們要學(xué)會有節(jié)制。向我們這么大的人要玩就玩有利于我們成長的益智或兒童類的，還要有自覺性，有時間觀念，不能深陷其中，忘了自己的身份和責(zé)任。我們是學(xué)生，學(xué)生就要以學(xué)為主。
現(xiàn)代社會科技越來越發(fā)達，網(wǎng)絡(luò)的作用也日益凸顯，不會使用網(wǎng)絡(luò)的人就是落伍的，只有讓網(wǎng)絡(luò)成為我們生活、學(xué)習(xí)的幫手而不是枷鎖時，網(wǎng)絡(luò)才會發(fā)揮它的最大優(yōu)勢，才能為我所用，才能幫助我們解決生活學(xué)習(xí)中的難題。所以，同學(xué)們，請你們千萬不要像我這樣為游戲而弄壞眼睛哦。
小學(xué)五年級作文 篇2
放清明節(jié)假的時候，我和宋揚、王佳瑤一起去郊游。來到目的地已經(jīng)九點多了，再加上爬山路，我們已經(jīng)餓得不行了，便把布鋪上，把自己帶的東西全部倒了出來，因為宋揚帶的東西最多，她鄙視我們兩個，生氣的說：“你們兩個，看看，看看，自己帶了多少，我至少是你們的兩倍，特別是你，王佳瑤，你自己稱稱，你帶的東西估計一斤都沒有�！彼螕P嘮嘮叨叨的，到處找我倆的錯，我說：“宋小姐，你能安靜點嗎？”宋揚不以為然，說：“管你們的，我先吃了�！蔽液屯跫熏幹�，宋揚開始給自己找樓梯下了。
化解危機后，我們幾個重歸于好，開始吃“大餐”我和王佳瑤看見宋揚帶的.童子鴨，便像餓虎撲食般，倒在紙碗里，開始搶，在混戰(zhàn)中，我占領(lǐng)了兩只鴨腿、一個翅膀和半個鴨身子，而王佳瑤有一個翅膀和半個鴨身子，宋揚呢？她沒參加，卻在一旁把我?guī)У墓麅龀粤恕Ｋ�得意洋洋地說：“哎呀，果凍真好吃，你們慢慢搶吧！”我和王佳瑤卻不搶了，等宋揚把果凍吃完，我們慢條斯理的拆開果凍包裝紙，再宋揚面前左一晃，有一晃，把這小子饞的口水都差點流出來。
吃飽喝足后，我們?nèi)齻�躺在樹上，王佳瑤突發(fā)奇想說：“要不我們?nèi)プ津蝌桨��！薄昂冒�，好��！”我們各自找了個碗，在水中舀了一點水，開始“捉蝌蚪大比拼”我發(fā)現(xiàn)了一大群蝌蚪，就偷偷走過去，誰也沒想到，“老奸巨猾”的宋揚既然跟在我后面，突然，一條銀色小魚躍出水面，我想迅速抓住它，誰知宋揚先下手為強，把魚捉住了,這樣自然免不了一場惡戰(zhàn)，我和宋揚都不讓著對方，還是王佳瑤把我們拉開，說：“要不我們把魚和蝌蚪都放了吧！”我同意了，宋揚卻說：“辛辛苦苦捉的，干嘛要放啊？”最后在我們的強迫下，還是放了蝌蚪。
后來，我們又玩了許多有趣的游戲，直到太陽快要落山時才依依不舍的回家去。
小學(xué)五年級作文 篇3
我還記得有一天，我準(zhǔn)備上學(xué)的時候，媽媽叫我?guī)�，我指著外面晴朗的天氣說：“這大晴天的，帶什么傘！”說完，我就走了。
到了學(xué)校，我發(fā)現(xiàn)很多人都帶著傘，我有點不明白了，所以我問了一個同學(xué)，他對我說：“我媽媽說今天要下大雨，一開始我也不相信的，我媽媽把手機上的天氣預(yù)報給我看，真的有雨，所以我就把傘帶著了。”我聽完心里就有點慌了，因為我沒帶傘啊。
果然，下午上第二節(jié)課的時候，外面下起了傾盆大雨。我心想：“這下可麻煩了，估計要被淋成落湯雞了�！钡鹊酵砩戏艑W(xué)的時候，雨依然沒有停，我只好一個人在雨中艱難前行。我邊走還邊打噴嚏，心里別提有多后悔了。
正在這時，雨幕中一個熟悉的身影向我走來，我大叫一聲：“媽媽”。說完就像媽媽沖去。媽媽說：“誰叫你不聽話的`，這下吃苦頭了吧。”看著媽媽發(fā)梢上的雨水，我心里不禁有些內(nèi)疚。
到家之后，我還是一個勁的打噴嚏，感覺昏昏沉沉的。媽媽給我量了一下體溫，一看39度，就知道我發(fā)燒了。可是爸爸不在家，媽媽又不會開車，所以媽媽只好背起我向醫(yī)院趕去。到了醫(yī)院，醫(yī)生都已經(jīng)下班了，媽媽又來回奔走了好久才找到人給我掛水。媽媽緊張的看著我，知道護士給我把水掛上她才放心。時間一分一秒的過去，我早已在病床上睡著了。當(dāng)我醒來時，我才發(fā)現(xiàn)我在自己家里的床上，而媽媽正趴在我的床邊。原來，在我掛完水后，媽媽又將我背了回來�？粗鴭寢屻俱驳哪橗�，我留下來感動的淚水。
這件事已經(jīng)過去好久了，可是每次想起這件事，我的眼睛總是濕潤的。從那以后我就下定決心，一定要努力學(xué)習(xí)，將來好好孝順?gòu)寢�，讓媽媽也能過上舒服的好日子。
小學(xué)五年級作文 篇4
秋姑娘悄悄地、悄悄地，把秋天的大門打開了。
秋姑娘來到田野上，田野就發(fā)生了一百八十度的大轉(zhuǎn)彎。平靜的稻海突然涌起了波浪，農(nóng)民伯伯正喜笑顏開地忙著收割。高粱地里燃起了熊熊烈火，一束束高粱猶如有生命猶如有生命似地燃燒著。玉米地里的玉米穿上金色的鎧甲，似乎正準(zhǔn)備打開城門去迎敵呢！棉花田的那塊地上，鋪了一層白花花的地毯，它正在給大地取暖。天上的白云也湊過來看這塊“地毯”，還以為這是它的伙伴哩！
秋姑娘來到樹林里，樹林里的每一棵樹都搖著雙手表示歡迎。楓樹張開火紅的手掌使勁搖，但這一搖，反而把滿樹的楓葉抖到了樹媽媽的腳下。銀杏樹的葉子像一把把小扇子，它們紛紛落下。這些小扇子在落下的同時還在扇，扇啊扇啊，把秋天的涼爽帶來了。松柏的葉子更綠了，它們穿著綠油油的衣裳互相望著，好像正在討論誰的衣服綠呢！
秋姑娘來到果園里，農(nóng)民伯伯們一個勁地喊叫，他們都很歡迎秋姑娘的來到。太陽照著樹上的'蘋果，泛起一片紅光。梨樹上的梨像一個個大鈴鐺，你敲它一下，它響一下，敲呀敲呀，把秋天的氣氛給敲出來了。石榴咧開了它的大嘴，露出嘴里晶瑩的牙齒；一串串葡萄掛在架子上，好似一串串紫色的瑪瑙。香蕉看著果園里的新鮮事，笑呀笑呀，笑彎了自己的腰；柚子拼命吃香甜的食物，吃呀吃呀，把自己吃成了圓滾滾的球。
秋姑娘來到花園里，花兒們的顏色瞬間變得五彩繽紛。金桂、銀桂同時開放，它們像是在互相比試誰才是桂花中的王者。頓時，一股香味撲鼻而來，人們都不由自主朝香味的來源走去。而菊花與桂花的風(fēng)格截然不同，菊花引人注目是因為她有很多種的顏色，紫紅的、淡黃的、雪白的……它們在陽光下顯得更加鮮明美麗！
秋天，是一個美麗的季節(jié)，是一個豐收的季節(jié)！
小學(xué)五年級作文 篇5
在記憶的長河中，總有一些事牢記于心，總有一些人揮而不去，總有一些感動難以忘懷......
在一個北風(fēng)呼嘯的晚上，我們出去聚會，回來時已經(jīng)很晚了。我們一進門，洗漱完倒床就睡。第二天清晨，我被一陣敲門聲吵醒了。我起床看是誰，媽媽已經(jīng)開門了。門口站著一位老太太，個子不高，體態(tài)略胖，見有人開了門，臉上露出一絲笑容。她用有些發(fā)紅的`手拿著一個鑰匙包，問媽媽：“這是你們家的鑰匙嗎��？”媽媽的臉上閃過一絲驚奇，隨后是又驚又喜�！皩Γx謝！這鑰匙......"”哦，是你們的就好。”老太太的臉上綻出笑容，”我是四樓的，今早下來買菜。看你們家鑰匙沒拔，趕快跟你們說一聲�！拔疫@才想起，昨天開完門沒拔鑰匙，就掛在上面了。媽媽責(zé)備地看了我一眼，忙說：”謝謝你，以后一定不忘了�！拔液鋈幌肫鹆宋迥昵�......
那時我還小，在沒有作業(yè)的雙休日，我就一大早起床出去玩。那天我六點多就出門玩雪去了。忽然我看見二樓一戶人家鑰匙沒拔。我猶豫了，是出去玩還是告訴失主？當(dāng)時我還在上幼兒園，溝通能力差，又不理解”雷鋒精神“。但我還是敲響了那扇門，可一直沒人開。我那么多次想走掉去玩，那么多次想直接用鑰匙開門自己放，可都忍住了。我的手擊打在冰冷的鐵門上，都快敲紅了。終于，一個中年婦女開門了，我仰起頭，攥著那把鑰匙，問：”這是你們家的鑰匙嗎？“......
有句名言，叫”贈人玫瑰，手有余香“。在老太太樸實的布滿皺紋的臉上，就仿佛蘊含著一縷玫瑰的芬芳......
小學(xué)五年級作文 篇6
星期天，我和小伙伴彭形影去蓮花山放風(fēng)箏。
到了蓮花山，天空中已經(jīng)有許多風(fēng)箏了。有大紅色的“蜻蜓”，有形態(tài)逼真的“蝴蝶”，有活潑機靈的.“小燕子”，有展翅高飛的“雄鷹”……“周敏，快放飛咱們的‘小蜜蜂’吧！”我催促彭形影�！昂茫 彼龖�(yīng)聲說。
我讓她拿著風(fēng)箏，使勁往前跑。我拼命搖著線軸，當(dāng)她跑到20米遠的時候，我說：“放！”她趕緊把風(fēng)箏拋上天空。我趕緊放線，隨后我又緊拽風(fēng)箏跑了一會兒，我們那“小蜜蜂”便穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)仫w上了天空。
隨著線軸上的線越放越長，“小蜜蜂”也越飛越高。瞧！那只不辭勞苦的“小蜜蜂”，仿佛在花叢中采蜜哩！再看遠處，一對“龍鳳”，互相追逐，它象征著吉祥和幸福，好像在對我們說：“今年又是一個喜慶年！”我看看這只，瞧瞧那只，心也同風(fēng)箏一起飛上了天。
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