（實用）實用的小學五年級作文
無論在學習、工作或是生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編幫大家整理的小學五年級作文6篇，希望對大家有所幫助。
小學五年級作文 篇1
四季的聲音美妙無比，只要你仔細聆聽，你會深深地陶醉其中！
春天，優(yōu)雅的聲音。春雨刷刷的從四面八方飄然而起，這是春雨在跟人們訴說春天的到來。泉水丁冬是冰雪融化的聲音，它們似一只只潔白的琴建，春姑娘彈出了一首首最優(yōu)美的樂曲。聽！鳥兒在枝頭唧唧喳喳地鳴唱，那委婉動聽的歌兒就是春姑娘的'聲音。
夏天，歡快的聲音。蟬在樹上鳴叫，驚擾了午休的人們，而在孩子們的世界里，它歡快無比，看０忽然閉口立”的小男孩，緊盯著樹上的蟬，捕捉到它，一定會歡呼雀躍！暴雨忽然來臨，嘩啦啦下著，像一首無字的歌謠，彈奏出了夏日的歡快。雨后一條美麗的彩虹出現在我們面前，像彩色的拱橋，小鳥飛來飛去，卻怎么也找不到歇腳的地方。
秋天，訴說的聲音。秋風陣陣，樹葉、水果們紛紛和樹媽媽告別，離開了了媽媽的懷抱，分手時有些依依不舍。大雁們也準備飛到南邊去旅游了，他們帶著自己的孩子邊飛邊叫：明年我們再來！
冬天，熱鬧的聲音�！氨夼诼曋幸粴q除”，歡快的鞭炮聲中，孩子們的尖叫聲在簌簌飄落的雪中飛舞，雪地上歡天喜地的熱鬧驅逐了寒冷。
這就是四季的聲音，是不是悅耳動聽？
小學五年級作文 篇2
天氣漸漸地變暖和了，可愛的春姑娘也悄悄德乘著春風而來。湛藍湛藍的天空上，悠悠的漂浮著一朵朵雪白的云，那云如同一只只溫順的小綿羊，慢慢地走動。好久沒來“上班”的太陽公公也從東方緩緩上升，露出慈祥的笑臉。小燕子在天空中翩翩起舞，一邊舞蹈還一邊說道：“春天來了!”
原本冰凍住的小溪妹妹現在也活躍起來，“嘩啦啦，嘩啦啦——”唱著一支支春天的贊歌。溪水清澈見底，下面活潑的小魚兒游來游去，時而“撲騰”地跳出水面，又“撲通”一聲直插水底;時而在人不注意的時候，把頭探出水面東張西望;時而躲在水草下面，像跟人玩捉迷藏。
小草弟弟從大地母親的懷抱探出了腦袋，被春姑娘的顏料一刷立刻換上了綠油油的新裝，遠遠望去，一片綠色，使人神清氣爽。一朵朵美麗的小花在這小草之間綻放，紅的、黃的、紫的、白的'……五顏六色，不時左右搖擺，跳著一支支歡快的舞。
柳樹姑娘的“頭發(fā)”被風梳的直直的，甩啊甩，十分迷人。
小朋友們手中拿著風箏，另一個人拉線，站在不遠處說聲“放”，就跑了起來，風箏飛過房屋，飛過樹梢，飛過……越飛越高，一片歡聲笑語在林中蕩漾。
春天真是多姿多彩，我愛這美麗的春天!讓我在暖暖的春風中隨著蝴蝶翩翩起舞吧!
小學五年級作文 篇3
什么是幸福？幸福是測試結果出來的心情;快樂是新年鐘的心情;快樂是一個團聚，當一個笑聲。
在一個陽光明媚的'早晨，我去沙發(fā)上看電視，我媽媽來了對我說，快速準備，我們必須去游樂園。我準備好了，我們出發(fā)了。我們一整天都在那里玩，直到游樂園下班，我們只有回去。
當我們在餐廳吃飯時，我母親問我，今天你高興嗎？我點了頭。我說：今天我很開心，玩了這么久，太有趣了。明天我想在同一張桌子上炫耀。然后，我們回家了。
第二天早上，一部分體育。我在同一張桌子上走在草地上，我在路上說：我昨天去游樂園，你一定到過那里，真的很有趣。我們都躺在草地上，一個接一個地說話，終于走出課堂，我們都在地板上，我立刻低下頭，看著我最喜歡的書----笑貓。這時候，我來過同一張桌子，說：你讀你很開心嗎？我沒有直接回答她，只是說：這里的貓會笑，我感覺很好看，當然，讓我看看這么久，今天對我很高興。所以對我來說是快樂的。課后，我們有一個英語報紙的考試。
第三天下午，英語老師憤怒地走進教室，放下紙，說，我們的班級意味著同班同學得分一百分，其他九十五分。老師開始測試紙：金璐瑤，百分比，來拿文件。我很高興回到家，覺得步伐已經變得容易了，原來的重袋已經變得很輕，鳥兒在旁邊唱歌，仿佛為我慶祝。我回家，我父親說：看到你很開心��！發(fā)生了什么事讓你這么高興？我回答說：因為我有一百分的英語考試。我很高興回到我的房間。
經過這三件事，讓我知道，快樂是心情的打;幸福是百分之百的快樂;幸福正在讀心情。
小學五年級作文 篇4
每場晚會結束，都會響起掌聲。我自幼參加無數演出、比賽，聽過無數掌聲，最難以忘懷的，卻是那晚……
那晚，我們緊張排練兩個多月的音樂劇首演。幾近三個小時的上妝，讓我們對這場演出充滿期待，期待中夾雜著一絲絲的緊張、興奮。
終于，演出拉開了序幕。帶著貓?zhí)赜械睦淇�，我們走上了舞臺。一個半小時，我們唱著、跳著，旋轉著、翻騰著，臉上的肌肉繃得緊緊的，不敢有一絲一毫的松懈。
隨著謝幕舞的結束，演出落下帷幕。音樂停止的那一刻，觀眾席上爆發(fā)出了一陣熱烈的掌聲。那掌聲驚天動地，久久不能停息。
那一刻，掌聲響起。臺下，觀眾們站起身，以表示對音樂劇的敬意，對我們的感謝；臺上，我們熱淚盈眶，抱作一團：兩個月訓練的艱辛，有誰了解？
掌聲響起的那一刻，我知道，我們的付出得到了回報。兩個多月的'訓練，加班加點的彩排，無非是為了今夜。掌聲響起的那一刻，一切艱辛都隨風而散，隨即而來的是成功的喜悅。
掌聲響起的那一刻，我們是幸福的。幾百次的翻騰、跳躍、旋轉，并未難倒我們。即使訓練中無數次摔倒，我們也沒有沮喪，繼續(xù)練習。
掌聲響起的那一刻，我們的付出獲得了收獲，我們得到了贊賞。我們，是幸福的。
那一刻，我的心被觸動。有誰知道，由于緊張的排練，許多人因體力透支而昏倒的辛酸？有誰知道，翻騰時重重砸落地面的痛楚？有誰知道，一天連續(xù)八小時排練的艱辛？……
冰心曾說過：“成功的花兒，人們只驚羨于它現時的明艷，然而當初它的芽兒，浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨。”掌聲響起的那一刻，我猛然醒悟：
只有奮斗，才能成功。
人生，亦是如此……
小學五年級作文 篇5
20xx年，我已經是一位服裝設計師了，和家人在月球上生活。
一天早上，我隨手拿了一份剛送來的報紙。突然，《地球環(huán)境現已改善》吸引了我的目光。我仔細地讀了一遍，原來地球的環(huán)境已經大大改善了。那我可得抽空去看一看。我匆匆地吃完早飯，坐上飛船，進入地球幾秒后就來到了我的故鄉(xiāng)——廣州。
我下了飛船，卻發(fā)現汽車和馬路沒有了，整個城市都被片片芳草和棵棵大樹包圍著。天空湛藍得似湖水，湖水清澈得如天空。想不到我二十年沒回來，地球就變得如此漂亮，如世外桃源。
突然，我覺得頭頂上似乎有什么飛過，我抬頭一看，不禁叫出聲來：“哇，人們都坐著毛毯在空中飛呢!真像是在童話世界里呀!”
一位服務員看見了我，笑著說：“這種是飛天毛毯，別看造型普通，其實毛毯里有一間屋子。它各種設備都有，還具有自動駕駛的功能，只要輸入時間，地點，飛天毛毯便會在這個時間到達你想去的地方�！蔽衣犃�，打心眼里兒佩服發(fā)明飛天毛毯的人。
到了中午我的肚子“咕嚕嚕”叫了起來。我來到食品店里，看到貨架上放著的不是食物，而是一個個小氣袋，上面標著各種食物的名稱。我感到十分奇怪。服務員告訴我，這種小氣袋里裝的是經過壓縮變氣的食物。假如你要買面包，就買上面標著“面包”的'小氣袋，輕輕一吸，就像吃面包一樣，十分方便，也不會污染空氣。
于是，我選了五種食物，把紙幣遞給服務員。服務員擺擺手，說：“為了防止細菌的傳染，我們已經不用紙幣了�，F在買一樣東西，就種一棵小樹苗，這樣不僅可以防止細菌，還能保護地球的環(huán)境呢�！�
于是，我向服務員要了五棵種子，撒在商場旁邊挖好的土坑里，用手小心地撫平泥土。也許幾年后，這里就會長出大樹，在炎熱的夏天里，為人們撒下一片綠蔭;在寒冷的冬天里，為人們阻擋寒風。
服務員把“食物”包好遞給我，我說完謝謝，依依不舍地離開了已闊別二十年的故鄉(xiāng)——廣州。
小學五年級作文 篇6
漢字有趣嗎?有趣。漢字怎樣有趣?讓我來告訴你吧!
漢字有悠久的歷史，漢字也有很多有趣的好玩的地方。古代人創(chuàng)造出的象形文字，一開始是很像圖畫的(如日月水火山馬燕等象形字)，接著經過漫長的演變，逐漸演變成現在的漢字。有時我們不會讀，但看到這個字就能理解什么意思，如”刃“字，一看就知道是刀口的意思;”忘“字，沒用心當然記不住!
又比如”聰“字就很有趣。為什么呢?你想，只要你有耳朵、一雙眼、一張嘴、一顆心，你才能聰明。而聰明的”聰“字就包括著這些東西，”聰“字左邊就是一個”耳“字，代表耳朵;右邊的最上面是兩點，看起來像眼睛;右邊的中間是一張口;下面是一顆心。這個漢字有趣吧!
還有：河水的”河“字，偏旁是三點水旁，它就有代表水的'意思，”河“不就是由水組成的嗎?燒菜的”燒“字，是火字旁，就一定和火有關，不錯吧!燒不就是用火燒嗎?你看!這些漢字是多么有趣啊!還有呢——
現在的漢字可有趣了，你看，一木是樹，二木則林，三木便森;一人是人，二人則從，三人便眾!同學們，你們生氣時，是不是會罵別人”白癡“呢，告訴你吧，白表示無或沒有的意思，比如，白說――說了也沒用，白跑――徒勞無功，白癡――無用的人。漢字的結構也很有趣，你瞧，不好便孬，不正則歪，因火生煙，日月就明。當你們看見”哭、笑“二字時，是否認為它們很像兩張可愛的臉呢，有趣極了!
同學們，你們聽了這些的介紹，是否也覺得漢字很有趣呢!
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