小學(xué)五年級(jí)作文8篇【精】
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編幫大家整理的小學(xué)五年級(jí)作文9篇，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇1
“孤獨(dú)站在這舞臺(tái)，聽(tīng)到掌聲響起來(lái)，我的心中有無(wú)限感慨。”然后電視上正放著梁靜茹的歌曲“掌聲響起來(lái)”，這一句句歌詞讓我的思緒回到了那美麗的時(shí)刻。
“小晴。”班主任叫住我，“老師，什么事呢？”“下個(gè)星期一輪到我們班到國(guó)旗下講話(huà)，我想讓你去試一試，演講稿呢，也期望你能自我準(zhǔn)備�！卑嘀魅握\(chéng)懇的眼神對(duì)我充滿(mǎn)了信任。我立即答應(yīng)了。我心中好像有無(wú)數(shù)的煙花在綻放，開(kāi)心極了。
回到家中，我就開(kāi)始琢磨著要講一些什么東西呢？此刻快到期末了，同學(xué)們都忙于復(fù)習(xí)，情緒也或多或少的有一些緊張，不如我就從這方面入手吧。我先上網(wǎng)查了一些放松情緒的方法，然后再結(jié)合自我平時(shí)的做法。在寫(xiě)演講稿間，有些字不會(huì)寫(xiě)的，我就去查字典；有些字讀不準(zhǔn)的，我就去請(qǐng)教我姐姐。每一天至少讀五六次，總之要背的滾瓜爛熟。
“經(jīng)過(guò)多少失敗，經(jīng)過(guò)多少等待”歌聲已唱到中間。
我懷著滿(mǎn)滿(mǎn)的自信心，先去向爸爸媽媽小試牛刀一番。我先鞠了一個(gè)躬，然后清了清嗓子，一開(kāi)始的`時(shí)候還挺順利的，可演講到一半，我就開(kāi)始忘詞，甚至越講越小聲，最后我就草草地結(jié)了尾。這時(shí)，爸爸媽媽拍起了手掌，那掌聲像面條一樣，一下子就溜進(jìn)了我的肚子里，心里美滋滋的。
事后，我反思了自我那晚的演講，明白了自我的不足，然后就是不夠自信。之后我就一向在練自我的膽子。最后到了星期一，我留意翼翼地把我自我寫(xiě)好的演講稿放在口袋里，時(shí)不時(shí)地拿出來(lái)看一看。
“下方有請(qǐng)五一班的同學(xué)上臺(tái)講話(huà)。”我走到了講臺(tái)上，應(yīng)對(duì)著全校師生，我心中開(kāi)始在發(fā)抖，突然我心中響起了那晚爸爸媽媽給我雷鳴般的掌聲，一個(gè)聲音傳來(lái)“你行的”。我開(kāi)始演講，雖然一開(kāi)始有一些害怕，但講著講著，就把害怕什么的拋到了腦后。
“多謝大家”啊，好開(kāi)心啊，最后講完了。臺(tái)下響起一陣熱烈的掌聲，護(hù)送著我走下臺(tái)，我看見(jiàn)同學(xué)們向我投來(lái)羨慕的眼神，還有老師對(duì)我贊美的眼神�；氐桨嗬�，老師又特意的贊揚(yáng)了我一番，又緊之后響起了一陣動(dòng)聽(tīng)的掌聲。
“掌聲響起來(lái)，我心更明白，歌聲教會(huì)你我的愛(ài)�！币磺K了，臺(tái)下一陣歡呼聲，歌手伴隨著一陣響徹天的掌聲開(kāi)心地離開(kāi)。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇2
幸福就是什么？就是蜜蜂釀出了蜂蜜，就是螞蟻得到了食物，就是小鳥(niǎo)自由地翱翔，在我看來(lái)，幸福，就就是有一個(gè)充滿(mǎn)愛(ài)與溫暖的家庭。在我的幸福家庭里，時(shí)刻充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)。
我們家就是一個(gè)五口之家，我的妹妹（她比我小七歲），就是我們家的淘氣包，總就是會(huì)惹出一些小麻煩，但我們都會(huì)寬恕她。我在家中就是一個(gè)乖乖女，每一天按時(shí)寫(xiě)作業(yè)，還經(jīng)常幫忙爸爸媽媽做家務(wù)。記得有一次，家里只有我一個(gè)，于就是想趁此機(jī)會(huì)給爸爸媽媽一個(gè)驚喜，就做了一份香噴噴的蛋炒飯，結(jié)果爸爸媽媽回來(lái)時(shí)，明白了我自我做菜燒飯，還表?yè)P(yáng)了我，說(shuō)：“我的女兒又長(zhǎng)大了！”我心里美滋滋的，像吃了蜜一樣甜。
我的爸爸在家中可就是一位稱(chēng)職的“維修工”。上個(gè)星期的一天，晚上家里突然停電，但別人家卻就是燈火通明，爸爸覺(jué)得必須就是跳閘了，于就是拿出工具，到門(mén)口“咔咔”幾聲，電量立刻就恢復(fù)了，這時(shí)，我充滿(mǎn)敬佩的望著他，爸爸笑了笑：“嘻嘻，厲害吧！”還有一次，我有一只自動(dòng)筆的零件散了，我怎樣安也安不好，便像爸爸請(qǐng)教，只見(jiàn)他拿出其中一個(gè)零件，又拿出另外一個(gè)，三兩下就好了，我謝了爸爸，很幽默地說(shuō)：“您能夠開(kāi)一個(gè)維修點(diǎn)了！”
我的.媽媽工作雖然不就是很忙，但她每一天都在家里忙忙碌碌、洗衣打掃衛(wèi)生，照顧我們的起居飲食，她會(huì)在凌早晨四點(diǎn)鐘時(shí)，起來(lái)燉粥給我們做早餐，不管就是冬天還就是夏天，幾年來(lái)從無(wú)例外。她經(jīng)常在夜里幫我們蓋上被子，總讓我們一家人健健康康。我的爺爺十分嘮叨，一看到不對(duì)的地方便會(huì)說(shuō)個(gè)不停：“問(wèn)我說(shuō)你看書(shū)時(shí)眼睛不要離太近，看電視不能時(shí)光太長(zhǎng)，立刻成“四眼”。一有空，他就在沙發(fā)上看報(bào)紙，所以還就是懂得不少知識(shí)，他也與時(shí)俱進(jìn)，經(jīng)常會(huì)從電腦上看戲劇，還十分津津有味，生活自由自在，爸爸媽媽也十分孝順，每年都給爺爺買(mǎi)一件新衣服，就是我都有點(diǎn)羨慕了。
我就就是在這樣一個(gè)家庭環(huán)境中成長(zhǎng)的，這個(gè)家它既不富裕，也不窮苦，讓我感到十分幸福，我為有一個(gè)溫暖、平凡的家庭感到自豪。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇3
太陽(yáng)漸漸西落，黃昏也隨之降臨。這黃昏中的鄉(xiāng)村，一切都是顯得那么美好。
看遠(yuǎn)處的鄉(xiāng)村漸漸暗淡下來(lái)，鳥(niǎo)兒們都停止棲息歡笑了。鄉(xiāng)村在夕陽(yáng)的斜照下，染上了一層金黃色，黑色的炊煙在人們的房頂籠籠升起了。
井邊充滿(mǎn)了歡笑。一群農(nóng)婦在聊著天，頑皮的小孩在井邊嬉戲玩耍，有時(shí)還用手捧上一些水來(lái)撒在別人身上，他們玩得多開(kāi)心啊！
小河里，魚(yú)兒回家了，河水變得一半是綠色，一半?yún)s被夕陽(yáng)染紅了。真可謂‘一道殘陽(yáng)鋪水中，半江瑟瑟半江紅’河邊枯柳下的幾株瘦削的一品紅，該是村女種的'吧。大紅花和斑紅花，都在水中浮動(dòng)，忽而碎散，拉長(zhǎng)了，縷的胭脂水，然而沒(méi)有暈。
在鄉(xiāng)村的山坡上，小溪旁，盛開(kāi)著一簇簇火一樣紅，雪一樣白的小野花，村里的孩子，都叫它‘無(wú)名花’。它們那小小的花瓣，就像綠葉上的幾滴露珠，顏色忽濃忽淡，也極不顯眼，若不留神，會(huì)以為是撒在綠葉上的點(diǎn)點(diǎn)光斑。無(wú)邊無(wú)際的野花，像一塊巨大的粉紅色的地毯，覆蓋著整個(gè)山谷原野，一直伸向遠(yuǎn)處的森林，伴著夕陽(yáng)漸漸暗淡下來(lái)。森林的草叢里，雞鴨成群，它們都靜靜的站在那里，都不歸巢，因?yàn)樘焐嫌幸粋�(gè)美好的夕陽(yáng)，都迷戀的不肯走了。圈里的豬啊，羊啊，牛啊也在回望那美好的夕陽(yáng)。地里的人們都回家了，他們?nèi)齻�(gè)一群，走著，笑著。地邊有一棵巨大的老槐樹(shù)，樹(shù)干得由六個(gè)人拉起手來(lái)抱，才能抱過(guò)來(lái)。它的葉子碧綠碧綠的，非常茂盛，樹(shù)枝相劍一樣直插云霄。
鄉(xiāng)村的黃昏，雖然沒(méi)有城市那么繁華喧鬧，但它有自己的風(fēng)格。鄉(xiāng)村的黃昏，真讓人流連忘返。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇4
在上小學(xué)時(shí)，我們就開(kāi)始接觸一些文章，小說(shuō)，詩(shī)等，并且閱讀的量方面等更加的深入，下面，我就來(lái)談?wù)勯喿x這些作品所收獲的情感體驗(yàn)和精神成長(zhǎng)。我最近都很喜歡看散文，他會(huì)給暗示一些道理，讓人印象深刻。過(guò)目難忘，然后，第二遍再去翻它，又會(huì)有新的感受，在這個(gè)暑假，我讀了好讀書(shū)，感悟到了許多道理。
在假期里，我最喜歡的書(shū)是《意林小小姐》，她給我?guī)?lái)了閱讀的快樂(lè)，也讓我明白了許多道理�！对粕钐帲Q歸》讓我深深的感受到了動(dòng)物報(bào)恩的情誼。故事一開(kāi)頭，就寫(xiě)了一個(gè)名叫白萱的女子救了安燕婉，并知道了安燕婉就是她恩人的女兒。想讓她多住幾天，但安燕婉并不愿意，沒(méi)辦法，白萱只能讓森林里的野獸來(lái)留住她。后來(lái)，當(dāng)白萱知曉在這個(gè)世界上時(shí)日不多時(shí)，把一切都告訴了安燕婉，并讓她轉(zhuǎn)告自己的恩人，這25年來(lái)，自己一直在這座院子里等他，謝謝他當(dāng)年救了自己，他走后，自己一直幫他照看這院子里的梅花，現(xiàn)在，她要走了，不能親口說(shuō)出這句話(huà)，她很遺憾。說(shuō)完，白萱為安燕婉跳了一支最最隆重的鶴舞，便離開(kāi)了這個(gè)世界。當(dāng)白萱的恩人來(lái)時(shí)，院子里一切如初，只是，那只白鶴，卻沒(méi)了蹤影。那一刻，我明白了，原來(lái)動(dòng)物也有情感，對(duì)于它們的恩人，就像它們的親生父母一樣，是很重要的.。他一個(gè)人在這里守了25年，就是為了等有恩的人，來(lái)報(bào)盡恩情。
還有一篇《唇彩心事》，講的是少女間因一支唇彩而引發(fā)的妒忌，誤會(huì)：有一天，蘇彩看到同學(xué)的唇特別漂亮，而且，她正在跟校草很開(kāi)心交談，一開(kāi)始，蘇彩認(rèn)為是她的唇吸引了校草，于是，便去買(mǎi)了一只唇彩，可她發(fā)現(xiàn)，校草根本沒(méi)對(duì)自己產(chǎn)生一絲一毫的喜歡，連關(guān)心也沒(méi)有，可對(duì)她的同學(xué)，卻很好，一開(kāi)始，她只是問(wèn)了這只唇彩是哪里買(mǎi)的，當(dāng)聽(tīng)到是校草送她時(shí)，心生嫉妒，便拿了她的唇彩。后來(lái)，同學(xué)與蘇彩講完了來(lái)龍去脈時(shí)，蘇彩才發(fā)現(xiàn)，這根本不是唇彩，而是唇膏，是因?yàn)橹嗡淖齑礁闪�，而買(mǎi)的唇膏，這下，知曉實(shí)情的她，把唇膏還給了她，并成了好朋友，這篇文章，讓我知道了妒忌的力量有多可怕，它可以摧毀一切，包括友誼，然后，就到了無(wú)法挽回的地步，所以，千萬(wàn)不要生妒。
這兩篇文章讓我明白了很多，然后，又很喜歡看這些書(shū)，所以，讓我在書(shū)的海洋里遨游吧！
小學(xué)五年級(jí)作文 篇5
很久前，我就想自己當(dāng)一回家。這次的習(xí)作終于能讓我如愿以?xún)斄恕?/p>
太陽(yáng)才剛剛露頭，我就早早起床了。因?yàn)榻裉焓俏摇爱?dāng)家”，我總不能讓我的家人餓著肚子吧！沒(méi)一會(huì)兒，我就制定了我們的早餐：油條、包、荷包蛋和粥。計(jì)劃都有了，當(dāng)然得付之于行動(dòng)。說(shuō)干就干，我拿上錢(qián)包，三步并作兩步下樓。來(lái)到樓下早餐店，買(mǎi)了油條和包。我開(kāi)心地在我的“當(dāng)家”記錄本上打了兩個(gè)勾，拎著我的戰(zhàn)利品回家了。把油條和包擺在盤(pán)子里，我就開(kāi)始煮粥了。我先淘好米，接下來(lái)放進(jìn)電飯煲里，就開(kāi)始煮了。在煮粥的'時(shí)間里，我又拿了四個(gè)雞蛋，把它們敲在平底鍋里，左翻翻右翻翻，四個(gè)荷包蛋就新鮮出爐了。當(dāng)吃著我做的早飯，看著這一家其樂(lè)融融的情景，我真的很開(kāi)心。
收拾好碗筷后，就要洗衣服了。大的衣服就交給洗衣機(jī)了，小的衣服就由我來(lái)洗。倒點(diǎn)洗衣粉，我就開(kāi)始搓了。衣領(lǐng)、袖口這些死角最難洗了，我一直洗了幾個(gè)小時(shí)才洗完。
一轉(zhuǎn)眼，就到中午了。中午實(shí)在累得不行了，就簡(jiǎn)單的下了一點(diǎn)面條。然后開(kāi)始為晚飯做準(zhǔn)備。
拿著菜籃子，我就開(kāi)始挑選食材了，今天的晚飯是：豆角炒肉、黃瓜炒雞蛋。挑選好豆角、黃瓜、雞蛋、肉以后，我就開(kāi)始在廚房里忙活起來(lái)。我先將豆角、黃瓜洗好、切好，放在盤(pán)子里。然后將雞蛋打在碗里，攪拌好。再在鍋里倒點(diǎn)油，將打好的雞蛋倒進(jìn)去。嗤，雞蛋快速成形了。我將熟的雞蛋搗爛，然后將黃瓜倒進(jìn)去，翻炒幾下，黃瓜炒雞蛋就做好了。接下來(lái)就是做豆角炒肉了。一樣的前奏，我先在鍋里倒好油，然后將豆角和肉一起放進(jìn)去炒，過(guò)不了多久。就開(kāi)飯了。
今天的當(dāng)家真的是讓我筋疲力盡，以后我一定要多幫媽媽干家務(wù)活。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇6
平時(shí)極少做家務(wù)，所以洗碗對(duì)于我來(lái)說(shuō)是一件大事。我走進(jìn)廚房，拿起抹布，走到洗碗盤(pán)前，打開(kāi)水龍頭，稍微用清水洗一下碗的表面，再用抹布弄點(diǎn)洗潔精慢慢地抹去油污，然后用清水把洗潔精洗掉。因?yàn)橥氲鷮?shí)在太多了，錯(cuò)雜的放在一起，不容易拿。結(jié)果，我手一滑， “啪”，一個(gè)碗掉在地上，碎了。我把碎片扔到不容易被人發(fā)現(xiàn)的地方，接著我把其他碗洗好，放好。媽媽回來(lái)時(shí)，我沒(méi)有告訴媽媽我打碎了一個(gè)碗。
那天晚上，經(jīng)過(guò)激烈的思想斗爭(zhēng)，我決定把這件事情告訴媽媽。我走到媽媽身旁說(shuō)：“對(duì)不起，媽媽?zhuān)鋵?shí)今天我在洗碗的時(shí)候，打破了一個(gè)碗�！眿寢屝Σ[瞇地說(shuō)：“好孩子，這件事我早就知道了。你犯錯(cuò)了，但能知錯(cuò)認(rèn)錯(cuò)，我很開(kāi)心。誠(chéng)信對(duì)一個(gè)人來(lái)說(shuō)是很重要的。”
在以后的日子里，我也會(huì)偶爾做錯(cuò)事，但我都能承認(rèn)錯(cuò)誤，盡管這樣做可能會(huì)受到嚴(yán)肅的批評(píng)，甚至是嚴(yán)厲的懲罰，但我得到了最寶貴的東西，那就是誠(chéng)信。
一個(gè)人只要講誠(chéng)信，別人才會(huì)贊賞他，尊重他，親近他，在有困難時(shí)才會(huì)幫助他。否則，人們將不會(huì)信任他。
北宋詞人晏殊，在他十四歲時(shí)，有人把他作為神童舉薦給皇帝�；实壅僖�(jiàn)了他，并要他與一千多名進(jìn)士同時(shí)參加考試。結(jié)果晏殊發(fā)現(xiàn)考試是自己十天前剛練習(xí)過(guò)的，就如實(shí)向真宗報(bào)告，并請(qǐng)求改換其他題目。宋真宗非常贊賞晏殊的誠(chéng)實(shí)品質(zhì)，便賜給他“同進(jìn)士出身”。晏殊當(dāng)職時(shí)，正值天下太平。于是，京城的大小官員便經(jīng)常到郊外游玩或在城內(nèi)的酒樓茶館舉行各種宴會(huì)。晏殊家貧，無(wú)錢(qián)出去吃喝玩樂(lè)，只好在家里和兄弟們讀寫(xiě)文章。有一天，真宗提升晏殊為輔佐太子讀書(shū)的東宮官。大臣們驚訝異常，不明白真宗為何做出這樣的`決定。真宗說(shuō)：“近來(lái)群臣經(jīng)常游玩飲宴，只有晏殊閉門(mén)讀書(shū)，如此自重謹(jǐn)慎，正是東宮官合適的人選。”晏殊謝恩后說(shuō)：“我其實(shí)也是個(gè)喜歡游玩飲宴的人，只是家貧而已。若我有錢(qián)，也早就參與宴游了�！边@兩件事，使晏殊在群臣面前樹(shù)立起了信譽(yù)，而宋真宗也更加信任他了。晏殊的誠(chéng)實(shí)品質(zhì)值得我們學(xué)習(xí)，他以誠(chéng)實(shí)的珍貴品質(zhì)取得人們的信任。
俗話(huà)說(shuō)；一言既出，駟馬難追，就是說(shuō)一句話(huà)說(shuō)出了口，就是套上四匹馬拉的車(chē)都難追上，所以我們說(shuō)話(huà)要算數(shù)。
媽媽是把我?guī)У绞澜缟蟻?lái)的人，感謝媽媽給我生命，讓我在愛(ài)的滋潤(rùn)下幸福的成長(zhǎng)。 我的媽媽是一個(gè)好媽媽。 記得有一次我考試考砸了，因?yàn)榇中拇笠�，試卷上扣了十多分不該扣的分。放學(xué)后，我害怕地回到家，還好，媽媽不在。
忐忑中我做起了作業(yè)。突然，門(mén)外傳來(lái)了熟悉的腳步聲，媽媽回來(lái)了。我顫顫驚驚地把試卷給媽媽看，準(zhǔn)備挨訓(xùn)�；叵肫鹪绯砍鲩T(mén)時(shí)媽媽的囑托：“考試時(shí)細(xì)心點(diǎn)，遇到有難度的多想想！”
回想起我當(dāng)時(shí)信誓旦旦的保證：“我記住了！”此時(shí)的媽媽一定是怒火沖天了�？墒堑攘撕靡粫�(huì)兒，炸雷還沒(méi)在耳邊響起。我奇怪地睜開(kāi)眼睛，媽媽的臉色有些凝重�？吹某觯瑡寢尯苌鷼�。但她強(qiáng)忍怒火，只是對(duì)我說(shuō)：“記住教訓(xùn)，下次考考好�！�
說(shuō)完，就去忙自己的事，讓我一個(gè)人做作業(yè)了。 從那以后，我就想著要好好學(xué)習(xí)，天天向上，爭(zhēng)取考100分。我可不是紙上談兵，我把要背的課文背得滾瓜爛熟，擴(kuò)詞、加偏旁組詞也記得牢牢的。終于，功夫不負(fù)有心人，在后來(lái)的考試中我考了滿(mǎn)分。
我眉飛色舞地拿試卷給媽媽看，媽媽的臉上露出了開(kāi)心的笑容，說(shuō)：“謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后。你要虛心看待自己的成績(jī)啊！”“哦！”我使勁點(diǎn)了點(diǎn)頭。 媽媽?zhuān)兄x您對(duì)我的寬容，感謝您對(duì)我的鼓勵(lì)。您的教誨我會(huì)永遠(yuǎn)記在心里，感謝您，媽媽?zhuān)?/p>
小學(xué)五年級(jí)作文 篇7
沈陽(yáng)路小學(xué)五1班王偲驍我是一名小學(xué)生，大大的腦袋，圓圓的耳朵，長(zhǎng)得和別人沒(méi)什么兩樣。
叮鈴鈴??上課鈴了，同學(xué)們迅速地站好了隊(duì)等待老師的到來(lái)，“這節(jié)課，我們先來(lái)熱個(gè)身，比一比看誰(shuí)的體能能夠堅(jiān)持到最后！”
“好！”大家異口同聲地回答到。
比賽開(kāi)始了，一開(kāi)始我遙遙領(lǐng)先，穩(wěn)穩(wěn)地跑在了最前面，可是，可是，隨著時(shí)間的繼續(xù)，我漸漸的感覺(jué)到體力不支，慢慢地落在同學(xué)的后面。這時(shí)，我突然看到王文昊超過(guò)我了，天啦！這個(gè)??我拼盡所有力氣朝前沖去，還是徒勞無(wú)功，這下我可要使出我的`殺手锏了————“讓時(shí)間停止吧！”隨著我的一聲大吼，所有的事物都靜止下來(lái)，只有我在其中悠然自得，我輕輕地走到了王文昊的前面，擺開(kāi)雙臂，悄悄說(shuō)：“讓時(shí)間回來(lái)吧”大家又恢復(fù)了原樣，看著王文昊疑惑不解的樣子，我偷偷地笑了。
唉，這可是個(gè)難題，什么時(shí)候等我閑下來(lái)，可得好好研究研究如何解決這個(gè)問(wèn)題。
咦？怎么回事？前面一大堆人呢，居然還有配槍的刑警，出了什么事？我可是個(gè)愛(ài)湊熱鬧的人喲，費(fèi)了九牛二虎之力終于擠進(jìn)人群，噢，原來(lái)一個(gè)試圖搶劫銀行的犯罪分子劫持了一名人質(zhì)，把刀架在了這位人質(zhì)的脖子上，而警察正在和他交涉，又到了我大顯身手的時(shí)候了，我低下頭，悄悄說(shuō)：讓時(shí)間停止吧！頃刻間，我溜到了匪匪跟前對(duì)他笑了笑，“老兄，出來(lái)混遲早是要還的。”抽下他手中的刀扔到了放在了自己脖子上的，抱起人質(zhì)飛快地跑到了人群里，時(shí)間很快恢復(fù)，面對(duì)沒(méi)有人質(zhì)的劫匪，警察輕松地制服了他，而那個(gè)劫匪卻不停地在大吼“怎么回事？怎么回事？”好吧，我又一次成為了英雄。
不過(guò)我的身份可不能公開(kāi)，因?yàn)槲沂且幻[形科學(xué)家，專(zhuān)門(mén)研究人類(lèi)的潛能力以及未知世界的奧秘，希望我的研究成果能夠幫助人類(lèi)克服種種不可預(yù)知的事件，讓世界更為和諧，更為美好�。�
小學(xué)五年級(jí)作文 篇8
永遠(yuǎn)也變換不了的尷尬
對(duì)言無(wú)語(yǔ)
壓制了拘禁在心靈的
那些奔放的豪邁
總是因?yàn)殚g隙
一場(chǎng)不了的難堪
我試著解放
但我很快便了解了所有
望著天涯
散開(kāi)了一群渴望的
一些無(wú)所謂的'東西
只有這無(wú)束的所謂
我成了與天涯之間
毫無(wú)間隙
是的，間隙
一個(gè)思想與另一個(gè)思想
無(wú)盡的天涯與我
一聲所謂的尷尬
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