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小學(xué)五年級(jí)作文

時(shí)間:2023-10-02 16:04:02 小學(xué)五年級(jí)作文 我要投稿

小學(xué)五年級(jí)作文實(shí)用【10篇】

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。那要怎么寫好作文呢?以下是小編精心整理的小學(xué)五年級(jí)作文10篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

小學(xué)五年級(jí)作文實(shí)用【10篇】

小學(xué)五年級(jí)作文 篇1

   老師了讓我們更好地學(xué)習(xí),為了讓我們在不同的環(huán)境下認(rèn)真學(xué)習(xí),給我們徹底的打亂順序換座位,老師說:“大家按照上面的順序坐,我都給你們安排好了”我知道要換座位后心里一陣陣?yán)滹L(fēng)飄過,坐在一起那么久的的朋友就為此分了,對(duì)于我最好的同學(xué),最好的學(xué)習(xí)伙伴,如今卻和我共享角落,我們互相凝視著對(duì)方,心中有說不出的難受,我的眼眶里不禁充滿了淚花,我忍著,慢慢地一點(diǎn)點(diǎn)把淚收回去,我就像是從一個(gè)自己喜歡又熟悉的地方到了一個(gè)黑暗冷漠又陌生的角落,我呆呆地望著同學(xué),嘴里有說不完的話想對(duì)她說。

  雖然我知道老師這么做也是為了我們好,為了我們上課能好好聽講考上好的中學(xué),但是畢竟是幾個(gè)學(xué)期的小組成員,伴隨我學(xué)習(xí)的伙伴,總是會(huì)有一些舍不得,即使還是在一個(gè)班級(jí)。此時(shí)此刻,我的心里一陣陣空虛,又有一絲絲地怨恨黃老師,怨恨老師為什么要那么狠心地拆散一個(gè)像家一樣的`小組。

  在一個(gè)全新的環(huán)境下,但我還是被迫接受了,我在和新成員說笑可是心里還是忘不了“夢想隊(duì)”老師看到我們在講話,讓我們?nèi)嗾酒饋砹耍艺酒饋砗,并沒有聽老師的訓(xùn)斥,而是回憶起曾經(jīng)在夢想隊(duì)里發(fā)生的爭執(zhí)和歡樂。我看到同學(xué)們的神色,他們的眼神告訴我,他們也是想念從前小組的美好時(shí)光。

  老師,我們不是怪您,是因?yàn)槲覀冃〗M在一起學(xué)習(xí)已經(jīng)將近兩年了,現(xiàn)在為此分開很舍不得。但愿我們能盡早熟悉這樣的位置,也但愿老師把我們換回從前的小組,老師,您想啊,如果同學(xué)們天天想著這件事,都沒心思學(xué)習(xí)了,那我們的成績不是……老師,一個(gè)小組就如一個(gè)家!

小學(xué)五年級(jí)作文 篇2

  時(shí)間,將歲月留下的痕跡所掩蓋,無論這把刀留下的痕跡有多深,終究還是會(huì)被它所覆蓋,所以我想記下在我內(nèi)心深處寶貴的一筆。

  小時(shí)候,雖然家里沒什么錢,但是畢竟是快樂的,在那所老住所里的墻上依舊掛著一張張老照片。

  早晨,母親要去一家公司上班,父親為工作而在外東奔西走,爺爺奶奶外出買菜,那時(shí)我正值到上小學(xué)的年齡,一個(gè)人留在這所空蕩蕩的房子里,又驚又怕只敢把房門一關(guān)縮在這狹小的屋子里,也不敢出去,于是就一個(gè)人呆在床上,在想一些過去的事情。

  我想到以前在幼兒園里中午睡不著,經(jīng)常被老師拎著頭發(fā)從床上“拉”起來的場景,又想到小時(shí)候經(jīng)常惹事兒被打手的場景。想到這兒,我突然發(fā)現(xiàn)以前的我好幼稚,居然能做出這些事情,我突然感到自己成熟了許多。又為我要當(dāng)一年級(jí)的小學(xué)生感到自豪,想著想著就不怕了,這個(gè)世界靜得出奇,可是,在我的'耳畔卻傳來了各種不同的聲音,我又想到在幼兒園里好朋友即將分別時(shí)的那一種難過。

  在以前我們經(jīng)常談?wù)撈鹨恍﹦?dòng)畫片里的人物,老師上課的時(shí)候我們也在玩,甚至不怕被老師逮著拎到墻角。我現(xiàn)在越發(fā)懷念起那種毫無壓力的生活經(jīng)歷,并突然喜歡上了那種感覺……

  我撫摸著家中墻上的照片,一張張同學(xué)所給的名片,心里依舊漾著回憶的漣漪。在這個(gè)世界上,我仿佛毫無份量,我無法阻擋未來的到來,我只有漂向遠(yuǎn)方。

小學(xué)五年級(jí)作文 篇3

  一股花香撲鼻而來,我一低頭看見了那盆茉莉花,潔白的花兒爭先恐后地開放著,微風(fēng)吹來,花枝搖擺,我不禁想起了不久前我和弟弟合作種花的情景。

  那天清晨,我正在屋里寫作業(yè),6歲的弟弟自己在樓下玩。這時(shí)門鈴響了,我打開門,只見弟弟滿頭大汗,叫到:“姐姐,我尋到寶貝了!”說著他張開握緊的小手,只見手心里有一粒褐色的種子。哪里是什么寶貝!那是一;ǚN子。于是我對(duì)弟弟說:“這是一粒花種,咱們可以把它種在花盆里。”“太好了,我們現(xiàn)在就動(dòng)手吧!”弟弟高興地拍手贊成。我們找出一個(gè)大花盆?苫ㄅ枥镆稽c(diǎn)土都沒有,到哪里去弄土呢?我犯了愁。弟弟說話了:“樓下花池里不是有很多土嗎?我們可以弄一些!蔽已矍耙涣,對(duì)呀,我怎么沒想到呢!我抱起大花盆,弟弟拿著鏟土的小鏟,一起走下樓。我們找到一塊肥沃的花土地,弟弟拿小鏟用力鏟松泥土,我就一捧一捧把土放到花盆里,不一會(huì),我們就把一個(gè)大花盆裝滿了。我抬頭看看弟弟,他滿手滿臉都是泥土,汗水在臉上流出一道道泥印,簡直成了一個(gè)小“泥猴”!敖憬,種花種子吧!”“好吧!”我邊回答邊在花盆中央用力挖了一個(gè)洞,弟弟小心翼翼的'把那粒種子放進(jìn)去。“姐姐,是不是還得澆點(diǎn)水?”弟弟仰起頭問我!皩(duì),我看每次媽媽種完花都得澆些水。”我大聲地回答弟弟!澳俏覀兩蠘前桑 闭f著弟弟就去搬花盆。只見他雙手使勁,可花盆卻紋絲不動(dòng),弟弟再使勁,不但沒有搬動(dòng)花盆,自己卻摔坐在地上,看見他那狼狽的樣子,我忍不住笑出聲來!疤亮耍亮!”他邊爬起來邊喊!斑是咱倆一起抬吧!”我笑著說。我倆使出全身力氣,終于把花盆搬進(jìn)陽臺(tái),F(xiàn)在只剩下給種子澆水了,拿著媽媽平日給花澆水的小噴壺,我倆你澆完后我再澆,讓花種飽飽地喝上了一頓。望著精心栽種的種子我倆開心地笑了。

  不久,種子果真發(fā)芽了,嫩綠的葉片伸展著腰枝,仿佛在說:謝謝你們?粗廴~,想著我和弟弟當(dāng)時(shí)默契的配合,我心里美滋滋的,我第一次品嘗到了合作的快樂,享受到了合作帶來的碩果。

小學(xué)五年級(jí)作文 篇4

  五年級(jí)的一個(gè)盛夏,大家像往常一樣一下課就站在墻根下,排成一排,嬉戲打鬧。從來沒有人注意過一個(gè)孤獨(dú)的身影總是在一個(gè)角落里默默的望著大家,就像一只落魄的小兔子。她就是我們班的一個(gè)智力低下的學(xué)生。

  她很孤獨(dú),總是默默的坐在教室一角,經(jīng)常受到同學(xué)的嘲笑和欺負(fù),但是一次音樂課她卻讓我們刮目相看。下午的陽光很柔,大家排著長隊(duì)往音樂室走去。上課了,音樂老師站在講臺(tái)上認(rèn)真地教我們唱歌,大家認(rèn)真地學(xué)著歌,她也不例外,坐在教室的一個(gè)角落里認(rèn)真地聽著,絲毫也不敢馬虎,微風(fēng)輕輕地撩起她秀麗的'長發(fā)。屋外,芙蓉花靜靜地?fù)u曳著,一切那么寂靜。課上,音樂老師檢查本節(jié)課的歌學(xué)得怎么樣了,大家都唱的很好。到她時(shí),她有些猶豫,在椅子上蹭來蹭去,遲遲不敢站起來。老師注意到了她,沖她點(diǎn)點(diǎn)頭,笑了笑。她怯怯地站了起來,大家全望了過去,她的臉紅了,手不停地拽著衣角,傻傻地望著大家。老師坐了下來,打開鋼琴為她伴奏,清脆的鋼琴聲像一只百靈鳥,老師領(lǐng)了一個(gè)頭:“藍(lán)藍(lán)的天……”她也跟著唱了起來,聲音很小,隱約能聽見。但大家還是十分認(rèn)真地聽她唱歌,她看著音樂書上的歌詞,唱得十分投入。

  屋里十分寂靜,大家聽的入迷了,誰也沒有打攪她,靜靜地享受著她的歌聲,享受著老師的琴音,那歌聲像潺潺的小溪緩緩流進(jìn)大家的心田。隨著老師琴音的結(jié)束,歌聲也隨之停止了?纱蠹乙廊怀两趧偛琶烂畹母杪曋小Kp輕地向大家鞠了一躬,一片寂靜的屋子里剎時(shí)間響起一片雷鳴般的掌聲。她望著大家,甜甜地笑了,笑得那么美麗,那么純潔,那么可愛,就像盛夏朵朵綻放的芙蓉花。多么想讓時(shí)間停止在這片響亮的掌聲中,讓她多笑一會(huì)兒吧!對(duì)于她來說,此時(shí)的感覺是前所未有的,連做夢都沒想到大家會(huì)為她鼓掌。她有些不知所措,臉紅紅的,趕忙坐了下來,拿起音樂書,放在腿上,害羞地低著頭。此時(shí),她十分高興,也十分激動(dòng)。掌聲對(duì)我們來說不算什么,但對(duì)她來說卻是珍貴不已。有時(shí)候,不管是什么人都應(yīng)該擁有屬于她自己的掌聲。

小學(xué)五年級(jí)作文 篇5

  正如一滴水可以折射出太陽的光輝,生活中的許多細(xì)微之處也可以透露出溫柔的母愛。

  母親經(jīng)常睡眠不足。有一天,媽媽正在睡覺,她突然想起來有很多衣服還沒疊好。于是她把一家大小的衣服都放在了沙發(fā)上。我正在房間里面看著一本課外書,那本課外書的題目叫做《親情故事》。午后暖暖的陽光射進(jìn)窗子里來,照在電視機(jī)旁的富貴竹,漂亮極了!媽媽疊著疊著,驚喜地叫起來:“心,你快出來看一下這幾件衣服!你還記得嗎?這條白色的裙子是我特意買給你的!蔽异o靜地聽著媽媽的話語,不敢出聲。因?yàn)槲乙呀?jīng)什么都不記得了。她似乎已經(jīng)完全沉醉在美好的回憶中。“還有這條粉紅色的連衣裙,是你六歲生日時(shí)我為你定制的。唉,一眨眼的`工夫,你就這么大了!”她輕輕地嘆了口氣,那聲里滿是慈愛。

  我不敢看媽媽的眼睛,我真恨自己,為什么偏偏把這些美好的回憶給忘了呢?哪怕是一些零粹,模糊也好。那些衣服,被我穿后隨隨便便就扔了。是母親,悄無聲息地拾我遺漏的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,又視如珍寶般的藏著。這珍藏的,又何止是這些破舊的衣服!

小學(xué)五年級(jí)作文 篇6

  窗外的雨仍在下著,窗前的小珞睜大了黑色的眼睛看著像瀑布一樣傾瀉在玻璃上的雨水?伤男睦飬s擔(dān)心著明天開學(xué)還會(huì)這樣下,這樣她就慘了,因?yàn)闊o論如何,她都會(huì)濕著身子到教室。

  “小珞,吃飯了哦!眿寢屇侨缟倥闾鹈赖穆曇魪目蛷d傳來,“哦,來了!毙$蟠┻^走廊,來到了客廳。眼前的情景卻讓她驚呆了,全家人都圍在桌子前,等著她吃飯,還都是一副恭敬地神態(tài)!皨,干嗎?怎么都?”“呵呵,明天就是我們家小珞開學(xué)的日子了,我們要為你慶賀一下。c賀你成為15歲的姑娘,進(jìn)入初二了啊”“嗚……”坐在座位上的兩個(gè)老哥和老爸立刻鼓掌示意。小珞張大了嘴巴,終于露出久違的笑容,小珞知道這是暑假的最后一頓晚飯,一定要開開心心的!她那天晚上好多,特別是媽媽做的紅燒雞肉。

  吃完晚飯,小珞就來到房間準(zhǔn)備拿衣服洗澡,可是腦海卻還浮現(xiàn)著媽媽,哥哥和爸爸的笑容與期待。算了,好好睡一覺,明天就要見新老師了!小珞撓了撓頭發(fā),徑直躺在床上望著夜空的星星,尋找哪一顆是外婆的寄托。

  終于,夜晚過去了,隨著鬧鈴的'催促,小珞起了床。

  走在綠樹成蔭的林間,小珞感覺心情好多了,吸了口氣,像瘋子一樣的跑起來,眼睛也看不清了,誰都知道,這樣會(huì)發(fā)生什么事!鞍。 币宦晳K叫,只見小珞捂著鼻子,皺著眉頭。咦,這是誰啊,一個(gè)比小珞高一點(diǎn)的大男生正背對(duì)著小珞,兩眼放空,“對(duì)不起!”小珞傻乎乎的跟這個(gè)大男生道歉,大男生遲疑了一下,最終頭也不回的走了,可小珞根本沒想到他竟然跟自己同路,都是來簡錦中學(xué)的。

小學(xué)五年級(jí)作文 篇7

  去年國慶節(jié)長假,我回爸爸老家小住了幾天。我爸爸的老家在浙江新昌的一個(gè)大山深處,那里盛產(chǎn)一種叫“大佛龍井”的茶葉,田間地頭,漫山遍野都是綠油油的茶園。秋季,茶花開了,她們潔白無瑕,似雪如玉,綻開了張張笑臉,整個(gè)村莊彌漫著一股沁人心脾的茶花香。

  一天下午,爸爸給我泡了一杯龍井茶,我嘗了一口,好苦呀!我疑惑地問爸爸:“這么苦的東西,我不喜歡喝,有沒有甜的東西呢?”“有!”爸爸笑吟吟地說,“而且它也是從茶樹上來的,我?guī)闳ド嚼镎!蔽倚闹写蛑鴨柼?hào),跟爸爸往大山深處走去。

  已是深秋時(shí)節(jié),山里好一片秋色!東邊的山洼里,柿子樹紅得像一片火,樹上掛滿了紅彤彤的“小燈籠”;西邊的山楂樹上,也綴滿了一顆顆瑪瑙似的紅果……我邊走邊想:難道茶樹上也能長出甜甜的茶果來?

  當(dāng)我正在滿腹狐疑的時(shí)候,爸爸叫道:“你看!我們到了!痹瓉砦覀円呀(jīng)來到了一個(gè)蜂場,只見密林深處埋著幾個(gè)陳舊的藍(lán)色的帳篷,旁邊是一排排褐色的蜂箱,高高低低,錯(cuò)落有致,一群群蜜蜂在附近飛進(jìn)飛出。幾個(gè)養(yǎng)蜂人隨意地坐在茶園邊聊天,他們見到爸爸,像見到了老朋友似的,熱情地遞過來兩個(gè)凳子,便和爸爸親熱地聊起來。從他們的談話中,我得知了他們是安徽的養(yǎng)蜂人,三四月在江蘇采油菜花蜜,六七月到山東采棗花蜜,八九月到東北采椴樹蜜,現(xiàn)在剛來到新昌采茶花蜜……養(yǎng)蜂人像天上的候鳥,四海為家,風(fēng)餐露宿。春天的腳步匆匆,他們的腳步也匆匆,生怕誤了花季。在我的眼里,他們吃著生活中最艱難的苦,卻釀造著人世間無與倫比的甜。我想著想著,眼睛卻不知不覺濕潤了。“嘗嘗我們的茶花蜜吧!”養(yǎng)蜂大叔給我們端來了一罐乳白色的蜜。打開蓋子,就是那一股甜香,調(diào)上一杯山泉水,甜香里帶著茶花的清氣,更特殊的是還有一種茶葉的清苦味,爸爸意味深長地說:“茶樹枝葉都是苦的,開出的`花卻孕育了甜的茶花蜜,有苦才有甜,甜中也帶苦!”——我忽然明白了爸爸帶我來嘗茶花蜜的意思了:苦是甜的根,甜是苦的果。把辛苦釀造成甜蜜,靠的是自己的努力勞動(dòng),正如那些辛苦的養(yǎng)蜂人,正如那些勤勞的小蜜蜂。

  “不論平地與山尖,無限風(fēng)光盡被占。采得百花成蜜后,為誰辛苦為誰甜?”我喝著甜中帶苦的茶花蜜,眼前又朦朧了。

小學(xué)五年級(jí)作文 篇8

  在一個(gè)陽光明媚的一天中,我和我的好閨密一起去了圖書館看書,我們乘著公交車到了圖書館。

  走進(jìn)圖書館的大門,我的眼里看到的全是書。我們上了二樓兒童借書室。借完書之后,我們走進(jìn)了閱讀室里。好安靜,我們走進(jìn)去之后就坐在椅子上看書,書看到了一半,我突然大笑起來:“哈哈,哈哈哈……”我的閨蜜就叫我不要再笑了,這里是閱讀室,要安靜。我沒有聽見。接著,我的閨蜜就很重的.拍我的背一巴掌,這時(shí)我突然閉上嘴停止了笑聲,我的閨蜜把我拉走了。走出圖書館那閃亮的大門,我又如醉如癡的看了起來,走著走著我突然撞在了一根柱子上,“哦,好痛”我喊到。我的閨蜜急忙回過頭來問我怎么了,是撞在柱子上了吧!不虧,誰讓你走路看書了。

  小提示:小朋友們,走路可千萬不要看書哦!

  多看書,養(yǎng)成一種看書的好習(xí)慣,看書時(shí)畫出好詞好佳句,看完書做讀書筆記。

  莎士比亞曾說過:“書籍是全世界的營養(yǎng)品!睍侨祟愇拿鞯摹伴L生果!倍嗫磿偷扔谠诔蚤L生果!

  我愛書,更愛讀書,因?yàn)闀屛业纳钭兊酶迂S富多彩,有滋有味。

小學(xué)五年級(jí)作文 篇9

  吃過晚飯,奶奶在收拾碗筷,我就對(duì)奶奶說:“我來洗碗吧。”奶奶聽了說:“好呀,寶貝長大了,能幫奶奶干活了!蔽夷弥肟耆N房洗去了。

  我先用洗碗布把碗全部洗了洗,然后用干凈的洗碗巾把碗上的水擦干凈,碗就洗完了。我又讓奶奶檢查了一遍,奶奶檢查完說,寶貝洗的好干凈呀!你太棒了!最后我又把碗放到碗柜里,活就全部干完了。

  我以后要經(jīng)常幫奶奶干家務(wù),減輕奶奶的`負(fù)擔(dān)。

小學(xué)五年級(jí)作文 篇10

  “叮鈴鈴”,隨著上課鈴的打響,英語老師抱著一摞試卷,邁著穩(wěn)重的步伐走進(jìn)教室,面無表情地看著我們。一看這陣勢就知道——我們又考砸了!就在這一剎那,說話的閉嘴了,打鬧的停止了,在外面“游魂”的也回位了,教室里頓時(shí)鴉雀無聲,安靜的連時(shí)鐘“滴答“的擺動(dòng)聲都聽得見。

  “安施宇70,葉佳明60,楊云濤75,李玲穗……”這時(shí),老師那“悅耳動(dòng)聽”的聲音停了下來,“59!”“哇!”全班人把眼睛都瞪得跟銅鈴似的',發(fā)出陣陣驚呼。“陳永旭36.”老師繼續(xù)溫怒地報(bào)分?jǐn)?shù),“嘖嘖!”下面?zhèn)鱽黻囮囎h論聲!班u昊陽27!”這次,老師徹底發(fā)怒了!巴廴!”而同學(xué)們的叫聲,也是一浪高過一浪。如同海嘯一樣,高低起伏。而我自己考得也不甚理想,沒工夫跟他們瞎起哄,就只能在心里為那些考的比烤紅薯還焦的同學(xué)哀悼三秒鐘。“不要吵!”這時(shí),講臺(tái)上發(fā)出老師歇斯底里的“河?xùn)|獅吼”。“看看你們!還像不像話了!第一次考試考那么差,我可以原諒你們,第二次還考這么差,這是為什么?難道你們不知道嗎?看看,都給我瞪大眼睛看著,這就是你們五一班的班風(fēng)班紀(jì)!”老師指指點(diǎn)點(diǎn)地?cái)?shù)落我們,激動(dòng)得喘不過氣來。而底下的我們看著試卷上鮮紅的分?jǐn)?shù),羞愧地恨不得挖個(gè)地洞鉆進(jìn)去,可安施宇、鄧力那群壞小子還很沾沾自喜的樣子,好像在竊喜自己及格了!真是無可救藥!

  其實(shí),全班同學(xué)的心里亮的跟明鏡似的,都知道每次考的很差是因?yàn)槭裁,那就是——課堂紀(jì)律。

  我們班的英語課,那可謂是“雞飛狗跳菜市場”啊,英語老師讓我們讀書,讀著讀著,就會(huì)突然冒出來一句陰陽怪氣的臟話;有時(shí)英語老師訓(xùn)斥我們不聽話,鄧力和安施宇甚至還會(huì)頂嘴,每次英語老師的肺都要?dú)庹,我們還安靜不下來?嗫谄判牡貏瘢宦;歇斯底里地吼,不聞;威脅說要扣分,不問?傊覀儼嗟娜司褪擒浻膊怀,油鹽不進(jìn)。沒辦法,老師只好任憑我們這么吵下去。那些愛學(xué)習(xí)的同學(xué)像熱鍋上的螞蟻一樣不斷喊安靜,可作用卻輕若鴻毛。就這樣,我們班的成績慢慢地被拉了下來。

  同學(xué)們,我不求你們做的有多好,但請(qǐng)你們不要影響到那些真心愛學(xué)習(xí)的同學(xué)可以嗎?拜托了!

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