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小學(xué)五年級作文

時間:2023-10-27 12:16:25 小學(xué)五年級作文 我要投稿

小學(xué)五年級作文(經(jīng)典5篇)

  在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編收集整理的小學(xué)五年級作文5篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

小學(xué)五年級作文(經(jīng)典5篇)

小學(xué)五年級作文 篇1

  我是新聞晨報學(xué)記團的一名小記者,今天是我第一次進行采訪,我們要去正在上海世博展覽館舉行的第三屆上海國際手造博覽會,采訪盤扣傳承人——珊麗娜老師。一路上,我激動萬分。

  到了現(xiàn)場,領(lǐng)隊老師已經(jīng)在等我們了,大家簽完到,便一起進入展會。我終于見到了珊麗娜老師,見到了盤扣。領(lǐng)隊老師向大家做了簡單介紹,采訪活動就開始了,F(xiàn)場的小記者們都積極發(fā)言,我也不甘落后,把事先準(zhǔn)備好的問題一一向老師提出:“請問,盤扣是什么材料做成的?”老師耐心地回答說:“盤扣作品是用絲線做的,而制作盤扣,用什么材料都可以!薄盀槭裁船F(xiàn)代服裝不用盤扣,而用拉鏈或者紐扣呢?”老師說:“因為盤扣一定要裝在中國服裝上!蓖ㄟ^一系列問答,大家對盤扣有了更深的了解。

  采訪結(jié)束后,老師開始教大家做直角扣,一根彩色的繩子,在老師的手指上繞來繞去,居然做成一粒圓圓的'小扣子。我跟著老師的講解,也學(xué)著一起做,最后也完成啦,看著自己的小作品,心里非常開心。

  通過這次活動,讓我體會到,做什么事都不容易,需要花費時間和精力。珊麗娜老師學(xué)習(xí)制作盤扣,花了十幾年時間,從來沒有放棄過,我們小朋友也要學(xué)習(xí)這種精神,做事不能半途而廢,要堅持到底。

小學(xué)五年級作文 篇2

  “小黃狗,別跑呀!快回來!哈哈哈……”咦?這是怎么回事?是我們班同學(xué)在玩手影游戲。

  教室里,同學(xué)們?nèi)齻一群、五個一伙,根據(jù)自己的喜好做著各式各樣的手影。

  我選了一只和平鴿。因為它象征著和平。我激動地來到大屏幕前。首先,我伸出左手的大拇指和右手大拇指,然后將兩只手的大拇指交叉勾在一起,接著我把握成拳頭的手伸展開。看,一只美麗的和平鴿一下展現(xiàn)在我面前。我還動了動手指,和平鴿仿佛在輕盈地“展翅高飛”呢。

  正當(dāng)同學(xué)們玩得熱火朝天時,老師提出了一個建議:把每個人做的手影集合到一起,變成一幅熱鬧有趣的場景。我們聽了,連連拍手叫好。

  于是,一幅熱鬧的.畫面呈現(xiàn)在了大屏幕上。瞧,兩只小黃狗在爭搶肉骨頭;美麗的孔雀正緩緩開屏;淘氣的小雞和小鴨嘰嘰喳喳地鬧在了一起;活潑可愛的小海獅甩著尾巴,頭頂一只小貝殼,正在展示它的才藝呢……

小學(xué)五年級作文 篇3

  今天我們來到了青城后山,到了那里以后我并不被那里的景色所陶醉,而是直直的向那被人拋棄了的美麗蓮花湖走去,因為被512大地震所摧毀現(xiàn)在已經(jīng)沒人敢去一睹它的芳容了。

  剛剛開始進入那個羊腸小道,就被那里與外面不同的農(nóng)村加森林的雙重氣息所折服。你們一定奇怪我為什么要這么說呢,應(yīng)為在我周圍不止有菜有花有樹,還有那啾啾的小鳥在樂此不疲的鳴叫!我們左拐右拐終于找到了正確的行進路線,因為沒人走腳下的石磚很滑很滑稍微打一個晃就會掉下去粉身碎骨,所以我們小心翼翼抱著那微微顫抖的心,一步一個腳印的慢慢走,在秋天,森林里是寒冷的,我穿著一套夏季服裝被冷的打哆嗦。噴嚏不斷,鼻涕一個接一個的來了。我已不知道為什么,有使不完的力氣,可能是應(yīng)為我們體育老師一直讓我們鍛煉的'結(jié)果吧。于是我們走呀走不知道碰到了多少蜘蛛網(wǎng),遇到了多少差點滑倒的臺階,不過終于我們還是到達了我向往已久的蓮花湖!

  那里的水現(xiàn)在沒有往日的清亮,也沒有了往日的熱鬧,那些以前管理員住的小屋,已經(jīng)廢棄了太久太久還有一半房屋已經(jīng)倒塌,連那是最美的亭子也變得被螞蟻一點一點的轉(zhuǎn)空了。留下了一層軀殼!而蓮花湖也有些被泥沙染色變得骯臟不堪。但是一棵棵樹一節(jié)節(jié)竹子依然雄健的挺起他們的胸脯,為這個蓮花湖增加了一點點神秘一點點美妙與一點點姿色!

  啊~蓮花湖,你并沒有因為大地震帶來的那一點點損傷而黯然失落也沒有應(yīng)為裙子被黃泥染成黃色而悲涼,你依然用你自己的自尊心來迎接我們這遠方的來客!這說明災(zāi)難不可怕只要我們挺過去一切都會更美好!希望我下次來這時蓮花湖已恢復(fù)了以往的美麗,及以往的姿色及人氣!希望人們再回去重建蓮花湖!蓮花湖我祝福你!

小學(xué)五年級作文 篇4

  前一段時間,我們學(xué)校爆發(fā)甲型流感,有一個班級好多同學(xué)都被傳染了,沒過多久我也生病了,發(fā)燒發(fā)得很厲害,這時的我才感覺到,有一個健康的身體有多好呀!暗下決心,等病好后,我一定要每天早點起床,堅持鍛煉身體。可是,等病好以后。因為種種原因,所以,晨練計劃就一直沒有實現(xiàn)。

  有一天,我像往常一樣來到學(xué)校,剛走進班里,顧老師就對我們大家說:“從明天開始我們每天都要到學(xué)校操場跑步,進行晨練!蔽乙宦犘睦镉指吲d又興奮。心想:這下可好了,終于有時間鍛煉身體了!

  第一天的晨練開始了,我早早地來到學(xué)校,本以為自己來得很早,可進學(xué)校一看,哇!操場上已有好多同學(xué)開始跑步了,我趕緊上樓放下書包,沖下樓去,加入到同學(xué)們的行列之中。剛開始跑步的時候,我十分興奮,精神十足,追趕著跑在前面的同學(xué)們,不一會兒就超過了他們。一圈二圈三圈……我輕松地跑著,并沒感到有多累?斓降谄呷Φ臅r候,操場上晨練的同學(xué)已寥寥無幾了。我沾沾自喜地說:“跑步有什么難的,我還沒怎么使勁呢!如果每天這樣堅持跑下去,那么豈不是太容易了!

  接下來的幾天里,我一直堅持著鍛煉,也適應(yīng)了晨練的作息時間。可有一天,天氣突然變冷,外面刮起了大風(fēng)。我皺起了眉頭,心想:“今天外面這么冷,下樓跑步的同學(xué)一定很少!钡搅藢W(xué)校,果不其然操場上鍛煉的同學(xué)沒有幾個人。我坐在班里托著腮幫子正猶豫不決的時候,突然想起媽媽經(jīng)常告誡我的話:“不管做什么事情都要堅持不懈做到底,不能半途而廢。”于是,我穿好外衣,迅速跑下樓。剛到樓門口一陣風(fēng)迎面吹過來,我打了一個冷戰(zhàn)。趕緊活動了一下四肢,然后跑到操場上和同學(xué)們一起晨練了起來。我一邊跑著一邊使勁地搓著冰涼的雙手,時不時地把手放在嘴邊哈著熱氣。雖然,手和臉凍得通紅,但是,幾圈跑下來后,心里還是很開心的'。

  現(xiàn)在我已堅持了三個星期了,我堅信只要持之以恒,就可以把自己鍛煉成一個健康、快樂的人。而且,可以很好地預(yù)防疾病,還可以提高體育成績。所以,堅持給我?guī)砹丝朔щy的勇氣和獲得成功的快樂。它是我的好伙伴,永遠伴隨著我健康、快樂的成長。

小學(xué)五年級作文 篇5

  我喜歡看書,書是人類進步的階梯。

  我喜歡笑,笑就猶如一片美麗的天空,是患病者的長生果。

  我喜歡吃媽媽做的排干,我只要吃了媽媽做的排干,就會有飛一般的感覺。

  我喜歡那無邊無際的草原,草原上有急馳的野馬,毛得似球的綿羊在草原上猶如一朵白色的大花,走來走去,是多么的.可愛。

  我喜歡警局里的警犬和警察,他們一直保護著群眾的安全,為我們付出了生命。

  我喜歡從山澗里流出來的泉水,是它解救了干旱山區(qū)的人們。它是救命的泉水。

  我還喜歡帶著濃郁芳香的玫瑰,還有在山中那一些不知名的野花,給大地帶來的勃勃生機,還帶來了許許多多的五彩繽紛。

  我喜歡穿紫色的衣服,這樣可以讓我顯得更加可愛和頑皮,與許許多多的好朋友玩。

  我喜歡一個人在家里躺著,開著空調(diào),吃著西瓜,開開心心而自由自在的吃喝玩樂。

  我喜歡聽爸爸媽媽講他們那一代所發(fā)生的一些事情,讓我了解一些他們曾經(jīng)遇到過的感到傷心和開心的事情,使我更加深入,充分了解他們。

  我喜歡沒有作業(yè)的一天,在這一天,我可以自由自在地玩。

  我喜歡……

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