小學(xué)五年級(jí)作文[經(jīng)典]
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧,以下是小編整理的小學(xué)五年級(jí)作文3篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇1
“書猶藥也,善讀之可以醫(yī)愚”,所以我愛讀書,正是因?yàn)閻圩x書,才發(fā)生了一場(chǎng)“口舌之戰(zhàn)”……
哎,說來話長!一個(gè)星期天,早上陽光明媚,這使我神清氣爽,心曠神怡,可一到晚上我就倒大霉嘍!
“妞呀,趕快睡覺!明兒個(gè),一早兒起來。星期一不得升國旗呀,那時(shí)候要打盹多不嚴(yán)肅哇!快睡啊,乖!”媽媽關(guān)心地說。我想:現(xiàn)在還不到八點(diǎn)就要睡,還不如多看會(huì)課外書呢!我跟媽媽撒撒嬌吧!我撅起嘴巴,一邊拉著媽媽的胳膊搖搖擺擺,一邊說:“哎喲,媽媽吔,我最最親愛的媽媽呀,讓我看一小會(huì)兒書吧,現(xiàn)在還沒八點(diǎn)呢!看一會(huì)兒,一小小會(huì)兒!”媽媽看著我可憐巴巴的樣兒,便讓我看看表說:“只能到八點(diǎn)半,到了八點(diǎn)半,半個(gè)字都不準(zhǔn)看!蔽倚老踩艨!急忙打開書,如饑似渴地看著。不知不覺地時(shí)間到了,我才看了多少呀“怎么辦呀,怎么辦呀!”我嘴里嘟嘟囔囔。抓緊時(shí)間看……
啊,老媽來了!霸撍X了啊,乖呀,快睡吧,時(shí)間到了呀!”老媽溫柔可親地說。“媽媽,我看上癮了,再看一會(huì)吧!”媽媽聽了火冒三丈,眼睛瞪得比雞蛋還要大!我嚇壞了,我無法相信媽媽會(huì)那么生氣。媽媽把我的書全部抱到了她的.屋子里,只見我床頭空空如也。那些與我形影不離的“伙伴”們被老媽殘酷地奪走了。從那以后,我的作文成績直線下降,媽媽知道后,便又將我的“伙伴”們還給了我。我要感謝媽媽,因?yàn)閺哪且院笪业淖魑某煽儽阍絹碓胶茫?/p>
我愛閱讀,我愛圖書!
小學(xué)五年級(jí)作文 篇2
溫暖的家,給予我金色的童年;溫暖的家,給予我幸福的感受;溫暖的家,給予我美好的回憶。
沒有了家,就好像鳥兒沒有了自由翱翔的天空;沒有了家,就好像魚兒離開了生命的水流;沒有了家,就好像樹木缺少了陽光的呵護(hù)。
家是我溫暖的港灣,是我溫馨的搖籃,是我夢(mèng)寐以求的懷抱。除了家,任何地方都不能給我?guī)磉@么放松、這么快樂的感受。在姑姑家,我都要被禮儀拘束,要規(guī)規(guī)矩矩地坐著,看到書刊不能動(dòng),看到電視不能看,看到電腦不能碰。只有那干燥無味飯菜,但又不能說出來……!我煩煩煩煩煩!如果在自己家里,我想怎么看電視就怎么看;愛怎么玩電腦就怎么玩;書翻爛了也沒人管。還是家好哇!
回家的.感覺真好!離家120個(gè)小時(shí)中,我日日夜夜想念著家的溫暖。終于,我又一次回到了這熟悉的家里。五天不見,家的味道有些陌生。我輕輕推開家門,看到了那無人的紅木長椅。我走到長椅旁,摸摸它的背椅,!它還是這么的光滑,這么的鮮艷。我坐在椅子上,又看到了那美麗的掛毯,上面的孔雀凝視著我,好像在祝賀我的到來。頓時(shí),一股清香撲鼻而來,水仙花開了,正在怒放著,使出了所有的勁,散發(fā)出了那所有的香氣。我又一次聽到了菜地里那澆水的聲音,是多么活潑,是多么開朗哇!回家的感覺真好!
家是我的避風(fēng)港,永遠(yuǎn)保護(hù)著我;丶业母杏X真好!
小學(xué)五年級(jí)作文 篇3
我坐在窗邊,望向藍(lán)天白云,思緒飄到了一年前的那個(gè)夏天——
我第一次拿到了六十的低分,那刺眼的紅色筆跡讓我的心不由一顫。放學(xué)后,我獨(dú)自一人走在回家的路上,書包是輕的,但我的心卻是沉甸甸的……
“拿著試卷,回房間去把。想想,為什么!北菊J(rèn)為父親會(huì)狠狠的罵我一頓,但就是這樣冷冷淡淡的表情與語氣,我的心更為沉重了。
關(guān)上房門,手不自覺地抓緊了試卷。終于,忍不住了,淚猛然落下……不知過了多久,父親打開房門,溫柔的'看著我:“孩子,想清楚了嗎?告訴我拿這樣分?jǐn)?shù)的理由!蔽夷抗饷H坏赝赣H,不作聲響。父親拉了一張椅子,在我身邊坐下,拿起那六十分的試卷,平平淡淡地說:“這題,你曾經(jīng)問過我。而這兩題卻僅僅因?yàn)樵诖痤}卡上寫錯(cuò)地方。二十分就沒了。而這些題,你就不該錯(cuò)了……”認(rèn)真聽著父親的話,想了想,這些題,不應(yīng)該做錯(cuò)。又認(rèn)真聽完父親對(duì)題目的講解,心中更覺得過意不去。
心更加沉重了。
第二天的早晨,我一個(gè)人呆在書房,窗外的鳥兒歡快地唱著歌曲,但這在我聽來,是那么的刺耳。
隨手拿起父親放在書桌上的本子,翻開一看,“孩子的學(xué)習(xí)……”“如何與孩子……”“孩子的……”這一串串長長的句子深深地刻在了我的心里,父親……
“吃早飯了!备赣H一句話把我的心緒拉了回來。我慢慢地走出房間,餐桌上的早飯還冒著熱氣!翱禳c(diǎn)吃吧!备赣H對(duì)我說。我拿起筷子,一口一口的吃著。
看著父親頭上因操勞長出的白發(fā),一根,兩根……我在心中默默起誓;不再讓父親為我的事而操心了!
父親!您就是我今生最感激的人!
一夕溫暖的陽關(guān)照在了餐桌上。
【小學(xué)五年級(jí)作文】相關(guān)文章:
小學(xué)五年級(jí)作文03-14
(經(jīng)典)小學(xué)五年級(jí)作文10-29
小學(xué)五年級(jí)作文(精選)11-08
小學(xué)五年級(jí)的作文11-03
小學(xué)五年級(jí)作文11-04
【經(jīng)典】小學(xué)五年級(jí)作文09-09
小學(xué)五年級(jí)作文(精選)09-13
(精選)小學(xué)五年級(jí)作文09-04
小學(xué)五年級(jí)作文【經(jīng)典】10-01
【精選】小學(xué)五年級(jí)作文08-18