小學(xué)五年級(jí)作文(優(yōu)選)
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編為大家整理的小學(xué)五年級(jí)作文10篇，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇1
夜深了，周?chē)黄澎o，月光柔和地灑在地上，偶爾有幾縷清風(fēng)拂過(guò)，樹(shù)也隨之優(yōu)雅的晃動(dòng)頂上的樹(shù)葉。風(fēng)又時(shí)而調(diào)皮地“嗚嗚”撲向未關(guān)緊的窗戶(hù)，讓窗戶(hù)發(fā)出“咔嚓咔嚓”的聲響，讓著原本看似安詳?shù)闹車(chē)鎏砹艘环蓐幧?/p>
當(dāng)杰奎琳拿著燭臺(tái)踏上最后一級(jí)臺(tái)階時(shí)，蠟燭熄滅了。杰奎琳下了一跳，十分慶幸自己當(dāng)初沒(méi)猶豫。
風(fēng)大了些，它讓人覺(jué)得是位邪惡的.巫婆在那“嗚呼嗚呼”地哼著一首不知名的凄涼兒歌，讓人不禁心悸。
時(shí)間分分秒秒地流逝，橫七豎八擺放著�？諝夥路鹉唐饋�(lái)。伯瑙徳夫人站在門(mén)邊，看著德軍走遠(yuǎn)，她一顆提到嗓子眼的心才放回原位。
“杰奎琳，我的好孩子，你睡了嗎？”伯瑙徳夫人輕輕叩門(mén)。杰奎琳正躺在床上翻來(lái)覆去睡不著覺(jué)，腦海里老是呈現(xiàn)這剛才嚇人的場(chǎng)面。她一聽(tīng)到媽媽的聲音，連鞋都沒(méi)穿，連忙跑去給媽媽開(kāi)門(mén)，撲到媽媽?xiě)牙��！皨寢專(zhuān)瑒偛徘闆r好可怕！”杰奎琳一回想起剛才的事情，還余驚未散。伯瑙徳夫人安撫地拍了拍杰奎琳的背，呢喃：“沒(méi)事了，沒(méi)事了�！�
“媽媽?zhuān)毖趴俗吡松蟻?lái)，皺著眉頭說(shuō)，“德軍的搜索會(huì)更嚴(yán)密，蠟燭恐怕藏不住了。”“確實(shí)。”伯瑙徳夫人點(diǎn)點(diǎn)頭�！斑@次我們露出的弊端德軍可能已經(jīng)察覺(jué)了，我們應(yīng)該——”雅克沒(méi)說(shuō)完，杰奎靈又搶著說(shuō)：“藏在壁爐里的那個(gè)凹槽！”“是個(gè)不錯(cuò)的辦法�！辈苑蛉苏J(rèn)同的笑了。
她頓了一會(huì)兒，問(wèn)：“雅克，杰奎琳，你們怕嗎？”杰奎琳點(diǎn)點(diǎn)頭：“怕。但是——”“為了能早日結(jié)束戰(zhàn)爭(zhēng)，爸爸能回來(lái)，怕又有什么關(guān)系？我們這樣做是正義的，是光榮的！”雅克接著說(shuō)。伯瑙徳夫人滿(mǎn)意地笑了。
戰(zhàn)爭(zhēng)，還沒(méi)結(jié)束。這只是一次磨練。接下來(lái)，還會(huì)有更加殘酷、無(wú)情的現(xiàn)實(shí)，更加驚險(xiǎn)的危機(jī)，正等待著他們?nèi)セ狻?/p>
小學(xué)五年級(jí)作文 篇2
今天早上我買(mǎi)了一支紅筆。到了第一節(jié)下課時(shí)，我發(fā)現(xiàn)紅筆突然不見(jiàn)了。我在桌上桌下書(shū)包里都找了一遍，也沒(méi)有找到。
我突然看見(jiàn)我的紅筆在蔣志宏的桌子上，心想：這家伙借筆也不說(shuō)一聲，害我著急，等會(huì)兒我一定教訓(xùn)教訓(xùn)他。上課了，蔣志宏剛回到座位上，我就假裝生氣地說(shuō)：“蔣志宏你為什么用我的紅筆也不說(shuō)一聲？”蔣志宏說(shuō)：“沒(méi)有��！這是我今天早上買(mǎi)的�！蔽抑钡卣f(shuō)：“你說(shuō)謊，這明明是我早上買(mǎi)的筆，再說(shuō)，如果是你早上買(mǎi)的，那我怎么沒(méi)看見(jiàn)呢？”他說(shuō)：“我今天早上沒(méi)有用啊！”我們大聲爭(zhēng)辯著。我說(shuō)：“我不信！”“那你去問(wèn)趙桓，他看見(jiàn)我買(mǎi)的�！庇谑俏肄D(zhuǎn)過(guò)頭去問(wèn)趙桓。他也說(shuō)是蔣志宏的。可是我還是不信，我又問(wèn)了幾個(gè)同學(xué)，他們都說(shuō)是蔣志宏的。我心里非常難過(guò)，心想：那明明是我的筆，可是大家為什么都說(shuō)是蔣志宏的筆呢？他們都在欺侮我......想著想著我差點(diǎn)哭了。
上課了，由于我很傷心，老師講的我一句也沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去，我的手在書(shū)包里不停地翻弄著，突然，我發(fā)現(xiàn)我的紅筆竟然躲在一本書(shū)里，我的臉不由得紅了：剛才不分青紅皂白地對(duì)蔣志宏說(shuō)了那么多難聽(tīng)的'話(huà)。想到這里，我后悔極了，可是要對(duì)蔣志宏說(shuō)“對(duì)不起”三個(gè)字，那我該多沒(méi)面子�。〉俏矣窒肫鹄蠋熣f(shuō)的應(yīng)該知錯(cuò)就改......
好不容易才熬到了下課，我連忙拉住蔣志宏對(duì)他說(shuō)：“對(duì)不起，我在我的書(shū)包里找到了紅筆，我不該錯(cuò)怪你�！笔Y志宏說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，以后不要把東西亂放就好了�！甭�(tīng)了他的話(huà)，我更慚愧了。
我從來(lái)不知道蔣志宏那么寬宏大量，我一定要學(xué)習(xí)他的好品質(zhì)。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇3
今天，我和爸爸吵了一架，吵架的原因呢？是因?yàn)榘职衷诳谒隳M七上面畫(huà)了好幾個(gè)圈，而且有些題的答案根本沒(méi)錯(cuò)，只是方法不正確而已，他卻讓我在圈子背面改一遍。
于是我生氣對(duì)爸爸說(shuō)：反正卷子都被你化成這個(gè)樣子了，那還不如再寫(xiě)一張。爸爸聽(tīng)了說(shuō) ：那你就在寫(xiě)一張唄，反正家里的模擬七還多著呢。我聽(tīng)了也不好食言，只好答應(yīng)了�？砂职纸又f(shuō)：但你不能抄上一張的。我聽(tīng)了忍無(wú)可忍，就把桌子上寫(xiě)過(guò)的模擬七，準(zhǔn)備拿去抄，可是晚了一步，我和爸爸像拔河似得把模擬七扯成了兩半，我只抓住了一個(gè)角，爸爸把剩下的`都拽走了�？晌易屑�(xì)一看竟然是模擬三，倒霉。而且，我的模擬三還錯(cuò)了兩道題呢！
本來(lái)今天應(yīng)該是我的幸運(yùn)日的，可為是么有變成倒霉日了呢？真是叫人想不通啊！
小學(xué)五年級(jí)作文 篇4
“沖啊，殺��！”喊殺聲陣陣，我們班舉行了激烈的斗蛋比賽。
只見(jiàn)一個(gè)個(gè)蛋勇士威風(fēng)凜凜：有英勇善戰(zhàn)的女將軍“花木蘭”、蛋神、還有炸彈。
第一輪游戲是轉(zhuǎn)蛋游戲，是“小可愛(ài)”對(duì)戰(zhàn)“先知”�！靶】蓯�(ài)”嬌小玲瓏，“先知”卻是龐然大物，“小可愛(ài)”跟“先知”比，真是小巫見(jiàn)大巫，不比不知道啊，我想應(yīng)該是“小可愛(ài)”勝，看它嬌小玲瓏的樣子，一看就能轉(zhuǎn)很快的速度。老師說(shuō)話(huà)了，“現(xiàn)在就讓它們一決雌雄，讓我們拭目以待吧！”只見(jiàn)“先知”用左手一搓，“小可愛(ài)”在上面一旋，都旋轉(zhuǎn)起來(lái)了，只見(jiàn)“先知”像一個(gè)喝醉的`戰(zhàn)士，搖搖晃晃地左右擺動(dòng)，而“小可愛(ài)”越來(lái)越向旁邊轉(zhuǎn)，幸好老師出手相救，救了“小可愛(ài)”。最后，沒(méi)想到那笨拙的“先知”竟然勝了“小可愛(ài)”。
第二輪就是撞蛋游戲了，大家更火爆了！上一輪比的是技巧，那這一輪比得就是實(shí)力了。“蛋神”pk“炸彈”。只見(jiàn)“炸蛋”頭負(fù)輕傷、帶傷上陣，全身纏著繃帶一樣的膠帶，像一名敢死隊(duì)員。但“蛋神”和它身材懸殊不大 。
第一局兩方空戰(zhàn)一局，都沒(méi)戰(zhàn)勝對(duì)方。
第二局“蛋神”先攻擊，但卻被“炸彈”“炸”開(kāi)了一個(gè)小洞，雙方都受了輕傷。
第三局又開(kāi)始了，這次是“炸彈”先攻擊，他們肚皮對(duì)肚皮，“炸彈”連打了“蛋神”三下，“蛋神”的肚皮又裂開(kāi)了幾個(gè)洞，“炸彈”卻毫發(fā)無(wú)損，還占了上風(fēng)。
第四輪，“炸彈”越戰(zhàn)越勇，終于打敗了“蛋神”，獲得了“蛋王”的稱(chēng)號(hào)。但“蛋神”卻壯烈犧牲。
我覺(jué)得今天的作文可是我這一天當(dāng)中最快樂(lè)的時(shí)光。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇5
成長(zhǎng)就是一次旅程，在旅程中，我們會(huì)發(fā)生許多點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事，而往往在這幾件小事中，你會(huì)悟出印象深刻的大道理來(lái)。
在一次體育課上，我們的體育老師朱老師，因?yàn)榧依镉惺�，所以沒(méi)來(lái)我們學(xué)校上課。平時(shí)充滿(mǎn)緊張和刺激的體育課就這么泡湯了，我十分沮喪因?yàn)槊看握n上如有特殊情況，就會(huì)改上語(yǔ)文課�？山裉煳覀儼嘀魅涡那榇蠛茫试S我們自由活動(dòng)。班主任范老師剛說(shuō)完話(huà)，教室里一片歡呼聲，拍桌子的拍桌子，亂喊的亂喊，教室里簡(jiǎn)直鬧成一鍋粥了。我壓抑不住內(nèi)心的'激動(dòng)，笑逐顏開(kāi)，但不知道自己能干點(diǎn)什么，有點(diǎn)“語(yǔ)無(wú)倫次”。突然，一聲清脆地叫聲迎面而來(lái)。
“小湯，我們來(lái)下一盤(pán)國(guó)際象棋吧�！蔽乙惑@，猛地轉(zhuǎn)過(guò)身去，仔細(xì)一看，呀，這不是我們班的“美女”小霞嗎？我心想：她怎么有膽量和我比賽，我可是國(guó)際象棋比賽女子組的第四名。正當(dāng)我納悶的時(shí)候，她有點(diǎn)生氣地說(shuō)：“別猶豫了�！蔽疫B忙說(shuō)：“好的，好的，我去拿棋盤(pán)�！�
比賽正式開(kāi)始，她認(rèn)真又仔細(xì)地看著棋盤(pán)思考著每一步棋；而我卻漫不經(jīng)心地邊下棋邊想：“她事到如今不也就是“渣渣”嗎，我三步殺就能把她給KO掉”。正當(dāng)我這么想著的時(shí)候，她忽然激動(dòng)地大喊一聲：“將王，耶，我贏了！”我這才回過(guò)神來(lái)發(fā)現(xiàn)自己的王已經(jīng)被她的后和車(chē)圍攻了，我頓時(shí)傻眼了，這才醒悟過(guò)來(lái)，明白自己犯了一個(gè)不可饒恕的致命錯(cuò)誤：我不該這么草率，這么輕敵，要是發(fā)生在比賽場(chǎng)上，那真是后悔都來(lái)不及了。我慚愧地低下了頭，想好好地反省一下，只見(jiàn)小霞朝我擠了擠眼睛，說(shuō)道：“謝謝你讓我哦！”說(shuō)完，就回去看書(shū)了。我好想真誠(chéng)地對(duì)她說(shuō)：“不，我謝謝的應(yīng)該是你，是你教會(huì)了我要做一個(gè)一絲不茍的人，是你教會(huì)了我要認(rèn)真努力，做個(gè)細(xì)心的人；是你教會(huì)了我要認(rèn)真對(duì)待每一件事，每一個(gè)作業(yè)，以及每一個(gè)細(xì)節(jié)……”
“叮零零，叮零零”，下課了，我如釋重負(fù)地跑出教室，迎接下一個(gè)新的挑戰(zhàn)……
小學(xué)五年級(jí)作文 篇6
有個(gè)孩子對(duì)一個(gè)問(wèn)題一直想不通：為什么他的同桌想考第一一下子就考了第一，而自己想考第一卻才考了全班第二十一名？
回家后他問(wèn)道：“媽媽?zhuān)沂遣皇潜葎e人笨？我覺(jué)得我和他一樣聽(tīng)老師的話(huà)，一樣認(rèn)真地做作業(yè)，可是，為什么我總比他落后？”媽媽聽(tīng)了兒子的話(huà)，感覺(jué)到兒子開(kāi)始有自尊心了，而這種自尊心正在被學(xué)校的排名傷害著。她望著兒子，沒(méi)有回答，因?yàn)樗恢撛鯓踊卮稹?/p>
又一次考試后，孩子考了第十七名，而他的同桌還是第一名。回家后，兒子又問(wèn)了同樣的問(wèn)題。她真想說(shuō)，人的智力確實(shí)有三六九等，考第一的人，腦子就是比一般人的靈。然而這樣的回答，難道是孩子真想知道的答案嗎？她慶幸自己沒(méi)說(shuō)出口。
應(yīng)該怎樣回答兒子的問(wèn)題呢？有幾次，她真想重復(fù)那幾句被上萬(wàn)個(gè)父母重復(fù)了上萬(wàn)次的話(huà)——你太貪玩了；你在學(xué)習(xí)上還不夠勤奮；和別人比起來(lái)還不夠努力……以此來(lái)搪塞兒子。然而，像她兒子這樣腦袋不夠聰明，在班上成績(jī)不甚突出的孩子，平時(shí)活得還不夠辛苦嗎？所以她沒(méi)有那么做，她想為兒子的問(wèn)題找到一個(gè)完美的答案。
兒子小學(xué)畢業(yè)了，雖然他比過(guò)去更加刻苦，但依然沒(méi)趕上他的同桌，不過(guò)與過(guò)去相比，他的成績(jī)一直在提高。為了對(duì)兒子的進(jìn)步表示贊賞，她帶他去看了一次大海。就是在這次旅行中，這位母親回答了兒子的問(wèn)題。
現(xiàn)在這位做兒子的再也不擔(dān)心自己的名次了，也再?zèng)]有人追問(wèn)他小學(xué)時(shí)成績(jī)排第幾名，因?yàn)槿ツ晁呀?jīng)以全校第一名的`成績(jī)考入了清華。寒假歸來(lái)時(shí)，母校請(qǐng)他給同學(xué)及家長(zhǎng)們做一個(gè)報(bào)告。其中他講了小時(shí)候的一段經(jīng)歷：“我和母親坐在沙灘上，她指著前面對(duì)我說(shuō)，你看那些在海邊爭(zhēng)食的鳥(niǎo)兒，當(dāng)海浪打來(lái)的時(shí)候，小灰雀總能迅速地起飛，它們拍打兩三下翅膀就升入了天空；而海鷗總顯得非常笨拙，它們從沙灘飛入天空總要很長(zhǎng)時(shí)間，然而，真正能飛越大海橫過(guò)大洋的還是它們�！边@個(gè)報(bào)告使很多母親流下了眼淚，其中包括他自己的母親
小學(xué)五年級(jí)作文 篇7
當(dāng)我們面對(duì)人生的“驚嘆號(hào)”時(shí)，會(huì)如何面對(duì)？人生總是會(huì)有些不順的事考驗(yàn)著我們，總會(huì)有許多突如其來(lái)的挑戰(zhàn)逼迫我們。面對(duì)這些種種的困難，我們必須具備正面向前沖的態(tài)度，那就是“勇氣”。
每個(gè)人都走在一條顫顫巍巍的鋼絲上，在快樂(lè)與悲傷上平衡。然而遇到挫折的來(lái)臨時(shí)，我們也要有足夠的勇氣擋住打擊。我非常敬佩蘋(píng)果公司的創(chuàng)辦人喬布斯，他在可能失敗的環(huán)境中，找到成功；他在不幸的'命運(yùn)下突破，讓他發(fā)光發(fā)熱；他更在悽慘家庭背景中，創(chuàng)造了不可能中的可能。他不服輸?shù)挠職�；值得效仿；他超越痛苦的勇氣，值得學(xué)習(xí)；他屹立不拔的勇氣，更值得我們敬佩。
勇氣就像一雙翅膀，帶領(lǐng)我們飛越成功；勇氣就像個(gè)指引燈，引導(dǎo)著我們走出困難；勇氣就像個(gè)打氣筒，幫我們裝滿(mǎn)自信，突破重重的斷崖；勇氣像個(gè)防護(hù)罩，讓我們沒(méi)有恐懼。我們?cè)诔砷L(zhǎng)中不斷不斷地累積勇氣，因?yàn)槲覀冊(cè)陂L(zhǎng)大的過(guò)程中會(huì)不停不停地遭遇暴風(fēng)雨的打擊，不斷地跌倒和站起，才能將勇氣滴滴地存起來(lái)。每個(gè)生命都是獨(dú)特的，在每個(gè)階段都有不一樣的失敗等著我們。時(shí)間就像流水般，一去不復(fù)返，所以我們要把握當(dāng)下，以勇氣沖破難關(guān)。因?yàn)橛職饽茏屓松沙鋵?shí)，更有向前沖的動(dòng)力。
世界上有許多不完美的人，都有著一份勇氣。我看見(jiàn)，他們突破身體的缺陷；我看見(jiàn)，他就算面對(duì)外人異樣的眼光，仍積極地面對(duì)人生。他們帶給世界的不只是美，還有那份真實(shí)的勇氣，為世人創(chuàng)造感動(dòng)。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇8
《西游記》想必是家喻戶(hù)曉，深受大人和孩子們的喜愛(ài)。一提到西游記大家都會(huì)想到七十二般變化的美猴王——孫悟空，這不孫悟空來(lái)到了我身邊。
《西游記》是我國(guó)四大名著之一，記載了主人公唐僧、孫悟空、豬八戒、沙和尚去西天取經(jīng)經(jīng)歷九九八十一難故事。其中孫悟空給我的印象最深。今天早上我一覺(jué)醒來(lái)，覺(jué)得像是換了一個(gè)世界，家里的地板上長(zhǎng)出了一棵大桃樹(shù)，那樹(shù)上的桃子長(zhǎng)得又大又圓，饞的`我直流口水，我正感覺(jué)有點(diǎn)奇怪時(shí)，突然有一個(gè)大桃子從天而降，我很好奇，一心想弄清楚是怎么回事，于是我搬了一把椅子。站在椅子我驚奇的發(fā)現(xiàn)一只猴子——齊天大圣孫悟空。我揉揉眼睛有點(diǎn)不相信我的眼睛，我太激動(dòng)了孫悟空來(lái)到了我的身邊，激動(dòng)心情無(wú)法用言語(yǔ)來(lái)形容，我好不容易爬上桃樹(shù)，想仔細(xì)瞧瞧孫悟空，我也像孫悟空那樣摘了一個(gè)桃子，可是我還沒(méi)開(kāi)口大圣就從樹(shù)上跳了下來(lái)。我實(shí)在是佩服極了，我趕緊對(duì)大圣說(shuō)：“大圣您的功夫好厲害呀！您教教我唄，今后我也能在同學(xué)面前露一手，讓大家看看我的本領(lǐng)行嗎？”大圣答應(yīng)了他開(kāi)始教我耍棍。那么長(zhǎng)的棍我拿著揮來(lái)?yè)]去，功夫沒(méi)練好，到把自己傷的不輕，我練了一周才掌握了耍棍的基本功，后來(lái)我又練習(xí)了輕功，輕功也不簡(jiǎn)單，因?yàn)橥攘Σ粔蚪?jīng)常摔倒，真是傷痕累累，看了練功夫也不容易，但是通過(guò)孫悟空來(lái)到我身邊做我的功夫教練，我才懂得不管學(xué)什么都要堅(jiān)持，都要刻苦學(xué)習(xí)，都要用心學(xué)習(xí)這樣才能學(xué)會(huì)學(xué)好，我要從現(xiàn)在好好學(xué)習(xí)，等將來(lái)長(zhǎng)大了能像孫悟空一樣能力強(qiáng)，保護(hù)老師，保護(hù)身邊的人。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇9
我終于學(xué)會(huì)游泳了，這真是一件既辛苦又快樂(lè)的事��！
以前我一直很羨慕那些人可以像小魚(yú)似的，自由自在地在水里游，所以一直嚷著爸爸教我游泳，可是爸爸一直都沒(méi)時(shí)間。這個(gè)星期六，爸爸終于有時(shí)間教我游泳了，我也高興極了。
那天，我們一來(lái)到海邊，我就要爸爸牽著我一步步地走進(jìn)海里。水溫雖然有點(diǎn)涼，但是在炎熱的夏天，還是讓人感到很舒適�？吹角懊嬗欣�，我正害怕時(shí)爸爸已把我抱起來(lái)。浪退以后，爸爸抱著我的腰讓我在水里練習(xí)手腳的協(xié)調(diào)。可是我手忙腳亂的，不是手不聽(tīng)使喚，就是腳不聽(tīng)使喚，始終協(xié)調(diào)不了。前面又來(lái)了一個(gè)大浪，我來(lái)不及抬頭就嗆了一口海水。媽呀，又苦又澀，嗆得我鼻子癢癢的，直咳嗽，難受死了。我跟爸爸說(shuō)：“不學(xué)了，游泳又累又苦，我要上岸�！�
爸爸說(shuō)：“要堅(jiān)持！如果遇到一點(diǎn)點(diǎn)的.困難就放棄，任何東西也學(xué)不好�！�
我無(wú)奈地點(diǎn)了點(diǎn)頭，爸爸這次托著我的下巴，讓我挺直腰，腳向后蹬，手向前劃。雖然我的手腳不停地劃，可身體還是會(huì)向下沉，無(wú)論怎樣都浮不到水面上來(lái)，這要到什么時(shí)候才能學(xué)會(huì)游泳�。≡诼裨怪杏謫芰藥卓诤Ｋ�，我累得哭了。
爸爸不斷地鼓勵(lì)我不要放棄，堅(jiān)持練習(xí)，他說(shuō)學(xué)游泳不光可以鍛煉體質(zhì)，還可以鍛煉一個(gè)人的毅力。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇10
春天，是個(gè)桃紅柳綠，鳥(niǎo)語(yǔ)花香的季節(jié)，美景如詩(shī)如畫(huà)。下面，我就帶你去邀游這絢爛多彩的風(fēng)景世界。
春天的天空一碧如洗，湛藍(lán)、透亮，好像用清水洗過(guò)地藍(lán)寶石一樣。空氣中彌漫著泥土的芳香，像濾過(guò)一樣清新，沁人心脾。鳥(niǎo)在它的懷抱中無(wú)拘無(wú)束地飛翔。動(dòng)物們望著蔚藍(lán)的天空，別提有多愉快。
遠(yuǎn)處，秀麗的青山仿佛就是一塊與眾不同的翡翠，聳立在地面上。他像一個(gè)不畏強(qiáng)者的勇士，不讓還沒(méi)退去的寒風(fēng)襲擊著剛露出可愛(ài)笑容的嫩芽和剛剛才從睡夢(mèng)中蘇醒的動(dòng)物。
近處，河岸上長(zhǎng)著一棵棵樹(shù)，一片春意盎然的景象。你看，那剛從樹(shù)媽媽的懷抱中探出腦袋的嫩芽吮吸著清晨的甘露，沐浴著和熙的.春風(fēng)，心情是多么舒暢啊！河邊，肥沃的泥土上長(zhǎng)滿(mǎn)翠綠的草。那青翠的中草猶如一把把銳利的鋼刀，守護(hù)著它們中間那位尊貴的皇后——野花。“皇后”的衣裳五顏六色，有的是大紅的，好像一團(tuán)熊熊烈火；有的是嫩黃的，宛如一個(gè)松軟可口的蛋糕；還有的是絳紫的，如同一朵綻放的紫羅蘭……一陣春風(fēng)撲面而來(lái)，草野花翩翩起舞，仿佛在贊美春天呢！
河水清澈見(jiàn)底，晶瑩透亮，如同一條透明的藍(lán)綢子，唱著動(dòng)聽(tīng)的歌聲，奔涌向前。水中，有許多形態(tài)各異的魚(yú)兒，在水里自由自在地游來(lái)游去，它們時(shí)而翻騰跳躍，時(shí)而深藏石中，有的閉目養(yǎng)神，有的追逐打鬧，不時(shí)吐出一個(gè)個(gè)水泡，給春天增添生機(jī)勃勃的景象。
歡迎你再來(lái)這如詩(shī)如畫(huà)的美景世界！
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