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小學(xué)五年級(jí)作文

時(shí)間:2024-01-01 08:57:44 小學(xué)五年級(jí)作文 我要投稿

小學(xué)五年級(jí)作文精品4篇

  在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編收集整理的小學(xué)五年級(jí)作文4篇,歡迎閱讀與收藏。

小學(xué)五年級(jí)作文精品4篇

小學(xué)五年級(jí)作文 篇1

  小時(shí)侯,我經(jīng)常牙疼,疼起來沒日沒夜的,為此,母親整天向鄰里老者們?cè)儐柮胤健?/p>

  那是一個(gè)冬天的夜晚,寒風(fēng)呼呼地低吼著,月亮躲到了云后,只露出暗淡的`光芒。母親已經(jīng)睡了,可我卻翻來覆去難以入睡——牙疼病又犯了。

  折騰了半夜,我實(shí)在睡不著,便撐著坐起來,又怕影響母親休息,不敢開燈。可還是把母親驚醒了。母親亮起燈,親切地問我怎么了。我怕母親擔(dān)心,只好說:“牙疼了!边@不說不打緊,一說不得了!

  母親臉上露出緊張的神色,趕緊叫醒父親,說:“張奶奶說了,她孫女牙疼喝一碗鹽水就好了,你快去和碗鹽水!” 此時(shí),他們分工合作地忙開了,又要煮開水,又要和鹽水……當(dāng)媽媽捧著這碗盛滿了愛的鹽水端到我面前時(shí),我心里酸酸的,嘴角卻濕濕的、咸咸的,不知是鹽水,還是淚水。

  母親看著我把鹽水喝完,臉上的焦慮還沒散去,又關(guān)切地問我:“好點(diǎn)沒?要不我陪你出去散散步,這樣就忘記疼了!”我不愿影響母親休息,可呦不過母親。就這樣,母親一直陪我散步到天亮,沒睡好。

  第二天,母親在店里忙碌到中午才休息?粗赣H忙里忙外,我遞了一杯水給母親,我想,這是我現(xiàn)在唯一能做的了!

小學(xué)五年級(jí)作文 篇2

  小小的螞蟻微不足道,只要我們輕輕一踩他們的生命就沒有了。但就是,螞蟻的身上,有一種值得我們?nèi)祟悓W(xué)習(xí)的可貴品質(zhì)——團(tuán)結(jié)合作。常聽人說:“螞蟻功泰山!边@句話真正的含義我還不太理解。一次偶然的機(jī)最后讓我茅塞頓開。

  記得有一次,我吃完午飯,在院子里散步,突然發(fā)現(xiàn)地上有一片餅干,餅干旁邊有只小螞蟻。我“丈二和尚——摸不著頭”,好奇心使我蹲下來觀察。這只小螞蟻先圍著餅干轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn),便走向前先用觸角頂起餅干,可這只“大怪獸”卻毫絲不動(dòng),這只小螞蟻的舉動(dòng)真讓人哈哈大笑。過了一會(huì)兒,小螞蟻又企圖想把餅干抬起來,小螞蟻又想,把前腳推前進(jìn),但就是這龐大的巨人還就是一動(dòng)不動(dòng),似乎在說:“哈哈,你這個(gè)不識(shí)好歹的小不點(diǎn),你就是推不動(dòng)我的,還就是別白費(fèi)勁了吧!哈哈哈哈!笨蛇@只堅(jiān)持不懈的小螞蟻又試著用后背扛起餅干,但就是,很快它就吃不消了,便趕緊放下。我看出了小螞蟻的失望,它便悄悄地離開了。這時(shí)我心里想:也沒有什么好戲可看了,還就是回家吧。我剛起來就有一團(tuán)黑影從我面前閃過,走進(jìn)一看,讓我大吃一驚的.就是帶隊(duì)的居然就是剛才那只微不足道的小螞蟻。我又蹲下來繼續(xù)觀察,才明白這些只有灰塵大小的螞蟻想把餅干推進(jìn)巢里,大的用扛的,小的用觸角頂。這時(shí),我似乎聽到了“嘿喲,嘿喲”的勤勞聲。它們真就是“心往一處想,勁往一處使!币徊揭徊酵姨А

  就在這時(shí),我又想到了一個(gè)惡作劇。我快速回家倒了一杯清水,并往它們身上潑。我想:這些灰塵大小的螞蟻務(wù)必會(huì)被淹死的。出乎我的意料,螞蟻們以迅雷不及掩耳之勢(shì)抱成了一個(gè)大黑球,順便把餅干送到洞里。大多數(shù)螞蟻活下來了,外層的螞蟻完成了保護(hù)同伴的使命,犧牲了。嘿!這也算就是完成了任務(wù)。

  就是啊,團(tuán)結(jié)就就是力量,“一根筷子容易折,一把筷子難折斷。”如果我們?nèi)巳硕紴榘嗳罕娮髫暙I(xiàn),班級(jí)的力量就會(huì)更大。

小學(xué)五年級(jí)作文 篇3

  我是東昌路小學(xué)五年級(jí)八班的吳正權(quán),自從我佩戴紅領(lǐng)巾的那一刻起,就證明我是一個(gè)真正的少先隊(duì)員了。

  德,是少先隊(duì)員的第一標(biāo)準(zhǔn)。我熱愛祖國,當(dāng)國旗升起,我也經(jīng)常給老人讓座、向老師行禮等等。我喜歡助人為樂,別人有解決不了的難題,我也會(huì)去和他一起解決。

  智,我是嚴(yán)格要求自己。我喜歡閱讀,只要是好書,我都會(huì)花費(fèi)好長時(shí)間去把它讀完。老師出的難題,我大多數(shù)能做出來。

  體,我主要是保持身體健康。我不是鍛煉的過度勞累,也不鍛煉太短時(shí)間,每天跑步、做運(yùn)動(dòng),有時(shí)也和爸爸媽媽一起打羽毛球。

  美,是和“德”在一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)上的。遇到乞丐,我都會(huì)有一些憐憫之心,如果爸爸媽媽在身邊,我也會(huì)拿著爸爸媽媽給的`錢去給他們。

  勞,是每個(gè)少先隊(duì)員應(yīng)該有的品質(zhì)。勞動(dòng)中會(huì)有收獲。雖然是一件小事,但是每一次勞動(dòng)之后,我就覺得有一種成就感,使我更愛去做。

  我要做一個(gè)優(yōu)秀的少先隊(duì)員,給別人樹立榜樣,為學(xué)校爭(zhēng)光、為班級(jí)爭(zhēng)光。我要時(shí)刻記住:我努力,我成功!

小學(xué)五年級(jí)作文 篇4

  一張五歲的照片,打開了我的記憶,讓我走進(jìn)了那時(shí)的回憶。

  記得我五歲的時(shí)候,聽見了一句話“種瓜得瓜,種豆得豆!蔽揖拖肫鹆宋易類鄢缘奶枪,有一天,我看見媽媽屋里有一包糖果,我想:如果把糖果種下,過了一年不就有糖果樹了,如果有了糖果樹,我就有了吃不完的糖果,多余的糖果也就把它們種下,也有糖果樹了,以后年年都有好多糖果樹,年年都有好多糖果。那該多好!于是我下定決心,一定要先種一棵試試。我挖了一個(gè)小坑,把糖果扔進(jìn)了里面,把土埋上,澆水,然后等待這一刻大的糖果樹,,過了一天,一周,一個(gè)月,我已經(jīng)等得不耐煩了,于是跑去問媽媽:“媽媽,為什么我種的`糖果樹不發(fā)芽。俊眿寢屝χf:“你再等等吧!蔽铱戳丝窗职郑职贮c(diǎn)了一點(diǎn)頭!

  又過了一周,我到樓下看了看,咦?怎么還沒發(fā)芽,我天天澆水,也拿肥料給他們施肥,為什么還沒有發(fā)芽,我把糖果從地里挖了出來,一看:“呀!怎么沒了!蔽伊⒖膛苋枊寢,媽媽說:“等你上了小學(xué)就知道了!爆F(xiàn)在我上了小學(xué),已經(jīng)知道是怎么一回事了,心里想:這個(gè)媽媽把我騙得這么苦,我居然上當(dāng)了。

  這就是我的童年,一個(gè)有趣而又幼稚的童年,現(xiàn)在想起來仍覺得很可笑!

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