擴(kuò)寫老鼠開(kāi)會(huì)-小學(xué)五年級(jí)擴(kuò)寫縮寫作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編收集整理的擴(kuò)寫老鼠開(kāi)會(huì)-小學(xué)五年級(jí)擴(kuò)寫縮寫作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　很久以前，鼠王和他的臣民們因受貓的侵襲，十分苦惱，于是，鼠王召集臣民們開(kāi)了一次重要的會(huì)議，商量用什么方法來(lái)對(duì)付貓的壓迫和侵襲，以求平安。

　　會(huì)上，老鼠們紛紛說(shuō)出自己的主意：

　　鼠學(xué)院的一只穿著高跟兒鞋，抹著口紅的博士鼠站起來(lái)，她晃晃蕾絲裙，嬌聲說(shuō)道：依我這個(gè)博士鼠看，可以發(fā)明一種鼠鎧甲，能發(fā)射出激光，只要貓被射中，一秒就可以致死。鼠參謀輕蔑地瞥了她一眼，不屑一顧地說(shuō)：等你發(fā)明出那種鼠鎧甲，咱們老鼠家族也差不多滅亡了！博士鼠張張嘴，想說(shuō)什么，卻欲言又止，垂頭喪氣地坐了下去。

　　一只呆頭呆腦的呆小鼠抬了抬鼻梁上的眼鏡說(shuō)：我們?cè)谪埶�覺(jué)的時(shí)候，把放了毒的蛋糕放在他身邊。等他醒了，看見(jiàn)蛋糕，肯定會(huì)吃下去，不一會(huì)就會(huì)死掉。哼！你能做出那種有毒的蛋糕？即使能做出來(lái)，那派誰(shuí)去呢？呆小鼠無(wú)言以對(duì)。

　　鼠軍長(zhǎng)摸了摸他那帥氣的發(fā)型，把手比成了八字，放在了下巴下，說(shuō)：要不然諸位都來(lái)參軍學(xué)習(xí)鼠術(shù)，要是貓來(lái)追殺我們，可以用鼠術(shù)來(lái)防身。鼠王清了清嗓子，說(shuō)道：我的個(gè)大軍長(zhǎng)啊，我們這么多人能打死一只貓就算不錯(cuò)的了。鼠軍長(zhǎng)拍了拍腦門兒，說(shuō)：哎呀，我腦子怎么這么笨哪？唉――！老啦，不中用啦！

　　最后一只長(zhǎng)得胖胖的球球老老鼠扇了扇他的羽毛扇，說(shuō)：在貓脖子上拉個(gè)鈴鐺，這樣，只要鈴鐺一響，就知道貓來(lái)了，大家就可以逃走了。他們一致通過(guò)這個(gè)方法。好啊，好��！太妙了，太妙了！唉――，我這個(gè)腦子怎么這么笨？連個(gè)好辦法都想不出來(lái)！這時(shí)，有一只始終一聲不吭的鼠后站起來(lái)問(wèn)派誰(shuí)去。老鼠們一下子傻了眼。

　　這個(gè)故事告訴我們：再好的方法，如果不符合實(shí)際，那又能怎樣呢？

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