小學(xué)五年級(jí)作文優(yōu)選7篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都接觸過(guò)作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么你有了解過(guò)作文嗎?下面是小編整理的小學(xué)五年級(jí)作文7篇,希望能夠幫助到大家。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇1
奮發(fā)向上,是中華兒女幾千年來(lái)與大自然拼搏而儲(chǔ)蓄形成的核心精神;崇德向善,是中華文明發(fā)展歷史的光輝結(jié)晶。奮發(fā)向上的精神,促進(jìn)了社會(huì)人文的發(fā)展;崇德向善的品德,增進(jìn)了人類與自然、國(guó)與國(guó)、人與人之間的和諧發(fā)展。
我們的黨,就是憑著奮發(fā)向上的.革命精神,從弱小走向了強(qiáng)大,帶領(lǐng)人民趕走了侵略者,建立了新中國(guó),維護(hù)了中華民族的尊嚴(yán);我們的黨,就是秉承崇德向善的高貴品德,率領(lǐng)全國(guó)人民建設(shè)新家園,構(gòu)建幸福生活,懲惡揚(yáng)善,維護(hù)了世界和平。
奮發(fā)向上、崇德向善是中華民族發(fā)展的寶貴財(cái)富,是社會(huì)主義核心價(jià)值觀的重要組織部分,是建設(shè)有中國(guó)特色社會(huì)主義偉大事業(yè)的強(qiáng)大動(dòng)力。我們今天的道德講堂以“奮發(fā)向上、崇德向善”為主題,共有六個(gè)流程,分別是“自我反思、唱一首歌曲、學(xué)模范、誦一段經(jīng)典、發(fā)善心、送吉祥”。讓我們進(jìn)入第一個(gè)環(huán)節(jié),進(jìn)行一次深刻的反思:“心誠(chéng)不誠(chéng)”、“情真不真”、“行正不正”在大家反思的時(shí)候,老師講了一個(gè)故事:在一檔綜藝節(jié)目中有一個(gè)問(wèn)題是:電梯里總有一面大鏡子,那個(gè)大鏡子是干什么用的呢?回答踴躍:用來(lái)對(duì)鏡檢查一下自己的儀表;用來(lái)看清后面有沒(méi)有跟進(jìn)來(lái)不懷好意的人;用來(lái)擴(kuò)大視覺(jué)空間,增加透氣感……多次啟發(fā)后,主持人終于說(shuō)出了非常簡(jiǎn)單的正確答案:肢殘人士搖著輪椅進(jìn)來(lái)時(shí),不必費(fèi)心轉(zhuǎn)身即可從鏡子里看見(jiàn)樓層的顯示燈。原來(lái)是這樣!原本活潑靚麗、機(jī)智風(fēng)趣的嘉賓們多少有些尷尬,其中有一位頗有些抱屈地說(shuō):那我們?cè)跄芟氲侥?
是啊,怎能想到呢?時(shí)至今日,我們的確越來(lái)越聰明,我們的知識(shí)面的確越來(lái)越寬廣。我們思考一個(gè)問(wèn)題時(shí)常可以想到海闊天空,但不幸的是,無(wú)論思路擴(kuò)展到多遠(yuǎn),我們往往還是從自己出發(fā)的。這說(shuō)明:電梯里的鏡子,有人用來(lái)裝飾自我,有人用來(lái)保護(hù)自我,有人依此舒適自我,為什么沒(méi)有想到“自我”之外的“他人”呢?答案之所以正確,正是因?yàn)樗龊跞藗兊囊饬。?xì)細(xì)品味之下,我們不難想到我們的出發(fā)點(diǎn)總是站在自己的腳下!
小學(xué)五年級(jí)作文 篇2
我有過(guò)很多天真的夢(mèng)想。夢(mèng)想著長(zhǎng)大后駕駛著雄雁遨翔在祖國(guó)浩瀚的藍(lán)天,也夢(mèng)想過(guò)當(dāng)一名敢下五洋捉鱉的海底科學(xué)探險(xiǎn)家、校園里的園丁、白衣天使……。
志當(dāng)程高遠(yuǎn)。一個(gè)人抱負(fù)要有,理想要有,信念也要有,更重要的是讓理想與抱負(fù)貼近現(xiàn)實(shí),爺爺常常跟我說(shuō):“千里之行,始于足下”,實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)大的夢(mèng)想,只有從小做起、從現(xiàn)在做起。我的夢(mèng)想很簡(jiǎn)單,就想當(dāng)一名品學(xué)兼優(yōu)的“三好生”,才能圓將來(lái)更大的夢(mèng)。
“學(xué)海無(wú)涯苦作舟”。當(dāng)一名品學(xué)兼優(yōu)的.“三好生”不容易。要一丁一點(diǎn)的積累知識(shí),一天一天的辛勤學(xué)習(xí),一年一年的不懈進(jìn)取。梅花香自苦寒來(lái)。只有敢于吃苦、舍得吃苦。甜的回報(bào)才能屬于你,偉大理想才有你擁有!巴映升垺笔抢蠋熀图议L(zhǎng)們的共同期盼。我們只有好好珍惜這段美好的童年,永不放棄。圓好自己的童年夢(mèng),才能走好成長(zhǎng)、成人、成才的路。才能使老師滿意,大人們放心。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇3
豹子體型高大,線條優(yōu)美,頭小耳圓,耳短,耳背黑色,耳尖黃色,基部也是黃色,有稀疏的小黑斑,虹膜為黃色,嘴的側(cè)上方各有5排斜形的胡須。它的外形是威嚴(yán)和力量的象征。
在一百萬(wàn)年的進(jìn)化過(guò)程中,變成了完美的食肉動(dòng)物。它們喜歡在夜間活動(dòng),像一名刺客。凌晨捕獵時(shí),豹子身上的斑點(diǎn)形成了一層華麗的`偽裝衣。它矯健身體,靈活。奔跑時(shí)速可達(dá)90公里每小時(shí),即會(huì)游泳,又會(huì)爬樹(shù)。性情機(jī)敏,嗅覺(jué)聽(tīng)覺(jué)視覺(jué)都很好,智力超常,隱蔽性強(qiáng),非常膽大。一般不會(huì)傷人,是一名獨(dú)一無(wú)二的殺手。
豹子有一個(gè)相當(dāng)奇特的習(xí)慣,他總是把獵物拖上一棵樹(shù),把它懸掛在樹(shù)枝上。這樣,那棵樹(shù)就成了豹子的食品貯藏室,用來(lái)防偷竊和腐爛的。它非常聰明,比人的智力高好幾倍。
豹子一胎可生1到6只,多數(shù)2到4只。剛出生的豹子有20~354千克左右,成年豹子有70~904千克重。成年豹子的肌肉占了百分之35。因此它跑得很快。
它們是以蹄類動(dòng)物來(lái)當(dāng)做食物的。這些只是一小部分,豹子捕獵約90分鐘不同的動(dòng)物。當(dāng)缺少獵物時(shí),它也會(huì)捕獵家禽,因而發(fā)上了偶爾的人豹沖突。
這就是豹,他真是一名獨(dú)一無(wú)二的完美殺手。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇4
你想長(zhǎng)大嗎?不,我不想長(zhǎng)大,長(zhǎng)大了要去干那煩人的工作;長(zhǎng)大了還要靠自己獨(dú)立;長(zhǎng)大了要和爸爸媽媽分開(kāi)住;長(zhǎng)大了就會(huì)感到無(wú)聊、寂寞……
記得一次,我爸爸出去到北京上班,只剩下我和媽媽在家。媽媽帶我到姥姥家去,我就在姥姥家吃飯,突然,我打了爸爸的電話,我聽(tīng)見(jiàn)電話里爸爸氣喘吁吁的`,我問(wèn)爸爸:“爸爸,你為什么氣喘吁吁啊,你很忙嗎?”爸爸說(shuō):“是的!蔽业男睦镏碧,我心想,我千萬(wàn)千萬(wàn)不要長(zhǎng)大啊!
還有一次,我記得我媽媽在醫(yī)院里上班,一個(gè)護(hù)士一個(gè)房間,只有病人才從房里出來(lái),我感覺(jué)媽媽在一個(gè)房子里是不是很寂寞、很孤獨(dú)?我就抱著好奇心去問(wèn)媽媽:“媽媽,您在一個(gè)房子里是不是很無(wú)聊?”媽媽說(shuō):“有一點(diǎn)無(wú)聊,但來(lái)了許多的病人,那就不無(wú)聊了,那如果一天都沒(méi)有病人,那就只能以整天呆在房里了。”我在想,那媽媽該是多么孤獨(dú)呀!知道爸爸媽媽想我長(zhǎng)大,可是我不想長(zhǎng)大,長(zhǎng)大很不好。小時(shí)候還可以天天玩耍,長(zhǎng)大以后就不能開(kāi)開(kāi)心心玩耍了,有些人想長(zhǎng)大,但我就不是。
我不想長(zhǎng)大,我希望、盼望時(shí)間慢一點(diǎn),長(zhǎng)大了以后就非常孤獨(dú),雖然長(zhǎng)大可以干事,但小時(shí)候就可以隨心隨意、自由自在。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇5
人們常說(shuō):“一種好習(xí)慣,成就一篇好人生!笔前!一個(gè)人沒(méi)有好習(xí)慣,就猶如一間沒(méi)有窗戶的屋子;一個(gè)人沒(méi)有好習(xí)慣,就猶如一件襯衫沒(méi)有袖子,一個(gè)人沒(méi)有好習(xí)慣,就猶如一個(gè)被蟲(chóng)子咬壞的蘋(píng)果……
好習(xí)慣是每個(gè)人都有的,當(dāng)然我也不例外,我也有好習(xí)慣,今天我就來(lái)給大家講一講我的好習(xí)慣吧!
記得上一年級(jí)時(shí),星期天總是星期六才開(kāi)始寫(xiě)作業(yè),玩也玩不好,做也做不好,看到別人在外邊玩,自己在家里寫(xiě)作業(yè),心里很不是滋味,可是也沒(méi)有辦法啊。
從那時(shí)起我每天放學(xué)回家先寫(xiě)作業(yè),再干其他的`事情。星期天回家我總是先寫(xiě)作業(yè),星期日我就可以痛痛快快的玩一天了,不用總想著寫(xiě)作業(yè)這一回事了,心里很踏實(shí),很開(kāi)心。
這個(gè)好習(xí)慣給我了報(bào)償,有一個(gè)星期天好朋友們約著一起出去玩,我的作業(yè)都寫(xiě)玩了,我可以高高興興的出去玩了,而有一個(gè)好朋友沒(méi)有寫(xiě)完作業(yè),所以就不能出去玩了,我心暗暗自得:“呵呵,幸好我養(yǎng)成了先寫(xiě)作業(yè)的好習(xí)慣,要不我也不能出來(lái)玩了,呵呵!
這就是好習(xí)慣的力量,我還有很多好習(xí)慣,我要養(yǎng)成更多的好習(xí)慣。我要和好習(xí)慣成為好朋友,讓好習(xí)慣伴我一生
小學(xué)五年級(jí)作文 篇6
童年里的事,不管大小,總會(huì)在心里留下一道印跡。童年,是一串冰糖葫蘆,酸和甜交織在一起,迷人而又使人回味。那么你的童年又哪些事值得回味的呢?
每當(dāng)我躺在床上,總是在想以前的事情,記得那個(gè)時(shí)候,我把白云當(dāng)作“棉花糖”,現(xiàn)在想起,還有一點(diǎn)不好意思,不過(guò)更多的,是開(kāi)心。
其實(shí),我還是喜歡小時(shí)候的那段生活,因?yàn)槎际峭馄艓,所以,每?dāng)跟我外婆到攸縣時(shí),我都格外的高興,每次去都是先去攸縣縣城,然后再去鄉(xiāng)下玩,我們都會(huì)住老外婆家,雖然不是繁華的都市,但人們卻都過(guò)著幸福的生活,門(mén)前有許許多多外公親手種下的果樹(shù),屋外旁邊還有一個(gè)大菜園,不遠(yuǎn)處有一大片金黃的麥田,每次我都會(huì)跑到菜園玩兒,去摘老外婆種的菜。
老外婆家門(mén)前有幾棵板栗樹(shù),成熟時(shí),我們都會(huì)把板栗打下來(lái),那是一種混身長(zhǎng)刺的球球,因?yàn)槟鞘俏疫不懂事,也學(xué)著一樣的去打,幾次都差點(diǎn)兒摔倒,坐到毛球上,變成小刺猬啦!那個(gè)刺扎在手上真的很疼。秋天還會(huì)有成熟的桔子、柚子、棗子,采摘的時(shí)候是我最開(kāi)心、也是最幸福的時(shí)刻。
我愛(ài)我的家鄉(xiāng),愛(ài)它的`高山流水,愛(ài)它的萬(wàn)紫千紅,更愛(ài)姥姥家的那棵板栗樹(shù)。偶爾,我也會(huì)買(mǎi)一些板栗,雖然我不太喜歡吃板栗,但是,每當(dāng)那甜甜的板栗滑過(guò)喉嚨,流入心田,我的心暖暖的,童年,就又被重新回味了一次......
小學(xué)五年級(jí)作文 篇7
今兒,我起了個(gè)大早,因?yàn)槲覀円患乙シN瓜。
我迫不及待的穿好了衣服,拿了工具就和爸爸媽媽一起去了奶奶的菜地。一到奶奶菜地,就發(fā)現(xiàn)奶奶早已在菜地等我們好久了。我們選擇了一塊干燥的地,用鏟子先鏟平了地,在澆上水,在澆水的過(guò)程中,由于土太滑,落到了“小路上”,我摔了個(gè)四腳朝天。爸爸媽媽都哭笑不得。我站了起來(lái),
拿起鏟子,又吧鏟子重重地摔在了地上。媽媽說(shuō):“人生中總會(huì)遇到許多不開(kāi)心的事,如果一不開(kāi)心就不干了,那你長(zhǎng)大后是干不了大事的!”我聽(tīng)了媽媽的`話后,又重新?lián)炱痃P子,開(kāi)始鏟了起來(lái)。
過(guò)了一會(huì)兒,土鏟好了,接下來(lái)開(kāi)始搭架子,我們找來(lái)了幾根竹竿,我和奶奶、媽媽在下面“打地基”爸爸去上面“封頂”,過(guò)了一會(huì)兒,架子搭好了,我們?cè)诩茏由戏帕藥最w葡萄種子,希望明年有葡萄吃。
我們走進(jìn)了用竹竿搭的大棚中,一下子就涼快下來(lái)了,我們?cè)陂_(kāi)墾的土地上挖了好幾個(gè)洞,在拿起一袋種子,小心翼翼地把南瓜種子撒了下去,再用鏟子輕輕地填上了土,并澆了水。媽媽說(shuō)道:“這是你自己的勞動(dòng)成果,為了獎(jiǎng)勵(lì)你,在這插塊牌子吧!”我心想:太好了,我也有自己的夢(mèng)幻田園了!我連忙跑到草堆里找了一塊木板,又向飯店老板借了一點(diǎn)兒油漆,在木板上寫(xiě)著:夢(mèng)幻田園---王丞修建八個(gè)大字,用木條和木板釘在一起插入了土里。
這時(shí),我想:還差了什么呢?“對(duì),還差一條狗!”我說(shuō)道。我連忙騎著電動(dòng)車回到了家門(mén)口,把小黑載到了菜地,并為他造了一間小屋,上面寫(xiě)著:小黑屋,并為他買(mǎi)了一條狗鏈,把他栓在了“家中”。我說(shuō):“小黑,你要保護(hù)好這片土地哦!”小黑腳一伸,尾巴一翹,似乎在說(shuō):“是的,長(zhǎng)官,我一定會(huì)照看好這片土地的!”
我們一家哈哈大笑,我們家在歡聲笑語(yǔ)中踏上了回家的路。
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