小學五年級作文[精品8篇]

　　在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編精心整理的小學五年級作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

小學五年級作文 篇1

　　心愿？什么是心愿？心愿是什么呢？我們每個人都有心愿，我問媽媽，她的心愿是什么？媽媽說，她的心愿是兒子能健康長大，成為一個對社會對家庭有用的人。爸爸的心愿是有一個幸福美滿的家庭……

　　我們每個人都有心愿，它像一粒種子，播種在心的土壤里，盡管它渺小，卻可以開出最美的花朵。心愿，像一條小溪，流淌在愛的大地上，盡管它涓細，卻可以澆灌綠色的希望。心愿，應該是久藏心底的，極其渴望實現(xiàn)的一個愿望，而且這個愿望應該是美好的，與人為善的。它可以是關于自己的.，也可以是關于親人的、朋友的，還可以是關于素不相識的。這心愿的形成大都跟自己獨特的生活經歷相關，貧困山區(qū)孩子的心愿是實現(xiàn)求學的夢想；病人的愿望是恢復健康；善良的人的心愿是幫助弱者；勇者的心愿是挑戰(zhàn)極限；學子的心愿是踏入理想的學府，孩子的心愿，老人的心愿……當然我也有我的心愿。

　　我的第一個愿望就是希望全世界的人們都能熱愛環(huán)境，熱愛我們的地球，因為現(xiàn)在世界上環(huán)境污染特別嚴重，空氣質量差，巴西的熱帶雨林正在逐年減少，全球氣溫開始變暖，南極的冰山都開始融化了。科學家預言：在不久的將來，世界上的大部分沒海城市將會淹沒，多么可怕呀！所以我呼吁社會：保護我們的家園吧！

　　我的第二個心愿就是能考上清華大學，學習太空生物系，我要讓太空象我們地球一樣擁有綠色的樹林、可愛的小鳥、涓涓的小溪、還有姹紫嫣紅的鮮花......我們地球上每個人隨時可以到太空游玩。

　　這就是我心中的美好愿望。我現(xiàn)在要為愿望努力奮斗。

小學五年級作文 篇2

　　我是一種人類看不到的、摸不著卻又非常讓人頭疼的東西——病菌。只因這幾年全國大規(guī)模搞環(huán)保，我們的活動范圍越來越小了。我想：這次北京奧運會有那么多人來觀看，正是我們嶄露頭角的時候，一定要去溜達溜達，搞得那兒一團糟�！肮�哈”，我不禁為自己的計劃而得意。

　　當晚，我招來家族弟兄，向他們表達我的想法。誰知話還沒說完，就有一個兄弟提出反對：“我看不行，我們這兒的環(huán)保都搞得這么好，北京就更沒有我們的容身之所了！”其他人也議論紛紛，各持己見。但我主意已定，豈能隨便就放棄。于是我力排眾議，當場表態(tài)：“到時人潮如流，肯定有機可乘，不要再猶豫了，就這樣，進軍北京！”兄弟們都回去做準備，準備明天一早出發(fā)。第二天，我們的身影已出現(xiàn)在北京街頭。啊哈！今天天氣很熱，這可是我們活動力最強的時候，真是幫了大忙。

　　臨近奧運開幕，到處人來車往，不時就看見黃頭發(fā)、藍眼睛的外國人，每個人都面帶微笑。哼，等著瞧，到時看你們還開心得了嗎？可機會呢？……瞧!那兒一個小孩剛吃完冰淇淋，準備扔掉包裝袋。“好機會！”我急忙往那奔去，迅速鉆進袋子。誰知這時來了一小隊人，身穿一色的衣裳，胸前寫著“同一個世界，同一個夢想”，其中一個人飛快地將包裝袋拾起裝進了隨身準備的塑料袋里，還扎緊了口，我嚇得趕緊往外蹦，乖乖，差一點就悶死在里頭了，幸虧我眼疾手快�！斑@是什么人，竟敢壞我的.好事！”我窩了一肚子火，正要發(fā)作。一個見識較廣的弟兄連忙扯住我的臂膀，悄悄地說：“別嚷，他們是奧運志愿者，專門負責城市環(huán)境衛(wèi)生的。我看我們沒戲了！大哥，撤吧!”“休想，小小的挫折算什么，我就不信治不了這些人，快瞅著去！”我牙齒咬得咯嘣直響，狠狠踹了他一腳。

　　等了半天，終于發(fā)現(xiàn)前面有一個人咳嗽不已，正要往地上吐痰。“先生，您不舒服吧，給！”一張餐巾紙及時遞到了那人的手里。動作比我還快，氣死我了，又是那什么……什么志愿者……我怎么那么倒霉，老碰上他們，又差一步。唉！再四處看看兄弟們，個個愁眉苦臉，無精打采，看來是一無所獲呀！突然，從遠處跑來兩個弟兄，一個斷了胳膊，另一個扭了脖子，一臉狼狽。來到我面前就撲通一聲跌倒了，“大哥，我們的一批人遭到噴霧器的襲擊，損失慘重，就我們倆跑得快，其他兄弟都完了……嗚嗚……”

　　我“嗷”地一聲就癱了下去，什么也不知道了。醒來后，發(fā)現(xiàn)自己又回到了原先的住地，身邊一個兄弟也沒有，看來，他們解散了，就剩我一人。第二天，我終于“失業(yè)”了。

小學五年級作文 篇3

　　世界很多，人也很多，而我是獨一無二的。

　　我，總是留著一個學生發(fā)型，走起路來不會一晃一晃的，我的眉毛挺濃，彎彎的很適合我這張胖胖的臉，我的嘴巴很小，但是笑起來時老大，而且還會露出一排不太整齊的牙齒。

　　在學校，我可以說我是個優(yōu)等生，成績名列前茅。在班里我和同學們相處的很好，我下課沒事干的時候，很愛和同學們說笑，他們把我稱為‘愛笑女王’，我幽默搞笑，爸爸說我是個性格開朗的'孩子。

　　我的愛好是，讀書和欣賞風景，我看過許多作家的書，一看就放不下來。我也很愛欣賞自然風景，特別是在清新自然的地方，如果我走進里面，感覺好像進入了美妙的世界里，這倆個是我的最大愛好。

　　你們也應該認識我了吧，我就是五年級的黃詩琪，不論在人山人海中，或在街滿的人群中，你也一定會認得出我，這就是活潑可愛，幽默搞笑的我。

小學五年級作文 篇4

　　假如我是世界主宰,我將讓戰(zhàn)爭這個惡魔永遠的消失,讓大家過上和睦相處快樂幸福的日子。沒在有逃難的人民,沒有失去親人的`痛苦和悲傷,大家不用過著提心吊膽的生活,不再有暴力武器了和無辜的受害者。

　　假如我是世界的主宰，我會讓每個人都平等不分高貴低賤，不再有小偷．強盜．扒手．犯罪的人，乞丐．窮人。只有一群互相幫助團結友愛關心他人的人。不會再看見到打架．吵架．偷東西．搶劫．犯罪……

　　假如我是世界主宰，這個世界上將會充滿綠意，每個人都要種十棵樹，這樣世界上就有幾十億．幾百億．幾千億棵樹，甚至比幾千億還多好幾被。這樣整個宇宙都有新鮮空氣，人們就可以想到那個星球都可以，就算是太陽也可以照樣在上面行走。

　　假如我是世界主宰，世界將充滿正義．

小學五年級作文 篇5

　　十月十六日，我們學了一篇課文，題目然而《生命生命》。這篇課文從飛蛾求生、瓜苗生長、靜聽心跳等幾件小事中體現(xiàn)出生命的好處。生命雖短，但我們能夠克服一切艱難險阻，讓短暫的生命體現(xiàn)出非凡的價值。

　　在文中，“飛蛾求生”那一段最令我感動。飛蛾在生命受到嚴重威脅時，拼命掙扎，無論怎樣危險，無論能否逃生，它都沒有放下求生的努力。一個小小的飛蛾，都有強烈的求生欲望，都極其珍惜自我的生命，小小的`昆蟲如此，更何況我們人呢？我想，在我們的生命中肯定會遇到重重困難，更有生命受到威脅的時候，所以我們更就應用心尋求解決問題的辦法，克服困難，于困境中求生，“生”的期望就在于與困難和危險的努力抗爭之中。

　　生活然而完美的，生命然而珍貴的，我們就應珍愛生命、善待生命，讓生命用心、樂觀、向上。

　　讓我們行動起來，熱愛生命吧！這樣我們的人生將會更加美麗。

小學五年級作文 篇6

　　現(xiàn)在的時代，連人都可以飛上太空，探望整個既渺小又可愛的地球，可見人們的智慧是無限的。那我們也可以用無限的智慧去把未來的新區(qū)創(chuàng)造得交通更文明、環(huán)境更清新、科技更先進的一個地方�。�

　　如果我是未來新區(qū)的創(chuàng)造人，我會把未來的新區(qū)創(chuàng)造得更先進。我想把小區(qū)里所有的房子都變成一棟棟煥然一新的樓房，而樓房的每一層都裝有許多高科技防賊設備——辨認器，只要在辨認器里錄下您真正的聲音和印上獨一無二的指紋，那些鬼鬼祟祟的罪犯也就不會進入到您的房子里了；還有比攝像機更新一倍的全真器，它可以跟蹤陌生人的去向，可以錄到連針掉到地上的聲音，還可以幫你找到遺物；還有……有了這些設備，您也應該放下心來。在這樣的環(huán)境下，當然是少不了體育運動中心的。體育運動中心能給予悠閑的老人與純真的兒童、少年一個天堂般的`娛樂基地，還能讓工作忙碌的人輕松自在。我還想在每棟樓房下種一棵棵生氣勃勃、高大挺拔的樹木，還得新建一些花壇，讓人們能在早上聞到芬芳撲鼻的香味！

　　為了讓市民們能更好地享受生活，我想建設一些高聳入云的商業(yè)大廈。大廈里有各種各樣物品的商場，有新一技的電腦城，有成千上萬本書的書城……在里面買任何東西都不用塑料袋，而是銷售員用“縮小器”把物品縮小，縮小到如一個小蟑螂那樣大，這時銷售員會發(fā)給您一張“小智片”，這個作用是能把物品還原的。這樣不僅能讓市民們感到方便，又能讓環(huán)境多增添一縷微笑！

　　如果我是未來新區(qū)的創(chuàng)造人，我想把交通改造得更文明，而人們也不用橫穿馬路。我會在新區(qū)里多建筑幾條高速公路，好讓汽車不會堵塞、停留；還要開鑿地下隧道讓來回的人們更方便行走于過馬路；還要把汽車改變成環(huán)保又能自動遵守交通規(guī)則，而且還是變化多端的。能變成一艘新型的輪船在湖里觀景，能變成像飛機在天上游玩。它使用的不是汽油，而是一種廢舊電池之類的廢品，它排出的是氧氣。這樣的交通您接受嗎？

　　如果我是未來新區(qū)的創(chuàng)造人，我想把環(huán)境美化得更漂亮。我想多建一些旅游景點讓人們悠閑自在：有風景優(yōu)美的鼎湖山、有自由奔放的硯洲島、有清靜觀賞的九坑河、西江河……夜晚，到處是燈光閃閃的，坐在輪船上，猶如在太空探望那些星光璀璨的銀河、皎潔的月亮、頑皮的星星，這樣的夜色多吸引人�。�為了環(huán)境不受到污染，我想制造兩個“天才”垃圾箱，分為可收和不可收，它們還是偉大的科學家：能把可收的垃圾變成綠色植物再有序的排出來，而不可收的卻變成書、木家具之類的東西。有了這樣環(huán)境，地球就顯得更年輕了！這時花兒笑了，草兒醒了，樹爺爺不用再愁了，小河也不用傷心難過了，彩虹該出來伸伸懶腰了！

　　隨著人們產業(yè)的發(fā)展，事業(yè)將會一步步邁向高峰，而我們未來的新區(qū)也將會是一顆閃亮的星星。

小學五年級作文 篇7

　　我坐在窗邊，望向藍天白云，思緒飄到了一年前的那個夏天——

　　我第一次拿到了六十的低分，那刺眼的紅色筆跡讓我的心不由一顫。放學后，我獨自一人走在回家的路上，書包是輕的，但我的心卻是沉甸甸的……

　　“拿著試卷，回房間去把。想想，為什么。”本認為父親會狠狠的罵我一頓，但就是這樣冷冷淡淡的表情與語氣，我的心更為沉重了。

　　關上房門，手不自覺地抓緊了試卷。終于，忍不住了，淚猛然落下……不知過了多久，父親打開房門，溫柔的看著我：“孩子，想清楚了嗎？告訴我拿這樣分數(shù)的理由�！蔽夷抗饷Ｈ坏赝�著父親，不作聲響。父親拉了一張椅子，在我身邊坐下，拿起那六十分的試卷，平平淡淡地說：“這題，你曾經問過我。而這兩題卻僅僅因為在答題卡上寫錯地方。二十分就沒了。而這些題，你就不該錯了……”認真聽著父親的話，想了想，這些題，不應該做錯。又認真聽完父親對題目的講解，心中更覺得過意不去。

　　心更加沉重了。

　　第二天的早晨，我一個人呆在書房，窗外的鳥兒歡快地唱著歌曲，但這在我聽來，是那么的刺耳。

　　隨手拿起父親放在書桌上的本子，翻開一看，“孩子的學習……”“如何與孩子……”“孩子的`……”這一串串長長的句子深深地刻在了我的心里，父親……

　　“吃早飯了�！备赣H一句話把我的心緒拉了回來。我慢慢地走出房間，餐桌上的早飯還冒著熱氣�！翱禳c吃吧。”父親對我說。我拿起筷子，一口一口的吃著。

　　看著父親頭上因操勞長出的白發(fā)，一根，兩根……我在心中默默起誓；不再讓父親為我的事而操心了！

　　父親！您就是我今生最感激的人！

　　一夕溫暖的陽關照在了餐桌上。

小學五年級作文 篇8

　　今天，四到六年級的同學在大禮堂，迎來了上海著名作家沈石溪，聆聽了期盼已久的講座。這場講座令我非常難忘。

　　我們拿著沈石溪叔叔寫的書進了大禮堂，在等待之際，津津有味地看起來。突然，禮堂里想起了雷鳴般的掌聲。不說也知道，是沈石溪叔叔來了。我抬頭一看，只見一個個子不高，但精神抖擻的人坐到了桌子前。原來，我慕名已久的沈石溪叔叔就長這個樣子啊!

　　接著，沈叔叔便講起他年輕時在云南西雙版納插隊的經歷來。

　　最好笑的.還要數(shù)沈石溪被四只狼追了。一天，沈石溪叔叔和一個村民上山打孔雀�；卮鍟r，卻突然發(fā)現(xiàn)有四只狼跟在后面。危急時刻，他們爬上了了樹，但是狼偏偏就是不走。夜晚，他們把自己的衣服一件件點著火扔下去，狼就跑開了幾米。但是當衣服燒光時，狼又回到樹下了。到天亮時，兩個人都只剩下內褲了。沈石溪發(fā)現(xiàn)狼是因為孔雀肉而來，于是，他和村民就把值錢的孔雀毛拔下來，把孔雀肉扔到樹下。但奇怪的是，狼吃完了孔雀肉后偏偏不走。最后，還是鎮(zhèn)上的民警聞訊趕來，救了他們。

　　正是這種豐富的人生經歷，才使沈石溪的動物系列小說寫得如此生動感人，而又趣味盎然。

　　時間飛快地流逝著，沈石溪叔叔的講座結束了，我們拿著書讓沈石溪叔叔簽了名，便回教室了。

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