小學(xué)五年級(jí)作文（共4篇）
在我們平凡的日常里，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家收集的小學(xué)五年級(jí)作文4篇，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇1
我只是一支普普通通鉛筆，如果想對(duì)我加深印象，那就聽聽我的自我介紹。
我是一支鉛筆，無名無姓，我從哪個(gè)廠家生產(chǎn)出來，就以某某牌鉛筆。我用樹加工而成，被棄車運(yùn)往各地區(qū)銷售。從此，我來到了一個(gè)陌生的地方。
正值假期末，學(xué)生們都在買學(xué)習(xí)用品。我被一個(gè)初二的學(xué)生買走了。于是，它變成了我的主人。我跟著他，就任勞任怨。于是我給自己定下了五大原則。我的生命短暫，稍縱即逝。我不能讓我白白的來到這個(gè)世界走一遭，就要堅(jiān)定目標(biāo)，為之而奮斗。不管是人，還是物，都有自己的目標(biāo)，有了目標(biāo)就要堅(jiān)持不懈地去追求。
我是一支用木頭做的鉛筆，皮肉之苦在所難免，雖然我的主人經(jīng)常用小刀削我，我只能忍受著劇痛�？晌以敢馊淌�，我的人生只有經(jīng)歷過更多的困難，才能創(chuàng)造出我的價(jià)值，成為意志更加出色的鉛筆。
我的主人很倔強(qiáng)，老師讓他訂正作業(yè)，他總是言之有理的不肯訂正，作為他的鉛筆，我感到很慚愧，主人為什么不知錯(cuò)就改呢？常言道：“人非圣賢，孰能無過。知錯(cuò)就改，善莫大焉。”我不學(xué)我的主人，我就要學(xué)會(huì)知錯(cuò)就改，作為一支鉛筆，這是我的職責(zé)。
我的外表平淡無奇，比不上那些嬌艷的`花朵，但是我的內(nèi)心堅(jiān)實(shí)，我可以用內(nèi)心貢獻(xiàn)我的一生�？磧�(nèi)心，不能只用肉眼，需要心靈，這要才能感受到心靈的美麗。
泰戈?duì)栒f過：“天空沒有留下痕跡，但我已飛過�！钡@句話用在我身上最不恰當(dāng)。我所走過的地方，都會(huì)留下深刻的痕跡，做好事可以不留名，不留痕跡�？缮盍粝潞圹E才會(huì)更有意義。
突然間，我變成了一個(gè)人�？晌疫�是按著鉛筆的原則走人生道路。雖然一路上狂風(fēng)暴雨，但我相信會(huì)雨過天晴！
小學(xué)五年級(jí)作文 篇2
在我的腦海深處有一只我永遠(yuǎn)也無法接受的筆，一直藏在記憶的末尾。
那是一個(gè)期末考的早上，我早早地做好了考試的準(zhǔn)備，邁著輕松的步伐向?qū)W校走去，進(jìn)入教室不久，鈴聲就鈴鈴的響個(gè)不停。剛開始考試我就趁迅雷不及掩耳之勢(shì)完成了前兩頁(yè)，不知是不是太過用力筆咔的就漏墨了，白漂漂的試卷被墨“嵌”上了幾顆“黑寶石”。我伸手摸了摸左邊的空袋，又摸了摸右邊的口袋，可就是不見筆那細(xì)長(zhǎng)的身影。我又翻了翻抽屜，還是不見筆那瀟灑的英姿，頓時(shí)我心急如焚。我又把書包拿出來左翻右翻就差把書包里的東西都倒出來了，我越來越急，緊皺著眉頭自言自語(yǔ)：“怎么辦，怎么辦！”我又問了問前后桌有沒有多余的筆，可他們都說沒有。我心想：什么嘛！總在關(guān)鍵時(shí)刻掉鏈子，平時(shí)不用的時(shí)候筆多著呢！我的心落入了萬丈深淵�！坝梦业墓P吧！”一陣優(yōu)美的聲音打破了我的.沉默。原來是坐在我左邊的小龍。我連忙接過筆說“謝謝，謝謝！”然后拿著小龍的筆玩成了考試。
星期天老師公布了分?jǐn)?shù)：“黃健儒英語(yǔ)95分，數(shù)學(xué)96分，語(yǔ)文97分�！甭牭竭@個(gè)消息，我萬分高興。老師有繼續(xù)公布分?jǐn)?shù)：“黃天龍英語(yǔ)99分，數(shù)學(xué)100分，語(yǔ)文37分�！蔽医械溃骸靶↓埖恼Z(yǔ)文分?jǐn)?shù)怎么可能這么低？改錯(cuò)卷了吧。”同學(xué)們也連連點(diǎn)頭。老師解釋說：“小龍的語(yǔ)文試卷只做到了第一頁(yè)，所以得了37分�！拔肄D(zhuǎn)過頭了問小龍：“怎么回事？”小龍說：“我把筆借給了你，所以……”“所以什么？”我追問道。過了好久小龍才吞吞吐吐地說：“所以……所以沒筆寫試卷�！甭犕晡乙淮蟪泽@，不禁喃喃道：“怎……怎么會(huì)……”在這一瞬間我想了很多，很多……
事情過去了7年，我都久久不能忘懷。小龍為了我不顧自己把筆借給了我，這只筆我怎么能接受呢？就這樣，這只筆一直藏在我記憶的末尾。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇3
她走了，走的匆匆忙忙，無聲無息。
不知什么時(shí)候才能看到你那帶著兩個(gè)小酒窩的笑臉。我總是問她，為什么沒有煩惱，她沒有回答，只是甜蜜的微笑。
她的形象在我的眼中總是以微笑天使的形象出現(xiàn)。我呆呆的趴在桌子上，她驚喜地出現(xiàn)在了我面前，我笑了，她的那雙深邃的眼睛讓我感受到了一種獨(dú)特的安寧感。
那一年她要轉(zhuǎn)學(xué)了，我告訴她：“我們的友誼會(huì)在這喧嘩的城市流傳下去，即使你遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)，即使我們不會(huì)再茫茫人海中相遇，但我們的友誼是永遠(yuǎn)不會(huì)被磨損的，它就像一顆閃亮的水鉆，永遠(yuǎn)放射出閃閃的光芒。”
還在記憶當(dāng)中，她闖入了我的生活，天空中閃閃的北極星，也在為我們導(dǎo)航，遠(yuǎn)方的她不時(shí)地向我揮手，我甜甜的'一笑，突然覺得夢(mèng)想很美妙。
兩年了，我又一次站在樓道中，望著遠(yuǎn)方期盼再一次看到她，一雙似曾相識(shí)的手突然蒙到了我的臉上。
我轉(zhuǎn)過身去，是她。
那個(gè)暑假很漫長(zhǎng)，我們一起唱歌，一起快樂，一起分享，那個(gè)暑假讓給我感到很充實(shí)。
我不禁開始悲傷，我怕再次失去這份友誼，我真的好怕有一天她又不辭而別。但是童話故事的結(jié)局注定是悲傷的。
每當(dāng)想起你的時(shí)候總是在灰蒙蒙的雨天，獨(dú)自一個(gè)人走在雨中，感受冷風(fēng)所帶來的無限涼爽……
小學(xué)五年級(jí)作文 篇4
人們常說母愛是世界最偉大的，可在我的眼里父愛是世界最偉大的.。父親給予了我非常多的東西，其中包括愛·信任·饒恕與寬恕；這些東西對(duì)我來說非常重要，這些東西母親從未給予我過：父親他從來沒有對(duì)我們說什么，但是他用行動(dòng)來告訴我們：他愛我們！不是嗎？
父親的寬容與饒恕表現(xiàn)在：在這么一天，爸爸叫我和弟弟一起出去買東西，可是我不想出去，所以我直接拒絕了爸爸；在這時(shí)，媽媽回來了，聽見我這么直接地拒絕了爸爸，非常的生氣說，我這么不聽話她一定要打我一頓。當(dāng)時(shí)爸爸過來說：“竟然她不想下去就不要勉強(qiáng)她了，讓景潤(rùn)去買就好了，不必打她了�！笔潞螅蚁虬职值懒饲�，同時(shí)爸爸，媽媽都說，這件事就當(dāng)沒有發(fā)生過吧。
我愛我的父親，同時(shí)我而也愛我的家人！你呢？
【小學(xué)五年級(jí)作文】相關(guān)文章：
小學(xué)五年級(jí)作文03-14
小學(xué)五年級(jí)作文11-04
小學(xué)五年級(jí)的作文11-03
(經(jīng)典)小學(xué)五年級(jí)作文10-29
【經(jīng)典】小學(xué)五年級(jí)作文09-09
(精選)小學(xué)五年級(jí)作文09-04
小學(xué)五年級(jí)作文（精選）09-13
小學(xué)五年級(jí)作文(精選)11-08
（精選）小學(xué)五年級(jí)作文07-21
小學(xué)五年級(jí)作文11-04