一本書(shū)五年級(jí)作文集錦（15篇）
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的一本書(shū)五年級(jí)作文，希望能夠幫助到大家。
一本書(shū)五年級(jí)作文1
我讀過(guò)很多書(shū)，其中我最喜歡的一本就是《牧羊少年奇幻之旅》。
看這本書(shū)前，我還看了一下自序。最后有一個(gè)小故事：所有神甫都向圣母表達(dá)他們的崇敬。最后一位神甫只會(huì)雜耍，他沒(méi)有因?yàn)樾值茏l責(zé)的目光而放棄，而是有一種想為耶穌和圣母奉獻(xiàn)點(diǎn)什么的強(qiáng)烈愿望。之后，他就玩起了雜耍，小耶穌笑了，于是圣母就讓那位神甫抱了抱小耶穌。我想：自序里有這么耐人尋味的故事，這本書(shū)一定會(huì)讓我們懂得什么吧？
“沒(méi)有信心的人不會(huì)有起點(diǎn)，信心不足的人不會(huì)有終點(diǎn)�！焙汀爱�(dāng)你想要某種東西時(shí)，整個(gè)宇宙會(huì)合力祝你實(shí)現(xiàn)愿望�！边@兩句話讓我印象十分深刻。文中的男孩為了追求夢(mèng)想而遇到了許多困難。有許多人勸他別去追夢(mèng)，可是他卻一直很有信心，他認(rèn)為只要自己努力了，上天都會(huì)知道，也一定會(huì)合力完成自己的夢(mèng)想。在生活中也是如此。如果一個(gè)人想考好成績(jī)，努力地復(fù)習(xí)，那么他就一定能考好。
看到男孩最終的'結(jié)局，我懂得了財(cái)富不在遠(yuǎn)方，財(cái)富就在我們腳下，但我們卻需要通過(guò)九死一生的尋找，才會(huì)有所悟。這也是我喜歡這本書(shū)的原因。
我相信，只要努力地追求夢(mèng)想，成功就在你身邊！
一本書(shū)五年級(jí)作文2
從小我就喜歡看書(shū)，從繪本故事到兒童文學(xué)。我喜歡看各種各樣，知識(shí)豐富的書(shū)籍。要問(wèn)我喜歡哪本書(shū)，那可真不少。今天我想說(shuō)說(shuō)我喜歡的這本書(shū)——《管好自己就能飛》。
這本書(shū)的作者吳牧天哥哥通過(guò)自己身上發(fā)生的真實(shí)的故事，向我們介紹了自我管理給他帶來(lái)的種種好處，書(shū)中介紹了很多實(shí)用的'自我管理方法：比如管理時(shí)間，管理心情，管理安全……我喜歡這本書(shū)是因?yàn)椋何遗宸绺缤ㄟ^(guò)自我管理，自己的事自己做，不需要督促和逼迫就能做好。
自從讀了這本書(shū)。我決定像作者吳牧天哥哥學(xué)習(xí)，嘗試書(shū)中寫到的新的管理方式。我跟爸爸媽媽商量好，他們積極配合我的管理計(jì)劃的實(shí)施。把他們支出家門后，我開(kāi)始正式執(zhí)行我的自我管理計(jì)劃。我先把今天的作業(yè)排好順序，然后按照作業(yè)的難度安排時(shí)間。安排好后，我按照順序，先寫英語(yǔ)作業(yè)，再寫數(shù)學(xué)作業(yè)，最后的時(shí)間完成了語(yǔ)文作業(yè)。我看了看表，居然比之前的時(shí)間節(jié)省了半個(gè)小時(shí)。于是我拿起自己喜歡的圖書(shū)，津津有味地讀了起來(lái)。不一會(huì)，媽媽回來(lái)了，她檢查了我的作業(yè)。連聲說(shuō)我完成作業(yè)效率高。一聽(tīng)說(shuō)我還利用空閑時(shí)間讀了書(shū)，更是對(duì)我豎起了大拇指。
《管好自己就能飛》這本書(shū)讓我學(xué)會(huì)了自我管理，也讓我體驗(yàn)到了自我管理的好處。我喜歡這種新奇的管理方式，它讓我的學(xué)習(xí)方式從被逼著學(xué)到我自己主動(dòng)要求學(xué)。我的學(xué)習(xí)效率比以前有很大提高，都是這本書(shū)的功勞�。�
一本書(shū)五年級(jí)作文3
我喜歡看課外書(shū)，喜歡讀名著，最喜歡的是法國(guó)的雨果寫的《悲慘世界》。
這本書(shū)講的是一位苦役犯冉阿讓出獄后，受到了大主教的`感化，從而棄惡從善。一次偶然的機(jī)會(huì)，冉阿讓成了一名富豪。他樂(lè)于助人，特別喜歡幫助窮人，經(jīng)市民的一致推選，他成為了一名市長(zhǎng)。成為市長(zhǎng)后，他又幫助了許多像芳汀、珂賽特一樣受盡了苦難的人。但警察沙威一直沒(méi)有放過(guò)他，迫使他改名換姓，隱居起來(lái)。最后，這位可敬的老人在幸福的渴望中死去。
這本書(shū)里的故事連綿起伏，緊扣人心，它將有各利身世的人物串連起來(lái)，每個(gè)人的命運(yùn)與故事的結(jié)尾息息相關(guān)，從而造就了一個(gè)令人頗有感悟的故事。
在生活中，有許多和冉阿讓一樣曾有過(guò)罪惡一面的人，他們都面臨著由于特殊身份產(chǎn)生的巨大壓力。但那些人卻不會(huì)像冉阿讓一樣改過(guò)自新，棄惡從善，相反會(huì)更加自暴自棄，更加自卑。而在學(xué)習(xí)中、工作上，我們又何嘗不是那樣的呢？因?yàn)榉噶艘粋�(gè)錯(cuò)誤，受到了老師的批評(píng)，同學(xué)的孤立，就放棄自我。相反，那些人應(yīng)該盡力改正錯(cuò)誤，做出更好的自己，就要告訴同學(xué)們：我盡管受到了批評(píng)，但還是能夠做好自己，在逆境中更上一層樓！
冉阿讓安息了，盡管命運(yùn)多舛，他仍偷生。失去了他的天使他就喪生；事情就是這么自然而然地發(fā)生，就如夜幕降臨，日落西沉。
一本書(shū)五年級(jí)作文4
我是一本非常好看的書(shū)，一連幾天都有人買，最近有一個(gè)叫林海音小姑娘，經(jīng)常來(lái)偷偷的竊讀。
瞧，她又來(lái)了，真擔(dān)心她找不到我。因?yàn)闀?shū)店老板把我藏的很好�？矗低档目邕M(jìn)店門，又悄無(wú)聲息地從大人的腋下擠了進(jìn)來(lái)。她找呀找呀，卻怎么都看不到我。嘿嘿，找不到我了吧！看來(lái)我倆今天要玩躲貓貓了。
哦，不！她向我藏身的地方走過(guò)來(lái)了，什么！她要把整個(gè)書(shū)架都找一遍，我怎么辦？千萬(wàn)不要找到我呀，她的手伸過(guò)來(lái)了，馬上到我了，一秒，三秒……看著她眼里發(fā)出驚喜的光芒，我仿佛聽(tīng)見(jiàn)她在說(shuō)：“原來(lái)你在這里呀，我找你找得可辛苦了�！边@時(shí)，她快速拿起我，像一匹餓狼一樣，用貪婪的'目光盯著我看，呀，我雞皮疙瘩都起來(lái)了。就這樣，她拿了我好久，才依依不舍地放下……
也許，這就是我倆的緣分吧！-雖然每天被竊讀，但能被人掛念、欣賞，這感覺(jué)真的很好！
一本書(shū)五年級(jí)作文5
在假期里我讀過(guò)許多好書(shū)，但是我最喜歡的一本書(shū)還要數(shù)《淘氣包馬小跳——同桌冤家》了。
這本《淘氣包馬小跳——同桌冤家》的作者是楊紅櫻，主要寫了同桌馬小跳和同桌路曼曼的'許多就一件事情雙方的爭(zhēng)論，每次路曼曼向西的事情，馬小跳卻總會(huì)向東。下面我就給大家來(lái)具體介紹一下他們吧！
馬小跳的同桌冤家是班上的中部長(zhǎng)路曼曼，她是班主任秦老師派來(lái)專門管馬小跳的。它有一個(gè)小本子，每時(shí)每刻她都會(huì)把馬小跳的不良行為記到本子上去。他們倆每天都會(huì)有戰(zhàn)爭(zhēng)發(fā)生�？墒牵仿诟�(jìng)選大隊(duì)長(zhǎng)的時(shí)候，馬小跳卻絞盡腦汁的為她拉選票；而在路曼曼生病時(shí)，當(dāng)她一見(jiàn)到馬小跳的時(shí)候，病又全好了。這是為什么呢？這些神奇又有趣的問(wèn)題都會(huì)在這本書(shū)里面等著你們呢！
這本書(shū)如果你不看，總有一天你會(huì)后悔的！大家趕快來(lái)看吧！
一本書(shū)五年級(jí)作文6
我很推薦《活了100萬(wàn)次的貓》這本書(shū)，它是一本只有15頁(yè)的`兒童小說(shuō)，主人公，是一只漂亮的虎斑貓。
我很喜歡這本書(shū)的第13、14頁(yè)。在這兩頁(yè)中，我可以看出這只虎斑貓變得既幸福又快樂(lè)，日子過(guò)得有滋有味，與第一頁(yè)那個(gè)憂郁的貓咪好像不是同一只貓似的�？墒�，最后貓為什么再也沒(méi)有活過(guò)來(lái)呢？我覺(jué)得應(yīng)該是貓最后一次活得很快樂(lè)，很幸福，不想再活了。
不管怎樣，我很推薦《活了100萬(wàn)次的貓》這本書(shū)，這一點(diǎn)是不變的。
一本書(shū)五年級(jí)作文7
高爾基曾說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯”。老師推薦我讀他的書(shū)，我讀了一本高爾基非常經(jīng)典的《童年》。
《童年》的作者高爾基是蘇聯(lián)無(wú)產(chǎn)階級(jí)作家，社會(huì)主義現(xiàn)實(shí)主義文學(xué)的奠基人。他出身貧苦，幼年喪父。他從小經(jīng)歷了資本主義殘酷的剝削與壓迫，這對(duì)他的思想和創(chuàng)作發(fā)展具有重要影響。高爾基刻苦自學(xué)文化知識(shí)，并積極投身革命活動(dòng)。1921年高爾基因健康欠佳，遵照列寧忠告，到國(guó)外養(yǎng)病，1936年去世。
《童年》是高爾基自傳體小說(shuō)三部曲中的第一部。早在19世紀(jì)90年代，高爾基就有撰寫傳記作品的.念頭。有一次，列寧對(duì)高爾基說(shuō)：“您應(yīng)當(dāng)把一切都寫出來(lái)老朋友，一定要寫出來(lái)！這一切都是富有極好的教育意義的，極好的！”高爾基說(shuō)：“將來(lái)有一天，我會(huì)寫出來(lái)的�！辈痪�，他就實(shí)現(xiàn)了這個(gè)諾言。
《童年》這部小說(shuō)描寫了他童年時(shí)代的生活經(jīng)歷，阿廖沙在幼年時(shí)，父親就永遠(yuǎn)地離開(kāi)了他。他和外祖父，外祖母生活在一起，外祖父貪婪冷酷，外祖母卻給了他關(guān)愛(ài)與教育。同時(shí)，他也親眼目睹了兩個(gè)舅舅為爭(zhēng)奪家產(chǎn)而明爭(zhēng)暗斗，舅舅們表現(xiàn)出來(lái)的自私和貪婪。這種現(xiàn)實(shí)生活中存在的善與惡，愛(ài)與恨在他的心靈上烙下了痕跡。在這樣一個(gè)彌漫著殘 暴和仇恨的家庭里，幼小的阿廖沙過(guò)早的體會(huì)到了人間的痛苦和丑惡。
高爾基通過(guò)這本書(shū)告訴我們：應(yīng)該堅(jiān)韌不拔地頑強(qiáng)生活著，要對(duì)美好的生活充滿向往，并且要把正在沉睡的麻木的民眾喚醒。生活中有黑暗的一面，同時(shí)也有光明的一面。只要我們對(duì)光明充滿希望，那么黑暗終將過(guò)去，美好的未來(lái)終將來(lái)到我們身邊！
一本書(shū)五年級(jí)作文8
《小抄寫員》是一本我最喜愛(ài)的書(shū)。我覺(jué)得誰(shuí)看了都會(huì)愛(ài)上它。因?yàn)檫@本書(shū)講的是一種愛(ài)。我開(kāi)始不懂愛(ài)是什么，讀了這本書(shū)我才真正了解了愛(ài)。
愛(ài)是什么？我?guī)е诉@個(gè)令人深念的問(wèn)題,讀完了《小抄寫員》。這篇文章充分回答了這個(gè)問(wèn)提：敘利奧為了維持一家人的生活，在深夜替父親抄寫文件，但父親不知為什么在學(xué)習(xí)的時(shí)候打瞌睡，屢次責(zé)罵他。開(kāi)始我真為敘利奧打抱不平，可仔細(xì)想一想，敘利奧的父親為什么要責(zé)罵他呢？是她不愛(ài)自己的子女嗎？不，不是，敘利奧父親是為兒子讀書(shū)不用功而著急。全天下的父母不都是這樣的嗎？不同的'愛(ài)有不同的方式，有些父母對(duì)孩子百依百順，孩子要什么就給什么，恨不的把天上的月亮摘下來(lái)送給孩子。結(jié)果孩子形成一種自私自利的缺點(diǎn)，有的甚至走向犯罪的道路。孩子入學(xué)前吃飯要喂，吃些稀罕的東西，一定要等到孩子吃完后大人才吃。對(duì)孩子只要一開(kāi)口，無(wú)論多么昂貴的玩具都買。這是一種嬌生慣養(yǎng)的愛(ài)，含在嘴里怕化了、放在地上怕跑了。
文中敘利奧的父親就給了孩子真正的愛(ài)，雖然只列舉了一處。其實(shí)還有很多。父親還叫他自立、要助人為樂(lè)、要熱愛(ài)勞動(dòng)，從小就培養(yǎng)他自立、自理、自強(qiáng)的能力，養(yǎng)成了孩子關(guān)心理解他人，以勞動(dòng)為榮的良好道德品質(zhì)，為孩子的成長(zhǎng)打了很好的基礎(chǔ)。文中也提到了一個(gè)母親，當(dāng)別人炫耀自己的兒子時(shí)，他卻說(shuō):我兒子什么特長(zhǎng)也沒(méi)有。可也只有他兒子知道他提水吃力，過(guò)來(lái)幫助他。還有什么特長(zhǎng)比這更可貴？更寬父母的心？這不是孩子對(duì)母親愛(ài)的傳遞嗎。
讀了《小抄寫員》，我讀懂了什么是真正的愛(ài)!真正的愛(ài)不是給孩子?jì)缮鷳T養(yǎng)，而是放開(kāi)手用心的教育孩子，讓孩子用心感受你對(duì)她的愛(ài)，這就是我最喜愛(ài)這本書(shū)的理由。
一本書(shū)五年級(jí)作文9
床邊的柜子里珍藏著一個(gè)精致的方形盒子，它裝的并不是禮品、戒指，而是我最愛(ài)的一本書(shū)。每天晚上我都會(huì)坐在床上細(xì)細(xì)品讀幾頁(yè)，并在這墨香中安然入睡。而如今這本書(shū)已漸漸泛黃，有幾頁(yè)甚至有些破爛，我對(duì)它的喜愛(ài)卻有增無(wú)減。
小時(shí)候，不善言辭的我總是默默地坐在角落發(fā)呆，沉浸在自己的世界里，大家都覺(jué)得我孤僻，疏遠(yuǎn)了我。我對(duì)每個(gè)人都恭敬地笑，禮貌地說(shuō)話，沒(méi)有任何情感付出，就像一臺(tái)機(jī)器，按照指定任務(wù)做指定的`事。聽(tīng)著人們天天歌頌著愛(ài)，我覺(jué)得可笑，會(huì)有人愛(ài)別人勝過(guò)愛(ài)自己?jiǎn)�？我常常�?wèn)自己，又一次次地否定。
直到有一天，一次偶然的機(jī)會(huì)，我在書(shū)店的角落瞥見(jiàn)了《流浪狗和流浪貓》。它說(shuō)這本書(shū)會(huì)讓你懂得什么是愛(ài)，當(dāng)時(shí)我只是抱著試試的想法買下它，沒(méi)想到這本書(shū)竟徹底改變了我的生活。
書(shū)中講了流浪狗和西施狗相愛(ài)了，卻遭西施狗主人的反對(duì)，千方百計(jì)地阻撓它們，流浪貓不惜犧牲自己的生命，終于和西施狗幸福地在一起。
每次讀到這，我總會(huì)掉淚，世界上真的有一種東西叫愛(ài)，它可以感染每一個(gè)人。這不僅僅是貓貓狗狗的故事，他會(huì)告訴你，什么是愛(ài)。
我開(kāi)始觀察，爸爸媽媽對(duì)我的每一聲呵護(hù)，臨睡前的一聲晚安，做錯(cuò)事的一句呵斥，還有每晚替我拉好褥子，這是什么？這都是濃濃的愛(ài)啊，每天生活都是如此，我怎么就沒(méi)有一雙“發(fā)現(xiàn)愛(ài)的眼睛”呢？我開(kāi)始接受愛(ài)，設(shè)身處地地去體會(huì)愛(ài)。很快我就發(fā)現(xiàn)我變了，從前我對(duì)爸爸媽媽的愛(ài)總是認(rèn)為啰嗦，悶哼聲，如今我學(xué)會(huì)了說(shuō)謝謝，和親人暢所欲言地交流，清亮爽朗的笑聲傳得很遠(yuǎn)。我和同學(xué)們?nèi)宄扇旱卦谝黄�，我真心�?shí)意地待她們，不是用虛偽的面孔偽裝自己，她們也開(kāi)始接受我了。倘若你不付出愛(ài)，你只能生活在陰暗里，只要你掏出一顆火熱的真心去待人，即使他是冰山鐵角，也終有感化的一天。
《流浪貓和流浪狗》讓我知道世界上真的有愛(ài)。抱著一顆有愛(ài)的心去待人，你也會(huì)收到滿懷的愛(ài)。
一本書(shū)五年級(jí)作文10
書(shū)，被稱為人類文明的長(zhǎng)生果，多讀書(shū)，讀好書(shū)，會(huì)讓人受益匪淺。我為大家推薦的書(shū)是——《一級(jí)律師》。
這本書(shū)是超人氣作者木蘇里先生寫的高口碑之作，由江蘇鳳凰文藝出版社發(fā)布。
《一級(jí)律師》，聽(tīng)著就是在寫怎樣當(dāng)律師，不，他寫的是關(guān)于兩位大律師之間的故事。
主人公是一位梅茲大學(xué)法院長(zhǎng)、史上最年輕的一級(jí)律師燕綏之。在一次爆炸案中，他被人救了出來(lái)，做了基因修正。醒來(lái)后發(fā)現(xiàn)大家都在說(shuō)他的英年早逝。沒(méi)辦法，他只能做成一個(gè)實(shí)習(xí)律師進(jìn)入南十字律所，沒(méi)想到竟成自己直系學(xué)生顧晏的直系學(xué)生。顧晏發(fā)現(xiàn)了燕綏之身份后，他們?cè)驹愀獾膸熒P(guān)系變得好了起來(lái)，經(jīng)過(guò)一次次辛苦的調(diào)查，燕綏之恢復(fù)了身份。顧晏也成為了一位年輕又優(yōu)秀的一級(jí)律師。
《一級(jí)律師》中的語(yǔ)言十分幽默，有時(shí)能讓人捧腹大笑，但有時(shí)候也能讓人泣不成聲。本書(shū)也強(qiáng)調(diào)了律師的`尊嚴(yán)，當(dāng)事人不該有的懲罰，律師一項(xiàng)也不會(huì)讓當(dāng)事人承受，但該有的懲罰，也一項(xiàng)不能少。
燕綏之的優(yōu)雅幽默，顧晏的善良冷淡，都讓我愛(ài)不釋手。我愛(ài)《一級(jí)律師》，愛(ài)它的幽默，愛(ài)它的憂傷，愛(ài)它賦予律師的尊嚴(yán)。
趕快拿起來(lái)讀一讀吧。
一本書(shū)五年級(jí)作文11
在眾多的書(shū)籍中，我想向大家推薦一本我特別喜歡的書(shū)——《草房子》。這本書(shū)是由我國(guó)著名作家曹文軒創(chuàng)作的。
《草房子》是一部充滿鄉(xiāng)土氣息的'小說(shuō)，它以一個(gè)孩子的視角，描繪了一幅生動(dòng)而真實(shí)的生活畫卷。書(shū)中的人物形象鮮明，情節(jié)跌宕起伏，令人難以忘懷。
我喜歡這本書(shū)的原因有很多。首先，作者曹文軒的文字優(yōu)美，充滿了詩(shī)意，讓人仿佛置身于那片美麗的田野之中。其次，書(shū)中的故事深深地打動(dòng)了我。每一個(gè)角色都有自己的特點(diǎn)和魅力，他們的喜怒哀樂(lè)都讓我感同身受。最后，這本書(shū)給我?guī)?lái)了很多啟示。它讓我明白，生活雖然有時(shí)會(huì)很艱難，但只要我們有勇氣面對(duì)，就一定能夠戰(zhàn)勝困難。
總的來(lái)說(shuō)，《草房子》是一本非常值得一讀的好書(shū)。我相信，無(wú)論是大人還是孩子，都會(huì)從這本書(shū)中獲得深深的感動(dòng)和啟示。因此，我強(qiáng)烈推薦大家去閱讀這本書(shū)。
一本書(shū)五年級(jí)作文12
“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”。我讀過(guò)一本書(shū)——《笑貓日記》。是當(dāng)代有名的中國(guó)作家：楊紅櫻。曾經(jīng)被譽(yù)為“中國(guó)宣傳文化系統(tǒng)四個(gè)一批人才”。獲得過(guò)20xx年國(guó)際安徒生獎(jiǎng)。主要講了屬貓人的日常生活。
書(shū)中，我十分欣賞一個(gè)人物——笑貓。它會(huì)笑，精通各種動(dòng)物的語(yǔ)言，還聽(tīng)得懂人說(shuō)話。而且，它幫助好人，懲罰壞人，在翠湖公園里生活。
我為什么喜歡《笑貓日記》呢？因?yàn)檎緯?shū)都是以一只貓的口吻講述的，沒(méi)有深?yuàn)W難懂的哲理，全部都是通俗易懂的語(yǔ)言。還讓我知道了貓的思想、貓的一些奇奇怪怪的行為。還在里面加入了一些天馬行空的想象，什么都聞到孩子味的綠毛龜啊……有時(shí)里面又會(huì)出現(xiàn)一些人生大道理。有感人的、傷心的.、幽默的，總能時(shí)不時(shí)地給我一個(gè)驚喜大禮包，喚來(lái)我的情緒。
我最喜歡的是《馬拉松賽跑》這一章。講了土貓人成熟穩(wěn)重，水貓人有讀心術(shù)；風(fēng)貓人有三心二意，容易分散注意力；火貓人驕傲自大，還老頂著一個(gè)大皇冠……比賽時(shí)，火貓人還遙遙領(lǐng)先，土貓人被甩在后面，但后來(lái)，火貓人力氣都用完了，土貓人趁機(jī)加速，超過(guò)了火貓人。可風(fēng)貓人卻追起了蝴蝶。比賽結(jié)果當(dāng)然是土貓人第一，水貓人第二，風(fēng)貓人不見(jiàn)蹤影，火貓人累得生氣不接下氣，也不肯摘下皇冠。這也讓我知道了做什么都不能太驕傲，否則只會(huì)適得其反。
聽(tīng)了我的介紹后，你想去了解驕傲自大的火貓人和會(huì)讀心術(shù)的水貓人了嗎？想了解就快去看看這本書(shū)吧！
一本書(shū)五年級(jí)作文13
學(xué)生說(shuō)：“書(shū)是默默無(wú)言的老師�！鼻笾哒f(shuō)：“書(shū)是饑餓時(shí)的美餐�！眾^斗者說(shuō)：“書(shū)是人生的向?qū)А！泵糟撸骸皶?shū)是心中的啟明星�！碧剿髡哒f(shuō)：“書(shū)是通向彼岸的船只�！苯逃艺f(shuō)：“書(shū)是智慧的鑰匙�！闭渭艺f(shuō)：“書(shū)是新時(shí)代的.生命�！边@些比喻，我覺(jué)得十分貼近生活。
山谷樹(shù)木繁茂，清泉縈繞山腳，百花沁人心脾，蜂蝶隨風(fēng)伴舞，喜悅之情不禁躍上心頭。在記憶的畫片中，童年時(shí)從厭惡讀書(shū)到愛(ài)上讀書(shū)的畫面浮現(xiàn)眼前，恰似一只停在枝上的枯葉蝶展開(kāi)絢麗的一面。那時(shí)，幼稚的我活潑好動(dòng)，喜歡過(guò)家家，喜歡跳皮筋，當(dāng)大人們遞來(lái)一本本書(shū)時(shí)，我總是果斷拒絕，不給他們反擊的機(jī)會(huì)，一蹦一跳地逃開(kāi)了，仿佛書(shū)是什么不祥之物。然而，一頁(yè)殘缺的書(shū)改變了我對(duì)書(shū)的看法。這不知是哪一天的事了。我漫步在幼兒園，一張花花綠綠的紙輕輕劃過(guò)肩頭，剛好落在我手中�！罢l(shuí)？亂扔垃圾？”我四處張望。咦？沒(méi)人？��！紙上有字！出于好奇，字字我認(rèn)真地讀起來(lái)。小小的我還不識(shí)幾個(gè)字，遇到不認(rèn)識(shí)的字便七拼八湊地混著讀。瞬間，我被深深地吸引了。如饑如渴地讀著，啊！怎么中斷了？我的心涼了，瘋了似地去找這本書(shū)，幾天下來(lái)，我終干千辛萬(wàn)苦、囫圇吞棗地讀完了。打那起，我查字典、翻閱書(shū)籍，連一張小小的說(shuō)明書(shū)也認(rèn)真研讀。漸漸，我的寫作水平不斷提高，理解力、記憶力也不斷增強(qiáng)，閱讀量更大了。天長(zhǎng)日久，我已經(jīng)不滿足那一本本圖書(shū)了，我四處搜尋，終于找到了一個(gè)“食堂”——新華書(shū)店，我每周都會(huì)悄悄躲進(jìn)書(shū)店的一角，埋頭苦看。《假如給我三天光明》令我淚如雨下，《父與子》令我大笑連天《西游記》令提心吊膽、浮想翩翩。后來(lái)，爸爸媽媽又給我買了《紅樓夢(mèng)》、《愛(ài)的教育》、《笑貓日記》……只要我手中有一本書(shū)，我就可以看到忘我、入迷、廢寢忘食。
愛(ài)看書(shū)的我得到了回報(bào)。記得有一次老師命題作文《一段美好的回憶》，我的心大亮，嗨！真是個(gè)大顯身手的好機(jī)會(huì)：小時(shí)候我曾在龍巖度過(guò)了一段美好的時(shí)光，與哥哥姐姐游戲，趁阿姨不注意偷吃鵪鶉蛋，和老爺爺、老奶奶相擁，寫著，我笑了。這充滿真情的文章又得到了優(yōu)，并作為范文朗讀。一次次閱讀，一次次積累，一次次寫作，我悟出了一個(gè)道理：寫作要有真情實(shí)感，才能真正打動(dòng)人心，只有浸透自己汗水和心血的作品才具有震撼人的魅力！
一本書(shū)五年級(jí)作文14
書(shū)能讓我們學(xué)到知識(shí)，也能讓我們心情舒暢，從小，媽媽就給我買各種各樣的書(shū)，從我認(rèn)識(shí)很少的字到現(xiàn)在，所以我養(yǎng)成了愛(ài)看書(shū)的好習(xí)慣；如果你不開(kāi)心就看書(shū)吧 ！
我喜歡看書(shū)所以我是不會(huì)不開(kāi)心的，我看過(guò)好多好多的課外書(shū)，其中我最喜歡的一本是[小巫婆真美麗之住在好玩街]；故事的.主人公是活潑好動(dòng)的真美麗，通常干出一些讓人意想不到的事，小時(shí)候因?yàn)樨澩嫠�吃過(guò)老鼠屎呢！雖然她好動(dòng)也很淘氣，可她的爸爸從小就教育她，要助人為樂(lè)！勤思考的好習(xí)慣！有一次真美麗發(fā)現(xiàn)一位老奶奶的東西撒了一地，她快步跑過(guò)去幫助奶奶撿來(lái)，看著老奶奶臉上哪感激地微笑她笑得可開(kāi)心了。
看著書(shū)中的小主人公，不由得想起了我自己，我不也很活潑好動(dòng)淘氣嗎？看著看著我自己好像是書(shū)中的真美麗了；我淘氣的讓小雞游泳；想著鴨為什么早上不打鳴？院子里的狗狗為什么不下蛋？我真的把自己融在這書(shū)里了。我喜歡看書(shū)，可我最喜歡的還是這一本。
我也要像書(shū)里的小主人公一樣，活潑好動(dòng)，勤思考，幫助他人做個(gè)桃仁喜歡的好孩子！
一本書(shū)五年級(jí)作文15
推薦一本書(shū)——《男生賈里全傳》
威廉·莎士比亞說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是思想的營(yíng)養(yǎng)品。”生活中沒(méi)有書(shū)籍，就如同沒(méi)有陽(yáng)光；智慧中沒(méi)有書(shū)籍，就如同鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀。
今天，我向大家推薦一本書(shū)，名字就叫做《男生賈里全傳》。這本書(shū)一直深深地吸引著我。它是中國(guó)著名作家秦文君的一部作品，這本書(shū)陪伴了共和國(guó)幾代少年兒童的回憶，是新中國(guó)的一部?jī)?yōu)秀的兒童文學(xué)著作。
這本書(shū)描寫了一個(gè)叫賈里的初中生的故事。作者以一個(gè)中學(xué)生的視角，生動(dòng)地?cái)⑹隽速Z里在初中的生活。通過(guò)一系列小故事，我們了解到了賈里這個(gè)高大的男孩的聰明、熱情和正直品質(zhì)，也見(jiàn)識(shí)到了他身邊朋友們各自的特點(diǎn)與才華。比如，胖頭胖腦、喜歡耍小聰明的魯智勝；勤奮學(xué)習(xí)，分秒必爭(zhēng)的陳應(yīng)達(dá)；身高一米七五，喜歡修整小胡須，對(duì)老師忠心耿耿的張瀟灑……。
我非常喜歡這本書(shū)，因?yàn)樗那楣?jié)描寫十分生動(dòng)而具體。作者巧妙地運(yùn)用文字和簡(jiǎn)單的插圖，勾勒出許多令人難忘的情景，仿佛將讀者帶入故事的現(xiàn)場(chǎng)。書(shū)中的生活場(chǎng)景通過(guò)細(xì)膩的描繪，情節(jié)跌宕起伏，語(yǔ)言幽默風(fēng)趣，每個(gè)人物都有鮮明的個(gè)性。整個(gè)故事充滿了時(shí)代氣息和藝術(shù)魅力，讓人沉浸其中。
在這本書(shū)中有一段場(chǎng)景描寫讓我記憶深刻，當(dāng)賈里發(fā)現(xiàn)他心愛(ài)的'物品被大盜搶走時(shí)，他感到極度憤怒和屈辱。盡管在關(guān)鍵時(shí)刻，賈里竟然忘記了自己應(yīng)該做什么英雄般的舉動(dòng)，仿佛那種希望報(bào)復(fù)的念頭完全消失了。不過(guò)，他的憤怒卻使他毫不畏懼，只想著要追擊大盜，恢復(fù)被奪走的東西。這種熱血和強(qiáng)烈的自尊心使他忽略了任何可能的危險(xiǎn)，毫不猶豫地沖出去了……
同學(xué)們，你是否被我的介紹吸引住了，想要了解更多關(guān)于賈里這個(gè)男孩的故事？想要探索不同年代少年的生活場(chǎng)景嗎？如果是的話，趕快來(lái)讀這本書(shū)吧！
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