小學(xué)五年級作文精選（4篇）
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都嘗試過寫作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么你有了解過作文嗎？以下是小編整理的小學(xué)五年級作文4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
小學(xué)五年級作文 篇1
美好的時(shí)光總是那么快，歡樂愉快的暑假轉(zhuǎn)眼結(jié)束了。金秋九月，果香四溢，我們有幸參加了學(xué)校新學(xué)年舉行的新生入學(xué)儀式。
早讀課剛剛結(jié)束，校園里的音樂聲準(zhǔn)時(shí)響起。班主任親切地對我們說：“新生入學(xué)儀式馬上開始了，請大家做好準(zhǔn)備，以昂揚(yáng)的姿態(tài)，飽滿的熱情，給一年級小朋友贈書，共沐書香。”我迅速整理好胸前的紅領(lǐng)巾，捧著提前精心準(zhǔn)備的'幾本書，心情激動地跟著隊(duì)伍來到操場上。
我們一對一站在一年級小朋友的身旁。見到我們，他們有的在輕聲耳語，有的把小指頭放在嘴里，有的好奇地東張西望……好像不知道來操場是干什么的！當(dāng)音樂停止，我們迅速挺直腰桿，升旗儀式、校長講話、新生發(fā)言……儀式在有序進(jìn)行。當(dāng)喇叭里莊嚴(yán)地宣布：下面請高年級大哥哥大姐姐向一年級小朋友贈書！我彎下腰，鄭重地把聚著體溫的書贈送給身邊的小弟弟。可是他瞪大雙眼，仰望著國旗，仿佛在思考著什么！我連忙捅了捅他，這才回過神來。我開心地對他說：“這些是我最喜歡的書，現(xiàn)在我把它送給你，希望你認(rèn)真學(xué)習(xí)，好好讀書，放飛夢想！”
這時(shí)候我突然想起一年級時(shí)的我，不是和這些小弟弟一樣嗎？不太懂規(guī)矩，也不大知道什么叫感恩。而今我已成為一個(gè)合格的小學(xué)生，不禁暗暗自豪。
參加新生入學(xué)儀式，讓我回憶起自己的過去，讓我想起要學(xué)會感恩，學(xué)會求知！我希望一年級小朋友跟我們一起在這美麗的校園里愉快學(xué)習(xí)，放飛夢想！
小學(xué)五年級作文 篇2
我有很多的好朋友、好伙伴。但一輩子也不離開我的，恐怕只有幾個(gè)。
在這幾個(gè)之中，有一個(gè)時(shí)時(shí)刻刻都會陪在我身邊。每當(dāng)我遇到不懂時(shí)，總是它來幫助我；每當(dāng)我沉悶時(shí)，又是它來為我解心結(jié)；每當(dāng)我不高興時(shí)，它又為我說笑話，講故事。這個(gè)特殊的好朋友就是——書。只要一有時(shí)間，我就會捧起心愛的課外書看個(gè)痛快，從它那里，我能學(xué)到好多知識，得到很多快樂。有一次，媽媽帶我去圖書館買書，我欣喜若狂，因?yàn)槲以缇涂粗辛艘槐緯�，就差媽媽給我買了。買完書，我就準(zhǔn)備和媽媽回家吃飯了。到了家媽媽煮好了飯菜叫我去吃飯，當(dāng)時(shí)我看的如醉如癡、津津有味。整個(gè)人已經(jīng)完全浸入到書的王國去了，現(xiàn)在正在王國里遨游呢！大家猜猜接下來我會怎么做？我竟然把書給咬了當(dāng)飯吃，媽媽看見了，笑我真是個(gè)書呆子。我也覺得，呵呵。繁星如斗，夜色靜意，喜歡讀一本童話，讀到會心之處，常喜歡仰望星空，到星際中隨王子和公主跳舞，看丑小鴨變身為白天鵝。也許，童話世界里的一切都不會變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。但在忙碌的世界中，靜靜的躺在一把藤椅上，仰望漫天眨眼的明星，我的心，會飛到美人魚所住的海底王宮中，聽她動人的.嗓聲唱出動人的歌。我喜歡讀《做個(gè)有出息的女孩》，里面有八十一個(gè)勵(lì)志故事，讓我懂得自信是女孩的生命，我們要靠學(xué)習(xí)把自己變成強(qiáng)者，女孩因可愛而美麗，懂事的女孩才最受歡迎。別讓壞習(xí)慣害了你，愛讀書的女孩有智慧，好心態(tài)好性格才有好命運(yùn)。書好比是翅膀，我們讀書越多，就飛得越高；書好比是種子，我們播種得越多，收獲就越大。讓我們一起都把書作為自己的好朋友，享受讀書的樂趣，健康快樂地成長！
小學(xué)五年級作文 篇3
在以前，我們的家鄉(xiāng)是那么地美麗，水是那樣餓地清澈，可是現(xiàn)在呢?人們根本就不把環(huán)境保護(hù)當(dāng)作一回事，隨便亂倒垃圾，導(dǎo)致河里原來清澈明凈的水變得渾濁起來。這個(gè)問題到底出現(xiàn)在哪兒呢?這還不是出在我們身上嗎?所以，我們要為我們所犯下的錯(cuò)誤負(fù)責(zé)任。讓我們行動起來把。改善環(huán)境，是我們每個(gè)人的責(zé)任。
身為少先隊(duì)員的我們，難道不應(yīng)該做勞動人民的好榜樣嗎?我們必須具備這幾點(diǎn)：一、不亂扔紙屑;二、不在河里洗澡;三、要?jiǎng)褡鑴e人不能污染環(huán)境。這樣，我們也算為保護(hù)環(huán)境盡了一點(diǎn)點(diǎn)的努力。但我們不能光用嘴來說，要用實(shí)際行動來證明。
現(xiàn)在，我們的環(huán)境很不好，有很多人亂砍樹木，導(dǎo)致水土流失……給環(huán)境帶來了很大的影響。所以我們要積極行動起來，號召全中國人民“植樹造林，造福于民”。讓我們的地球充滿綠色，讓我們的生活變得更加美好。自從縣委書記來到這里以后，我們的環(huán)境就有了很大的改善，人們把垃圾清除的一點(diǎn)兒也沒有了，道路兩邊被收拾的干干凈凈的，讓人民看起來很舒服，這都是我們辛勤勞動的結(jié)果。但還得要感謝縣委書記，如果沒有他，我們就不可能回這樣做;如果沒有他，我們的環(huán)境就不會有這么大的改善;如果沒有他，我們……
從現(xiàn)在起，我們不能污染環(huán)境，假如我們的環(huán)境能夠有很大的`改善，那不是件很美妙的事嗎?我們不僅要做好這一點(diǎn)，還要節(jié)約用水，珍惜每一滴水。很多人回說：“我們以后會嚴(yán)重的缺水”，以后不就不會缺水了嗎?要記�。浩茐沫h(huán)境和浪費(fèi)水資源的人是可恥的。
現(xiàn)在，我們的環(huán)境改善了。每個(gè)人都變得很有秩序，不再亂扔果皮、紙屑，各家各戶的門都被染成了綠色。馬路上的馬自達(dá)也沒了，灰塵也消失的無影無蹤了。我們的校園變得可愛了。同學(xué)們學(xué)習(xí)的精神也好多了，地球媽媽也感到了快樂，現(xiàn)在，我們生活的地球不是變得很和諧嗎?所以。我要求同學(xué)們往后不要在做傷害地球媽媽的事情了。當(dāng)然，這不僅是我們小學(xué)生要做的事，而是全人民都要怎么做，是我們生活的地球變得更加和諧，美好。
為了我們的美好的明天，加油 2、鄉(xiāng)情依然在
在忙碌與無謂的喟嘆中，日子從耳鬢衣袖間輕輕滑過。穿行在城市的大街小巷，高樓林立，燈光閃爍，商店的櫥窗里翻新著各季的時(shí)裝，人群如蟻，擦肩而過的是陌生的面孔。城市每天都在喧囂中行進(jìn)著，延續(xù)著文明與文化，而那種生命的親和與信賴，自然的濡染和相融，卻漸行漸遠(yuǎn)。
生活在綠油油的莊稼和紅磚房子里，曾以為這就是我的世界，我的天堂。無憂無慮，快快樂樂地在這片無雨的天空下成長。送走了花季，迎來了雨季，而我也踏上了異地求學(xué)的征程。站在城市的一隅，看著熙熙攘攘的人群，川流不息的車輛，感覺自己很渺小，很微不足道。有時(shí)，一天的風(fēng)波歇息，濃重的夜色慢慢聚攏身邊，而我的孤獨(dú)感就像窗外慢慢降臨的夜幕，越來越濃。不愿開燈，只靜靜地坐在寂寞里，便渴望著遠(yuǎn)村那一聲狗吠，那一塘蛙鳴，那一陣蛐叫，自天邊蕩來，幽幽地撩起我心谷里的思念，日思夜想的故鄉(xiāng)便漸行漸近，越發(fā)變得豐盈和清晰。
村莊不大，卻因?yàn)橛兴胁�，有房有炊煙，有會講故事的老人，有憨厚爽朗的鄉(xiāng)親，有會扎鳥籠、逮蟈蟈的孩子，而顯得那么生動，那么有趣。因此也才融成我生命里永難忘懷的記憶。在高高下下的村落跑來跑去，而不會敲錯(cuò)別家門扉。每一家房屋雖然相似，卻也因?yàn)橐恍┎煌晃覀兎直娴们迩宄�。這家的牽牛花爬滿木杖，那家的紅辣椒垂掛檐頭。每家的小園都侍弄得井井有條，各色各樣的蔬菜分壟耕種，蔓莞而升，撲楞楞地開出一片細(xì)碎的花。小園鋪滿綠色，溢出的原是生活的真味和希望。
小小的村莊在山水的滋潤下，空氣中彌漫著一股綠樹與柴草的清香。而這里鄉(xiāng)親天性的純樸和善良，讓大地的生靈也愿與之相棲相隨。每年春暖，燕子翩翩飛來，在農(nóng)家的屋檐下銜泥筑窩，那一幅畫面和諧動人：廊下一家人坐在一起吃著很平常的晚飯，而燕子就在頭頂呢喃著，有時(shí)也會從人的身邊斜掠飛過，留下一道美麗的剪影。平靜恬淡的生活，使生命的質(zhì)地更加純凈透明。
如今，面對這偌大的城市，喧囂的人群，越發(fā)想念自己的故鄉(xiāng)。想念那里的恬靜和淳樸，想念那里的清爽和干凈。于是，隱隱地泛起一絲絲遺憾，為什么珍藏的種種，當(dāng)時(shí)直道是尋常，驀然回首時(shí)，淚水才充溢了眼眶?
小學(xué)五年級作文 篇4
我的好朋友不是同學(xué)，也不是鄰居，而是媽媽不久前給我?guī)Щ氐囊恢皇挚蓯鄣男游�。它全身潔白整齊，眼睛發(fā)藍(lán)，每次媽媽給它洗過澡，經(jīng)過精心梳理后，它會變得更加可愛。
它到我家的第二天，總是喵喵地叫個(gè)不停，仿佛是在跟我打招呼。它在我跟前叫得多了，我很煩它。因?yàn)樗蓴_了我寫作業(yè)，我一聲：“滾！”把它嚇得渾身發(fā)抖，隨后很不情愿地走開了。我寫完作業(yè)后，又非常后悔對它的態(tài)度。于是，就拿我的零食哄它，誰知它不但不領(lǐng)情，反將放在碗里的'東西打翻。我想，這小機(jī)靈是真生氣了。
第二天，放學(xué)一進(jìn)家門我嚇了一大跳。只見書本橫七豎八地扔在地上，其他小物品也一樣。當(dāng)時(shí)，我還以為是家里進(jìn)了賊。更不可思議的是電視也開著，還正在播放節(jié)目，它津津有味地看著，死死地摁著遙控器。哎，你就別提我當(dāng)時(shí)有多生氣了。我大聲吼道：“你不要呆在我家！”
我收拾著地上的書和物品，故意不理它。過了一會兒，我見它眼睛濕潤了。這時(shí)，我才明白，原來動物與人一樣，也有自尊心。借此，我也想告訴媽媽，以后不要再當(dāng)著別人的面數(shù)落我了。
于是，我趕快跑過去撫摸它，它討好似地舔我的手，我們倆的感情從那時(shí)建立起來了。
每天放學(xué)回家，一踏進(jìn)房子，它就要跑過來，我走到哪里，它就跟到哪里，我做作業(yè)時(shí)，它使勁抓我的書，想讓我陪它玩。媽媽說：把它放在家里影響我的學(xué)習(xí)，不行把它送給小表弟吧。我心里很不情愿，不知小表弟能不能好好待它，時(shí)間長了它還認(rèn)不認(rèn)識我，這些問題一直在我腦子里盤旋。
你明白了吧，與我難舍難分的這個(gè)好朋友是我可愛的小貓咪。
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