小學(xué)五年級(jí)作文【通用8篇】
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便,下面是小編為大家整理的小學(xué)五年級(jí)作文8篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇1
有這么一個(gè)人,她有一頭烏黑的頭發(fā),小小的耳朵,一張圓圓的臉蛋,一雙水靈靈的眼睛顯得格外精神。小小的鼻子下面還有一張櫻桃小嘴。這人就是我。
我活潑開朗,每次媽媽整理完垃圾,我都搶著去倒。不過,我還是一直小饞貓呢!有一次,媽媽炒菜好了,我一聞見香噴噴的`飯菜,就迫不急待地沖向飯桌前拿起筷子津津有味的吃起來。
我的愛好有很多,比如:跳繩、看書、打羽毛球'''但我最最喜歡的還是打羽毛球。
記得有一次,天氣有點(diǎn)冷了,但風(fēng)不是很大。于是,我就叫姐姐和我下樓去打羽毛球。打了沒多久,姐姐覺得有點(diǎn)冷,就對(duì)我說:"你去玩吧!我先回家了!边^了一個(gè)小時(shí),我沒回家,家里人著急了,下樓來找我?傻綐窍碌臅r(shí)候,姐姐卻說:“白擔(dān)心一場(chǎng)!”你們知道這是怎么回事?原來,我在自己跟墻打呢!
回到家后,爸爸媽媽對(duì)我說:“你這個(gè)鬼東西,害我們擔(dān)心死了!”我說:“不就是在樓下玩嗎,有什么好擔(dān)心的!”媽媽又對(duì)我說:“下次去玩要和我說一聲,知道了嗎?”我說:“知道了!”
這就是我,一個(gè)活潑.開朗,偶爾也會(huì)調(diào)皮的小女孩!
小學(xué)五年級(jí)作文 篇2
我心中的夢(mèng)想家園是安寧,和諧的。
那是一個(gè)沒有災(zāi)難的家園,那是一個(gè)沒有地震,沒有干旱,沒有洪水,沒有龍卷風(fēng),沒有……你不會(huì)看到地震過后受傷死亡的人們;也不會(huì)看到南方暴雪的黑暗中期盼光明的孩子……
但是這些景象在我心中夢(mèng)想的家園歷史永遠(yuǎn)不會(huì)出現(xiàn)的。
這是一個(gè)沒有戰(zhàn)爭(zhēng)的'家園,在這里沒有屠殺,沒有打架,沒有吵鬧……你不會(huì)看到日本兵侵略南京的那一幕幕讓人心酸的場(chǎng)面;也不會(huì)聽到那一聲聲刺耳的槍炮聲;甚至你都不會(huì)看到街頭爭(zhēng)槍打斗的場(chǎng)面。在這里人們都不會(huì)因?yàn)閼?zhàn)爭(zhēng)而恐懼,都不會(huì)因?yàn)榧胰说陌踩鴵?dān)心。在這里大家互相幫助,互相關(guān)心,沒有人因?yàn)橐稽c(diǎn)兒小事而跟對(duì)方鬧變扭。
我心中夢(mèng)想的家園是環(huán)保的。那是一個(gè)沒有任何污染的家園,那里沒有廢水,沒有噪音……
城市里也不僅僅是高樓大廈了,也有許多大樹點(diǎn)綴著,為城市增添了一份美麗。到處一片生機(jī)勃勃,綠樹成陰,鮮花綻放的景象,再加上那小鳥那動(dòng)聽清脆的歌聲,真是感覺像來到了天堂一般,空氣也比以前新鮮多了,天空碧藍(lán)碧藍(lán)的,街道和公路上也十分干凈,一點(diǎn)垃圾也沒有。
真希望我們的家園能像我想象中的那么完美無缺呀!!
小學(xué)五年級(jí)作文 篇3
今天,爸、媽帶著我和弟弟去森海豪庭游泳館游泳,我都快要樂暈過去了,(爸、媽可是百忙之中抽出來的時(shí)間才帶我去游泳的)不容易呀!哈哈哈!一路上我們說說笑笑的,因?yàn)槲胰ツ暌呀?jīng)會(huì)游泳了,所以我今天很容易的就可以把弟弟打敗了。
來到游泳館,按照往常的習(xí)慣,我迅速的'換好泳衣,全身“武裝”后下了水。被水簇?fù)碇母杏X就是特別好,這個(gè)暑假我還是第一次來游,我憋足了一口氣一下子就伸展腿腳游了起來可是才不到3秒鐘氣就憋不住了,身體急速地往下沉心里一慌,急忙狼狽的抬起頭來,只記得腳怎么使,手怎么劃,另外的透氣都已經(jīng)忘記了,這下可出大洋相了。爸爸只好慢慢地幫我恢復(fù)“記憶”,先到了深水區(qū),那兒的水比去年淺了許多,如果我以跳四小天鵝舞的方式掂起腳水剛在我嘴下,下巴上,已徘徊在“生死”邊緣上了。我不停的恢復(fù)著“記憶”,刻苦練習(xí)著,可我那膽小如鼠的弟弟呢?那就提都甭提了!我只是想去拉他的救生圈扶一下,他就像老鼠見到貓似的,趕緊把把救生圈給我說:“你用吧,我不用了!闭媸悄懽颖壤鲜筮小,他在淺水區(qū)水才到他肚子那,又不會(huì)淹死,慌兮兮的。
后來經(jīng)過我的反復(fù)練習(xí),終于想起來了,我又可以游動(dòng)自如了。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇4
我的家庭是一個(gè)普普通通的中國家庭,一個(gè)和睦的充滿幸福與 溫馨的四口之家:爸爸、媽媽、弟弟和我。
爸爸多年從事教育工作。從前曾先后作過中學(xué)教師、教導(dǎo)主任;現(xiàn)在仍在一所中學(xué)作領(lǐng)導(dǎo)工作。在我的記憶中爸爸每天都是很繁忙的。爸爸的性格內(nèi)向,為人正直,工作中不徇私。除了工作以外,他最大的興趣和愛好便是讀書和集郵。每次出差回來,他的旅行袋里總會(huì)多上幾本文、史、哲方面的新書。
媽媽和爸爸一樣,也是一位教育工作者——多年從事基礎(chǔ)教育的小學(xué)教師。在學(xué)校里,她熱愛職工作,責(zé)任心極強(qiáng);在家里她是一位慈愛的母親。媽媽的性格活潑、開朗,很喜歡唱歌。
我和弟弟是家里的核心人物,一個(gè)是爸爸媽媽的掌上明珠;一個(gè)是他們的心肝寶貝。他們對(duì)我們關(guān)心倍至,但從不放過我們身上的缺點(diǎn)和毛病。弟弟的天賦很好,他喜歡數(shù)學(xué),更愛好足球。我的興趣和弟弟截然不同。爸爸的博覽群書,使我對(duì)文學(xué)產(chǎn)生了濃厚的興趣,媽媽的音樂素質(zhì),又使我對(duì)音樂特別敏感。
我們的'一家居住在城南的一幢不被人注意的居民樓的一角,但在我的心目中,卻是那樣的溫馨— —他給我親情,給我歡樂,因?yàn)槟抢镉邪职值年P(guān)懷,媽媽的愛護(hù),弟弟的純真。我的一家,是平凡的一家,是無數(shù)普普通通家庭中的一個(gè)。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇5
每個(gè)人心中都有一段屬于自己珍貴的回憶,我心中最珍貴的回憶是一滴水,它雖不是五彩繽紛,但我對(duì)它有著特殊的感情——墨水。因?yàn)樗屛抑懒巳饲槔渑懒说赖率欠,更讓我感受到了真摯的友誼。
那天,外面下著淅淅瀝瀝的雨,天氣讓我的心情及其煩躁,無神的眼睛瞟著雨,手則撥弄著小熊筆,心中總有一團(tuán)火想迸發(fā)出來,可總是沒找著機(jī)會(huì),只好窩在心里,無情的折磨著這只無辜的小熊?纯粗車,一切都很安靜,偶爾有一些人在竊竊私語,一會(huì)兒,我的目光瞟到了她,我的同桌:為人孤僻,沉默寡言,出生在一個(gè)單親家庭,只剩下酒鬼爸爸,是班上有名的貧困戶,但成績卻名列前茅。我用厭惡的眼神看著她,見她正在奮筆疾書,不時(shí)撓撓頭,翻書瞧瞧;偶爾在本子上寫幾筆……假正經(jīng),我嘟囔著。只見她迷茫的眼神向我瞟來,我趕緊若無其事的把眼光轉(zhuǎn)向窗口。當(dāng)我用余光向她看去,她又在聚精會(huì)神地做作業(yè)了。唉,還好沒發(fā)現(xiàn)。不一會(huì)兒,我見她焦急地轉(zhuǎn)向后面,可轉(zhuǎn)回來時(shí)已滿臉通紅;接著又對(duì)前面的人說什么,可還是垂頭喪氣的轉(zhuǎn)了回來;猶豫了一會(huì)兒,又對(duì)左邊的說了什么,可依然失敗而歸。好像在向周圍的人借墨水吧,看你怎么辦!我悄悄地注視著她。不一會(huì)兒,她磨磨蹭蹭的轉(zhuǎn)到我面前,手中仍握著褪色的鋼筆,那是媽媽送給她的唯一禮物啊。她稚嫩的臉通紅,欲言又止的樣子,手不停地拉扯著衣角,腳還微微顫抖著。我不耐煩地看著她,心中那團(tuán)火的火星悄悄冒了出來,“有話快說,有屁快放”,她的`眼淚無聲無息的流下來,我忍無可忍給我裝可憐啊,我把頭轉(zhuǎn)了過去,只見到她一字一頓地說道:“你有墨水嗎?”說著慢吞吞地抬起手,指指那支小熊鋼筆,我搖一搖裝滿墨水的小熊鋼筆,冷淡地說:“沒有”。她咬咬嘴唇,吞吞吐吐地說:“可……”她話未說完,我心中的火完全迸發(fā)出來,大吼道:“這是我的筆還是你的筆,我偏不給!彼泽@地看著我,又把頭埋得低低的。同學(xué)們都看著她,有疑惑、有厭惡、有同情……議論聲紛紛揚(yáng)揚(yáng),他陷入了困窘,淚流滿面。我又若無其事的發(fā)呆。就這樣,議論聲伴隨著下課鈴聲,一節(jié)課就這樣過去了。下課后,她找到我,剛準(zhǔn)備開口說話,我立馬說道:“我知道,你想借墨水吧,我不給你,你這樣死纏爛打,有用嗎?”她輕松舒一口氣,說道:“我不是想借!蔽殷@呆了,緊張地說:“那你想干什么!彼孟裢乙粯泳o張,說道:“上節(jié)課,我見到你東張西望,手中還弄這剛筆,心想你肯定是沒墨水了,我挺著急,幫你四處借,還是沒成功,我發(fā)現(xiàn)了本子上還有一滴墨水,于是吸到我的鋼筆里,”她不好意思地?fù)蠐项^,又繼續(xù)說到:“我準(zhǔn)備用時(shí),想到你應(yīng)該比我更需要吧!彼従弻摴P遞到我手上,莞爾一笑,便走了。
我恍然大悟,望著她的背影,驚呆了。我是怎么了,剛才還想著看她的笑話呢,可是現(xiàn)在……我滿心悔恨,一種東西涌入了我的眼眶。這就是人們心中本該有的純潔友誼吧,是多么美好呀!
墨水流進(jìn)我心里,我永遠(yuǎn)也忘不了!
小學(xué)五年級(jí)作文 篇6
什么稱謂英雄?自然道:“勝十人為英,勝百人為雄!边@皆然是眾所周知的道理。可謂也,救死扶傷之道,見義勇為之道,扶貧濟(jì)困之道。我曾也理解過可謂英雄之理。武俠小說里,那些狹義肝膽,見困扶救得人,自為英雄,你是否想過一些不平凡之人也可稱為英雄呢?我們不見解于英雄之道,但是,對(duì)于我來說,更可稱謂英雄的——不殺生者稱謂“英雄”。我為什么要這樣說呢?大家應(yīng)該知道吧!我們的能力遠(yuǎn)遠(yuǎn)不過與武俠小說里的那些武藝高強(qiáng)的人,可是我們卻能做到不殺生,對(duì)吧!
當(dāng)一只螞蟻經(jīng)過你腳下時(shí),你會(huì)有曾敢想,踩死它?不踩死它,放了它?我會(huì)選擇不踩死它,放了它。這只單單是個(gè)簡單的'抉擇,它的生命掌握在你手中。放它走吧!我想使你的良知感化了你的。看著它走去的方向,你有曾感嘆?如果每個(gè)人都這么想,這么做,是否有挽留了生命的美好?瀕臨物種的滅絕,你們又曾想到過你自己,人也有人性!天有絕人之路,并不是沒有。而是我們不敢去想像的,如果你就是這個(gè)以定成的大局,是否又能改變?我所稱不殺生者為英雄,是因?yàn)樗麄冇幸活w善良的心。我的想法很天真,但是你是否能做到不去踩死一只螞蟻呢?我想,你一定會(huì)的。這個(gè)世界與什么共存?與愛共存!呵哈哈,我的想法似乎很天真啊!天真到不知天有多高!地有多厚!我的看法又有幾人會(huì)認(rèn)同呢?為什么到至今人類還是那么的執(zhí)迷不悟,不知悔改呢?難道還要一錯(cuò)再錯(cuò)下去嗎?英雄之道,不單單只是一個(gè)簡單的道理,誰也無法意識(shí)到所謂英雄之稱的含義!而這個(gè)含義又有人了會(huì)過嗎?我想沒有,但是我希望到家能夠記住我的話:“切記,莫以殺生,回頭是岸?芍^英雄!”
小學(xué)五年級(jí)作文 篇7
這學(xué)期,我校舉辦了大課間的活動(dòng)。經(jīng)過全校師生的努力,我校將要代表黃埔區(qū)參加廣州市的大課間活動(dòng)比賽,對(duì)此,同學(xué)們和老師們更加賣力了。但同學(xué)們對(duì)大課間也有不同的看法,變成了“支持”與“反對(duì)”兩個(gè)“門派”。下面讓我們來聽一聽兩派人的心聲吧!
支持:大課間活動(dòng)也是一項(xiàng)集體項(xiàng)目,需要我們之間的團(tuán)結(jié)互助、共同完成,有助于培養(yǎng)我們的團(tuán)隊(duì)精神和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。老師和同學(xué)之間的關(guān)系也更為和諧。課間活動(dòng)除傳統(tǒng)體操外,還融入了更多的游戲元素,頗為符合孩子的興趣與喜好,而且此舉讓孩子有了足夠的運(yùn)動(dòng)時(shí)間,將有利于其健康成長。在與大課間活動(dòng)的第一次親密接觸中,孩子們盡情釋放了好動(dòng)愛玩的天性,欣喜地享受了無拘無束地運(yùn)動(dòng)的樂趣;而教師們?cè)谂c孩子的同樂中,拉近了彼此的距離,共享了輕松愉悅的課余生活
反對(duì):我們已經(jīng)是五年級(jí)的學(xué)生了,學(xué)習(xí)已是十分緊張了,很快迎來的是升初中的`考試了,功課已經(jīng)夠多的了,父母還要我們做各種各樣的復(fù)習(xí)題,大課間又要占用許多時(shí)間,如果是這樣的話,每晚就要很晚睡覺,第二天又沒精神上課,如此惡性循環(huán),成績就會(huì)受到影響,學(xué)習(xí)都學(xué)不好,鍛煉好了身體又怎么樣呢?
我的觀點(diǎn)(我是勸“反對(duì)”派的“支持”派):大課間雖然會(huì)用去我們的一點(diǎn)點(diǎn)時(shí)間,但是鍛煉好了身體,提高了我們自身的免疫力;再說了,只要在課堂上認(rèn)真上好了課,回家后認(rèn)真地復(fù)習(xí),就算有一點(diǎn)時(shí)間來放松放松,磨刀不誤砍柴功,也不會(huì)耽誤休息的時(shí)間呀!
總的來說,支持大課間活動(dòng)的人數(shù)還是比反對(duì)大課間活動(dòng)的人數(shù)多的,而且大部分的“反動(dòng)派”人員也被我們這些“支持”派的“謀士”給勸得“歸降”于我派了。
請(qǐng)?jiān)试S我代表所有支持大課間活動(dòng)的人向教育局領(lǐng)導(dǎo)提出:多舉辦一些類似大課間這樣的活動(dòng),好讓我們這樣“疲乏型”的學(xué)生多有一點(diǎn)自由活動(dòng)的時(shí)間,謝謝!
小學(xué)五年級(jí)作文 篇8
這一天,我的著裝很顯眼,一套白色,外披淺藍(lán)色的外套。
快要上課了,從辦公室到教室,經(jīng)過一條長廊,迎面碰見我班的兩名小女生。其中一名小女生問我:“老師,今天是什么節(jié)日呀?”我云里霧里,一臉的迷茫。她又天真地問:“那你今天為什么穿的都是新衣服呀?”我恍然大悟,不禁哈哈大笑,疼愛地牽著她們的手,問道:“新衣服漂亮嗎?”“漂亮!”兩位小女生異口同聲地回答。這時(shí),另一位女生蹦蹦跳跳到我面前,好奇地問我:“老師,你喜歡白色和藍(lán)色嗎”我摸著她的臉蛋,微笑著說:“我喜歡潔白的云朵,喜歡湛藍(lán)的大海,喜歡蔚藍(lán)色的天空,老師確實(shí)喜歡白色和藍(lán)色,你們留心觀察,真棒!”兩位小女生猶如快樂的小鳥,嘰嘰喳喳地飛向教室。
此時(shí),我的心花開了,我的學(xué)生和我如此親近!我的心花開了,我的學(xué)生如此天真可愛!我的.心花開了,我的學(xué)生如此關(guān)注老師!
我的心花開了,因?yàn)樾腋5姆枷阍谖铱侦`的心間優(yōu)雅地,寧靜地蕩漾著……
我的網(wǎng)名是原上草,我是一株小小草,怎么長也長不高,沒有花香,沒有樹高,春風(fēng)把我吹綠,陽光把我照耀。尋尋覓覓,尋尋覓覓,幸福就在點(diǎn)點(diǎn)滴滴的不經(jīng)意時(shí)。
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