[推薦]小學(xué)五年級(jí)作文9篇

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編為大家收集的小學(xué)五年級(jí)作文9篇，歡迎大家分享。

小學(xué)五年級(jí)作文 篇1

　　在浩翰的宇宙間，也許只有我們所生存的地球開(kāi)出了生命的花朵。

　　生命本來(lái)沒(méi)有名字。我們降生到世上，有誰(shuí)帶著頭銜、職位、身份、財(cái)產(chǎn)等等而來(lái)的？沒(méi)有。我們是干干凈凈地來(lái)到這個(gè)人世間的�？墒请S著我們慢慢長(zhǎng)大，我們中的.許多人卻為了這些生不能帶來(lái)死不能帶走的東西而忙忙碌碌的。

　　我們當(dāng)中的許多人越來(lái)越深地沉溺于俗務(wù)瑣事的生活中，有的人為了名利，不惜損害我們的身體；有的人糾纏于私心雜念，患得患失，甚至最終選擇放棄生命。這是多么可悲而又愚蠢的做法��！要知道，生命是多么的寶貴，生命對(duì)每一個(gè)人來(lái)說(shuō)只有一次，它不允許我們?nèi)我廑`踏和侮辱，所以，保爾柯察金在思考人的生命時(shí)，告誡我們每個(gè)人要讓自己活得有意義，而不是碌碌無(wú)為地活在世界上；司馬遷身受奇恥大辱，選擇茍活于世，是為了著作傳世之作——《史記》；史鐵生在20歲雙腿癱瘓時(shí)，也曾經(jīng)想到要選擇死亡，但他透過(guò)生命的內(nèi)核看到了生命的可貴和力量，選擇了有尊嚴(yán)的生。先賢們的足跡告訴我們，生命對(duì)于每一個(gè)人來(lái)說(shuō)都是無(wú)比寶貴的，我們必須要珍愛(ài)生命！

　　我們珍愛(ài)生命，因?yàn)樗�只有一次；我們�?yīng)該珍愛(ài)生命，因?yàn)樗�是一個(gè)奇跡。

小學(xué)五年級(jí)作文 篇2

　　“春天在哪里呀，春天在哪里... ...，”讓我們跟隨著優(yōu)美的歌聲，來(lái)尋找春天的氣息，

　　仰望天空，燕子從南方趕來(lái)，嘰嘰喳喳，告訴我們春天來(lái)了。

　　草地上，小草伸了伸懶腰，探出了小腦袋，一撮撮，一簇簇，深吸著泥土芳香的新鮮空氣，雖然很不起眼，生命力卻頑強(qiáng)，真是“離離原上草，一歲一枯榮；野火燒不盡，春風(fēng)吹又生�！被▋簛�(lái)到小草身邊，它穿上了五顏六色的花裙子，咧開(kāi)小嘴，笑著、唱著... ...遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，柳樹(shù)發(fā)出了新的芽?jī)�。一陣風(fēng)兒拂過(guò)，滿樹(shù)的柳條飄飄蕩蕩，翩翩起舞，好看得很。

　　小蜜蜂提著籃子，哼著小曲，在高高興興地采花粉；蝴蝶姐姐也跑了過(guò)來(lái)，展現(xiàn)自己剛剛畫(huà)好的彩色連衣裙，昂著頭，扭著腰，高傲地做起了模特秀，看它那神氣的樣子，讓人禁不住哈哈大笑。

　　“嘩啦啦！”咦？什么聲音？原來(lái)是小溪在開(kāi)音樂(lè)會(huì)呀！我跑過(guò)去給小溪打招呼，問(wèn)它一冬天的生活如何。這時(shí)，更多的朋友來(lái)到了音樂(lè)會(huì)現(xiàn)場(chǎng)，大家盡情地唱啊、跳啊。“咚”溪水一起一伏畫(huà)出了一個(gè)又一個(gè)大波浪，噢！原來(lái)是魚(yú)兒在水中翩翩起舞，它們左邊游，右邊跑·，不停地甩動(dòng)著自己的大尾巴，個(gè)個(gè)都是出色的'舞蹈家。

　　街道上，人們都換去了厚厚的棉衣；公園里，來(lái)這里的小孩也都穿上了新衣，蹦蹦跳跳地在看花的美、草的嫩、柳的翠�；▋簜儬�(zhēng)奇斗艷，迎春花帶領(lǐng)著花族頭個(gè)兒開(kāi)綻，吹起了黃色的小喇叭，像一串一串的小鈴鐺，美麗又漂亮。

　　春天的氣息還有很多很多，正像歌兒唱的：春天在哪里呀，春天在哪里？春天在那青翠的山林里；春天在那湖水的倒影里；春天在那小朋友眼睛里。其實(shí)，春天就在我們每個(gè)人的身邊，只要你細(xì)心尋找，春天就在我們的眼睛里！

小學(xué)五年級(jí)作文 篇3

　　今晨7點(diǎn)，真是夏日戀戀，我的心情也激動(dòng)了。因?yàn)槲覀儼嗬锝裉煲�去光明農(nóng)場(chǎng)完啦！

　　早晨6點(diǎn)，我早早的就從床上蹦起，想著去瞧瞧光明農(nóng)場(chǎng)有什么好玩的呢。早上我們到了光明農(nóng)場(chǎng)，首先我看了機(jī)械擠奶示范場(chǎng)，我看見(jiàn)了排起長(zhǎng)龍的黑白相間的，眼睛水汪汪的，嘴里常常發(fā)出哞哞聲的奶牛，機(jī)械開(kāi)始擠奶了，人工阿姨戴著口罩，手里拿著四個(gè)銀色的東東，往奶頭插去，接著桶里陸陸續(xù)續(xù)的`裝滿了牛奶，最后人公阿姨拿著一個(gè)小瓶子往奶牛的奶頭按了兩下，接著裝滿了小瓶血水！

　　有機(jī)農(nóng)場(chǎng)，我們?nèi)チ擞袡C(jī)植物園，總稱叫：奇異瓜果世界，在哪里有綠色帶紅得枸杞葉，又綠又大的菠菜和白菜，高個(gè)子的仙人掌，多肉的蓮蓬，又大又黃的南瓜.我最喜歡的是番茄，那番茄有的綠，有的紅，有的大，有的小，如果你口渴你盯著他看一會(huì)兒就不可了，神奇吧！我還有一個(gè)秘密告訴你哦，菜園里的菜用的是水，而不是土哦！

　　東北梅花鹿，梅花鹿長(zhǎng)什么樣子呢？我一進(jìn)去，哦，原來(lái)是這樣子��！眼睛圓圓的，皮膚橙棕，背上帶著白色的點(diǎn)點(diǎn)，梅花鹿旁邊有賣(mài)蘿卜，我的同學(xué)買(mǎi)了兩根，給我一根，我給梅花鹿為蘿卜的時(shí)候，她的嘴里會(huì)發(fā)出哼哼聲.

　　今天真開(kāi)心，我們?nèi)チ巳ザ嗟胤剑�我也長(zhǎng)了不少見(jiàn)識(shí)，別看我只寫(xiě)了那幾樣，其實(shí)那幾樣是我印象最深的，所以我才寫(xiě)他們！

小學(xué)五年級(jí)作文 篇4

　　我的小書(shū)房，雖然面積很小，但用途很大;雖然不豪華，卻很完美。它是我幸福的小城堡。下面，我就來(lái)好好介紹我的這個(gè)小城堡。

　　一走進(jìn)小城堡大門(mén)，映入眼簾的，是中央放了一張，長(zhǎng)一米八的大書(shū)桌。這個(gè)大書(shū)桌,簡(jiǎn)直是魔術(shù)師的大舞臺(tái)。學(xué)習(xí)之時(shí)，書(shū)桌上擺滿了我的“小助手”。左上方是一盞淺灰色的護(hù)眼臺(tái)燈，還有一個(gè)深黑色的筆筒。每天放學(xué)回家，我就坐在臺(tái)燈下奮筆疾書(shū)。書(shū)桌的右上方，是一臺(tái)筆記本電腦，爸爸媽媽經(jīng)常用它查找各種各樣的資料，還能幫我解決各式各樣的難題。學(xué)習(xí)之余，它又搖身一變，變成我們“體育的大舞臺(tái)”。桌上的“小助手”一收，一塊特制攔板一擺，我和爸爸就在上面“噼哩啪啦”打起乒乓，經(jīng)過(guò)一陣陣廝殺，打得我們大汗淋漓。書(shū)桌旁邊，隨意放了兩把休閑椅，我和媽媽坐在一起，有時(shí)一起開(kāi)心的聽(tīng)英語(yǔ)，有時(shí)一起搖頭晃腦的背古詩(shī)，還有時(shí)一起眉飛色舞的聊校園的趣聞。小城堡不時(shí)蕩漾出我們歡快的笑聲!

　　小城堡的北面，墻上是兩扇一塵不染的'大窗戶,它帶給我意想不到的驚喜。不管是早晨明媚的陽(yáng)光，還是夜晚皎潔的月光，都能透過(guò)窗戶，灑進(jìn)我的小城堡，小城堡顯得更加溫暖。媽媽還給它定制了一個(gè)淺綠色的“衣服”——窗簾，上面印了一片片竹葉。我常常站在窗前，窗外，是鱗次櫛比的高樓大廈，是川流不息的人群，一陣微風(fēng)吹過(guò)，我卻仿佛置身于這片密密的竹海中。

　　小城堡的南面，墻上一排書(shū)柜，占據(jù)了這半壁江山，它帶著我尋找無(wú)限的寶藏。書(shū)柜分上下兩層，上層是玻璃櫥窗，里面放滿了各種各樣的書(shū)。這里有幫我提高寫(xiě)作水平的《優(yōu)秀作文》、《小考滿分作文》;有我最感興趣的《三國(guó)演義》、《水滸傳》;還有我不說(shuō)話的老師《現(xiàn)代漢語(yǔ)詞典》、《英漢小詞典》。下層，是我的一個(gè)私人小空間，里面放著我的小秘密，至于是什么呢，嘿嘿!那我可不告訴你!

　　在小城堡的東西兩側(cè)，墻上共貼著我最心愛(ài)的三張地圖，分別是《世界地圖》、《中華人民共和國(guó)地圖》和《無(wú)錫交通旅游地圖》，它們帶給我無(wú)窮無(wú)盡的遐想。站在這些地圖前面，我欣喜若狂地找著了世界最長(zhǎng)的大河——尼羅河;激動(dòng)萬(wàn)分地找著了中國(guó)最大的沙漠——塔克垃瑪干沙漠;還 發(fā)現(xiàn)了無(wú)錫東鄰蘇州，南瀕太湖，西接常州，北臨長(zhǎng)江。我享受著世界各地帶給我的快樂(lè)!

　　我的小書(shū)房就是我幸福的小城堡，它陪伴我快樂(lè)成長(zhǎng)，陪伴我追尋美好的夢(mèng)想。我愛(ài)我家的小書(shū)房。

小學(xué)五年級(jí)作文 篇5

　　昨天晚上，剛吃過(guò)飯，表妹就不依不饒地鬧著要去游樂(lè)場(chǎng)，還非要我和姑姑陪她去，不然的話，就要把我偷偷藏的東西扔掉了，沒(méi)辦法，我和姑姑只好陪著她來(lái)到了游樂(lè)場(chǎng)。

　　走出家門(mén)，看到了夜空的月亮又亮又圓，感覺(jué)好像是嵌在這美麗的夜空里。我們到了游樂(lè)場(chǎng)，妹妹去“攀巖”了，我就躺在氣床上睡覺(jué)。我剛躺下去，突然聽(tīng)見(jiàn)有人在驚慌失措的喊道：“有蟑螂呀！有蟑螂呀！”我聽(tīng)到了喊聲，按捺不住自己的好奇的心情，馬上飛跑過(guò)去一看究竟。

　　就在我圍觀蟑螂的'時(shí)候，心里就想起來(lái)了以前的想法：要?dú)⑺酪恢惑�螂，這下真是“踏破鐵鞋無(wú)覓處，得來(lái)全不費(fèi)工夫”呀！想到這里，我就沖過(guò)去要干掉它。不過(guò)正準(zhǔn)備下腳時(shí)，卻看見(jiàn)它舉著一對(duì)兒大大的鐮刀，張牙舞爪的揮舞著，我猶豫了一下，怕蟑螂撲到我身上，就從蟑螂身上跳過(guò)去，一溜煙地跑了。

　　當(dāng)我跑到了一個(gè)角落的時(shí)候，趕緊停下來(lái)喘口氣。以為蟑螂不見(jiàn)了，不料一扭頭發(fā)現(xiàn)一只蟑螂又出現(xiàn)在我旁邊，我嚇得臉色發(fā)白，呼吸急促，以為自己就要被蟑螂吃了。此時(shí)，過(guò)來(lái)一個(gè)老奶奶，只見(jiàn)她用一張白紙一挑，蟑螂就飛到外面去了。老奶奶看著我笑了笑，我的臉一下子紅到了脖子根。

　　看來(lái)還是爺爺說(shuō)地對(duì)：“一切反動(dòng)派都是紙老虎！”下次再碰到蟑螂，我一定要消滅它們。

　　“看見(jiàn)蟑螂，我不怕不怕了……”回家的路上，我高興地唱起了《不怕不怕》這首歌。

小學(xué)五年級(jí)作文 篇6

　　俗話說(shuō)：“人生有夢(mèng)，筑夢(mèng)踏實(shí)�！泵總�(gè)人都有夢(mèng)想吧！我的夢(mèng)想可不少呢！例如：當(dāng)個(gè)做棉花糖的員工、書(shū)局的店員、畫(huà)家、制作衣服的設(shè)計(jì)家等。我想這些夢(mèng)想其中有一個(gè)我一定會(huì)努力地實(shí)現(xiàn)的。

　　我希望當(dāng)上做棉花糖的員工，因?yàn)槲矣X(jué)得做個(gè)棉花糖應(yīng)該是個(gè)很好玩而且可以讓大家有甜甜的回憶的好工作，所以我想當(dāng)制作棉花糖員工。另外，我還想當(dāng)個(gè)書(shū)局的店員，因?yàn)闀?shū)局里有很多書(shū)，我最喜歡讀書(shū)，如果對(duì)書(shū)有興趣的人也都會(huì)來(lái)書(shū)店買(mǎi)書(shū)，我也可以跟他們討論書(shū)里的內(nèi)容，彼此聊聊天。我除了喜歡看書(shū)以外，我也喜歡畫(huà)畫(huà)，所以如果可以我也想當(dāng)畫(huà)家，至于衣服的設(shè)計(jì)家，因?yàn)槲覌寢屖窃谫u(mài)衣服的，所以我希望以后我設(shè)計(jì)的.衣服可以讓媽媽賣(mài)，幫媽媽賺很多錢(qián)。

　　我有這么多的夢(mèng)想，我要如何實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想呢？要實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想該如何做起呢？我想不管以后要當(dāng)哪一種職業(yè)，我都要培養(yǎng)我細(xì)心的心，因?yàn)槲ㄓ屑?xì)心，才能膽大心細(xì)，才有實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，另外，還要腳踏實(shí)地，如果只是空想，那就是白日夢(mèng)，一定要一步一步地努力去做，才可能實(shí)現(xiàn)你心中做想要實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)想，希望每個(gè)人都能實(shí)現(xiàn)自己想要的夢(mèng)想，愿大家夢(mèng)想成真！

小學(xué)五年級(jí)作文 篇7

　　星期天我們?nèi)�家吃完晚飯，弟弟提議要玩猜拳的游戲，于是我、弟弟、爸爸和媽媽四個(gè)人玩起了石頭、剪刀、布的游戲。

　　前兩局爸爸故意讓著弟弟，我連聲說(shuō)：不公平，不公平。第三局爸爸發(fā)揮出他的真實(shí)水平，一舉將我拿下，我成了爸爸的手下敗將。按照規(guī)則，爸爸要刮我的鼻子。爸爸連連擺手：算了，我這九陰白骨爪還不把你的小鼻子刮爛嘍！弟弟連聲抗議：不行，耍賴不是好孩子！快點(diǎn)刮，快點(diǎn)刮！

　　爸爸極不情愿的在我的鼻子上劃了一下。就這輕輕地一劃，我感覺(jué)我的鼻子火辣辣的疼，像被利器劃過(guò)一樣。我一把抓過(guò)爸爸的手說(shuō)：爸爸，你耍賴，玩游戲手里還藏暗器。一邊說(shuō)我一邊打開(kāi)爸爸的手。爸爸的手里什么也沒(méi)有，但是我看到了怎樣的一雙手啊。寬大的手掌上布滿了厚厚的老繭，深深淺淺的紋理中滿是灰漬，好像沒(méi)洗干凈一樣。手背上舊疤沒(méi)掉又落上了新傷。再看看我和弟弟的'手白白嫩嫩的，像絲綢一樣光滑，就連媽媽的手也是軟軟滑滑的�？吹竭@里，我再也忍不住了，眼淚大滴大滴地往下落。

　　爸爸看到我哭了，連忙安慰我說(shuō)：怎么了？被爸爸的手刮疼了不是？爸爸以后注意好不好？

　　我擦干眼淚，對(duì)爸爸說(shuō)：爸爸，以后在工地上干活的時(shí)候要注意安全，別把自己弄傷了。爸爸高興地對(duì)媽媽說(shuō)：你看，寶貝女兒長(zhǎng)大了，知道心疼爸爸了。遵命！女兒。

　　我在心里默默地對(duì)爸爸說(shuō)：爸爸，我一定努力學(xué)習(xí)，考上好的大學(xué)，不再讓您受這種苦！

小學(xué)五年級(jí)作文 篇8

　　每個(gè)人都擁有自己的知心朋友，我們?cè)诠陋?dú)時(shí)可以找她（他）解悶，快樂(lè)時(shí)可以找她分享，有困難時(shí)可以找她排憂解難，在傷心時(shí)可以找她陪伴。

　　我也擁有這樣一個(gè)朋友，是在二年級(jí)開(kāi)始熟悉的，在我家院子里碰到了她，于是就開(kāi)始在一起說(shuō)說(shuō)笑笑，漸漸成為了最好的朋友，我們一起上學(xué)，一起玩耍，一起游戲。不吵架才算是最好的朋友，就如我們，沒(méi)有吵過(guò)一次架的好朋友，說(shuō)起來(lái)我和她也挺有緣分的，我們?cè)谕�一個(gè)小區(qū)成長(zhǎng)，她和我在同一天過(guò)生日。在一起待久了，也就漸漸感覺(jué)到了溫暖。即使在異地也能感覺(jué)到我們友情的`溫暖，我們要清醒的選擇自己的朋友，讓友誼循序漸進(jìn)，成為真正的好朋友，擁有永不磨滅的友誼。朋友，如果你能來(lái)我空間看到我寫(xiě)的這點(diǎn)點(diǎn)滴滴的文字，讓這一片文章永遠(yuǎn)銘記在我們心中！不管遇到了什么，發(fā)生了什么，你永遠(yuǎn)是我的好朋友！

小學(xué)五年級(jí)作文 篇9

　　時(shí)間就像一匹駿馬，如果你不緊緊抓住它的鬃毛，它就會(huì)把你甩得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)。從五谷豐登的秋天到銀裝素裹的冬天再到春暖花開(kāi)的春天，轉(zhuǎn)眼間，現(xiàn)在已是烈日炎炎的夏天了。

　　夏天真好！是它讓太陽(yáng)公公為大地送來(lái)了和熙的陽(yáng)光，給大地、山川、村莊披上了金色的盔甲，使它們顯得更加雄偉。

　　夏天真好！偌大的谷粒登場(chǎng)了，農(nóng)民伯伯黝黑的皮膚在驕陽(yáng)下閃閃發(fā)光，豆大的汗珠直往下掉，真是“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土。”雖是這樣，但農(nóng)民伯伯的臉上卻是掩不住的喜悅和微笑，俗話說(shuō)：“一分耕耘，一分收獲�！钡拇_是�。∏�，這波浪式的綠毯一望無(wú)際，它們?cè)诓粫r(shí)地點(diǎn)頭、微笑，像是在向農(nóng)民伯伯們鞠躬致謝、

　　夏天真好！夏天的溪水潺潺地淌著，溪水清澈得可以看見(jiàn)河底的沙石。清清的溪流，從遙遠(yuǎn)之處而來(lái)，沒(méi)人打攪它。它靜靜地流著、遐想著，撫摸一塊石頭，都令人覺(jué)得無(wú)比的喜悅與猜測(cè)……

　　夏天真好！夏天的`雨是最尋常的，一下就是三兩天，可別惱，雨淅淅瀝瀝密密地斜織著，為這夏天織上了價(jià)值連城的絲錦。這貴重的雨流進(jìn)了田野，流進(jìn)了人們的心田。雨停了，碧藍(lán)的天空出現(xiàn)了一道彩虹，像一條飄飄欲飛的絲綢，更像一座巨大的拱橋橫跨在天際。

　　夏天真好！夏是秋的基礎(chǔ)，也是冬笑聲的前奏。只有這繁花似錦的盛夏，才有那碩果累累的金秋。

　　這一切，構(gòu)成了一幅幅絢麗多彩的畫(huà)面，令人心曠神怡，難以放筆。

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