【推薦】小學(xué)五年級作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編整理的小學(xué)五年級作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)五年級作文 篇1
心，是富有情感的；心，是擁有色彩的；心，是可以諦聽世界的。
走在荷塘邊，看到水面上泛起的波紋，捧起詩集的詞本，細(xì)細(xì)一品：辛棄疾的“馬作的盧飛快，弓如霹靂弦驚�！北憩F(xiàn)出了將士的濃濃愛國情；李清照的“人比黃花瘦。”表達(dá)了她對丈夫的思念；李白的`“五花馬，千金裘，呼兒將出換美酒�！北磉_(dá)了李白的豪放。古人的情感，需要用心聆聽，你在我心中……
辛棄疾，你的愛國情，使我震撼，“了卻君王天下事，贏得生前身后名，可憐已發(fā)生。”你的文學(xué)情，使我難忘，“愛上層樓，為賦新詞強(qiáng)說愁。”
辛棄疾，你在我心中。
李清照，我記住了你的愁，“者次第，怎一個愁字了得！”，“才下眉頭，卻上心頭”。你的愁使我難忘，這是對丈夫的思念，還是對國家的愁�。�
李清照，你在我心中。
李白，你的豪邁奔放讓后人把你刻在了心上�！皩飘�(dāng)歌，人生幾何。”“行路難，行路難，多其路，今安在�！比松部�，可你卻充滿自信。縱情山水，詩歌流傳千古，成為了自然之子。
李白，你在我心中。
遙望明月，古人的情感，需要用心聆聽。
你在我心中……
小學(xué)五年級作文 篇2
說實(shí)話對MOON的話更多的是愧疚。她是我很久之前認(rèn)識的妹妹，是有一段時間里交往最多的人，但是我對她的了解卻少得可悲，即使是這次的生日也是聽別人講才知道的。但是我覺得以前應(yīng)該是知道MOON的生日的，現(xiàn)在卻已經(jīng)忘記了。并且現(xiàn)在才發(fā)這篇文的話，13號已經(jīng)過去了。
前一陣子看到很多人說小荷變了，很多朋友也都不在了。當(dāng)時看到這些文的時候我是覺得很不屑的。因?yàn)槲蚁嘈藕芏鄸|西無論過多久仍然會保持它們原來的樣子�？墒乾F(xiàn)在我知道我錯了，時間的確是最偉大的。無論是多么深刻的痕跡，在時間的磨合下，最終都會消失不見。這是真理。
我無心來論述歲月的偉大，只是想表達(dá)希望所有的情感都可以盡量延續(xù)的心情。
——如果可以的話，記得久一點(diǎn)吧。再久一點(diǎn)吧。
這樣子就算最后被忘記，也不會留下遺憾。就像是人出生之后經(jīng)過一段漫長的時光注定會死去一樣。盡管我們說著“會記得一輩子”但總還是會忘記。因?yàn)閮H僅是一個朋友而已吶。既不是每天和自己生活在一起的父母，也不是自己每天惦記著的偏愛穿白襯衫的少年。所以，即使是被忘記也是在情理之中吧。
但還是固執(zhí)地希望，在被記得的時間里，不會被討厭，希望可以給你帶來一點(diǎn)點(diǎn)的`溫暖�？梢宰屇忝靼�，你終究不是一個人孤立存在的。
如今看到MOON的QQ頭像在自己的QQ名單里亮著的時候，朝著自己涌來的，就是這樣的感受。
卻又矛盾地不敢點(diǎn)那個頭像。人真是自相矛盾的動物。
在韓劇《我叫金三順》給我印象最深的一句話是：回憶雖然不具有任何力量，但卻是當(dāng)初真實(shí)存在的。
所以，那些曾經(jīng)發(fā)生過的，拉近了彼此之間距離的事情。你應(yīng)該還是有印象的吧？
寫文之前我有想過依賴文字來表達(dá)自己的感情是不是太矯情了點(diǎn)兒。但我還是在接近23時的時候抽出稿紙開始寫。我想，那些永遠(yuǎn)在心里的感情別人是無法看到的。雖然友情不是用來給對方看的，但把它表達(dá)出來讓對方知道也沒什么不好。特別是對于像這樣各自在一座城市，可能永遠(yuǎn)都無法見面的朋友來講，深埋在心里的情感對方也許根本無法來體會。你說是么，MOON？
說了這么多，似乎還沒有進(jìn)入正題。親愛的MOON，盡管與你相隔千里的我無法像同學(xué)一樣幫你準(zhǔn)備蛋糕，不能參加你的生日派對。僅僅是寫了數(shù)百字的文章來幫你慶祝破蛋日。卻還晚了幾天。但我還是真誠地希望你可以一年之中大部分時間都開心，不開心的時候有信得過的朋友可以訴說。那么這對于遠(yuǎn)方的我來講，也算得上是一件愉快的事情了。
不管怎么樣吧，未來的路還十分漫長。前程是現(xiàn)在的我們無法預(yù)料的。無論是艱難還是明亮，請你相信，在很多年很多年之后，在某個地方還會有人在為你祈禱。在漫長的未來里，總會有人把你看的比他的生命還重要。無論未來的日子怎么樣，請你相信。
——?G，你說幾千年之后你還會記得我么?
——一定會啊。一定會記得有一個你啊。
——亂講。那時候你都已經(jīng)不在了啊。
——但是。我會記得你。至少會偶爾想起你。
請你相信。
小學(xué)五年級作文 篇3
期末的號角已經(jīng)響起。我們進(jìn)入了最后的“磨刀”階段，“士兵們”已經(jīng)整裝待發(fā)。面對已近在咫尺的期末考，同學(xué)們都不敢有一絲一毫的懈怠�？偨Y(jié)一學(xué)期學(xué)習(xí)狀況，證明自己的時刻到了。為了在考試中取得優(yōu)異的成績，我制定了一份期末備戰(zhàn)計劃。
一、整理、歸類復(fù)習(xí)資料。
復(fù)習(xí)時做到資料“隨叫隨到”。通過復(fù)習(xí)資料反應(yīng)的`問題，尋找學(xué)習(xí)中的薄弱點(diǎn)，并根據(jù)薄弱點(diǎn)多做相關(guān)的練習(xí)，防止考題擊中的薄弱處，提前“亡羊補(bǔ)牢”不出差錯。
二、復(fù)習(xí)階段上課認(rèn)真聽講，及時記錄。
遇到重點(diǎn)的知識及時做筆記或?qū)懺诒憷N上，貼在較為醒目的地方。課后慢慢咀嚼，消化。做自己的小老師把老師講過的知識點(diǎn)課后再講給自己聽一遍。發(fā)現(xiàn)不懂不會的及時請教。各個擊破！
三、課外提升
錯題本隨身攜帶。弄懂其中的每一道題，并繼續(xù)積累。難題摘錄并及時向老師求助�？邢掠补穷^！
以上是我的期末備戰(zhàn)計劃，我一定按計劃認(rèn)真地實(shí)行。做到不打無備之仗。利刃斷金剛！老師，爸爸、媽媽，等著我凱旋的好消息吧。
小學(xué)五年級作文 篇4
正月十五的晚上，媽媽帶我去看焰火晚會，在去俱樂部廣場的路上，熙熙攘攘的人群把我和媽媽淹沒了。大路兩邊高高地掛起一串串的紅燈籠，給節(jié)日增添了喜慶的氣氛。
廣場上真就是人山人海，主席臺上鑼鼓聲陣陣，俱樂部正門上方就是“開泰三羊留吉去，鬧春靈猴送福來”的春聯(lián)，正中掛著金猴托“�！�。廣場東半邊就是小朋友們表演的歌舞，西半邊老年人正在扭秧歌，小朋友們的精彩表演贏得片片掌聲，老爺爺老奶奶夸張幽默的動作逗得大家哈哈大笑。
我看得正入迷，忽然一道雪亮的瀑布從天而降，原先就是廣場上空倒掛的煙花被點(diǎn)燃了，之后地上的火樹也開出了五彩奪目的花。半空中就是“銀河落九天”，地上就是“火樹銀花不夜天”，真好比人間仙境一樣！忽然不遠(yuǎn)處又傳來“咚”的一聲巨響，一個禮花騰空而起，在空中綻放開一大朵五顏六色的花，哇，真就是太美了！禮花彈一個接一個地飛上天，又在天空中變幻成各種形狀：有的就是楊柳垂下萬絲絳，有的就是蝴蝶振翅翩翩舞，更奇妙的就是有的`禮花彈在空中變出了一串串紅燈籠，然后隨風(fēng)飄飄悠悠飛向遠(yuǎn)方。
禮花在空中綻放，地上就是歡樂的海洋，又就是一個全家團(tuán)圓的日子。我望著天空中又大又圓的月亮，想起我的爸爸卻遠(yuǎn)在千里之外的大西北，為公司去開發(fā)新的市場。我明白還有許多的叔叔阿姨都堅守在自我的工作崗位上不能與家人團(tuán)圓。我默默地祈禱：期望這些禮花能給爸爸捎去我的祝福，給那些叔叔阿姨帶去親人們的完美祝愿！
小學(xué)五年級作文 篇5
在我上幼兒園時，天天都是奶奶來接我，但是那天奶奶生病了。那天放學(xué)鈴聲一響，同學(xué)們都興高采烈地跟家政們回家了，有的是父母來接的，有的是爺爺奶奶來接的。我等了很久，一直不見奶奶的蹤影，心里十分著急。
我在教師門口焦急地張望著，忽然天空中劃出一道閃電，把我嚇得半死。緊接著又是一陣?yán)茁暎缓蠖勾蟮挠挈c(diǎn)瞬間就像子彈一樣落了下來。我趕緊跑回教室，坐到自己位置上，心還在“撲通撲通”跳個不停。老師看見了我，關(guān)切地問：“任翼，這么晚了你奶奶還沒來接你呀？”就在這時，爸爸那熟悉的腳步聲越來越響�！袄习郑 蔽壹拥亟械�。“兒子，很抱歉，我來晚了，公司里有點(diǎn)事。”“跟老師再見吧�！薄傲掷蠋�，再見！”“任翼，再見！”
我們剛走出去，才發(fā)現(xiàn)爸爸沒帶傘，他說：“兒子，披上我的外套，別淋感冒了！”“哦�！碑�(dāng)我們一頭沖進(jìn)雨中時，爸爸拉著我的'手向前飛奔，但我一不小心滑倒在地。爸爸十分著急，深怕我摔傷了，他用他那龐大的身軀擋住雨水，一把抱起我向車上飛奔。雨水全部落在爸爸身上，他全身都已經(jīng)濕透了，爸爸用自己的背為我擋住了所有雨水，把我緊緊抱在溫暖的懷里。我的身上沒淋到什么雨，而爸爸身上的水足以用“落湯雞”這個詞來形容。
“爸爸，你都濕了�！薄皼]事，兒子，你爸以前還跳過冰水救過人呢！”“真的？爸爸，你太厲害了！”我們的笑聲回蕩在車?yán)铩?/p>
父愛如傘，為我們遮擋雨水；父愛如橋，幫我們越過大海；父愛如車，帶我們駛向遠(yuǎn)方……
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