小學(xué)五年級(jí)作文(優(yōu)秀6篇)
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編收集整理的小學(xué)五年級(jí)作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇1
一天大課間活動(dòng)后，校長(zhǎng)讓各班體育委員去升旗臺(tái)集合，我們都很好奇，體育委員去干嘛呢？后來(lái)我們聽(tīng)說(shuō)星期五要舉行拔河比賽。體育委員是上去抽簽，抽到幾班就跟幾班比，我們抽到了三班。
到了星期五，同學(xué)們個(gè)個(gè)熱血沸騰，恨不得馬上比賽，終于到了第二節(jié)課，同學(xué)們馬上跑到了操場(chǎng)上。上課鈴聲響啦，可還沒(méi)到我們班，我們就在一旁討論戰(zhàn)略。過(guò)了一會(huì)兒，到我們了，我們走到繩子旁排好，正式拿起繩子，這樣子就像士兵等待沖鋒一樣。裁判大喊一聲：“預(yù)備！”“嘟”哨聲響了起來(lái)，我抓著繩子向后拉，就連身子都是向后傾的。我感覺(jué)我們班的同學(xué)都使出了吃奶的力氣，這時(shí)，五（三）班的隊(duì)員用力一拉，繩子中間的'瓶子里她們班的線近了一大截。因?yàn)閯偛拍且焕覀儼嗟耐瑢W(xué)頓時(shí)亂了陣腳，繩子也晃來(lái)晃去。這時(shí)五（三）班，又發(fā)起了一次突擊，我們班的同學(xué)毫無(wú)防備，結(jié)果我們輸了。雖然第一回合我們輸了，不過(guò)不要緊，還有兩個(gè)回合。
第二回合開(kāi)始了，吸取了第一回合的經(jīng)驗(yàn)，我隊(duì)后面的同學(xué)抓緊繩子，努力不讓它晃。隨著哨聲一響，比賽開(kāi)始了，我們班的同學(xué)死死地抓著繩子，眼睛瞪得大大的，腮幫子鼓得紅紅的，恨不得用釘子把腳釘在地上，不過(guò)五（三）班也不甘示弱，發(fā)起了一次又一次突擊，繩子中間的瓶子時(shí)而向左，時(shí)而向右。突然不知為何，繩子被五（三7班拉了過(guò)去，我們班的同學(xué)都被拖著走。我心想不能輸，于是我一使勁，腳牢牢的站在地上。腳是站住了，可身子還是一直被拉過(guò)去，哨聲響了，裁判宣布：“五（三）班獲勝，頓時(shí)操場(chǎng)上全是他們的歡呼聲，我們卻像泄了氣的皮球。
我下定決心以后一定要努力鍛煉身體，爭(zhēng)取下次得第一。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇2
春天，陽(yáng)光明媚，萬(wàn)物復(fù)蘇，春風(fēng)給大地披上了綠裝。我們小孩子特別喜歡這風(fēng)和日麗的季節(jié)，這是放風(fēng)箏的好時(shí)光。
3月14日下午，我們班和五年(1)班的同學(xué)由老師帶隊(duì)興致勃勃地來(lái)到嘉陵江邊放風(fēng)箏。我們站在江邊的一塊寬闊的石壩上，放眼望去，一條緩緩而動(dòng)的碧綠的帶子鑲嵌在群山之間，油綠的草兒在微風(fēng)中搖著辮子。大自然真美！老師一聲令下，同學(xué)們?nèi)缤瑒傦w出籠子的小鳥在石壩上飛奔著，到處是笑聲，到處是歡呼聲，寂靜的石壩頓時(shí)熱鬧起來(lái)。
風(fēng)吹起來(lái)了，我趕緊放開(kāi)線，左手拿緊線團(tuán)，逆著風(fēng)在石壩上奔跑起來(lái)。我邊跑邊放線，還不時(shí)回頭去看那搖搖欲墜的.風(fēng)箏。風(fēng)箏搖著兩條長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴，一拐一拐地向上升，我心里得意極了，想：同學(xué)們快來(lái)看�。∥业娘L(fēng)箏飛起來(lái)了，飛得多高呀！我要把它放得比你們的都高！正當(dāng)我沾沾自喜的時(shí)候，突然風(fēng)停了，風(fēng)箏急速下降，“咚”地一聲栽在地上。我的心涼了半截�？墒钱�(dāng)我看到同學(xué)們正興致勃勃地奔跑著，望著天空比劃時(shí)，我又增加了信心，繼續(xù)跑起來(lái)。風(fēng)又來(lái)了，而且比較大，風(fēng)箏搖搖晃晃地向上升，一會(huì)兒向左拐，一會(huì)兒又向后傾斜，很不穩(wěn)定，看上去好像要落下來(lái)似的。我像熱鍋上的螞蟻，生怕它又會(huì)一頭栽下來(lái)，手里也出了汗。大風(fēng)停了。一會(huì)兒又吹來(lái)了，風(fēng)箏借助風(fēng)的力量“倏”地一下飛上了高高的天空。我心里有說(shuō)不出的高興，竟在石壩上跳了起來(lái)。
抬頭望，只見(jiàn)空中有“鳥兒”、“老鷹”、“金魚”等各種風(fēng)箏，密密麻麻地布滿了天空。我的“王字形”風(fēng)箏也在其中。大的、小的、花的、白的一起在天空里嬉戲，好像是在開(kāi)動(dòng)物聯(lián)歡會(huì)。那威風(fēng)抖擻的“老鷹”扇了扇有力的翅膀，直向上空飛去，還低頭對(duì)身后的“蛾鮮”輕蔑地說(shuō)：“來(lái)呀，快追呀！”“蝌蚪”搖著它那長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴，拼命向上追，不知是累了還是什么，最終還是停了下來(lái)。在遠(yuǎn)處的天空里.幾個(gè)小黑點(diǎn)隱約可見(jiàn)�！芭�，飛得那么高呀！”我情不自禁地贊嘆道。
天色逐漸暗下去，我們嘻嘻哈哈地踏上了歸途，石壩又恢復(fù)了平靜。我戀戀不舍地回頭望了一眼，不禁又想起了同學(xué)們的歡笑和我的興奮，還有那高高低低幾乎占據(jù)了整個(gè)天空的風(fēng)箏……
小學(xué)五年級(jí)作文 篇3
“慈母手中線，游子身上衣�！贝嗽捳f(shuō)得好，是父母把我們養(yǎng)大，是父母給了我們五臟六腑，是父母給了我們一切。我們從小到大一直在受父母的恩惠，吃父母烹飪的菜肴，可我們想過(guò)回報(bào)嗎？我想大部分回答是：沒(méi)有。雖然我人小力薄，可我也想做一道菜給父母嘗嘗。
今天是禮拜天，晴空萬(wàn)里，微風(fēng)徐徐，我做完了作業(yè)便開(kāi)始了我的“感恩”計(jì)劃。我先拿了一個(gè)鍋洗了洗，接著拿了一個(gè)鍋鏟，再拿了一個(gè)雞蛋，最后在雞蛋上敲開(kāi)一條縫把蛋倒入碗中，一切對(duì)我來(lái)說(shuō)是那么的生疏，可我心想今天不管是成功還是失敗我都要讓父母看到我的孝心！之后該煎蛋了，我想都沒(méi)想，直接往鍋里倒入油，然后把火開(kāi)到最大，把蛋倒進(jìn)了鍋中，“滋，滋”過(guò)一段時(shí)間后，該翻面了，這時(shí)一顆油珠從鍋中濺了出來(lái)，濺到我的手上，“好燙啊！”經(jīng)過(guò)我的一聲慘叫后，我看見(jiàn)手上燙出了一個(gè)泡泡，這時(shí)我向窗外一望，天空中仿佛出現(xiàn)了爸爸的笑容。我想：“絕不能前功盡棄”想到這兒，我便不顧疼痛，上前給蛋翻了個(gè)面并撒上一點(diǎn)兒鹽，一個(gè)荷包蛋就出鍋了，接著我按部就班的煎第二個(gè)蛋，這次明顯熟練多了，油也沒(méi)有濺出來(lái)，第二個(gè)成品很快就出鍋了，我把它們放在桌子上并寫了一張字條：爸、媽，小小禮物不成敬意，請(qǐng)務(wù)必收下。
我看著初次下廚煎的略微有點(diǎn)焦的'荷包蛋，心里七上八下的，這時(shí)爸爸回來(lái)看了看字條，便走過(guò)來(lái)摸了摸我的頭說(shuō)：“兒子長(zhǎng)大了�！鳖D時(shí)，爸爸那雙因常干家務(wù)而變粗糙的手仿佛又和從前一樣光滑……
小學(xué)五年級(jí)作文 篇4
我的外公是一位和藹可親的老人，他平時(shí)臉上總是掛著笑容。我特別敬佩我的外公。
有一天，我放學(xué)后去外公家吃晚飯。剛走進(jìn)家門，就聽(tīng)見(jiàn)書房里傳來(lái)“噠噠”的響聲。我走進(jìn)書房一看，卻吃驚的發(fā)現(xiàn)外公正興致勃勃地在電腦前擺弄著電腦。只見(jiàn)他戴著老花鏡，一邊看著說(shuō)明書，一邊口中念念有詞，手指還在鍵盤上來(lái)回的敲打著。外公見(jiàn)我回來(lái)了，笑瞇瞇地對(duì)我說(shuō)：“打字還真有點(diǎn)麻煩，可惜外公以前拼音沒(méi)有學(xué)好，你來(lái)當(dāng)當(dāng)小老師，叫外公學(xué)電腦吧！”
于是我這“半瓶子水”也當(dāng)起了小老師，教起外公學(xué)電腦了。外公真是個(gè)好學(xué)的學(xué)生，每次上課時(shí)，他仔細(xì)地聽(tīng)著我的`講解。遇到問(wèn)題時(shí)，外公一點(diǎn)也不端著架子，而是虛心請(qǐng)教。過(guò)了不久，外公就已經(jīng)能很熟練地上網(wǎng)了，現(xiàn)在他每天晚上都要上網(wǎng)看新聞呢。
外公不僅學(xué)習(xí)電腦，還經(jīng)常思考解決一些生活中的問(wèn)題。
有一次，外婆買回來(lái)一個(gè)蛋糕機(jī)，準(zhǔn)備和外公一起做蛋糕。一開(kāi)始，外公做出來(lái)的蛋糕奇形怪狀。此后，外公一有空就開(kāi)始研究做蛋糕。有一天，經(jīng)過(guò)外公的不懈探索與研究，終于，外公做出了形狀，顏色，味道都很純正的蛋糕。我真佩服啊！平時(shí)我遇到了難題，不像外公那樣孜孜不倦地研究，只是淺嘗輒止，真是慚愧。
俗話說(shuō)：“八十學(xué)吹鼓手”。外公真是活到老學(xué)到老，我真要好好地像外公學(xué)習(xí)。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇5
今天，我和弟弟、媽媽、大阿姨一起去三特漁村玩。一路上，石子路很長(zhǎng)，車顛簸不平，好像擺動(dòng)的搖籃，不多時(shí)，我便睡著了……“葉一帆大老哥，到了�！币痪淇窠袀魅胛业亩�，我立刻清醒了，睜開(kāi)眼睛，只見(jiàn)弟弟正在向我狂笑不止，“走！玩去�！�
“大人不記小人過(guò)，以后還這樣叫我嗎？”
“不了�！�
弟弟說(shuō)到，“我們?nèi)メ烎~。”說(shuō)著，我們馬上跑到釣魚池旁，選了一根釣魚竿，將飼料弄好，放竿入池，可過(guò)了好長(zhǎng)時(shí)間浮標(biāo)還是沒(méi)有動(dòng)靜，我沒(méi)耐心了，嘀咕到：“肯定沒(méi)魚，“好沉，”我定睛一看，魚上鉤了我猛一提釣竿，一條大魚飛躍起來(lái)，眼看著大魚拼命掙扎，我的心軟下來(lái)，于是就放了它，讓它在海洋里過(guò)得自由自在，也囑咐他不要貪吃，剛說(shuō)完，只見(jiàn)對(duì)面炊煙裊裊，原來(lái)是在燒烤，我狂奔過(guò)去“吃燒烤去啰！”，
“小朋友，你也來(lái)烤吧！”一位阿姨說(shuō)到。
我高興極了，連忙拿起一對(duì)雞翅膀，烤了起來(lái)，可因?yàn)闆](méi)擦油，烤焦了，第二串，不熟，第三串、第四串……在第六串時(shí)我吸取了前幾次燒烤的'失敗原因，終于烤出了一串極棒的雞翅膀……時(shí)候不早了，快三點(diǎn)了，我們只好依依不舍地回家去！
這次游玩ok！
小學(xué)五年級(jí)作文 篇6
在我們的環(huán)境周遭里，有各種的氣味，有令人難以抗拒的香氣，也有令人避之唯恐不及的臭味。而各種香味之中，每個(gè)人也會(huì)隨著自己的好惡，喜歡的氣味都有所不同。但是對(duì)我而言，最喜歡的味道，莫過(guò)于媽媽做的蛋糕散發(fā)出來(lái)的香氣。
每逢家里有人生日時(shí)，或是有特別節(jié)慶的時(shí)候，我們?nèi)易钇诖木褪浅缘案饬�。不過(guò)這蛋糕可不是哪家有名的蛋糕店購(gòu)買的，最特別的是，那是媽媽親手制作的。很引以為傲的，我的媽媽擁有一雙巧手，透過(guò)媽媽的巧手，許多食物就會(huì)變得那么美味與可口。記得每次制作蛋糕時(shí)，媽媽只要運(yùn)用面粉、糖、水等食材，再透過(guò)媽媽最寶貝的黑色烤箱，就能做出香氣四溢的蛋糕。
每次媽媽在做蛋糕時(shí)，我總是在一旁守候著，有時(shí)候也會(huì)幫忙做一點(diǎn)事情，當(dāng)媽媽的小幫手。首先媽媽利用打蛋機(jī)，把面粉等食材都打發(fā)了，倒入模子里，再放入已經(jīng)預(yù)熱好的烤箱里。隨著烤箱逐漸加溫，烤箱漸漸散發(fā)出淡淡的蛋糕香味，隨著時(shí)間慢慢的流逝，蛋糕的香氣也越來(lái)越濃了，一下子整個(gè)家里，早已彌漫了蛋糕的香味了。
“當(dāng)”的一聲，把已經(jīng)睡著的我叫醒了，原來(lái)我期待已久的蛋糕已經(jīng)烤好了，這時(shí)的我口水早已流滿地了，坐在餐桌前的我，忍不住就拿了刀、叉準(zhǔn)備開(kāi)動(dòng)了。當(dāng)媽媽把那剛出爐的蛋糕放在我面前時(shí)，我迫不及待把香氣早已遍布家里的“奶酪蛋糕”送進(jìn)口中。一時(shí)之間，香濃的蛋糕在口中立即化開(kāi)，原來(lái)這就是大家說(shuō)的“入口即化”��！而且吃了之后，我的口腔內(nèi)還殘留著濃郁的奶酪香味，真的就如同古人所形容的“口齒留香”，這種滋味真是太棒了。
世上的.味道有千百種，但是我一遇到媽媽的蛋糕，那散發(fā)出來(lái)的香氣，總是讓我抗拒不了誘惑，一塊接著一塊的吃掉，因?yàn)檫@個(gè)蛋糕的美味，除了有令我難忘的香氣之外，更重要的是蘊(yùn)藏著媽媽的愛(ài)心和對(duì)家人的關(guān)愛(ài)，給了我無(wú)比的溫暖，原來(lái)，這就“幸福的味道”��！
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