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小學(xué)五年級(jí)作文

時(shí)間:2024-09-30 12:49:35 小學(xué)五年級(jí)作文 我要投稿

(精品)實(shí)用的小學(xué)五年級(jí)作文

  在平平淡淡的日常中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?下面是小編為大家收集的小學(xué)五年級(jí)作文4篇,希望能夠幫助到大家。

(精品)實(shí)用的小學(xué)五年級(jí)作文

小學(xué)五年級(jí)作文 篇1

  昨天晚上,我做了一個(gè)奇怪,但神奇的夢(mèng)。在夢(mèng)里,我還成為了一名科學(xué)家。深受人們的喜愛(ài)和尊重,接下來(lái),我就來(lái)為大家講一講我做的夢(mèng)吧!

  那一天,萬(wàn)里無(wú)云,天空格外晴朗。我拿著野餐籃,來(lái)到草坪上野餐。我高興的吃著三明治,望著藍(lán)藍(lán)的天,覺(jué)得十分舒服。忽然,一個(gè)東西掉在了我的頭上。我一看,像是種子,卻有堅(jiān)果那么大。我也不知道到底是什么東西,但是,好奇心還是讓我把這粒種子留了下來(lái)。

  回到家里,我悄悄地把種子埋進(jìn)土里。給它澆水,施肥。過(guò)了將近一個(gè)月,還是沒(méi)有反應(yīng)。于是,我把那顆類(lèi)似種子的東西挖了出來(lái)。忽然,它有了反應(yīng),幾個(gè)像是章魚(yú)的東西冒了出來(lái),我發(fā)現(xiàn),他們可以在虛與實(shí)中轉(zhuǎn)換。我把他們捉來(lái)做實(shí)驗(yàn),誰(shuí)知他們就是能量結(jié)晶。他們體內(nèi)的能量用完時(shí),就會(huì)變成像堅(jiān)果一樣的外形。只要吸收了空氣中的二氧化碳,他的能量就會(huì)蓄滿。

  于是,我大力推銷(xiāo)。把它應(yīng)用到我們的.生活中去。只要有需要能量的地方,它就可以提供源源不斷的能量。人們的生活變得越來(lái)越輕松,交通也越來(lái)越快捷。于是,市長(zhǎng)分發(fā)給我了小小科學(xué)家這個(gè)稱(chēng)號(hào)。我也十分開(kāi)心。

  哈哈……我的夢(mèng)醒了!現(xiàn)實(shí)中雖然沒(méi)有那種東西,但我們可以用科技讓生活變得更加美好。

小學(xué)五年級(jí)作文 篇2

  在很久以前,一個(gè)美麗后花園中,一粒小草的種子落在了這兒。沒(méi)過(guò)幾天,小草發(fā)芽了,它的身邊住著一朵漂亮的玫瑰花。由于玫瑰花覺(jué)得小草沒(méi)有自己好看,所以經(jīng)常掠奪小草的一份養(yǎng)料。

  有一天,小草終于忍無(wú)可忍了。

  “玫瑰花姐姐,你干什么要搶我的養(yǎng)分?”小草不解地問(wèn)!昂!你的養(yǎng)分,告訴你,這兒的東西都是我的,你們只能用我剩下的!是你搶了我的!”玫瑰花傲慢地說(shuō)。

  小草生氣極了:“你說(shuō)什么?大地母親是我們大家的,陽(yáng)光雨露……”

  “住口!你這個(gè)丑陋的小東西,我是這里的.花王,你快給我滾!”

  小草聽(tīng)了玫瑰花的話,傷心極了,它剛想離開(kāi)時(shí),心中閃過(guò)一個(gè)念頭:我不能走,如果我走了的話,會(huì)讓它更瞧不起我,我要留在這兒,證明給它看。

  數(shù)日后,高傲的玫瑰花以為小草已經(jīng)死了,正在這時(shí),它聽(tīng)見(jiàn)了小草的聲音。

  “玫瑰花姐姐,我沒(méi)有死,讓我們和平相處好嗎?”聽(tīng)了小草的話,玫瑰花更加惱怒了,認(rèn)為小草不知天高地厚,便沒(méi)有理它,只是輕蔑地瞥了它一眼。

  天有不測(cè)風(fēng)云,剛剛還是晴空萬(wàn)里,霎時(shí)烏云密布,雷電交加,瓢潑大雨傾盆而下。緊接著刮起了臺(tái)風(fēng),下了好幾天的雨,才漸漸停了下來(lái)。小草依然安然無(wú)恙,而那朵玫瑰花早就不知哪兒去了。

  原來(lái),驕傲的玫瑰花為了要汲取養(yǎng)分,總是把頭抬得高高的,它的根松了,是經(jīng)不住狂風(fēng)暴雨的。而小草為了生存,要往下扎根,緊緊地抓住泥土,所以臺(tái)風(fēng)沒(méi)有刮走它,小草頑強(qiáng)地活了下來(lái)。

  適者生存,只有在惡劣的環(huán)境下能夠生存的才是強(qiáng)者。

小學(xué)五年級(jí)作文 篇3

  爸爸,有些話我想對(duì)您說(shuō),但是不敢當(dāng)面對(duì)您說(shuō),今天我利用寫(xiě)作文的機(jī)會(huì)來(lái)對(duì)您說(shuō)。

  爸爸,您知道吸煙的害處有多大嗎?有時(shí)您吃完飯還吸上兩三根,睡覺(jué)前也抽上兩三根,您不知道煙中大量的'焦油、尼古丁等有害物質(zhì),對(duì)身體有極大的危害,對(duì)我也一樣。

  記得有一次,您說(shuō)要戒煙,我和媽媽聽(tīng)了高興得不得了。在第一天和第二天里您沒(méi)有吸煙,我和媽媽都很放心?墒堑搅说谌,我和媽媽就覺(jué)得可疑了,您每次進(jìn)廚房炒菜都不讓我和媽媽進(jìn),我趁您不注意溜了進(jìn)去,一股煙味向我撲來(lái),我才知道,您不讓我和媽媽進(jìn),是因?yàn)槟鼰煵挪蛔屵M(jìn),我把這件事告訴了媽媽?zhuān)瑡寢尯軅,氣得不得了?/p>

  前兩天您戒煙了,您不知道媽媽有多高興!做什么事都開(kāi)開(kāi)心心,可是,現(xiàn)在您又吸煙了。媽媽什么東西也吃不下,難道您不傷心嗎?沒(méi)有一點(diǎn)悔意嗎?

  還有一次,我們都在家,您就吸煙,一連吸了很多支煙,煙味很濃,導(dǎo)至我發(fā)高燒,媽媽趕緊帶我上醫(yī)院打吊帶瓶,燒才退了下來(lái),難道您不心痛嗎?

  所以,爸爸,我請(qǐng)您戒煙吧!

小學(xué)五年級(jí)作文 篇4

  一提到成績(jī)單,就讓我這個(gè)小學(xué)生很頭疼,今天我給爸爸一張成績(jī)單。

  第一大題:判斷對(duì)錯(cuò)。一天放學(xué),我興沖沖地回到家,回到家后,我和爸爸說(shuō):“我把所有作業(yè)都寫(xiě)完了,能不能玩兒一會(huì)電腦!”爸爸很爽快地說(shuō):“行啊”因?yàn)榘职制綍r(shí)都不讓我碰電腦,所以我異常地高興。過(guò)了一會(huì)兒,我把所有的作業(yè)都寫(xiě)完了,就懷著興奮的心情去找爸爸,說(shuō):“爸爸,我把所有作業(yè)寫(xiě)完了,可以玩了嗎?”可他卻說(shuō):“你先把數(shù)學(xué)課課大考卷往下寫(xiě)一頁(yè)”雖然如此,我還是特別高興的`去,因?yàn)榻K究還是可以玩兒了。我寫(xiě)完之后,找爸爸:“爸爸,我可以玩了嗎?”爸爸說(shuō):“不行,你把英語(yǔ)字帖再給我寫(xiě)一頁(yè)!碑(dāng)時(shí)我心里很不好受,知道了爸爸不會(huì)讓我玩電腦的!哎,就這樣,天漸漸暗了下來(lái),太陽(yáng)落山的最后一絲腮紅也隨時(shí)間流逝了。這件事我給爸爸0分。

  第二大題,看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。有一次,爸爸隨口說(shuō)了一句臟話,我就照學(xué)了,結(jié)果我還被揍了一頓,我不明白為什我想爸爸學(xué)的,我挨了揍。還有,爸爸也說(shuō)謊,我也慢慢的學(xué)會(huì)了,結(jié)果我被罵了一頓。記得前兩天老師留的作業(yè)和今天的作業(yè)一模一樣,于是我拿著以前的作業(yè)頂替,交給了老師,批完后老師也沒(méi)發(fā)現(xiàn),但爸爸要查作業(yè),卻被爸爸發(fā)現(xiàn)了。為什么有些事情我是照爸爸學(xué)的,卻總是我挨批評(píng)?此處0分。

  綜上所述,我爸爸打了0分,外加有情分10分。

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