小學五年級作文【薦】
無論是在學校還是在社會中,許多人都寫過作文吧,根據(jù)寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編精心整理的小學五年級作文7篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
小學五年級作文 篇1
只為奉獻的桃樹
我最喜愛普通的桃樹,因為她只懂得奉獻,不求回報。在你不理不睬的時候,她卻給了你一桌豐富的“晚餐”。
我們小區(qū)門前有一大片桃花林。春天,桃花開了。你看!遠遠望去,一片火紅的朝霞吸引了很多人駐足欣賞。走近一看,每一朵桃花都綻放著自我最美的笑臉,怪不得飄過的'人都爭著與她合影呢!這時,一大群蜜蜂飛來了,后面還跟著蝴蝶大軍,她們飛向桃花林。突然蜜蜂跳起了圈圈舞,蝴蝶跳起了草裙舞,原先,桃花們在招呼它們:“朋友們,我要用最好的花粉來款待你們!”蜜蜂和蝴蝶快樂得在花叢中飛來飛去。
夏天到了,桃樹枝葉茂盛,那些桃樹展開了綠葉,綠葉叢中,滿樹的桃花變成了一個個小桃子。沒過幾天,小桃子就會變成又大又紅的大桃子了。在陽光的照耀下,桃子們熟透了。我迫不急待地摘了一個,在衣服上擦了一下,就狠狠地咬了一大口,甜甜的汁水都流出了嘴巴。媽媽看了我的樣貌,笑著說:“饞嘴巴,看到好吃的東西就忍不住了,小饞貓。”我拉著媽媽的手,一齊數(shù)起桃子:“1、2、3、4、5……”哇!好多!桃樹聽到了,在風中翩翩起舞,好像在說:“我把桃子全部送給你們吧!”
桃樹不但花美、果甜給人以享受,如果在山區(qū)種植食用果桃,那么,桃樹還能給山區(qū)鄉(xiāng)的人們開辟一條致富之路呢。我仿佛已經(jīng)看到了山上成片成片的桃樹林了,那里是一片桃花海了,不久就會桃紅滿山野了!
!真是一片不要回報的桃樹,我為它們的奉獻精神而感動!
小學五年級作文 篇2
今天,大街上張燈結(jié)彩,彩旗飄揚,每個商店的門口都插上了鮮艷的五星紅旗,還有汽車上,小區(qū)的門口也可以看到五星紅旗的身影,可是今天都下了一天的雨了,也不知道今天晚上月亮會不會出來呢?
夜幕悄悄的降臨了,我和爸爸媽媽一起來到陽臺準備觀賞月亮。這月亮就像一個調(diào)皮的小孩兒怎么也不出來,烏云散去了,月亮一點兒的露出了笑臉,它金黃金黃的,多像一個黃色的大玉盤掛在天空,天空中就想有一層不透明的玻璃,朦朦朧朧的,把周圍的云也染成了黃色,清輝灑向了大地,好像給大地涂上了一層黃色的粉,穿過了一朵朵像青煙似的云。突然,月亮上有一個黑色的點兒在動,我想這一定是吳剛正在砍那棵永遠也砍不倒的桂樹吧!這時我不禁想起了唐代大詩人王維寫的《鳥鳴澗》人閑桂花落,夜靜春山空。月出驚山鳥,時鳴春澗中。
一陣微風吹來,忽然我聞到了一股淡淡的`清香,原來是桂花散發(fā)出的香味,遠處的桂花在綠葉的襯托下顯得特別美麗,那一串串桂花金黃金黃的,像小金鐘,媽媽說:“這種是金桂,還有一種是銀桂,它的花就是白色的!
爸爸把裝月餅的盒子打開了,一邊打開一邊說:“月餅分為滇式、蘇式、廣式,傳說,古代的人們怕天狗把月亮給吃掉,所以就制作了月餅來代替天上的月亮。”于是我們就一邊吃月餅一邊賞月。
!多么美麗的中秋夜晚啊。
小學五年級作文 篇3
春節(jié)到,真熱鬧,家家戶戶放鞭炮。掛紅燈,剪窗花,大人們?yōu)槟暌癸埫β抵,小孩子們則聚在一起,做自己喜歡的事情。
時間不留人,像孔子說的:逝者如斯夫,不舍晝夜。時間依舊在圣誕老人的降臨后,我們迎來了新的****年。不知不覺中,那個充滿著我們美好回憶的****年已經(jīng)消逝。我們懷著期待與憧憬迎來了****年。****年的新年好期待,好盼望!其實,我們這些學生期待的只不過是新年的紅包罷了。
新年的來到象征著我們又大了一歲,又向成熟邁進了一步。我在新年的鐘聲敲響前許愿,新的校園生活大家更融洽,成績蒸蒸日上。在此,我允諾,新的一年中我會好好學習的!
****已成為過去,那腦海中記憶的一部分,或喜、或傷、或哀、或樂,太多美好。讓我們懷念昨天,把握今天,憧憬明天。
歲月不留人,時間不停的催促我們前進。新的一年,我們又站在新的起點上。新的起點,我就要創(chuàng)造出新的快樂與美好。相信只要我為了自己的.目標不斷向前,用盡自己最大的努力,我早晚會有一天實現(xiàn)愿望的。光說不做假把式,我會用實際行動來證明我可以。
新的一年到來了,我們又站在相同的起點,每個人都會為自己的理想奮力拼搏,誰都不愿落后。時光把過去的一切抹去了,人人都從現(xiàn)在開始,看誰能最終堅持到終點,在終點笑得最燦爛。
最后祝大家,新的一年心想事成、笑口常開!
小學五年級作文 篇4
如果你問我:“你的理想是什么?”那我會發(fā)自內(nèi)心的說:“我想當個旅行者”。
雖然旅行者這個職業(yè),一般沒有經(jīng)濟條件的人是不會也不敢去嘗試的,但我卻不一樣,我獨自背著包憑自己的雙腳走遍世界各地。覺得哪個地方好,就在那多待上幾天,自己掙點路費,這樣自由自在的生活,雖然說不上有多好,但起碼是快樂的。
每天早上一起床,我就背著我的包出發(fā),一路上,遇見自己喜歡的風景便停下來欣賞一會兒再繼續(xù)走。
這樣的生活多好啊!不會受任何人的打擾,沒有固定的起床鐘點,沒有固定的回家時間,也沒有任何必須要做的.事情,就這樣想玩到什么時候就玩到什么時候。自己去到哪,喜歡什么東西自己就買下來。
晚上,我自己靜靜的看著自己一路的收藏品,自己旅游過地方的照片,心里會很開心。
畢竟在我的旅行過程中我收獲了不少,用自己的腳走遍全世界的這種感受才是我今生真正想要的。晴天,我在沙灘上奔跑,雨天,也不打傘,在田野里和雨水一起歡笑。這一切的一切都是旅途中我經(jīng)歷的……
也許有人會想:你一個身著普通衣服的小女孩在身著華麗的衣服的游人中,顯得很卑微,可那又有什么關(guān)系呢?他們怎么會知道,我的心里比他們的衣服華美多了。
小學五年級作文 篇5
今天第三節(jié)是作文課,叮鈴鈴上課鈴響了,我和往常一樣,走進教室。但我們遇到了一位奇怪的老師,課一開始就要送我們禮物,我們心里有點小激動,又有疑惑的心情:怎么一開始就送神秘的禮物?
那個神秘禮物要登場了,可楊老師遲遲不肯拿出來,我心里實在太激動了!爱敭敭敭!”禮物是什么呢?紅包?“不是紅包”老師說。我心里都有些害怕了,如果是什么嚇人的禮物怎么辦?我心里惴惴不安的。
“神秘禮物是——”老師高聲說:”白紙“,當老師將神秘禮物拿了出來,我看到竟是白紙,我瞬間成了木頭人,一動不動的做在那兒,心情一下子轉(zhuǎn)換成了氣憤。
但神秘禮物也不是沒用,楊老師這就帶我們動手做起了手工來。我折的.是飛機,先把紙豎著一折為二,然后把其中兩個角往里折,再把這兩個角合成的一個角往上折,再把這旁邊的兩個角往里折,一個三角形就成了,接著把它折成的三角形最上面那個角折下來,把整個三角形往上折,在照著普通紙飛機的樣子折,最后一個紙飛機就折好了。
這個奇怪的老師帶來的神秘禮物是白紙,以前我用幾下就扔了,可今天我知道了白紙可有很多用處,發(fā)揮想象力就可以創(chuàng)造出自己滿意的東西。我不敢小看白紙了。
小學五年級作文 篇6
我們生活到現(xiàn)在肯定有很多的事情在我們的腦海中很難忘記。但是有一件事情特別難忘記。
在寒假里,我和媽媽一起去了哈爾濱,那里下的雪花落在了地上,整條大街就像鋪了一條白色的地毯,人們走上去,一深一淺。我和媽媽一起到廣場上,與奶會和。我們找了一家酒店,把東西放在了賓館,那時候已經(jīng)是下午七點了,要去飯店吃飯了。因為太趕了所以在一家小吃店胡亂吃了一通。吃完飯,在回家的路上,我和姐姐又蹦又跳的跑回了酒店,跑上跑下,終于把水接夠了,可在最后一次的`時候,我的肚子突然變疼了,像一個醉漢一樣,似乎有一條蟲子在我的肚子里鉆來鉆去。到了房間,我只能彎著腰了,動一下就疼。二奶一聽說,急忙跑了上來,摸了摸我的肚子,擔心的說:“是盲腸,可能因為飯后運動而導致的這個病的!”媽媽一聽,焦急地說:“沒事吧!這兒可是哈爾濱呀!”奶也不確定:“唉,莫一會兒吧!看看明天早上會不會好!
不知過了多久,我醒了過來,發(fā)現(xiàn)我的肚子不那么痛了,已經(jīng)是早上了,我見媽媽正看著我,就說:“二奶呢?”媽媽假裝生氣的說:“還說呢,奶昨天給你摸到了凌晨二點呢!”不過馬上又變溫柔了“好點沒呀!”我點了點頭。
我很感激他,如果不是他的話我會不會第二天還痛呢。
小學五年級作文 篇7
高爾基說過“要熱愛書,它會使你的生活輕松,它會教導你尊重別人和你自己.” 書甚至也能通古曉今,像與朋友交談,書能使我們寫好作文,所以我和書結(jié)緣。
我愛讀書,在我的房或我的書房,都有書的身影。小時候我在媽媽的膝下聽媽媽讀書,多數(shù)是讀童話,例如:《白雪公主》、《三只小豬》、《灰姑娘》或者是有圖片的漫畫書。
慢慢的我漸漸長大,隨著讀書環(huán)境不同讀的書也不同了。現(xiàn)在我在圖書館默讀或者在家中看書,F(xiàn)在書的種類不同了,我對書也有了挑選,以前看到什么書就拿起來看,現(xiàn)在我會先看簡介,再看內(nèi)容。如果書厚就一目十行,略讀。如果書薄的`就可以詳讀。從不同的書里找到的道理也不同。從《紅樓夢》中我知道了一個貴族大家庭里—賈家從興旺到衰退的故事,我懂得了封建統(tǒng)治階級的腐朽。從《竇娥冤》中我知道了竇娥不向黑暗勢力低頭,堅貞不屈的頑強斗志,代表了當時人民的精神面貌!妒f個為什么》里講了一些關(guān)于植物,動物,軍事,宇宙,自然,人類
我從看漫畫書,小人書到現(xiàn)在的名著,興趣發(fā)生了很大變化,以前想看有圖片的書,現(xiàn)在卻想看有著深厚的道理的書。
在書籍中我找到我的人生目標,懂得了做人處世的大道理。在書的王國,沒有人會阻擋你遨游的腳步,我們的思緒會任意馳騁,,無拘無束。書里包涵著知識,包含著道理。道理是靠領悟出來的,知識是學不完的,所以書是讀不盡的。
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