五年級(jí)作文實(shí)用15篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編幫大家整理的五年級(jí)作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
五年級(jí)作文1
在一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，爺爺奶奶和我心花怒放來(lái)到了一個(gè)生態(tài)園。這里有各種好吃的好玩的，人們都絡(luò)繹不絕地涌向這里，最讓我最難忘的就是那兩只斗雞了。
一只雞頭頂戴著一頂紅彤彤的冠子，身穿著一件五彩霞衣，尾巴上的羽毛更是五顏六色，格外耀眼。兩條又粗又壯的黃金腿，走起路來(lái)趾高氣揚(yáng)，一副旁若無(wú)人、居高臨下的樣子。它就是最美麗的公雞花花公子。另一只羽毛像黑煤炭似的，在陽(yáng)光的照射下格外閃亮�；鸺t火紅的雞冠，即便混在一堆丹頂鶴中它也是最顯眼的。它是我們久仰的黑煤公子。
我正端著一盆香噴噴的大米，走進(jìn)雞窩，放到地上，一群小雞爭(zhēng)先恐后的上去啄米吃。這時(shí)我們的黑煤公子趾高氣揚(yáng)地走了過(guò)來(lái)，像是在說(shuō)：“這是給我準(zhǔn)備的.食物，你們都給我滾到一邊去�！被ɑü涌吹綒鈶嵉膿淞诉^(guò)來(lái)，說(shuō)：“敢欺負(fù)我的兄弟是沒(méi)有下場(chǎng)的�！本瓦@樣兩位公子的格斗就開(kāi)始了。
花花公子以迅雷不及掩耳之勢(shì)地?fù)淞诉^(guò)去，黑煤公子來(lái)不及閃躲就被狠狠地咬了一口，被啄的“咕咕”直叫。黑煤公子也不甘示弱，殺了個(gè)回馬槍。從花花公子的頭上飛過(guò)去，一腳踢在它的屁股上。它們死盯著對(duì)方，伸著脖子，看樣子誰(shuí)也不放過(guò)誰(shuí)，像要拼個(gè)你死我活的樣子。黑煤公子像箭一樣地沖了過(guò)去，伸出尖尖的嘴巴和鋒利的爪子撲向花花公子。兩人使出洪荒之力不停地向?qū)Ψ降�，抓，啄……越打越有勁兒，直到筋疲力盡雞毛亂飛癱倒在地，一盆子米也被打了個(gè)底朝天。倆人你看看我，我看看你，又看看地上的米，羞答答的咯咯直叫，心想：“男子漢大丈夫居然為了這點(diǎn)兒小事兒去爭(zhēng)個(gè)魚(yú)死網(wǎng)破，真是不劃算�！�
看它們囂張到寧?kù)o的樣子，我不由地笑了，和平才是硬道理，別打了，別打了！
五年級(jí)作文2
我在書(shū)上看到了一幅漫畫(huà)，看到這幅漫畫(huà)時(shí)，我不禁思緒萬(wàn)千，想到了身邊的許多人和事。
書(shū)上這組有趣的漫畫(huà)吸引住了我，畫(huà)面上是人類(lèi)的進(jìn)化圖：人們是由猩猩變化成原始人，再變到人類(lèi)的。但是，在這幅圖上，人類(lèi)并沒(méi)有停止進(jìn)化，而是拿起了手機(jī)，變成了“低頭族”。日復(fù)一日，年復(fù)一年，人類(lèi)慢慢地沉迷于網(wǎng)絡(luò)，被手機(jī)“吸”了進(jìn)去，只留下了身體和腿。再經(jīng)過(guò)了歲月的變化，人們的身體已經(jīng)全部被手機(jī)吞沒(méi)！
這組漫畫(huà)很好笑，漫畫(huà)中的人類(lèi)過(guò)分依賴(lài)手機(jī)，沉迷于網(wǎng)絡(luò)，慢慢地變成了“低頭族”，最終被手機(jī)“吸”了進(jìn)去。他們沒(méi)有自律的能力，一但接觸到電子產(chǎn)品就停不下來(lái)了，沒(méi)有時(shí)間去感受和觀察外面的世界了。
在生活中，有許多這樣的人和事：每當(dāng)我走在大街上，人們大多數(shù)都是低著頭，拿著手機(jī)；每當(dāng)我坐地鐵的時(shí)候，人們都是一個(gè)個(gè)低著頭，拿著手機(jī)；每當(dāng)我在小區(qū)里排隊(duì)做核酸的`時(shí)候，人們總是帶著口罩，低著頭，拿著手機(jī)。
玩手機(jī)不但會(huì)錯(cuò)過(guò)一些美好的事情，還會(huì)疏遠(yuǎn)親情與友情。每當(dāng)孩子找父母問(wèn)問(wèn)題時(shí)，爸爸媽媽總是低著頭，拿著手機(jī)，有一些不耐煩地說(shuō)：“我正在忙，自己去查百度吧！”每當(dāng)我找朋友玩時(shí)，朋友經(jīng)常會(huì)低著頭，拿著手機(jī)說(shuō)：“我今天沒(méi)空，我們下次再一起玩吧�！�
這組漫畫(huà)諷刺了人們過(guò)分依賴(lài)手機(jī)，沉迷于網(wǎng)絡(luò)。同時(shí)，它也告訴身邊的每一個(gè)低頭族，放下手機(jī)吧，不要成為一個(gè)不自律的人，更不要去沉迷于網(wǎng)絡(luò)，多用心去感受大自然與世界的美好吧！
五年級(jí)作文3
春天，是播種希望的季節(jié)，今年春天我們一家回鄉(xiāng)下老家，我的爸爸買(mǎi)回三棵杏樹(shù)，要為家鄉(xiāng)增添一份綠色。
首先，我們找了三塊平地，拿起鏟子，來(lái)挖土了。大約要挖半米深，我正鏟著，“咦”怎么回事，我把鏟子又向下敲了幾下，“當(dāng)，當(dāng)”地響，我一看：怎么下面有塊石頭呢？這可怎么辦呢？只能把石頭給挖出來(lái)了。于是，我把周?chē)耐镣陂_(kāi)，把那塊石頭撬出來(lái)了。
然后得培土了，爸爸叫我提著樹(shù)苗，再用鏟子把土都鏟進(jìn)去了。
接下來(lái)到夯實(shí)根基了，我找了一根粗木棒，想：這還不簡(jiǎn)單，看我的`。我抬起木棒，使勁向下一壓，又把那邊一搗，我看見(jiàn)不是這邊向上彈，就是那邊往上突，我有點(diǎn)不知所措了，爸爸走過(guò)來(lái)，笑著對(duì)我說(shuō)：“不要心急，你得輕輕地一處一處地壓�！笨粗职衷谶吷蠐v，我也像他那樣搗起來(lái)。果然，土不突起來(lái)了，我便一遍遍轉(zhuǎn)圈搗起來(lái)，土果然“老實(shí)”起來(lái)了。我按他的方法，終于把土壓緊了。
最后，只需要澆水了，我拿起水壺，把水澆到土上。我突然發(fā)現(xiàn)，水怎么都流到邊上去了，我又澆了一次，水還是像頑皮的孩子跑走了，我想：怎么辦呢？這水都流到邊上去了。我靈光一閃，對(duì)了，我用鏟子把邊上的土挖成了一個(gè)“保護(hù)圈”，我再一澆，水都被擋住了，徑直地流到土里去了。
樹(shù)栽完了，雖然我累得似乎走不了啦，可是，我一看到那樹(shù)苗枝葉，在春風(fēng)中似乎揮手向我問(wèn)好，我便開(kāi)心起來(lái)了。
五年級(jí)作文4
“離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風(fēng)吹又生�！边@是白居易的《草》，這多好得贊美了小草的堅(jiān)強(qiáng)品質(zhì)，就算它經(jīng)過(guò)了巨大的災(zāi)難，在第二年，它又變得充滿(mǎn)生機(jī)。在去年的夏天，讓我更加深刻理解了這句話(huà)。
那天，我出去玩，剛好看見(jiàn)了我們小區(qū)新栽的三角梅。它們開(kāi)得那么美麗，似乎比朝霞還要炫麗，花上還有幾顆晶瑩剔透的小水珠，好似閃亮的'珍珠鑲在花上，讓三角梅更是錦上添花，就連過(guò)往的行人都被它們吸引住了，紛紛贊不絕口，夸獎(jiǎng)它們的美麗。而在花的下方，有一片綠油油的草地，里面的每一顆小草都穿上了自己最漂亮的衣裳，想盡全力展示給人們自己最美麗的一面，可還是沒(méi)有一人去欣賞它們。
忽然，我看見(jiàn)遠(yuǎn)處飄來(lái)了一大片烏云，我這才想起昨天天氣預(yù)報(bào)中說(shuō)我們這一帶有臺(tái)風(fēng)將會(huì)登陸。我連忙趕回家。果然，不一會(huì)兒就下起了傾盆大雨，臺(tái)風(fēng)瘋狂地咆哮著，雨點(diǎn)不時(shí)拍打著窗戶(hù)，好像一個(gè)耀武揚(yáng)威的將軍正在向我們炫耀自己的威力……
第二天，我再次經(jīng)過(guò)那里的時(shí)候，那里變得狼狽不堪——三角梅的花瓣被雨水全打掉了，掉落的花瓣散落了一地，被人和車(chē)無(wú)情地踐踏著；三角梅和樹(shù)干都被吹斷了，它們垂頭喪氣地低著頭，顯得無(wú)精打采。再把目光轉(zhuǎn)移到小草上，只見(jiàn)小草挺直了自己的背，還是顯得那么生機(jī)勃勃。我不由得大吃一驚，在那么大的災(zāi)難中，它沒(méi)有像樹(shù)和三角梅一樣被困難難倒，還在災(zāi)難后依舊充滿(mǎn)了生機(jī)。我頓時(shí)對(duì)小草堅(jiān)強(qiáng)的精神產(chǎn)生了敬佩之意。
在平時(shí)生活和學(xué)習(xí)中，不能遇到困難，就對(duì)自己失去信心，我們要學(xué)習(xí)小草，學(xué)習(xí)它堅(jiān)強(qiáng)的精神！
五年級(jí)作文5
1416年，明成祖商議遷都北京的事，對(duì)于提出反對(duì)意見(jiàn)的大臣，明成祖一一嚴(yán)懲，次年以南京紫禁城為模板的北京紫禁城正式動(dòng)工。1420年北京紫禁城建成了，現(xiàn)在我們稱(chēng)紫城故宮。故宮是什么樣的？且聽(tīng)我慢慢道來(lái)。
故宮的`建筑十分華貴，走在里面，你就好似是公主王子一樣。故宮有四座門(mén)，南門(mén)是午門(mén)，北面為神武門(mén)，東門(mén)為東華門(mén)，西面則為西華門(mén)。一條中軸線(xiàn)貫穿整個(gè)故宮，這條中軸又在北京城的中軸上，可分為兩部分，分別是外朝與內(nèi)廷。外朝以太和殿、中和殿和保和殿為中心，統(tǒng)稱(chēng)三大殿，文華殿、武英殿為兩翼；內(nèi)廷以乾坤宮、交泰殿和坤寧宮為中心，統(tǒng)稱(chēng)后三宮。東西六宮為兩翼，城墻的四角各有一座角樓。民間有九梁十八柱七十二條脊之說(shuō)，形容結(jié)構(gòu)復(fù)雜。
故宮是古建筑，民間自然會(huì)流傳一些神奇的傳說(shuō)，讓人不得不背后發(fā)涼，其中最讓我感到神秘的就是那軒轅鏡了。相傳太和殿內(nèi)有一個(gè)兩米高的方形平臺(tái)，平臺(tái)上便是皇上的金鑾寶座，兩旁是六根高大的蟠龍金柱，在寶座上方雕刻著一條精美生動(dòng)的蟠龍，龍嘴里倒垂的大銅球——這就是軒轅鏡，相傳是上古時(shí)代，黃帝所鑄造的。代表著皇位的正統(tǒng)合法。如果冒牌皇帝坐在寶座上，就會(huì)啟動(dòng)機(jī)關(guān)，銅球便會(huì)掉下來(lái)，把人砸成肉泥。
故宮是中國(guó)古代帝王宮殿建筑之瑰寶，它構(gòu)造嚴(yán)謹(jǐn)，裝飾精美，文物眾多，在中國(guó)古建筑中絕無(wú)僅有。是世界著名的皇家建筑群，同時(shí)故宮也促進(jìn)世界各國(guó)文化交流，故宮文物分成宮廷原狀與古代藝術(shù)兩大陳列體系，先后舉辦各種展覽百余次，赴歐、亞、美、澳、非五大洲展覽十次。宣傳中國(guó)燦爛的古代文化藝術(shù)傳統(tǒng)。
北京故宮如此宏偉壯麗，值得世界人民前來(lái)參觀。
五年級(jí)作文6
在那陽(yáng)光照耀的下午，我和媽媽從婆婆家回來(lái)，到達(dá)小區(qū)門(mén)口，一看許多人在小區(qū)大門(mén)前圍觀著。我也擠了進(jìn)去，想湊個(gè)熱鬧。原來(lái)是一只小狗躺在路上，地上還有一攤鮮血。再仔細(xì)一聽(tīng)，原來(lái)在幾分鐘前一輛銀色的轎車(chē)從小區(qū)里駛過(guò)來(lái)，剛好路旁的一只小狗也跑向小區(qū)，恰好跑到了那輛轎車(chē)的輪子前面，可車(chē)子并沒(méi)有減速，于是悲劇就這樣發(fā)生了，而肇事的車(chē)輛卻開(kāi)走了。
那只小狗我以前常見(jiàn)到，大約只有一兩個(gè)月大，全身黑白相間，它常常跟隨它的媽媽和它的幾個(gè)兄弟姐妹一起嬉戲玩耍，過(guò)著快樂(lè)的生活。而現(xiàn)在地上的這只小狗，它的身體還在不停地抽搐著，顯得十分痛苦，我看著感到很揪心。
這時(shí)，有一只黑白相間的母狗快速地跑來(lái)，也許它和這只小狗是母子關(guān)系。它兇巴巴地對(duì)圍觀的人大叫，人們看到這只狗的.兇樣，都嚇得后退了幾步。然后它來(lái)到那只小狗面前，發(fā)出“嗚嗚”的聲音，好像在說(shuō)：“孩子，你怎么了?能站起來(lái)嗎?”可那只小狗卻還是抽搐著。母狗這下似乎真急了，眼里滿(mǎn)是哀傷，只見(jiàn)它輕輕地叼起小狗，把它帶到小區(qū)的一處草坪上。我也跟著母狗走了過(guò)去，它把那只受傷的小狗放在草坪上，再用舌頭舔了舔那只小狗，似乎在安慰它的孩子，想讓它的孩子快點(diǎn)站起來(lái)�？墒牵」芬廊混o靜地躺在那兒。母狗對(duì)著小狗又叫了幾聲，好像在說(shuō)：“孩子，快點(diǎn)起來(lái)呀，別再讓我擔(dān)心了�！睙o(wú)論母狗怎么叫喚，怎么安慰，它的孩子還是沒(méi)有站起來(lái)。過(guò)了不久，那只可憐的小狗失去了它的生命。
看到這一幕，我傷心地流下了淚水，我為這個(gè)無(wú)辜的小生命感到難過(guò)，為那只可憐的母狗感到難過(guò)。人有情感，動(dòng)物不也有情感?又有哪位母親愿意忍受失子的痛苦?我多么希望不再有著同樣的悲劇上演啊!
五年級(jí)作文7
在我六歲的時(shí)候，媽媽因有事出去了，我獨(dú)自在家。哎！我干嘛呢？拿來(lái)彩筆和本畫(huà)了起來(lái)。
當(dāng)我正高興時(shí)，突然響起了腳步。呀！是不是小偷來(lái)了！我躡手躡腳的來(lái)到廚房拿了根大蔥準(zhǔn)備作戰(zhàn)。站了半天也沒(méi)個(gè)人影，�。≡瓉�(lái)是樓上的腳步聲。我小心翼翼地坐到椅子上，把大蔥放在跟前�！翱āā�，我像兔子一樣豎起耳朵，手緊緊抓住大蔥。我又想：媽呀！這不能是一個(gè)長(zhǎng)頭發(fā)拖地的女鬼吧！我又不禁打了個(gè)寒顫兒！我像狙擊手一樣走了過(guò)去，仔細(xì)一看，原來(lái)是暖氣管發(fā)出的“鬼”叫。我長(zhǎng)嘆一口氣�！扳彙彪娫�(huà)響了，我不耐煩地拿起電話(huà)聽(tīng)筒，這時(shí)對(duì)面?zhèn)鞒鲆宦暋鞍 钡募饨新�，我頓時(shí)石化了，鬼給我打電話(huà)了，不，我要用辦法逃出鬼的手掌心。我說(shuō)：“你好，鬼！不不不，朋友，你……你有事嗎？”“啊，姜子源，我是笑笑，剛剛嚇到你了吧！哈哈！”我生氣地掛斷電話(huà)，誰(shuí)沒(méi)事拿這種惡作劇嚇人�！芭尽钡匾宦�，牛奶灑了，我的第一反應(yīng)就是拿抹布擦干凈，在媽媽回來(lái)之前銷(xiāo)毀證據(jù)。我拿著大蔥剛要走進(jìn)衛(wèi)生間，就看到穿著一身白的“女鬼”，我的呼吸馬上就要停止了。我也不管了，拿起大蔥上下左右打起來(lái)，一邊打一邊說(shuō)：“死鬼，吃俺老姜一棒。打一會(huì)兒，我停手了，鬼打死了，可我抬頭一看，她沒(méi)死，命大呀！我一屁股坐在地上，仔細(xì)一看是一件白色的.衣服在衛(wèi)生間。
這時(shí)，我的救世主——媽媽回來(lái)了。哎？不對(duì)，我……我的牛奶還灑了一地，看來(lái)這次免不了一頓臭罵。
五年級(jí)作文8
我愛(ài)海的湛藍(lán)；我愛(ài)海的寬廣；我愛(ài)海的幽深；我愛(ài)海的胸懷；海的一切都然而珍貴的，海的一切都然而美麗的。看見(jiàn)了海，所有的煩惱事就全部煙消云散了。
浪花拍擊海岸的聲音，好聽(tīng)；海那美麗的彩衣，好看；海，我既羨慕你又佩服你。你擁有華麗的外表，但華麗的外表下，又無(wú)私地哺育了千千萬(wàn)萬(wàn)條生命，然而你，給予了它們?nèi)俊?duì)于海底世界的魚(yú)兒來(lái)說(shuō)，你然而它們的生命，然而它們的母親，沒(méi)有你，也就沒(méi)有了它們。對(duì)于岸上的沙灘來(lái)說(shuō)，你然而它們的好搭檔，然而它們不可缺少的裝飾品，沒(méi)有了你，它們就然而不完整的.；它們就然而不幸福的。對(duì)于我們?nèi)祟?lèi)來(lái)說(shuō)，你然而我們的知心朋友，我們的快樂(lè)和憂(yōu)愁似乎必須要和你分享，而你，也從來(lái)不會(huì)背叛我們。海，你真然而我們的楷模。
海，來(lái)到你的面前，我然而那么的渺小，那么的微不足道。你用那清新的海水包圍了我的每心房，將我的疲倦一掃而光，讓我的眼前充滿(mǎn)光明，充滿(mǎn)希望。你帶走了我的傷心，帶走了我的軟弱，帶走了我的不愉快。讓我可以像你一樣，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮。你然而我茫茫路程中的指南針，讓我在重重壓迫中可以喘口氣。你仿佛然而我的第二個(gè)媽媽?zhuān)谖覀牡臅r(shí)候，為我擦干眼淚。你仿佛然而我的知音，與我互訴心聲。你仿佛然而我的第三任老師，時(shí)刻警戒我做人要有道德。在我看來(lái)，世間所有的道理、真情都齊聚在你那廣闊的胸懷。
海，你對(duì)我的愛(ài)，我感受到了。
五年級(jí)作文9
秋天到了，太陽(yáng)漸漸往南方遷徙。熱烈、濕潤(rùn)的夏天的感覺(jué)不復(fù)存在，涼爽、干燥的西風(fēng)漸漸地成了我們的朋友。聰明的大雁展開(kāi)翅膀，排著“八”字形的隊(duì)伍，追趕太陽(yáng)去了。校園里的小朋友蹦跳著穿上了五顏六色的秋裝。樹(shù)葉看見(jiàn)了，非常羨慕，情不自禁地?fù)淙氪蟮氐?懷中。
當(dāng)天氣剛開(kāi)始變涼的時(shí)候，當(dāng)秋風(fēng)還只是輕輕地里吹來(lái)的時(shí)候，梧桐樹(shù)、垂柳、桃樹(shù)、楓樹(shù)、梨樹(shù)等的葉子已經(jīng)奈不住寂寞和煎熬了，他們急急忙忙地向樹(shù)媽媽要了五顏六色的秋裝，有金黃的、鮮紅的、灰色的、黃中帶紅的……非常神氣、非常自豪。在溫暖的陽(yáng)光的照耀下、他們抖動(dòng)漂亮的外衣，展示自己的風(fēng)采，生怕人們不知道似的。
一片黃色葉子掙脫出了樹(shù)媽媽的懷抱，飛向半空。它在半空中盤(pán)旋、翻滾，自由自在地飛翔。它飄舞著、飛揚(yáng)著，那么優(yōu)美動(dòng)人、那么安逸瀟灑。于是，兄弟姐妹們都不甘落后，紛紛飛向半空，它們沒(méi)有大雁一樣的翅膀，排“八”字。排“人”字，高而遠(yuǎn)，只能在樹(shù)媽媽的懷里搖晃、撒嬌。時(shí)而又像彩蝶一樣在飛，飛了一段距離，無(wú)可奈何地墜落到地面上。地面上的樹(shù)葉也不甘寂寞，一陣秋風(fēng)來(lái)，它們?cè)诘孛嫔媳寂苤⒆分鹬�、嬉戲著……它們�(yōu)榍锾煸鎏砹嗽S多的情趣。
還有那四季常青的冬青樹(shù)、樟樹(shù)、松柏……在愈見(jiàn)猛烈的秋風(fēng)中，它們依然那么翠綠，那么光亮，那么精神，非常威武。我想：可以用陳毅爺爺贊菊的一句話(huà)來(lái)贊頌它們―“本性能耐寒，風(fēng)霜其奈何？”
我愛(ài)秋天的樹(shù)葉，更愛(ài)這落英繽紛的熱鬧的秋天！
五年級(jí)作文10
如果說(shuō)夏是奮斗，秋是收獲，冬是永恒，那么春就是生長(zhǎng)。題記
春天來(lái)了，清明節(jié)也就不遠(yuǎn)了，這不學(xué)校昨天還舉行了英雄贊歌比賽了呢。
春天踏青應(yīng)該是一個(gè)不錯(cuò)的活動(dòng)，我們還真沒(méi)有一起去過(guò)，今天我們一起去請(qǐng)求老師，讓我們一起走進(jìn)大自然。幾番申請(qǐng)，老師才決定帶我們走出校門(mén)去戶(hù)外游覽。
終于要出發(fā)了，出了校門(mén)的我們就像一群飛出籠子的鳥(niǎo)兒，非常的開(kāi)心，一個(gè)個(gè)顯得是那么活躍，終于要踏上春游之旅了。
走進(jìn)田野一陣春風(fēng)撲面而來(lái)，閉上眼睛感覺(jué)舒服極了。到處是鳥(niǎo)語(yǔ)花香，到處是一片生機(jī)勃勃的景色。綠油油的小麥正在茁壯的'生長(zhǎng)著，只見(jiàn)一個(gè)個(gè)小露水珠正在滋潤(rùn)著它們，陽(yáng)光在哺育著它們。相信不久之后，它們長(zhǎng)得一定會(huì)非常飽滿(mǎn)。只見(jiàn)一陣微風(fēng)吹過(guò)，掀起了小小的麥浪，此起彼伏，讓人心曠神怡。你看，還有那一望無(wú)際的油菜花，黃澄澄金燦燦的，一陣和風(fēng)吹來(lái)，風(fēng)里夾著淡淡的清香，讓人不由得陶醉其中。閉上眼，一幅豐收的畫(huà)面出現(xiàn)在腦海中。
春游時(shí)，如果有了歌聲，那樣才顯得有情調(diào)。不知是誰(shuí)先開(kāi)了個(gè)頭，接著大家一起唱了起來(lái)，一首接一首，快樂(lè)的歌聲傳出了好遠(yuǎn)好遠(yuǎn)。
看到好的風(fēng)景，老師就會(huì)讓我們停下來(lái)，給我們拍照。站在油菜花海中、鮮花旁、麥田旁心里美的簡(jiǎn)直無(wú)法形容了。
要回去了，真舍不得��！時(shí)間過(guò)得太快了，不知道下次會(huì)到什么時(shí)候
五年級(jí)作文11
每年四月底和十一月初是我在宜昌市比賽的日子。已是圍棋一段的我，在上一周參加了二段的比賽。
二段比賽十分困難。我考一段時(shí)，有十一個(gè)名額可以晉級(jí)。而二段只有四個(gè)名額可以晉級(jí)。因此，我做了充足的`準(zhǔn)備。在暑假，我每周上三節(jié)課，并保證每天在“弈城圍棋”網(wǎng)站上下三盤(pán)棋。到了九十月，我沒(méi)法上星期一和星期四的課，又有許多作業(yè)。但我依然堅(jiān)持每天練一盤(pán)棋，即使沒(méi)有時(shí)間，我也會(huì)在周六或周日補(bǔ)上。
十一月二日，比賽的時(shí)間到了。我和爺爺一起搭著十八路公交車(chē)到體育館。那里已經(jīng)來(lái)了不少人。大部分是小學(xué)生，有幾個(gè)中學(xué)生也來(lái)比賽。從公交車(chē)站看它們十分醒目。我在門(mén)口領(lǐng)了牌子，和爺爺一起走進(jìn)體育場(chǎng)。體育場(chǎng)和以前一樣，教學(xué)樓、籃球場(chǎng)、餐廳，都是一如既往的樣子。五分鐘后，我和一名小女生開(kāi)戰(zhàn)。這盤(pán)棋很快開(kāi)始，也很快結(jié)束。十五分鐘后，她被我殺得丟盔棄甲，只好投子認(rèn)輸。同樣的，第二盤(pán)也一樣十分順利的把對(duì)手打敗。第三盤(pán)，我跟一名叫姚宇軒的男孩對(duì)局。最終，我還是以半目的細(xì)微差距輸?shù)袅诉@盤(pán)棋。
吃過(guò)午飯后，我振奮精神，以充足的精力迎接了第四盤(pán)棋，我跟對(duì)手展開(kāi)廝殺，最終成功把他干掉。
最后兩戰(zhàn)竟然連續(xù)遇到高手，被殺的慘敗，最后以失敗告終。我看了看手表，已經(jīng)接近五點(diǎn)。我拖著沉重的腿，走向公交車(chē)站。
盡管這次沒(méi)有考上二段，我也不會(huì)泄氣。古人說(shuō)過(guò)：“失敗乃成功之母�！蔽乙欢ㄒ涌炭嗟木毩�(xí)，爭(zhēng)取在下次比賽中晉級(jí)。
五年級(jí)作文12
“火把節(jié)”是彝族人的一個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日。
傳說(shuō)古時(shí)有個(gè)魔王殘酷迫害百姓，群眾無(wú)可忍受，便群起而攻之。但魔王堡壘久攻不克，于是改為用羊群火攻，既在每只羊的雙角和后腿綁上火把，驅(qū)羊進(jìn)攻，結(jié)果獲勝，人們?yōu)榱思o(jì)念這次斗爭(zhēng)勝利，于每年六月二十四日�；鸢严鄳c，由此形成了“火把節(jié)”。于是，彝族人民把這天定為“火把節(jié)”，代代相傳。
“火把節(jié)”的節(jié)日特別有意思，男人們參加摔跤、斗牛、斗羊、斗雞、賽馬、爬桿等項(xiàng)目；婦女則唱歌、吹口弦、彈月琴。最美的要數(shù)選美了，你看那一個(gè)個(gè)美麗的彝族姑娘手里拿著黃傘，牽著美麗的鑲包，還有一個(gè)個(gè)帥氣十足的美男。
“火把節(jié)”那天家家殺牲以祭祀祖先，飲酒、吃坨坨肉。當(dāng)夜幕降臨時(shí)要集中到一處點(diǎn)燃火把、唱歌、跳著美麗的達(dá)體舞，一直玩到天亮才結(jié)束。
吃過(guò)飯以后，差不多天黑了火把節(jié)歡慶開(kāi)始了，一位吹笛子的長(zhǎng)者站在所有人的`中間，這位長(zhǎng)者可以算是村子里比較有本事的人，因?yàn)榇档炎拥氖炙囍粋魇诮o他的兒子沒(méi)有兒子就傳授給他信賴(lài)的人，在這位長(zhǎng)者的旁邊有一堆火把，大家圍成了一個(gè)圈在一起跳“踢腳舞”跳好了一會(huì)兒舞，人們拿起火把點(diǎn)燃了，人們舉著火把在田野上跑，我看見(jiàn)點(diǎn)點(diǎn)星光和點(diǎn)點(diǎn)火光，火把每到一個(gè)人身邊都都要圍著火把繞代表著吉祥、平安，大家都盼望秋天能有好收成，從他們的笑容中看見(jiàn)了他們秋收時(shí)的樣子。
多么歡樂(lè)的火把節(jié)，多么幸福的彝族人民！
花變得更獨(dú)特，更美麗了。
五年級(jí)作文13
天空是無(wú)邊無(wú)際的，無(wú)論何時(shí)都有著不一樣的景色。我最喜歡黃昏日落時(shí)的天空。
太陽(yáng)像大火球飄在西邊的天上，收斂了白天刺眼的光芒。它是耀眼的亮黃色，裹著一層厚厚的橙色外衣。整個(gè)天空與太陽(yáng)默契配合，變成了淡淡的淺灰。太陽(yáng)像一位慈祥的老爺爺，把胡子染了色，溫和地對(duì)著我們笑。他周?chē)脑贫涓俏宀拾邤�，淡黃、淺橙、朱紅等顏色把天空裝飾的絢麗多彩，好像一幅美麗的畫(huà)。
太陽(yáng)在不知不覺(jué)中變成了一位害羞的少女，只露出了半張臉。但她依然留有著熱情大方的性格，釋放著最澎湃的激情，她還把余暉送給了我們，余暉給大地披上了鮮艷的衣裳，富麗堂皇。太陽(yáng)姑娘非常愛(ài)美，也穿上了五顏六色的衣裳，大紅、橘紅、金黃、杏黃。她還披上了鮮艷的.云朵外衣，有乳白色，像一頭小綿羊?qū)χ覀儭斑氵恪苯�；桃粉色，像一朵鮮艷的桃花；湛藍(lán)，像波濤洶涌的河流�，F(xiàn)在，這副美麗的畫(huà)變得更艷麗了。
過(guò)了一會(huì)兒，太陽(yáng)姑娘不見(jiàn)了。天空開(kāi)始發(fā)黑，但是西邊的天上還有著她的蹤跡，那里還有橘紅、淺橙等顏色，難道她害羞地走了？不，她有可能是下班了，因?yàn)樵铝两憬愕哪樢呀?jīng)隱隱約約的出現(xiàn)了，她會(huì)陪伴我們度過(guò)漫長(zhǎng)的夜晚。太陽(yáng)徹底落下去了，整個(gè)的天都黑了。
日落真美，她的美雖然如曇花一現(xiàn)，但那是一種震撼之美！
五年級(jí)作文14
我設(shè)想過(guò)未來(lái)的汽車(chē)。大家想明白嗎？
未來(lái)的汽車(chē)是這樣的：這種車(chē)性能很好，車(chē)上有8個(gè)鍵，分別是：綠、藍(lán)、紅、黑、白、黃、紫、灰。綠鍵的'功能是取食物。你只要說(shuō)出你想要的食物的名稱(chēng)，很快這個(gè)食物就會(huì)彈出來(lái)。藍(lán)鍵的功能是溫度調(diào)節(jié)。如果你覺(jué)得冷或熱，你就按一下藍(lán)鍵，車(chē)會(huì)感應(yīng)到車(chē)?yán)锏臏囟龋妥詣?dòng)調(diào)出適合的溫度。紅鍵的功能是保護(hù)自我。如果有人要撞你，你一按紅鍵，車(chē)就會(huì)感覺(jué)到你的東西，車(chē)尾自動(dòng)彈出一根彈簧保護(hù)自我。黑鍵的功能是飛翔。你一按，車(chē)尾就會(huì)伸出兩個(gè)噴射器，車(chē)兩旁伸出兩只翅膀。汽車(chē)就能夠飛了。白鍵的功能是潛水，你一按這個(gè)鍵，車(chē)立刻就變成一艘“鯊魚(yú)”艇，自動(dòng)潛入水中。黃鍵的功能是時(shí)空穿梭。為了避免車(chē)禍，所以車(chē)上就裝了“時(shí)空穿梭系統(tǒng)”。紫鍵的功能是不用開(kāi)車(chē)。車(chē)上裝了“幫你開(kāi)車(chē)”系統(tǒng)，避免司機(jī)疲勞過(guò)度所造成的車(chē)禍，你一按控制盤(pán)中間，就會(huì)彈出一個(gè)電腦人來(lái)，你摸不到他，他只會(huì)開(kāi)車(chē)，而且開(kāi)車(chē)技術(shù)比誰(shuí)都好�；益I的功能是“孩子天地”。一按，自動(dòng)彈出一個(gè)箱子，你想看哪部電影都行，玩游戲機(jī)也行，為了不讓孩子們近視，上方加了一層“防近視罩”。
這輛車(chē)是不是很好�。磕闳绻霌碛幸惠v這樣的車(chē)，那此刻就好好學(xué)習(xí)吧！
五年級(jí)作文15
母愛(ài)是什么？是寒冷時(shí)溫暖人心的一縷陽(yáng)光。母愛(ài)是什么？是饑餓時(shí)一頓愛(ài)心早餐。母愛(ài)是什么？是口渴難忍時(shí)的一泓清泉。母愛(ài)如水，我覺(jué)得母愛(ài)很偉大，緊緊地把我擁抱在她的懷抱中。
記得一年前的一個(gè)夜里，不知道是跌破的膝蓋傷口感染還是怎么的，我非常難受。我用腳不停地踢打被子，汗水浸透了床單，頭暈?zāi)X脹。
慢慢地，我變得有氣無(wú)力的，不停地呻吟著：“媽媽……媽媽……”媽媽聽(tīng)到了，立即跑過(guò)來(lái)問(wèn)：“怎么了，兒子？”我說(shuō)：“我現(xiàn)在頭暈?zāi)X脹，非常難受。”媽媽一聽(tīng)，二話(huà)沒(méi)說(shuō)就拿出體溫計(jì)。原來(lái)，我發(fā)燒了，燒到40度。媽媽一看，皺緊了眉頭，努力地控制著自己的情緒，不讓我看出她的'難過(guò)。
媽媽從客廳拿了一片藥和一杯白開(kāi)水說(shuō)：“來(lái)，兒子，來(lái)媽媽這邊，我來(lái)喂你吃藥�！碑�(dāng)時(shí)，一股暖流涌上我的心頭，我的眼眶瞬間濕潤(rùn)了。媽媽邊喂我吃藥邊說(shuō)：“一定要多喝白開(kāi)水，燒才退得更快些�！背酝晁幒螅瑡寢屨f(shuō)：“你先睡吧，我就在旁邊照顧你，兩個(gè)小時(shí)之后我叫你起來(lái)吃藥�！辈恢俏姨н�是媽媽?xiě)驯珳嘏木壒剩也恢挥X(jué)地睡著了。一覺(jué)醒來(lái)，我感覺(jué)精神倍兒爽，燒已經(jīng)完全退下了。而看到旁邊無(wú)精打采，黑眼圈已經(jīng)占整個(gè)臉三分之一的媽媽?zhuān)也唤粶I下。
我現(xiàn)在終于明白母愛(ài)的意義了。母愛(ài)是什么？是在孩子難受時(shí)為孩子忙前忙后，愿意付出自己全部心血給孩子。
母愛(ài)是偉大的。
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