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我想對您說
我想對您說正文：本篇小學六年級作文是由論文先生網(wǎng)收集整理，謝謝閱讀！ 宋祖英阿姨：
您聽到了嗎？一個剛滿十歲的小女孩正動情地演唱著您最愛唱的歌曲《長大后，我就成了你》。您看到了嗎？我滿懷激動的心情早早地等候在電視屏幕前等待著您做客“藝術人生”……
喜歡上您的歌，我便成了全班一大“怪人”。同學們都說我有點毛病，放著好好的通俗歌曲不聽，偏喜歡民族音樂。在討論通俗歌曲時，我像個天外來客什么也不懂，就連我在南寧的一個網(wǎng)友都說他們那兒喜歡宋祖英的人數(shù)得出來算是奇跡了�？墒牵f起民族音樂，說起您來，我便滔滔不絕了。也許是因為我們這個年齡的孩子大都沉迷于通俗音樂，沒有真正去體會民族音樂的魅力吧。也許是他們覺得高雅的民族音樂高不可攀吧！但是他們不知道，更不會理解，由于家庭的熏陶，在我很小的時候，就情不自禁地喜歡上了您的歌，喜歡上了您這個人。您在我的心目中是那樣的完美。多夢的季節(jié)，我更有自己引以為豪的理想：長大后，成為像您一樣的民族歌唱家，把民族音樂的魅力表現(xiàn)得淋漓盡致。
喜歡上您的歌，我便成了一個道地的追星族。您知道嗎？那次您來黃山演出，我在興奮與激動中等待著，期盼著……當您在雷鳴般的掌聲中款款地走上舞臺時，我睜大了雙眼，內(nèi)心的激動像鳥兒撲騰著翅膀。多么想跑到臺前好好看看您呀！多么想偎依著您在鏡頭前留下這幸福的瞬間呀……可是我離您很遙遠，我只能靜靜地看著，如癡如醉地傾聽著，傾聽著您甜美的歌聲，看著您端莊美麗的容顏。這樣一個難忘而美麗的時刻，我多想讓時光老人就此停住匆匆的腳步……
喜歡上您的歌，我便像牽掛著親人一樣念著您，關注著您的一舉一動。得知您將要做客藝術人生時，我早早完成了作業(yè)，鎖定在電視機旁，等待著熒屏上您的出現(xiàn)�？墒菚r間緩緩地過去了，一直盼到很晚，我失望地回到了房間。也許是上天被我的癡迷感動了。兩天之后的晚上，我又一次坐在了電視機前。這次，我終于看到了您。苗家的清泉孕育了您清亮的歌喉，苗鄉(xiāng)的山風浸潤了您純樸的心靈。我發(fā)覺走下舞臺的您更美麗，更質(zhì)樸。您娓娓道來，每一段往事都讓人感動不已，每一聲祝福都是心的歌唱。當您說到了您人生的分水嶺——遇到您的丈夫與金鐵霖老師時，我也在內(nèi)心深深地盼期盼著、祈禱著：也許在不久的將來，我也會有一個人生的分水嶺——能遇到您，做您的學生，和您一起同唱一首《愛我中華》……
“乘著那歌聲的翅膀，親愛的隨我前往，去那恒河的岸旁，最美好的地方……”喜歡上您的歌，我便夢想著“長大后，我就成了你！”。乘著歌聲的翅膀，飛到美麗的北京，飛到您的身旁，飛進音樂的殿堂……
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