地球爭奪戰(zhàn)

本篇小學六年級作文是由論文先生網(wǎng)收集整理，謝謝閱讀！     2030年，地球發(fā)生了翻天地覆的變化：資源枯竭，生態(tài)環(huán)境失去平衡，沙塵暴一次次襲擊地球，綠地減少，大地露出枯黃……然而科技在不斷的發(fā)展，社會在進步，所攝取的資源就越多，從前人工智能的突發(fā)奇想已成為事實。為了采取保護地球的措施，科學家們研究出了“智者5機器人”，他們可到外星球采集能源植入地球，以補充地球的能源，幫助人們拯救地球。為了讓更好地達成目的，科學家在機器人體內(nèi)安裝了“大腦”，這樣，機器人就有了和人一樣的思維，他們就成了模擬的生命，有思想、有夢想、有自己的秘密，有情緒……這樣做是有一定的危險性的，如果機器人有了思想，反過來背叛人類怎么辦？別擔心，機器人必須遵守安全二法：一是機器人不可傷害人類；二是機器人必須服從人類的命令，（除非命令違反第一法）

    有一天，地球上的第一批擁有思維能力的機器人坐上全自動太空飛船，按照指定的地點——有生命存在的ET星球上去采集能源了。眨眼之間，飛船已在離地球三億光年遠的ET星球著陸了。機器人不受宇宙的任何輻射，準備工作作好了，就到星球表面采集能源了，ET星球的礦產(chǎn)非常豐富：有稀有水晶、石油、各種各樣的有色金屬……叫人眼花繚亂。這次地球有救了！突然，ET星球的外星人把侵入其星球的來歷不明的機器人抓回去實驗，機器人竟然毫無反抗能力，可見ET星球人有多么厲害，他們對這次地球來訪很不滿意，他們嫉妒地球人，因為地球人所生存的地球相當于他們生存的星球的三倍，對他們有很高的利用價值，因此他們利用機器人來到他們星球的機會，改造了機器人的基因，讓他們聽命于他們，達到奪取地球的陰謀，這樣，就導致了機器人的智能叛變。

    就這樣，神不知鬼不覺的，機器人就被動了手腳，返回了地球，人們沒有發(fā)覺機器人有什么不同。直到有一天，ET星球人包圍了地球，“智能5”也不聽令于人類了。他們違叛了二法，傷害地球人，與外星人里應外合，對地球進行雙面夾擊。人類就要滅亡了，但外星人百密一蔬，沒有銷毀控制機器人的司令部，機智的人們來到機器人的總司令部，修復了機器人，與他們二合為一，一起消滅了外星人。這次，地球沒被侵占。這次劫難使人類懂得了更好地利用“智能5”，更珍惜地球。

    讓我們與地球同舟共濟，留住那山那水，創(chuàng)建美好家園吧！

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