小學(xué)六年級(jí)作文（通用59篇）
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編為大家整理的小學(xué)六年級(jí)作文，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)六年級(jí)作文 1
黃昏，我漫步在悠長(zhǎng)的林間小路上。風(fēng)兒吹過，樹葉發(fā)出“沙沙”的聲響，仿佛在唱一首秋天的歌。
忽然，無數(shù)黃綠色的小扇子從我眼前飄落。它們旋轉(zhuǎn)著，搖擺著，似乎在表演花樣跳傘，又像專業(yè)的舞蹈演員，在跳著空中華爾茲呢。我被迷住了，目不轉(zhuǎn)睛地看著。等它們落地后，我彎下腰，迫不及待地?fù)炱鹨黄�。哦，多么精致的銀杏葉呀！就像抖開的.折扇，分成四瓣的葉子連著葉柄，復(fù)雜的脈絡(luò)錯(cuò)落有致，曲折自然。也許是秋風(fēng)帶走了它的水分，摸上去有些發(fā)硬，但那一身金黃卻美得炫目。再看看其它的葉子，有的的中心還是綠色，只是由里到外，漸漸過渡到黃，仿佛小姑娘扎染的裙擺，真讓人驚嘆！
再往前，一片楓樹林吸引了我。那層層疊疊的楓葉，紅得燦爛，紅得如同燃燒的火焰。我湊近去觀察，毎一片樹葉都像一只玲瓏的小巴掌，又像小金魚的尾巴，邊緣上的鋸齒好像無數(shù)個(gè)“人”字，顯得別致而規(guī)則。楓葉正面的莖凹進(jìn)去，摸起來十分光滑。反面的莖呢，凸了出來，這莖脈，正是連結(jié)葉兒生命的紐帶呀！這是，一陣風(fēng)吹過，楓葉隨風(fēng)擺動(dòng)，仿佛好客的孩子揮舞著手掌，歡迎我的到來。我陶醉在這一片火紅之中，不由得吟誦起來：“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花”……
當(dāng)然，也有樹葉保持著四季不變的綠色。冬青樹就是這樣。寒冷的冬天它都不畏懼，難道還會(huì)怕這秋風(fēng)嗎？瞧它那橢圓形的葉子，前端稍尖，邊緣略成鋸齒狀，排列得整整齊齊，在夕陽下油光發(fā)亮，綠得直逼人的眼。還有那挺拔的松樹，也穿著一身綠裝，為秋天增添了無限的生機(jī)。
小學(xué)六年級(jí)作文 2
我愛生機(jī)勃勃的春天，也愛草木蔥蘢的夏天，還愛白雪皚皚的冬天，但我更愛樸實(shí)無華的秋天。
秋天，像一位仙女，來到了田野，她用魔法棒輕輕一揮，田野便出現(xiàn)了一片豐收的景象，金黃的麥子笑彎了腰，麥穗沉甸甸的往下掉；火紅的高粱像一個(gè)個(gè)挺拔的列兵，整齊有序兢兢業(yè)業(yè)守護(hù)著田野；紅薯姑娘倒是很害羞似的，鉆進(jìn)了厚厚的泥土里，等著小朋友們來開采。農(nóng)民伯伯可高興了，拿著鐮刀、背著籮筐，喜笑顏開的走在田野里。有的在收割水稻，有的在捆扎稻草，還有的在挑著滿滿的一筐筐糧食把家回，一個(gè)個(gè)汗流浹背，累，并快樂著。
秋姑娘同樣把豐收帶給了果園。果園里，蘋果樹耀武揚(yáng)威的站在那里，好象成了一位高傲臉紅樸樸的'公主；柿子樹掛滿了一個(gè)個(gè)火紅的小燈籠，好象在為人們照亮光明；桔子樹結(jié)滿了黃澄澄的果子，爭(zhēng)先恐后的亮出最靚的色彩；石榴樹好象生了一大群不聽話的小孩子，按捺不住樹上的寂寞，從樹上頑皮的跳了下來，“咚”的一聲，它的房子裂開了，露出了里面紅紅的惹人喜愛的石榴寶寶。葡萄藤也結(jié)出了紫兄弟多包胞，晶瑩剔透，讓人看了就垂誕欲滴。
秋姑娘把美景也帶給了街道，火紅的楓葉慢慢像一只蝴蝶從樹上飛下來，飛到了湖面上，像一艘艘小船，在湖面上卷起一圈圈的波紋，蕩漾開去，順流而下……又落到地上，都鋪成了一條長(zhǎng)長(zhǎng)的紅葉毯，瞬間，人們像進(jìn)入了皇宮是的，兩邊的大樹像一排排儀仗隊(duì)員，歡迎大家的光臨，來好好欣賞如詩如畫的秋天！
如果現(xiàn)在有人來問，你現(xiàn)在最喜歡哪個(gè)季節(jié)，我會(huì)毫不猶豫的回答：“秋天！”。盡管她并不出眾，但是她的樸實(shí)無華灑滿了角角落落，讓你感受到了她的豐收、喜悅！
小學(xué)六年級(jí)作文 3
"一片片的各種形狀綠葉開始慢慢地從中滲透出一種慘淡的深，不久變成幾張干澀的枯葉，我似乎漸漸理解悲秋的那些情懷，畢竟陪伴了大半年的綠葉，也要轉(zhuǎn)瞬化為塵埃。一想，倒也沒有人能逃脫這樣看似可笑的宿命，或許我們所的`，只是比綠葉那么稍稍長(zhǎng)一點(diǎn)點(diǎn)的生命。最終，我們也將散落在泥土里，幻化成塵埃。
今天，當(dāng)母親告訴我，今天開始了立秋，或許是感嘆著時(shí)光在不知覺間的悄然遠(yuǎn)逝，亦或許僅僅是緬懷那條在魚缸中死去的小魚。不知為何，一種悲涼爬上心中，占領(lǐng)了我的大腦，或許有一種恐懼。但悲涼過后，將目光放大，眼前的卻又不失為一副美景，各色的葉，紛紛揚(yáng)揚(yáng)，灑在陽臺(tái)上，匯聚成一道道完美的圖案，讓人不知覺間沉浸在了姹紫嫣紅過后這種單純的美麗之中去。鳥不再那么嘰喳，反而變得安靜沉穩(wěn)，只是撲騰著翅膀，悄然從空中劃破了那原本的寂寞。
或許這僅僅是單純的美景，正如秋天那么，直率。但讓我看到的卻是古人眼中閃爍的波動(dòng)，是詩意的波動(dòng)。雖然沒有山，但卻有水，有魚、有竹、有鳥，或許便已經(jīng)可以算作都市中一道亮麗的風(fēng)景線，使人神往，也令我開始感嘆。為何悲秋，或許從樹枝上采集下的瓜果早已用它們的香醇來證明它們的執(zhí)念。秋，如此美麗動(dòng)人，如此單純可愛！她將她自己的生命，化作無數(shù)星星點(diǎn)點(diǎn)的新生，來借此證明她的完美存在。
打開玻璃窗，靜靜地為那條剛剛死去的魚兒，繼而讓它安靜地沉睡在深沉的土壤深處，將一切在這個(gè)世界上的不快拋開，安安靜靜地獲得新生，或許它會(huì)變成一粒種子，一粒枝頭上的種子，一個(gè)秋天的孩子。
秋，如此美麗，何苦悲秋？"
小學(xué)六年級(jí)作文 4
有人喜歡萬物復(fù)蘇的春天，有人喜歡驕陽似火的夏天，有人喜歡裝素裹的冬天，但我最喜歡風(fēng)景迷人的秋天。
秋天的天空，一碧如洗。就像一瓶被打翻的藍(lán)墨水瓶，湛藍(lán)湛藍(lán)的，藍(lán)得清新，藍(lán)得自然。白紗似的云朵在天空中漂浮著，給藍(lán)天增添了幾分情趣。幾排整整齊齊南飛的大雁偶爾掠過天空，加上一些五顏六色的風(fēng)箏，真是惹人喜愛！
秋天的樹葉，五彩繽紛。黃的如金，綠的如玉，紅的似火……把秋姑娘打扮得格外妖嬈。一陣陣涼風(fēng)吹過，金黃的樹葉搖曳著一把把小扇子，從空中飄飄而下，似乎在訴說著一個(gè)美麗的童話故事。
秋天的果園，碩果累累。紅艷艷的蘋果扒開綠葉往外瞧；小紅燈籠似的棗子掛滿枝頭；像紫瑪瑙的葡萄，一串串的掛在葡萄架下。橘黃的`柿子好似一顆顆黃寶石；金黃的梨倒掛在樹枝上，好像一個(gè)個(gè)小鈴鐺在“叮叮咚咚”地歡迎秋天的到來。孩子們來到果園，直接爬上樹，大口大口地咬起了蘋果來，樹枝上傳來了“嘎吱嘎吱”的聲音，瞧，他們多快樂呀！
秋天的田野，五谷豐登。高粱紅了臉，玉米開了懷，棉花吐了絮，大豆裂開了嘴，花生躲在地下，好像在和我們玩捉迷藏呢。稻田，仿佛是一片金黃色的海洋，黃澄澄的稻谷隨著秋風(fēng)翻起金波，浪花一層蓋過一層，永不休止。一片綠油油的菜地里，肥嫩嫩的菜葉上閃著晶瑩的露珠，冬瓜披上了白紗，茄子穿上了紫袍，好一派豐收的景象！
秋天的山坡，五顏六色。漫山遍野的菊花，一叢叢一簇簇的。有白的、黃的、紫的……有的菊花鋪在山坡上，有的立在山腳邊，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，如繁星、如瀑布，閃著一片輝煌奪目的亮點(diǎn)，一直瀉到地上，像開平的孔雀艷麗動(dòng)人。
啊，秋天真是迷人。我愛你，秋天！
小學(xué)六年級(jí)作文 5
一年四季各有各的味道，有的人喜歡春意盎然的春天，有的人喜歡驕陽似火的夏天，也有人喜歡冰天雪地的冬天，而我卻對(duì)秋情有獨(dú)鐘，那是因?yàn)槟悄昵锾彀l(fā)生的事情……
那年的秋天，姨媽來我們家玩，臨走之際我意猶未盡便自己跟大姨媽去無錫了。我原以為這十分簡(jiǎn)單，只不過自己去住幾天而己，但是我錯(cuò)了......
自己一個(gè)顯得多么孤單，我至今還記得那種感受。剛到姨媽家的第一天，歡樂充斥著我，我并沒有那么想家，可是第二天，想要向別人傾訴快樂時(shí)，去沒有人可以分享，我頓時(shí)生出一種思念的味道。
我記得最深的那個(gè)夜晚，秋風(fēng)呼呼地吹著外面被黑夜籠罩著的那些黑色的樹，發(fā)出沙沙的低沉聲音。窗簾時(shí)不時(shí)搖動(dòng)一下，如一個(gè)幽靈般跳舞。我獨(dú)自躺在溫暖的.被窩中，但是心中卻十分凄涼，我腦中充滿著那些和家人一起歡聲笑語的時(shí)間，心中便對(duì)家產(chǎn)生了思念。我就想起了李白的詩句：“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)�！蔽姨ь^看看外面的月亮，它現(xiàn)在已不是十分圓了，像被人咬掉了一口。月亮散發(fā)出柔和的光，照耀著身邊的星星，多么像一位母親抱著她的孩子啊。想著想著，我不禁流出眼淚，想起爸爸媽媽對(duì)我無微不至的關(guān)懷。我后悔離開了那個(gè)溫暖的搖籃一家，我希望我是一只小鳥，能快速地飛到家里，見一見我親愛的父母，想著想著，我便進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
第二天，我便請(qǐng)姨媽送我回家，看見路上的景色越來越熟悉，我也越來越開心了。終于見到了爸爸媽媽，我含著淚水撲進(jìn)了他們懷里，那種溫暖的感覺讓我印象深刻。
若是問我秋的味道，我想那便是思念吧。因?yàn)槟莻�(gè)秋天讓我體會(huì)到思念味道，讓我知道了家是那么美好溫暖！
小學(xué)六年級(jí)作文 6
秋拉著風(fēng)而急促地跑來了，吹枯了小草，吹枯了樹葉，吹枯了花朵。他們都緩緩地跳起憂傷的舞。帶有一些狠勁兒的風(fēng)吹啊，吹啊，吹熟了山腰上一串串大小的“小紅豆”——山丁子。
豪邁的秋風(fēng)呼呼的吹著，聽到這天然的配樂，樹上的樹葉不由得拍打樹枝應(yīng)和著，在秋風(fēng)中翩翩起舞，變換著隊(duì)形，他們牽起小草的手，輕輕地?cái)[動(dòng)著。
咦？不知道從什么時(shí)候開始，樹葉做了一個(gè)新的“發(fā)型”，換了新的發(fā)色。映著黃昏時(shí)的夕陽，閃閃發(fā)光。讓我不禁想起：“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝”的詩句�？吹竭@情景，還會(huì)有人說秋天凄涼嗎？我想不會(huì)的。
秋天的雨是清晰干凈的，沒有了夏的泥濘，也沒有了春的溫和。秋雨淅淅瀝瀝地落下，落在金黃的樹葉上，成熟的麥子上……雨后的空氣是清新的，散發(fā)著植物的清香。
今年的秋天是溫晴的，很少看見陰天。教室里，書桌旁，一縷陽光透過那層薄而透的`窗紗，照射在我的書本上，嘿！別提有多帶勁兒啦！
內(nèi)蒙古處于溫帶地區(qū)，無太陽直射，室外的湖泊很透徹，我把手伸了進(jìn)去，一股涼意直沖指尖。夕陽來了，照射在湖面上，看，湖面上反射著金色的太陽，仿佛太陽與湖水交融了一樣，閃閃發(fā)光，亮的刺眼。
到了夜晚，穿上外套去外面走走吧！風(fēng)吹著發(fā)絲向臉前撲來，不由的感到幾分涼意。
“秋風(fēng)秋雨愁煞人�！比藗兌颊f秋是凄涼的，秋代表離別，可秋也是那么的美，那么的自然清新��！秋的凄涼是有的，秋的自然也是有的，關(guān)鍵取決于你對(duì)待秋的看法。
“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝�！毕氡乜吹竭@的你，應(yīng)對(duì)秋有了新的認(rèn)識(shí)了吧？不管怎樣，只要我們積極樂觀，秋天難道不“勝春朝”了嗎？
小學(xué)六年級(jí)作文 7
夏姐姐走了，秋姐姐來了。秋姐帶來了金色的世界，樹葉的大叔們紛紛倒下。我站在房間里，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看著窗外，像蝴蝶一樣翩翩起舞！
我走進(jìn)金色的世界，沐浴著金色的陽光，欣賞著美麗的秋色。去發(fā)現(xiàn)大自然的奇跡和神秘。
我脫下鞋子，在金色的.葉子上輕輕地走著，生怕吵醒睡著的葉子。走累了，我靜靜地躺在大地母親的懷抱里，和金葉一起做著美夢(mèng)。
醒來的時(shí)候，身上蓋著一床金色的被子，散發(fā)出淡淡的香味。我張開嘴呼吸新鮮空氣，仰望藍(lán)天。突然，一片扇形的葉子掉在我嘴里，我吐了出來。然后，我拿起葉子，聞了聞香味，然后帶回家留念。我撿了一些樹葉帶回家。
我把樹葉帶回家觀察。我拿起一片葉子，好奇地問媽媽：“媽媽，媽媽。你在看什么樣的葉子？好奇怪，像個(gè)粉絲。是粉絲的后代嗎？”我媽笑著說：“這不是粉絲的后代！這顯然是銀杏�！蔽覌屩v銀杏葉，講個(gè)沒完。讓我想睡覺。
我拿了五片銀杏葉，做了不同的有趣實(shí)驗(yàn)。在第一片里，我把它放在水里，發(fā)現(xiàn)它像熱帶魚一樣在水里游來游去，但它好像很孤獨(dú)，于是我想：要是有個(gè)朋友陪它就好了。我眼睛一亮，就把第二塊放進(jìn)水里，他們就像朋友一樣在水里玩。
接下來我把第三片小銀杏葉放在風(fēng)扇旁邊對(duì)比了一下。我發(fā)現(xiàn)扇子和銀杏葉的區(qū)別沒那么大，但是一個(gè)大一個(gè)小，一個(gè)軟一個(gè)硬。我覺得銀杏葉長(zhǎng)得再大再壯也可以當(dāng)粉絲。
接下來，我把掉在嘴里的銀杏葉放在日記本里當(dāng)書簽，讓妹妹聞到一點(diǎn)香味，讓她舒服一點(diǎn)。
最后，我把第五片銀杏葉放在我房間的枕頭旁邊。晚上睡覺的時(shí)候會(huì)有一點(diǎn)點(diǎn)香味，讓我覺得很放松，很珍妮弗，很舒服。
銀杏葉真的很有趣！很神奇很神秘。也可以用來熏房子。太有用了！
小學(xué)六年級(jí)作文 8
每個(gè)人都有自己喜愛的季節(jié)，由其是家鄉(xiāng)的季節(jié)。我雖是個(gè)益陽人，但長(zhǎng)沙在我心中已經(jīng)是我的故鄉(xiāng)了。
長(zhǎng)沙秋天的風(fēng)是涼爽的。剛過了嚴(yán)暑，地面上還冒著熱氣，這時(shí)正需要秋天那蕭瑟的風(fēng)。秋風(fēng)并沒有春天那么柔和，也沒有夏天那么豪邁，更沒有冬天那么刺骨，它是充滿涼意卻又柔和的。人們常說六月伏天，涼風(fēng)正是人們現(xiàn)最渴望的東西了，秋風(fēng)為我們洗去了嚴(yán)熱，帶來了涼爽。
長(zhǎng)沙秋天的陽光是溫暖的。雖然，秋天的陽光非常的大，但卻不像夏天那么猛烈。給人一種溫暖的'感覺。或許秋姑娘看著農(nóng)民們播種時(shí)十分辛苦，就讓農(nóng)民們?cè)谪S收是給他們溫暖的陽光與柔順的風(fēng)。
長(zhǎng)沙秋天的月亮是皎潔的。三秋九月，中秋八月之中。不知為什么，秋天的月亮特別的圓，皎潔�；蛟S是因?yàn)楸荚碌逆隙鹣肫鹆撕篝�，也或許是王母娘娘在廣寒宮中開宴會(huì)。古往今來，圓月就象征著家人團(tuán)圓，家庭幸福。
長(zhǎng)沙秋天的花是芬香的。秋天在大多數(shù)人的眼里是萬物凋零的，如果春天代表希望，那么秋天則是代表著失望。但他們卻忘記了，秋天還有著那些充滿個(gè)性的花，比如桂花桂花香飄十里完，隔著老遠(yuǎn)也可以門聞到花香，當(dāng)年曹操望梅止渴，如進(jìn)我們聞花陶醉。在晚上，看著圓月，聞著花香這也不為是一種享受。
長(zhǎng)沙秋天的果實(shí)是豐收的。有一個(gè)成語叫做春華秋實(shí)，在春天的種下的那些種子們，并不忘記農(nóng)民伯伯為它們起早貪黑的澆水，施肥。它們要在這個(gè)大豐收的季節(jié)長(zhǎng)出最好的果實(shí)來回報(bào)這些辛苦的農(nóng)民，這樣，秋天也就成了豐收的代言詞。
這便是，我家鄉(xiāng)的秋天，有這樣的秋天是不是感覺特別的美好，幸運(yùn)呢？
小學(xué)六年級(jí)作文 9
一個(gè)秋高氣爽的日子，學(xué)校組織我們?nèi)|山游玩。
我們一大早就把東西準(zhǔn)備好，上了車。車子徐徐開動(dòng)了，我們懷著一顆興奮的心踏上了去東山的旅程。一路上車?yán)锓胖魳�，我們�(cè)谲嚿险勑︼L(fēng)生。不一會(huì)兒，我們就到達(dá)了我們的第一個(gè)目的地——東山勝境之莫厘峰。
我們順著上山的路開始了我們的登山之行。因?yàn)樯铰繁容^難走，所以，我們吃力地向上爬著。有些走得較快的人一會(huì)兒就沒影了。山路兩邊有很多橘子樹。我們走在里面就像走進(jìn)了一個(gè)橘子的世界。我們一邊走，一邊用照相機(jī)拍山路兩邊的風(fēng)景。我們走得又熱又渴，就把衣服脫了放進(jìn)包里把水拿出來喝。爬到山腰時(shí)我們都不行了，就在那里休息了一會(huì)兒，然后再跟著老師走。結(jié)果我們發(fā)覺走錯(cuò)了路（走的是下山的路）。我們又返回到山腰。可是有些走的快的人已經(jīng)走了一半多的`路程又返回繼續(xù)爬。
我們爬啊爬，終于爬到了山頂。我們站在山頂上領(lǐng)悟到了“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小�！边@句詩的意思了。我們極目遠(yuǎn)眺；波光粼粼的水與天連成了一幅美麗的畫。水面上還有許多星羅棋布的小島。你站在山上向下望去，真是別有一番風(fēng)情��！
我們要下山了，我還戀戀不舍山頂上的風(fēng)光。下山的路更難走了。我們慢慢地向下走。否則，一不小心就會(huì)滑倒。
下了山后，我們又坐了20分鐘的車到了橘林。橘子林里，一個(gè)個(gè)橘子黃澄澄的像黃寶石一樣掛在枝頭。那里的橘子很甜，讓人吃了還想吃。不一會(huì)兒，我的肚子已是飽飽的了。走時(shí)，我們每人還帶了3斤橘子回去。
秋游結(jié)束了，我們踏著金色的夕陽回到了學(xué)校。
這次秋游真是又有趣又好玩，讓我們回味無窮。
小學(xué)六年級(jí)作文 10
昨天下午，我正在享受著睡午覺的時(shí)間，正睡得香時(shí)，我忽然不知不覺地醒來了，才發(fā)現(xiàn)自己滿頭大汗，現(xiàn)在明明是秋天，怎么會(huì)這么熱呢？
看看天空，被一層灰色的烏云嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)地遮住了，太陽公公不知道到哪兒去了。陽臺(tái)上的螞蟻正在趕著搬糧食回洞，空氣悶得透不過氣來。
看這樣子，雨下定了！快兩點(diǎn)了，我就去上學(xué)了，臨走時(shí)還特意帶了一把雨傘。上學(xué)的`路上，不時(shí)傳來隆隆的響聲，就連蜻蜓也低空飛行著�？吹酱饲榫�，我便加快了腳步，急急忙忙地跑回了學(xué)校。
到了學(xué)校，同學(xué)們正在認(rèn)真地午讀，我坐在窗戶的旁邊，看著操場(chǎng)上的同學(xué)正在打籃球……再看看天空，依然是烏云密布，好象白云妹妹要哭似的。時(shí)間過得飛快，很快就上第一節(jié)課了。忽然，一條黃色的閃電劃破天空，接下來就下起了傾盆大雨。只見操場(chǎng)上的同學(xué)匆匆忙忙地跑到體育館里避雨，有的抱住頭，拼命地向教學(xué)樓跑去；有的用校服蓋在頭上；有的不顧一切地往體育館跑，來不及地，全都成了“落湯雞”。
轟隆隆，轟隆隆，雷聲響起了，成千上萬的小雨點(diǎn)鋪天蓋地地落到大地上，大地很快就濕透了。有一句農(nóng)諺：“蜻蜓低飛將下雨�！爆F(xiàn)在真的下雨了。沙沙沙，沙沙沙，雨越下越大，教室里已經(jīng)很涼快了�？墒牵赀�在下……第二節(jié)下課了，雨也停了，打開窗戶，清新的空氣迎面撲來，操場(chǎng)上又活躍起來，處處傳來了同學(xué)們唧唧喳喳地聲音了。太陽公公又出來了，白云妹妹好像抹掉眼淚了�？上У氖菦]有彩虹。
沙沙沙，沙沙沙，我仿佛看到了秋天的到來。
小學(xué)六年級(jí)作文 11
一年四季，又是新學(xué)年，轉(zhuǎn)眼就是秋天。秋天，多美的季節(jié)�。�
秋天是金黃色的。經(jīng)過一個(gè)夏天的生長(zhǎng)，稻穗從最初的茂盛歲月轉(zhuǎn)化為成熟的生命。風(fēng)一吹，一穗又一穗的稻子微笑著低頭向農(nóng)夫伯伯致敬，形成一波又一波壯觀的“金浪”，仿佛里面有成堆的金子。我真的很想下去“撈金”！
農(nóng)夫的叔叔看了一個(gè)夏天的汗水，如釋重負(fù)地張開了嘴。仰望藍(lán)天，云飄過，雁南飛；看不起人，看不起稻穗。三者合一，很美。這些場(chǎng)景即使你不想讓人知道秋天的到來也很難！
秋天是希望的綠色。收獲了稻穗金黃的喜悅之后，是傳播綠色的希望。農(nóng)民的叔叔們似乎又要努力工作了，但他們忙碌后疲憊的臉上的微笑卻無法說出他們的抱怨是什么。赤腳坐在田埂上，調(diào)皮的風(fēng)又吹亂了我的短發(fā)。看著一個(gè)又一個(gè)的小綠希望，我欣喜萬分，感慨萬千。我忍不住用英語贊美他們：“太漂亮了！”一陣微風(fēng)吹過，這些綠色的稻穗像孩子一樣，他們高興地舉起手鼓掌。他們很有規(guī)律，也很有趣。雖然我們聽不到這些掌聲，但它仍然是一幅美麗的畫面。
別忘了稻田里還有小生物，——魚。魚兒在清澈的.天水自由嬉戲追逐嬉戲，這片稻田是它們玩耍的天堂。我不忍心在水里玩，因?yàn)樵谔锢锏乃镂夷芸辞遄约旱哪橆a。如果我踩了幾條小魚，或者破壞了清水，那就太可惜了。
聽著溪水的潺潺聲，簡(jiǎn)直是美妙的音樂。聽著！那是大自然的聲音，純凈的沒有任何聲音。一只螃蟹走過沙灘和小溪，游到水田里和我一起看藍(lán)天白云…
秋天，秋天，你真美！你是成就，你是希望，給人無限的情感，鼓舞人心！
小學(xué)六年級(jí)作文 12
每個(gè)季節(jié)都有屬于自己的顏色。提起春天的顏色，人們便想起小草的青翠；提起夏天的顏色，人們便想起荷花的粉紅；提起冬天的顏色，人們便想起雪花的潔白�？墒�，問起秋天的顏色，卻有人回答不上來。也許是因?yàn)轭伾嗔�，無法用一句話來概括吧！大人們經(jīng)常講，春天是青色的，夏天是綠色的，秋天是金色的，冬天是白色的。可孩子們很少有人想：秋天為什么是金色的？我也是在四年級(jí)才思考：秋天為什么是金色的？答案是：豐收。
如果你去過田野，就會(huì)發(fā)現(xiàn)，一切都是金色：金色的麥子，顆顆飽滿；金色的玉米，粒粒圓潤；金色的水稻，沉甸甸的壓彎了腰，農(nóng)民伯伯一年的辛苦就要收獲大豐收了。毫無疑問，是豐收讓秋天變成了金色，成為了金色的代表物。但是，金色并不是秋天唯一的顏色，秋天還有許多的顏色：果園里外，枝頭上掛著許多紅彤彤的蘋果，散發(fā)出陣陣香氣。葡萄架上一串一串紫色葡萄，好像坐在綠色小船里的紫色寶石；樹上已成熟的桃子紅著臉蛋，叫人垂涎三尺。深紅色的山楂，帶著綠色的遮陽帽在枝頭等待人們采摘取桂冠。黃澄澄的梨子隨風(fēng)搖擺，好似發(fā)出‘丁玲’的聲音。啊，秋天的顏色多的'數(shù)不勝數(shù)，這是個(gè)采摘的好季節(jié)！
每當(dāng)秋風(fēng)吹過，吹落片片發(fā)黃的樹葉，又讓我感覺到了秋天獨(dú)有的蕭瑟，剛剛品嘗各種各樣水果的欣喜還沒有過去，遍地落葉又讓人有了一絲莫名的傷感。所以說，秋天是各種情緒混雜的季節(jié)！
我喜歡秋天還有一個(gè)原因，因?yàn)槲揖褪巧谇锾斓模液芟矚g生日過在一個(gè)豐收的季節(jié)！
小學(xué)六年級(jí)作文 13
秋天很美，桂花又紅又香，菊花仙子撐起五顏六色的傘，落葉奔向大地母親溫柔的懷抱。環(huán)顧四周，金色的稻浪，過時(shí)的風(fēng)，翻起金色秋天的希望——
秋姑娘抱著一個(gè)漂亮的化妝盒來到田間，哼著歌，輕快地走著。她把一件金色的連衣裙放在米飯上，米飯高興地彎下了腰。一陣風(fēng)吹來，稻子一個(gè)接一個(gè)的搖晃，舞動(dòng)著金色的波浪，稻穗深深的低頭。她笑著對(duì)秋姑娘說：今年真的是大豐收的一年。秋姑娘來到玉米地里，把玉米換成了金子。玉米開心地在空中晃著長(zhǎng)袖，在風(fēng)中微笑。秋姑娘來到大豆田。她把綠色水粉涂在大豆上。黃豆笑得很開心，腫了起來。一些種子直接落進(jìn)土壤，開始在土壤中生根。秋姑娘又來到高粱地里，高粱人立刻換上紅外套，害羞地低頭。然而，在那些飽滿的果實(shí)中，收獲的喜悅是無法隱藏的。
當(dāng)秋天的女孩來到果園時(shí)，她用黃澄澄水粉畫橘子，橘子熟了，像小燈籠一樣掛在樹上，跟著小蝴蝶回家。她把石榴換成紅領(lǐng)巾，石榴興奮地爆了肚子，露出晶瑩剔透的石榴籽，讓人垂涎三尺；她給梨織了一件金色的連衣裙，梨很快穿上一件新連衣裙，像寶葫蘆一樣掛在樹枝上——
秋姑娘來到樹林，告訴小葉子，你的母樹要過冬了�？煜聛恚⌒∪~子不肯下來，想為媽媽盡最后一份孝心。然而，他們堅(jiān)持不下去了，但還是像蝴蝶飛舞、受傷的小鳥一樣倒下了。他們圍著圈圈，給媽媽留了一句安慰的`話：明天春天我們一定再來看你。媽媽眼里含著淚，笑著點(diǎn)點(diǎn)頭，心里嘆著氣：孩子，你長(zhǎng)大了，希望你過得更好！
秋天是一個(gè)美麗的收獲季節(jié)，我喜歡粉色的石榴；金米；飛舞的樹葉；秋菊盛開——我喜歡美麗的秋天，在這個(gè)美麗的秋天里我收獲了很多！冬天來了，期待明年又是一個(gè)收獲的季節(jié)！
小學(xué)六年級(jí)作文 14
一年好景君須記，最是橙黃橘綠時(shí)。我愛秋天，因?yàn)榍锾焓莻�(gè)五彩繽紛的季節(jié)，還是一個(gè)豐收的季節(jié)。
秋天有一盒五顏六色的顏料，你看，它把紅色給了楓樹，紅紅的楓葉像一枚枚郵票，把秋天的涼爽寄了過來。它還把金黃色給了田野，田野里的稻谷金黃金黃的，美麗極了，像一片金色的海洋，在秋風(fēng)下微微彎著腰，好像在對(duì)農(nóng)民伯伯說：快來把我們帶回家吧!橙色是給果樹的，樹上的橙子一個(gè)個(gè)都熟透了，橙子們?cè)陉柟庀麻W耀著它們漂亮的顏色，十分惹人喜愛;菊花仙子們得到的顏色就更多了，有紫紅的、雪白的、淡黃的美麗的菊花在微風(fēng)中頻頻點(diǎn)頭，像是在對(duì)秋天道謝呢!
秋天有許多好聞的氣味，蘋果甜甜的，梨香香的;菊花仙子們盡情地釋放出自己幽幽的香味，讓周圍的`空氣帶著絲絲清涼的香氣，悄無聲息地沁入人們的心脾。金秋十月桂花香，每當(dāng)放學(xué)后，我都會(huì)經(jīng)過一段種著桂花樹的路，這時(shí)，我就會(huì)放慢腳步，那淡淡的桂花香總是讓我流連忘返。
秋天的氣候宜人，不像夏天那么炎熱，也不像深冬那么寒冷，我可以在操場(chǎng)上盡情地奔跑，不用擔(dān)心像夏天那樣汗流浹背，熱得透不過氣;也不用像冬天那樣穿著厚重的棉衣，運(yùn)動(dòng)時(shí)總是不夠舒爽。
秋季的天總是那么高，秋天的云總是那么淡，秋天的風(fēng)總是那么清涼，秋天的雨總是充滿詩意，秋天的斜陽柔和溫婉，中秋的嫦娥如此多嬌，秋天的顏色豐富多彩，秋天的果實(shí)帶給人們喜悅，秋天的江山美麗如畫。
秋天好，風(fēng)景舊曾諳，日出江花紅勝火，秋來江水綠如藍(lán)，讓人怎能不愛秋天?
小學(xué)六年級(jí)作文 15
一年四季，周而復(fù)始，輪回運(yùn)轉(zhuǎn)……我的命運(yùn)亦會(huì)如此嗎？――題記
春――生命的天堂，在這郁郁蔥蔥的山嶺云間，人―上帝最引以為豪的產(chǎn)物征服了我――也就是世間最豪邁、最剽悍的馬。從此，我“嫁”給了人類，成了他的妻子！我任勞任怨，無保留的貢獻(xiàn)自己，甚至生命。人們待我也不錯(cuò)，吃穿不愁，雖然吃的僅是草，穿的僅為馬鞍。
夏――灼人的陽光無法淹沒我的激情，也無法掩蓋人類的野心。我與熱血男兒共赴沙場(chǎng)，看厭了兵器的刀光劍影，也聽厭了兵器搏擊的聲音。我跟人類同享著戰(zhàn)斗的光榮，也并擔(dān)著疆場(chǎng)的勞苦。我們的家族另一件大事是成為了人們的代步交通工具，我們?nèi)招星Ю�，從不叫苦喊累，成為人們�?dāng)時(shí)最親密的動(dòng)物伙伴。
秋――葉子開始飄落了，我的生命開始調(diào)謝；菊花開出了五顏六色，我的世界蛻變成黑白兩色；桂花樹開始支撐起秋的天空，而屬于我的那片空已經(jīng)破成了一地碎玻璃。人們?cè)谶M(jìn)步，科技在騰飛，汽車替代了我的位置，坦克把我趕出了歷史舞臺(tái)……我無言，只有默默的流淚，默默的傷心，雖然還未下雪，我的心早已凍結(jié)成零下34度。
現(xiàn)在，人們很難與我見面；10年后，我或許會(huì)在瀕危動(dòng)物冊(cè)上看自己的名字；29年后，我的模樣只可能留在相冊(cè)里了
也許某個(gè)小孩會(huì)驚乎：這種豪邁，剽悍的.動(dòng)物，也許會(huì)的，我的存在已經(jīng)毫無意義了，我曾經(jīng)只有人類的玩物、奴隸而已。人物玩厭了，就不玩了，把我們甩了，人們就這么喜新厭舊嗎？或許，我的這想法太激動(dòng)了點(diǎn)。這樣的秋天到底會(huì)有怎樣一個(gè)冬天呢？冬天之后的下一個(gè)春天會(huì)是怎樣的呢？
小學(xué)六年級(jí)作文 16
不知不覺，秋天的腳步聲已經(jīng)距離我們?cè)絹碓浇恕?/p>
秋天是一位仙女，她穿著金色的衣裙，用輕飄的衣袖拂去太陽的焦熱，將明麗和清澈撒給大地；她用寬大的衣衫抵擋進(jìn)攻的寒風(fēng)，捧起沉甸甸的果實(shí)，奉獻(xiàn)人間。
秋姑娘是一個(gè)畫家。果園里的小橘子，正躲在枝葉里向我們笑呢；是呀，它裹著綠色的套裝，與身后的綠色海洋融為一體——如果你不注意的話，還真看不出來。
“好！我就把你畫成金色吧！”秋姑娘一邊調(diào)色一邊說。
不一會(huì)兒，顏色調(diào)好了。秋姑娘拿起蘸足了顏料的畫筆，把橘子的綠外套脫掉，換上了金色的大衣。橘子們?nèi)氯轮獡Q回來，可秋姑娘只是微笑著，不理睬它們。慢慢地，慢慢地，橘子們不再叫嚷了，因?yàn)樗鼈円呀?jīng)開始欣賞起了自己的金衣服�！鞍�？有一雙眼睛在看著我們！”有一只小橘子嚷了起來。“嗨！那是老農(nóng)的眼睛呢！看到你們金燦燦的，他都快把眼睛笑彎了！”秋姑娘輕聲地說道。
秋姑娘悄悄地走了，去哪里了呢？哦！——看哪！在綠色的田野里！
秋姑娘穿過田野，聽到高粱的呻吟聲：“哎呦！哎呦！老是直挺挺的，腰好累��！”
“別著急！”秋姑娘拿起畫筆，在高粱的`頭頂上點(diǎn)了點(diǎn)。
高粱頓時(shí)就飽滿了，腰也彎下了。通紅通紅的高粱穗映著老農(nóng)那古銅色的臉頰——真是大自然中最美麗的畫卷！
秋姑娘來到楓樹林里，這時(shí)她已經(jīng)累了，坐下來休息。她沒精打采地調(diào)著顏料，可是一陣風(fēng)兒吹過，顏料盒被吹翻了——所有的楓樹全都變成了金燦燦的顏色，仿佛天地之間一下子換了一個(gè)色調(diào)似的。游客們都驚訝了——好美麗的風(fēng)景！
最后，秋姑娘把自己的畫卷卷了起來，抱在懷里，戀戀不舍地走了——一個(gè)老人——冬天，向我們走來了！
小學(xué)六年級(jí)作文 17
江河日下，春風(fēng)夏雨，冬霜秋雪，五彩繽紛的大自然給人以美的享受。其中，"秋"是一個(gè)美麗而簡(jiǎn)單的詞，超越了它的境界，"和成"這個(gè)詞更是真正的美麗。兩者合而為一，描繪了這張河城的秋景。
踩著滿徑的黃葉，一路裹著菊香，伴著甜甜的啼叫，秋天來了，敲響了禾成時(shí)節(jié)的門�？�，秋天潛入黃葉，爬上夜空中的`滿月。是的，在中國北方的這個(gè)小鎮(zhèn)上，只有松柏還在驕傲地穿著他那一成不變的“舊衣服”迎接春天的到來。春天真的來了！在河城，秋天總是和沙沙的秋風(fēng)聯(lián)系在一起。不是嗎？秋風(fēng)吹秋葉，蝴蝶般的廢物像一個(gè)個(gè)飄落的小仙女。秋風(fēng)吹在人身上，人就被秋風(fēng)扒了衣服。當(dāng)它再次吹起時(shí)，他們會(huì)顫抖。最好是下一點(diǎn)雨。這場(chǎng)雨，何成從上到下空氣都是濕的，甚至仿佛有某種香味！下雨的時(shí)候，透過自己的窗戶往外看，是一個(gè)無法煮熟的場(chǎng)景。感覺上上下下好美好。樹葉看起來是新鮮自然的黃色，而不是枯萎的黃色。透過秋雨看著何成，一切都是那么美好！走在覆蓋著黃色秋葉的街道兩旁，你會(huì)遇到一朵盛開的菊花，它不同于其他花草。欣賞其他花草贊美它們的精致和多樣，欣賞秋菊贊美它們的品格。它與秋風(fēng)搏斗，顯示出它的堅(jiān)韌，它在秋風(fēng)中綻放，顯示出它旺盛的生命力�？梢院投斓拿坊ū�，因?yàn)樗鼈兪亲匀唤缱顩]有骨氣的花。春天可以說是離秋天最遠(yuǎn)的季節(jié)，但為了參加秋宴，她也帶了一份珍貴的禮物，那就是“種子”。春天播下的種子不是秋天收獲的嗎？對(duì)于河城人來說，正是因?yàn)橛辛舜呵�，他們的生活才充滿了春天的希望和秋天的快樂。何成會(huì)變得更漂亮更成熟。秋天的畫筆還在一筆一筆的畫著…我們的家鄉(xiāng)呢，可愛的何成…
小學(xué)六年級(jí)作文 18
秋天是一首歌，如果唱出來，一定很動(dòng)聽； 秋天是一匹布，如果做成衣服，一定很流行； 秋天是一道菜，如果用心品嘗，一定很可口……
——序
我最愛秋天。是的，我愛秋天。喜歡春，但討厭春雨的纏綿；享受夏，但反感烈日的瘋狂；熱愛冬，但無奈于狂風(fēng)的怒吼。還是秋天，最愛秋天。
秋天好可愛。秋天是樹葉的盛會(huì)，它們紛紛披上華麗的外衣，來趕赴秋的.時(shí)裝秀，紅的是那樣動(dòng)人，黃的是那樣耀眼，綠的是那樣活潑，樹木在微風(fēng)中賣弄著自己那一頭絢麗的秀發(fā)，那一刻它們仿佛成了時(shí)尚的少女，成了一城中最耀眼的美麗。
秋天好可愛，天空似乎也忠于秋天，把自己染得更藍(lán)了，還不時(shí)取來幾塊薄云作裝飾，那是一張舒服的床，好似童話，又亦如仙境。
秋天好可愛，但不知人們?yōu)槭裁纯倫郯哑嗫鄰?qiáng)壓到它的頭上。你仔細(xì)瞧，它就好像一個(gè)可愛的娃娃，偶爾發(fā)點(diǎn)小脾氣，吹點(diǎn)兒小風(fēng)，讓人感到微微的寒意，這時(shí)它好像在得意地說：“我可厲害了�！倍喽喊�。
秋天好可愛，農(nóng)民們都露出了笑臉，望著金燦燦的稻田，心里有說不出的甜味。
飲一杯茶，坐在陽臺(tái)上小憩一陣，你會(huì)發(fā)現(xiàn)秋天像一位畫家，帶來了無窮的色彩；秋天如一個(gè)調(diào)皮孩子，帶來了活力與希望；秋天就似一位母親孕育了豐收與喜悅。
喜歡春，卻無法忍受春雨的陰柔；享受夏，卻無法習(xí)慣大雨的肆虐；熱愛冬，卻無法面對(duì)滿目單調(diào)的白色。
無奈，還是秋，享受秋天在銀杏樹下看一只只金色的蝴蝶上下飛舞；享受秋天在溫暖的陽光下慵懶地伸著腰，享受秋風(fēng)帶來的微微涼意，享受秋葉拼貼的美麗圖畫……
秋，我愛秋。
小學(xué)六年級(jí)作文 19
我愛百花爭(zhēng)艷的春天，我愛鳥語蟬鳴的盛夏，我愛粉妝玉琢的嚴(yán)冬，我更愛楓葉似火的金秋。秋天給人們帶來豐收和喜悅。
秋天來到山上，紅紅的楓葉像一枚枚郵票，飄哇飄哇，郵來了秋天的涼爽。黃黃的銀杏樹葉像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了（“郵來了”“扇走了”生動(dòng)可愛，充滿動(dòng)感。）夏天的炎熱。
秋天來到果園，果園里一個(gè)個(gè)紅蘋果面帶笑容掛在枝頭。你看那一串串珍珠似的葡萄，在陽光的照射下，更加閃亮。
秋天來到花園里，牡丹花圃北面是月季花花圃。這里的月季花依然開著，顏色還真不少呢！淡白的、杏紅的.、乳白的、淡黃的、白中透紅的……真是五顏六色。但仔細(xì)一看也有幾株凋謝了，可能是秋風(fēng)乍起的緣故吧！即使這樣，月季花仍使花園里充滿勃勃生機(jī)，不失為花園中一道美麗的風(fēng)景線。
花園里還有許多樹木，有掛著金扇子的銀杏樹，有經(jīng)霜變紅的楓樹，有落光葉子的大葉桑，有還在翠綠的松柏，有葉子黃的白樺樹……花園旁還有許多老人在散步，他們躍動(dòng)的身影和秋菊一樣，充滿了生機(jī)和活力。
花園里還有許多枯黃的葉子。在一陣瑟瑟的秋風(fēng)中，葉子飄落下來，就像一只只花蝴蝶在林間飛舞，向人們傳遞著秋天的信息。然而，雪松卻依然那樣蒼翠挺拔，向人們顯示著自己頑強(qiáng)的生命力。
秋天來到田野里，田野像金色的海洋，那里到處是農(nóng)民伯伯的歡聲笑語。因?yàn)榍锾靵砹耍麄円S收了。
秋天，帶給大地的是一曲豐收的歌，帶給小朋友的是一首歡樂的歌。（由實(shí)景到想象，表達(dá)心中的歡愉。）怎么樣？這就是我眼中的秋天，美吧！
小學(xué)六年級(jí)作文 20
我喜歡春天的運(yùn)河堤，因?yàn)槟菚r(shí)春回大地，滿眼望去，紅的、黃的、白的、紫的、藍(lán)的……花朵都互相較勁，都準(zhǔn)備在一年一度的春季花朵選美大賽上奪得冠軍哩！我喜歡夏天的運(yùn)河堤，因?yàn)槟菚r(shí)，樹木都從沉睡中醒來，用茂密的樹葉為我們遮住那火辣辣的太陽哩！不過，我更喜歡秋天的運(yùn)河堤，因?yàn)槟菚r(shí)百花凋零，只有那菊花、喇叭花、楓樹相映成趣，顯出一份凄清的美意。
秋天的運(yùn)河堤有水，有樹，有花，也有人，構(gòu)成了一幅美麗的風(fēng)景畫。
秋天的運(yùn)河堤的花是美的`。小草雖然穿上了大地媽媽為它們織的黃毛衣，但在北風(fēng)伯伯的怒吼下，它們還是乖乖地低下了它們的小腦袋，而菊花卻越開越旺、越開越艷，有紅的、黃的、白的、粉的……數(shù)不勝數(shù)、美不勝收。和菊花相媲美的便是桂花，你站在遠(yuǎn)處，花朵是一團(tuán)模糊，可香氣卻毫不含糊，濃濃烈烈地從花枝上襲了來。
秋天運(yùn)河堤的樹是俊的。柏樹、松樹都郁郁蔥蔥，而楓樹卻以一種熱烈的紅展現(xiàn)在我們的面前。突出，卻不令人反感，反而令人覺得這是一種不協(xié)調(diào)美。楓葉就像一只只拍紅了的小手，令人聯(lián)想不斷，我情不自禁地發(fā)出了疑問：難道楓樹看到秋姐姐把秋天用畫筆畫的這樣豐富多彩，高興的拍紅了自己的小手？
秋天運(yùn)河堤的水是奇的。在艷陽高照的當(dāng)兒，水天一色、波光粼粼，好似一面明亮而清澈的鏡子，令我想到一句詩：“半畝方塘一鑒開，天光云影共徘徊。”在陰雨不斷的當(dāng)，朦朦朧朧，別有一番意境。這時(shí)，毛毛細(xì)雨隨著微風(fēng)飄入河中，在水面上跳起了輕快的舞蹈。這真是“黑云翻墨未遮山，白雨跳珠亂入船”��！
秋天的運(yùn)河堤如此美妙，我又怎能不喜愛它呢？！
小學(xué)六年級(jí)作文 21
我們校園里的秋天很美，尤其是當(dāng)我們每天早上跑步和鍛煉的時(shí)候，東方被太陽照得像一朵紅云。我可以看到它像一只燃燒的鳳凰，從上面俯沖下來，給人一種威懾感。此外，它火熱的眼睛睜得大大的，尾巴筆直地飄在后面。對(duì)外表的恐懼。
就在幾天前，我們都在上課。這一天突然刮起了冷風(fēng)。天空中的烏云慢慢聚集在一起。下課了，毛毛開始下雨了。它太薄了，像一根花針、一根線和一條密密的斜紋組織。學(xué)校食堂和宿舍在雨中靜靜地佇立，凸顯出一種寧靜和諧的氛圍。
上課時(shí)，外面似乎下著大雨。我的同桌告訴我，我慢慢地把頭伸出窗外。我看不到雨滴，但我能在被雨滴弄彎的葉子上看到它們。樹葉輕輕地落下。應(yīng)該會(huì)有一些很大的'雨滴，打破了寧靜的氣氛。樹葉被幾個(gè)大雨滴擊中后迅速落下。那些不能被大雨滴擊中的葉子會(huì)搖晃它們的水，慢慢恢復(fù)它們?cè)瓉淼臉幼印?/p>
最美的屬于我們美麗的人工湖。在活動(dòng)課上，我的同學(xué)去了人工湖。毛毛正在下雨，走在鵝卵石地板上。我的腳感覺像被按摩一樣舒服。在毛毛，曾經(jīng)塵土飛揚(yáng)的竹子和竹葉現(xiàn)在被雨水濕透了。哦！而那棵樹的果實(shí)，這一次足夠他們享用，已經(jīng)被如此對(duì)待，它怎么能不長(zhǎng)大呢？
湖面上有一個(gè)小水圈。起初我以為是頑皮的魚在吹泡泡。后來，我意識(shí)到是這場(chǎng)小雨打破了人工湖旁安靜的弦樂曲。我不時(shí)聽到湖面上雨滴的滴答聲。在這樣和諧的氛圍中，這真是人生的一大享受！
為什么，這個(gè)校園的秋天不像你想象的那么美麗和平靜，你會(huì)為這個(gè)美麗的校園感到無比自豪嗎？
小學(xué)六年級(jí)作文 22
秋葉開始變得遲鈍，樹枝裸露。微風(fēng)慢慢吹來，地面上的淡黃色葉子似乎籠罩了這個(gè)季節(jié)。有一本小書，您可以用安靜的墨水聽秋天的旋律。
擁有您真是太好了，讓我聽一聽單詞中古人的智慧；擁有您，以黑白字感受到人性的偉大，真是太好了；擁有你真是太好了，讓我在一個(gè)清晰而清晰的夢(mèng)中長(zhǎng)大。您是書籍和人類知識(shí)的寶庫。
當(dāng)我第一次見到這本書時(shí)，我才四歲。媽媽給我買了一條非常漂亮的漫畫，從那以后我就愛上了這本書。我幼稚而天真，睜大了眼睛，盯著美麗的插圖和頑皮的人物，crack了我的嘴，迫不及待地想著媽媽在書的.香味下讀它。我很陶醉。
12歲那年，我對(duì)這本書的迷戀是絕望的。我請(qǐng)媽媽給我買很多書。我貪婪地吸取了本書中的知識(shí)。我被書讀過，我被書讀過。我仍然覺得這還不夠。我開始在互聯(lián)網(wǎng)上搜索一本好書。下載后，我逐頁仔細(xì)地瀏覽了它。無論是兒童小說還是著名的名人，我都有完整的視野。
“書有自己的金屋，書有自己的顏如玉。”這本書不僅給我?guī)砹松鷦?dòng)有趣的故事，而且在這里也帶給我們力量和力量。生活不是順德的重點(diǎn)，彩虹面前永遠(yuǎn)會(huì)有一場(chǎng)風(fēng)暴。它是一本書。當(dāng)我被困，煩惱和迷路時(shí)，它使我心中舒緩。就像可以治愈心靈創(chuàng)傷的好藥一樣。
秋天的楓葉，春天和秋天的季節(jié)；狡猾的10，000相思盤粉碎的燈，多風(fēng)的雪城；一本書，對(duì)人類世界的看法。
無論是雁the，霜凍的葉子被染成一片，還是天上的雪都在粉碎，與您一起，我的心因鉛的智慧和激情而被洗凈，您真是太好了！
小學(xué)六年級(jí)作文 23
立秋，是爺爺眼中的那一縷忐忑的期待。爺爺走向他的土地，背影孤單得像路過的風(fēng)。隨著秋天漸深，爺爺眼中便寫滿了喜悅。年復(fù)一年，一輩子就在春耕秋收里度過了。不變的秋黃春綠，伴著爺爺?shù)暮诎l(fā)變白。
“秋氣堪悲未必然，輕寒正是可人天�！辈诲e(cuò)的，在這片黃土地上的`童年，是和爺爺一起度過的。在一排排的田埂上，時(shí)常會(huì)起怡人的西風(fēng)，有時(shí)凜烈，有時(shí)輕柔，吹得河面上輕輕蕩漾，露出一股夕陽消散后帶來的寒氣�？纱翟谏砩喜⒉焕洌吹竭�有些涼快，讓人感到舒適。吹得那已枯黃的草搖搖擺擺，恢復(fù)了點(diǎn)生機(jī)，開始跳著，笑著。道上傳來小姑娘的笑聲，如銀鈴般美妙。
入秋后，雨是最尋常了。隔三兩天便開始下。爺爺伴著我，在檐下看著。那樣淅淅瀝瀝的小雨，在門前的梧桐樹上，“嗒，嗒”地響著。和著爺爺“吧嗒吧嗒”抽著的煙，還有爺爺斷斷續(xù)續(xù)給我敘說的往事。這時(shí)的風(fēng)，也開始變得寒涼。小雨在河面上彈出圓形的水波。一圈圈散開，碰撞出的水花，像是要溢出來，把大地洗滌干凈。
當(dāng)雨漸漸小了。爺爺便穿上蓑衣，戴上斗笠，到那片黃土地里去了。土地，是他一生的作品。我跟在爺爺身后，泥土里捉蚯蚓是童年玩樂最深的記憶。此時(shí)的雨，似乎也跟著應(yīng)景，慢慢變細(xì)，空氣中彌漫著泥土的芬香，一兩聲狗吠隨即而起。村子，因?yàn)橛辛寺曇�，靜謐之中有了生命。再到炊煙飄起時(shí)分，煙火氣便升騰起來了。
見西風(fēng)而起鄉(xiāng)思。我想起爺爺，想起黃土地上的童年。想到歲月蒼涼了，想到爺爺?shù)念^發(fā)花白了，想到故鄉(xiāng)的秋就要逝去了……
小學(xué)六年級(jí)作文 24
細(xì)雨綿綿，萬物回秋，大地披上一層火紅，我喜歡秋天，喜歡它的美麗，喜歡它的純潔。
踏著雨水滋潤過的草地，頓時(shí)心曠神怡，秋天的秋意盎然讓我下定了決心，我決心堅(jiān)定不移的去尋找你，一個(gè)能夠承載著我的夢(mèng)想，能夠賜予我翅膀的你。
我要尋找一個(gè)怎樣的你呢?
我告訴自己，一個(gè)勇敢的你。成長(zhǎng)的路上滿是艱難險(xiǎn)阻，有點(diǎn)膽卻的我時(shí)常會(huì)想著退縮，用放棄來成全自己。而勇敢的你會(huì)坦然接受挑戰(zhàn)，相信黃昏之后總會(huì)有黎明，在追逐夢(mèng)想的路上，你總是大膽地往前闖，因?yàn)槟阏f，只有坎坷泥濘的道路方能磨練出堅(jiān)強(qiáng)的意志。我開始懂得，我需要像你一樣勇敢，一樣全力以赴追逐自己的夢(mèng)想。
我要尋找一個(gè)怎樣的你呢?
我告訴自己，一個(gè)刻苦的你。八月桂花飄香點(diǎn)點(diǎn)橘色沾染枝頭。我們即將奔向中考，那令人憧憬又心酸的年華。當(dāng)我看到昔日的'學(xué)哥學(xué)姐們奮戰(zhàn)在中考路上，生活忙碌，默默無聞的時(shí)候，我的心在微微打顫。你拍著我肩膀說：“難道付出與收獲不是成正比的嗎?你想完成夢(mèng)想就得刻苦用功。風(fēng)雨兼程的日子里，要有搏擊長(zhǎng)空的膽量�！蔽覞u漸懂得，我需要像你一樣刻苦，一樣堅(jiān)定不移的用汗水澆灌希望。
我要尋找一個(gè)怎樣的你呢?
我告訴自己，一個(gè)堅(jiān)持的你。北國的秋風(fēng)略有寒意，預(yù)示著新一年的冬天即將到來。我受不了無止盡的跑道，我討厭長(zhǎng)跑。由于體育中考的原因我必須跑!正在我欲心無力的跑的時(shí)候，你輕快的步伐很快追上了我并微笑著對(duì)我說：“跑步就像人生一樣，你慢跑可能會(huì)欣賞沿途的風(fēng)景，但你會(huì)忘記最初想要到達(dá)的地方。”我終于懂得，我需要像你一樣堅(jiān)強(qiáng)，一樣不能忘記最初想要到達(dá)的地方。
小學(xué)六年級(jí)作文 25
秋天，秋風(fēng)輕輕地吹著，天氣格外的涼爽。潔白的云朵千姿百態(tài)，有的像奔騰的巨龍；有的像活潑的小兔子；有的像機(jī)靈的小魚。一群大雁往南飛，一會(huì)兒排成人字形的.隊(duì)伍，一會(huì)兒排成一字型的隊(duì)伍，多么可愛！秋的氣息竟如此濃郁，我不禁萌發(fā)出找秋天的念頭。
我來到公園找秋天，看見公園里的菊花開了，菊花千姿百態(tài)，有的像小巧的勺子，有的像一簇簇卷發(fā)，還有的花骨朵飽脹的馬上就要爆裂似的。在綠葉的襯托下顯得更加美麗。我看見桂花開出了金燦燦的花，一朵朵小桂花像滿天的小星星，一陣微風(fēng)吹過，芬芳迷人，沁人心脾，讓人陶醉�？匆娨淮t開了，千嬌百媚，亭亭玉立，遠(yuǎn)看像一團(tuán)團(tuán)火紅火紅的烈焰在熊熊燃燒著；近看像一串串鞭炮倒掛在竹竿上，還像過年的鞭炮。我還看見月季花，欣然怒放，花瓣上的露珠在搖擺滾動(dòng)，好像歡迎我們的到來，真是太美麗了……
我來到田野里找秋天，看見田野里的稻子熟了，一片金色的稻子好像給田野鋪上了一地的金子，一陣秋風(fēng)吹過，田野翻滾著金色的波浪，發(fā)出“沙沙沙，沙沙沙”的響聲，好似唱著豐收的歌兒。農(nóng)民們不停地割稻谷，他們干的腰酸背痛，還是樂此不疲的干著，不肯休息。我看見田野里那潔白如雪的棉花，露出一張可愛的笑臉，仿佛白云被仙女撒在人間，又仿佛是冬天的雪花飄落了一地，田野也穿上了一件白紗衣。我還看見了大豆粒粒飽滿，茄子紫得發(fā)亮，南瓜胖嘟嘟地躺在田野里睡大覺，高粱漲紅了臉，像喝醉了酒似的……
秋天是一首詩，是一幅畫，是一首歌……它不僅有著四季難得的美景，還蘊(yùn)含著豐收的快樂，秋天真美呀！我愛秋天！
小學(xué)六年級(jí)作文 26
秋天，是一個(gè)收獲的季節(jié)；秋天，是一個(gè)金黃的季節(jié)；秋天，同春天一樣可愛，同夏天一樣樸實(shí)，同冬天一樣矜持。秋姑娘像一個(gè)神秘的俠客，來無影去無蹤。
不知不覺，山上的野花顯得格外絢麗，散發(fā)出一陣陣清香，菊花也開了，紅色的，黃色的，紫色的，還有白色的，它們給山們穿上了絢麗多彩的花衣。果子也成熟了，黃澄澄的梨兒，紅彤彤的蘋果，桔紅的杮子，亮晶晶的葡萄，濃郁的花香和香甜的果香沁人心扉。
你看，彎著腰的稻谷像一群老爺爺，他們似乎在相互問好；玉米咧開嘴笑著，露出了一排排金燦燦的牙齒；還有那一塊棉花地，純潔無瑕，仿佛是落在田野的朵朵白云。
秋天成了染色板，它染紅了楓葉，染白了棉花，染紫了茄子。在這五光十色的秋天里，人們臉上洋溢著出幸福的笑容，我想笑靨如花也不過如此！碧藍(lán)的天空，倒映在湖面上，水那么清澈，那么透亮，像一塊藍(lán)水晶爍爍發(fā)光。
一陣風(fēng)吹來，我不由得縮了一下脖子。人們都換上了秋裝，秋風(fēng)吹下來的落葉落在馬路上，有金黃的銀杏葉、紅色楓葉，枯黃的梧桐葉成了一條飽含詩意的小徑。踩上去，順勢(shì)躺下去，暖暖的，柔柔的，聽著秋風(fēng)姑娘的'歌唱，我被這詩意的美景深深地陶醉了。
悄無聲息的綿綿秋雨，像一位姑娘向我們傾訴著自己的心聲，怎么也說不完。人們認(rèn)真傾聽她的訴說，給予她溫暖和安慰。雨終于停了，大地如洗，空氣也變得清新了許多，夾著青草味兒，人們的心也隨之暖和起來。
大地把秋的豐滿，秋的清涼，秋的氣質(zhì)，秋的韻味，秋的功勞，都展現(xiàn)得淋漓盡致。秋天如母親般默默無聞的奉獻(xiàn)著，她的無私總讓我心生敬意
小學(xué)六年級(jí)作文 27
盼望著，盼望著，秋風(fēng)起了，秋姑娘踏著金色的地毯走來了。
秋天的顏色是五彩斑斕的。天，瓦藍(lán)瓦藍(lán)，像是用水洗過一般。白云就像那洗剩下的泡沫，這兒一團(tuán)，那兒一團(tuán)。天也更高了，我想應(yīng)該是秋姑娘個(gè)頭太高了，伸展不開拳腳，所以她就把天推高了吧！樹葉在秋天也“閃亮登場(chǎng)”，金黃的銀杏葉在風(fēng)中飄動(dòng)，就像一大群蝴蝶圍著一棵大樹在翩翩起舞。
一來到楓樹林，我頓時(shí)目瞪口呆，整個(gè)楓樹林仿佛燃燒了起來，只見紅艷艷的火舌把整個(gè)林子都燒著了，那沖天的火花讓人畏懼得不敢靠近。我怯怯走近一看，原來是火紅的楓葉在搖曳，從遠(yuǎn)處看真像一團(tuán)團(tuán)火焰。冬青樹還是那么綠，只是綠得更剛硬了，應(yīng)該是為這寒風(fēng)凜冽的冬天在做準(zhǔn)備吧！
秋天的聲音是悅耳的'。青蛙的高音從河中傳來，蟋蟀和蟈蟈倆兄弟正在“草叢酒吧”里比誰才是最厲害的歌手，蛤蟆在泥濘里邊蹦邊唱，那深沉、厚實(shí)的嗓音一點(diǎn)也不比誰差。半空中，大雁排成“人”字形隊(duì)列在飛翔，嘴中還唱著洪亮的隊(duì)歌。
秋天，也是個(gè)豐收的季節(jié)。田野里，稻子已經(jīng)成熟，一眼望去，稻田就像一張金黃的地毯延伸向天邊，飽滿的稻粒早已把稻子的腰給壓彎了，不過它們馬上就可以解脫了。正說著，收割機(jī)就在一片轟鳴聲中把這些稻子都割了下來，顆顆稻粒歸倉啦！果園里，也是一番快樂的景象：蘋果、梨、柿子都成熟了，人們把這些果實(shí)從樹上采摘下來，可它們還有些不高興呢，個(gè)個(gè)都嚷道：“我要回家！我要回家！”樹下，南瓜和冬瓜悠閑地蹲坐在地上，挺著胖胖的肚子看戲。
秋姑娘，請(qǐng)減慢你的腳步吧，讓金秋再多停留一會(huì)兒！
小學(xué)六年級(jí)作文 28
期待著，期待著，涼風(fēng)吹了，秋天的腳步近了。
一切都染上了溫暖的色調(diào)。山艷麗起來了，太陽光柔和起來了，各種作物向農(nóng)夫們招手了！
草戀戀不舍地跟夏天告了別，悄悄褪去了夏日的青衣。放眼瞧去，山尖，山腰，山腳，那些草精靈揮著手，跳著舞，轉(zhuǎn)著頭看看四周微妙的變化。風(fēng)涼颼颼的，草樂悠悠的。
楊樹，柳樹，楓樹都顯示出了不同的姿態(tài)。黃葉像金，綠葉似玉，紅葉如瑪瑙。一陣風(fēng)吹過，那彩葉又如雪一般，紛紛揚(yáng)揚(yáng)地灑下，亦似蝶一般輕輕盈盈地飛舞。等投入沃土的懷抱，那“唦唦”“嗖嗖”的歌聲停止了，它們又共同織成了一塊天然的毛毯，給予大地以溫暖。
用“天高云淡”一詞形容秋一點(diǎn)也不為過。仰望天空，皆是蔚藍(lán)，似幽靜的湖水，如清澈的眼眸。云這時(shí)也害羞的像個(gè)小孩，一溜煙地躲起來了。好不容易找上，還是那么一縷，像一層薄紗，又似一撮小羊毛。太陽似乎在夏天把所有的怒氣都發(fā)泄完了，它的眼神不再犀利的.讓人不敢直視，它的光亮不在讓人焦頭爛額，陽光拂面，只覺是母親的手撫摸自己。
天上的鳥兒排兵布陣，地上的人們出來忙活。不少有閑情逸致的人執(zhí)筆作畫，將塞上秋景一覽眼底。最活躍的是農(nóng)夫，他們以背朝天，以面向地，把汗水釀成最濃的墨，出鐵鍬為畫筆，在田野上描繪豐收之意，一束金黃，幾抹深紅，所染之處，皆是美好。“春種一粒粟，秋收萬顆子”春天播種希望，秋天收獲喜悅。
秋天像一幅畫，擁有斑斕的色彩。
秋天像一杯酒，散發(fā)醉人的醇香。
秋天像沉甸甸的籃筐，承載了滿滿的豐收與希望。
小學(xué)六年級(jí)作文 29
隨著秋風(fēng)瀟瀟的吹動(dòng)，吹動(dòng)了那些樹木的熱情，吹動(dòng)了農(nóng)民伯伯豐收的喜悅，吹動(dòng)了人們那歡快的心。秋天把樹上的葉子染黃了，把微風(fēng)添涼了，把我們的大地母親裝扮得更加美麗了，人們穿上了色彩繽紛的秋裝，迎接這個(gè)色彩繽紛的季節(jié)。
秋的陽光普照大地，那一望無際的天空碧藍(lán)碧藍(lán)的，只有兩三片云朵，仿佛在萬綠叢中盛開的棉花，云朵在天際中分外清晰。一群群小鳥在天空中自由自在地飛翔，像是在炫耀自己的本領(lǐng)似的。
秋天的田野里披上了嫩黃的新裝，白色的`花朵點(diǎn)綴在這田野上，色彩斑斕的蝴蝶在鮮艷的花朵上嬉戲、玩耍，就像一幅巧奪天工的工筆畫。
秋天的給葉子換上了金黃的衣裳。掛在樹梢上，好象一塊塊金子似的，秋風(fēng)輕輕地吹過，一塊塊金子從天而降，美麗極了!
秋天的時(shí)候，那些花兒添上了高貴、美麗、壯觀，給菊花頑強(qiáng)的性格，它在百花叢中脫穎而出，爭(zhēng)相怒放。蜜蜂正辛勤地勞動(dòng)，它們扭動(dòng)著滾圓的身子，跳起了“8”字舞，在百花叢中醞釀著，正準(zhǔn)備過冬的糧食呢!
秋天給人們帶來了成熟的氣息。金色的麥浪隨風(fēng)起伏，金黃的稻子正向我們點(diǎn)頭微笑呢!地里的白菜綠油油。番茄樹上掛滿了紅通通果子，像一個(gè)個(gè)紅燈籠。蘋果樹、梨樹、桃樹都掛滿了碩碩的果實(shí)。農(nóng)民們的喜悅就從這里開始。
秋天，給孩子們帶來了歡樂。孩子們來到田野里，來到小溪邊，來到大樹下，盡情的享受著大自然的恩賜。
啊!秋天，是你給我們帶來了美麗，帶來了收獲，帶來了希望。
我突然情不自禁地說：“我愛你!金色的秋天!”
小學(xué)六年級(jí)作文 30
蕭瑟的秋風(fēng)吹走了炎熱的夏天，同時(shí)也吹走了綠葉的夢(mèng)。
“自古以來，秋天難過寂寞的時(shí)候”，人怎么會(huì)喜歡討厭的秋天？它使人對(duì)秋天感到悲傷，害怕落葉，使離家出走的人感到孤獨(dú)。我很特別，因?yàn)槲覑矍锾臁?/p>
天空湛藍(lán)，溫暖的陽光照耀在森林里，森林里到處都是鳥兒。一陣大風(fēng)吹走了一片樹葉，我撿了很多落葉，沒有一片是完美的，到處都是被蟲子咬的洞。曾經(jīng)的綠色早就消失了，每片葉子不是橙色就是深紅色。每一片樹葉都落入大地的懷抱，覆蓋了整個(gè)森林。
從一顆小小的'種子，到一片閃閃發(fā)光的綠葉，它相信風(fēng)雨的敲打，抵御昆蟲的叮咬，最后像其他種子一樣長(zhǎng)成一棵大樹，為路人遮風(fēng)擋雨。秋風(fēng)的到來，讓他們清楚的明白，自己原本的榮耀，應(yīng)該跟著春風(fēng)去迎接秋風(fēng)。樹葉不得不放開樹干的手，接受大地的邀請(qǐng)，投入大地的懷抱，落在大地的塵埃里。它們離開樹枝，像蝴蝶一樣飛舞，從一邊跳到另一邊，在空中劃過美麗的弧線。
它們是綠色、黃色、舊的和破碎的。他們都有曾經(jīng)反抗過的生命痕跡。每一個(gè)生命，只要努力過，都是有意義的。仔細(xì)聽，你會(huì)聽到每一片落葉觸碰大地，你會(huì)聽到它們?cè)V說樹木的呵護(hù)，而大地正忙著為它們錄音。
我辭職回家，像從枝頭落下的花，卻不是一件無情的事，走進(jìn)春天的土壤，也能起到哺育下一代的作用。
花那么多，更別說嫩葉了！
每個(gè)生命都會(huì)死去。這就是大自然的魔力。一個(gè)生命的死亡代表著下一個(gè)新生命的誕生。不會(huì)被打斷。明年春天，我們將看到新生命在樹干上表演同樣美麗的風(fēng)景。
小學(xué)六年級(jí)作文 31
秋分一過，秋意就越來越濃了。但我覺得城市里的秋天有些平淡無奇，不像鄉(xiāng)下的秋天，那么多姿多彩。稻田里收割的聲音，稻稈笑彎了腰，農(nóng)民臉上露出豐收的喜悅，谷子裝滿了一車又一車。隨著一陣陣微風(fēng)，田間的泥土地散發(fā)著淡淡的`清香，路邊，晚開的野菊花也悠然自在的開放著。秋天一到，路邊都是落葉，一片片落葉從樹而降仿佛在說：“人們啊，再見了，我們明年再見吧�！钡巧缴系那嗌歼�是那么的綠一點(diǎn)也不覺得黃。
眼下又是秋天了，望著這校園里的片片落葉，看著街上剛上市的栗子，使我想起當(dāng)年上山撿栗子的情景。當(dāng)時(shí)我們有許多小伙伴聚集在一起撿栗子，我們每年撿栗子時(shí)，山上就會(huì)出現(xiàn)一種蟲子名叫千腳蟲，真可怕，像蜈蚣一樣，栗子掉到雜草叢里，我們可得仔細(xì)找，千腳蟲最愛藏在草叢里，這讓我們心里有些心驚膽寒，但這種恐懼感我們終究克服了。哇！我們足足撿了一籃子的栗子。終于大功告成了，最期盼的時(shí)候來了，那就是分栗子，我們幾個(gè)必須按照以前的慣例猜拳誰贏了誰就有機(jī)會(huì)拿最大的那個(gè)栗子。唉！沒辦法贏家終究是我，最大的那個(gè)是我的。不幸的是我拿完后大家都開始搶，真沒規(guī)距，都說好按順序，可大家偏不，拿了就走。不過，我也搶了。
這種難忘的事情何時(shí)再有呢？我的這些同伴都離我而去了。鄉(xiāng)村孩子的歡聲笑語自然而然特別少了，這種寂寞真可怕，我還真希望能回到小時(shí)候那快樂的時(shí)光。
請(qǐng)大家珍惜友情，珍惜美好時(shí)光，不要?jiǎng)硬粍?dòng)就與好朋友之間發(fā)生矛盾，今生要有幾個(gè)好知已很難尋，金秋時(shí)節(jié)稻子像金子般金黃，友誼也像金子一般珍貴，我最快樂的時(shí)光就是和自己的好朋友渡過的時(shí)光，這種時(shí)光真令人懷念哪。
小學(xué)六年級(jí)作文 32
秋天，是一個(gè)豐收的季節(jié)。
秋天，在菜地中，到處都有忙碌的身影，農(nóng)民伯伯們辛苦了一年的成果，即將被摘下，賣到市場(chǎng)中，有茄子、黃瓜、番茄等許許多多的蔬菜，這是用汗水換來的成果。
在果園中，各種各樣的水果都成熟了，有葡萄、香蕉、哈密瓜等等，這些美味的瓜果，也都即將上市，也許，過不了多久，這些水果就會(huì)在市場(chǎng)上出現(xiàn)了。
秋天，是一個(gè)金色的季節(jié)。
去公園看一看，哪里的樹葉，許多都變成了金黃色，有紅色的楓葉，黃色的銀杏葉等，著片片葉子，都離開了大樹的懷抱，走了，有的去了草地，有的.去了馬路，有的去了房頂，有的卻還依偎在大樹的身邊。
還有一棵棵小草，雖然大部分是綠色的，但頭上已經(jīng)枯黃了，從綠色的草地變成了又黃又綠的草地，雖然有些怪異，但也很美。
秋天，是一個(gè)忙碌的季節(jié)。
大馬路上，小道上，小區(qū)里，無處不見掃馬路的工人的身影，每當(dāng)樹葉落到底下，他們就會(huì)掃起來，然后放到垃圾袋中，每天都是這樣，不停地忙碌著，有了他們這些人的勞動(dòng)，我們的城市才會(huì)變得這么干凈，而不是全是落葉。
秋天，是一個(gè)更替的季節(jié)。
你看，大雁在天空中，形成一個(gè)一字型，正在往南飛去，原來，大門是要飛往南方過冬呢！還有許許多多的動(dòng)物，也在為冬眠做著準(zhǔn)備，有的趕緊往窩里搬運(yùn)糧食，有的一直在吃東西，以保證這個(gè)冬天不餓肚子。
秋天，是一個(gè)涼爽的季節(jié)。
涼風(fēng)送爽，在秋天，每天都是那么的涼爽，既沒有夏天的炎熱，也沒有冬天的寒冷，顯得那么和諧，每天都可以涼涼快快的，多舒服��！
秋天，是最豐富的季節(jié)。
小學(xué)六年級(jí)作文 33
我輸了，徹底輸了；我哭了，眼淚從我的心里流出。
從來沒有只看到秋天的收獲，卻忘了努力；我總是只知道品味秋天的成熟，卻忘了成長(zhǎng)的煩惱。在我眼里，落葉和嚴(yán)寒更增添了秋天的魅力。我一直認(rèn)為秋天是如此美麗。但是現(xiàn)在，我感受到了秋天的孤獨(dú)、辛酸和凄涼。
一張?jiān)嚲盹w得像一片落葉。我以為所有屬于我的落葉一起會(huì)是一個(gè)美麗的秋景圖�？墒�，我萬萬沒想到，這些都是腐爛的樹葉，我的畫面只能是滿滿的悲傷。
別人的畫比我的畫更精彩！
秋天的傍晚，我獨(dú)自走在路上。拋開車輛和人聲的喧囂，我讓自己的心變得冰冷而寂靜。秋天，我獨(dú)自享受這種孤獨(dú)。
父母的不解，老師的遺憾，同學(xué)們輕蔑的眼神，都加在我身上。沒有以前的熱情，我不能和任何人說話。秋天，我一個(gè)人舔著嘗著苦味…
樹葉變黃，樹葉落下，從高高的.樹上飄下來，扔進(jìn)大地的懷抱。我輕輕拿起一塊，仔細(xì)撫摸。我仿佛找到了知己。我讓我的心平靜下來，和它一起躺在地上。秋天，我撫摸著荒涼。
秋天的清晨，我騎自行車去上學(xué)。那是初秋，但冷得讓我發(fā)抖。我渾身發(fā)抖，不知道身后是誰。我甚至摔倒在地上。秋天，讓我知道痛苦。
這一天，也是秋天，太陽出來了，陽光柔和了，落葉停止了飛舞。我的手也不冷，所以我的朋友拉著我的手和我一起去跑步。突然發(fā)現(xiàn)，孤獨(dú)沒有了，辛酸沒有了，蒼涼沒有了，痛苦治愈了。我明白是上帝在這個(gè)秋天給了我一畝本該屬于春天的綠地，她原諒了我的落葉。感謝上帝！
秋天，我用鋤頭耕耘這片珍貴的綠地，細(xì)心呵護(hù)上天賜予的禮物…
小學(xué)六年級(jí)作文 34
北方的秋，總是碩果累累，紅葉似火，這是一個(gè)收獲的季節(jié)，但于我而言，太過遙遠(yuǎn)。
南方的秋，說不出有什么不同，只是今年八月經(jīng)歷了超強(qiáng)臺(tái)風(fēng)“天鴿”的洗禮后，那枯干上新長(zhǎng)出來的點(diǎn)點(diǎn)嫩葉，讓我有種回到春天的感覺。我不喜春，因?yàn)樗^陰寒；也不喜夏，因?yàn)樗^炙熱；也不喜冬，因?yàn)樗x春太過接近；我喜歡秋，因?yàn)樗那鍥龊碗S意。
看那落葉紛飛入泥土，逐漸化塵埃，晝短夜長(zhǎng)悄然轉(zhuǎn)換，我明白秋已然來臨。秋天也許有一種凄美，有一種涼薄，這都是我喜歡的。葉落如何，紛飛怎樣，不過都是天道使然，又何必強(qiáng)求抗衡。或許古人寫秋，會(huì)思念家人，會(huì)感到凄涼，也并非唐代劉禹錫《秋詞》中的“晴空一鶴排云上，便引詩情到碧霄”。
而我所喜歡的秋，或許只是一份純粹，一份自然，一份凄美，一份落葉紛飛、枝干輕搖的`美，不在意它的顏色。或許是葉自落，或許是風(fēng)刮落，不管是自然落下，還是由于風(fēng)的幫助，其實(shí)都沒什么。
我常覺得物本無情，人總有意，一種現(xiàn)象卻反映出自己的內(nèi)心�；蛟S閑暇時(shí)，看窗外落葉紛飛，看草地上漸漸多了幾片落葉，我會(huì)覺得，其實(shí)，有時(shí)一切的一切，都不過是人心中的一種鏡像。物體就是物體，它所代表的意義，由你自身的心境所決定。
在這茫茫宇宙，浩瀚蒼穹，蕓蕓眾生中，平凡的一點(diǎn)，本就如同塵埃般灑落大地，飄揚(yáng)風(fēng)中。然而每一點(diǎn)所組成的連接，或許是一個(gè)輪回，也或許是一個(gè)食物鏈。
當(dāng)我看見秋風(fēng)刮過，感覺到秋風(fēng)吹過我的發(fā)絲，感受到這秋風(fēng)的溫暖時(shí)，我不曾覺得有什么，秋本就存在，又何必去思考它因何而在。
小學(xué)六年級(jí)作文 35
不知不覺炎熱的夏天已經(jīng)過去了秋天來到了。秋風(fēng)吹上來是那么得涼爽天空比以前更藍(lán)了。大雁一會(huì)兒排成人字形一會(huì)兒排成一字形要飛往南方去過冬了。它們飛過湖泊飛過草原漸漸地在藍(lán)天中消失不見了。秋風(fēng)在樹枝間穿梭、跳躍，猶如一支隱形的畫筆。
秋風(fēng)所到之處，給萬物染上了斑斕的色彩。秋天是金色的。稻田里，稻子在陽光的照耀下，閃爍著金子一樣的光芒。菊花閃閃發(fā)光，給路邊地頭鑲了一道美麗的花邊。秋天是白色的。田野里的棉花潔白無瑕。它們展開笑臉，好像在贊美這個(gè)美麗的季節(jié)。秋天是彩色的。果園里，黃澄澄的鴨梨、紅彤彤的蘋果、笑裂了嘴巴的'石榴高掛枝頭，紫色的葡萄爬滿了藤架。各種顏色的水果，構(gòu)成一幅美麗的畫卷。
秋天是收獲的季節(jié)。雖然它不像春天那樣萬物萌生，不像夏天那樣萬紫千紅，不像冬天那樣銀裝素裹，但是它有著自己特殊的色彩，有著自己特殊的韻律。
農(nóng)田里稻子變黃了棉花變白了它們都等著農(nóng)民伯伯來把它們收割回家呢！樹葉也開始慢慢變黃了。秋風(fēng)一吹黃色的樹葉紛紛揚(yáng)揚(yáng)地落下來就像給它們的大樹媽媽蓋了一層軟軟的被子。火紅的柿子掛滿了枝頭遠(yuǎn)看就像一盞盞小燈籠一樣別提有多好看了！
金秋的桂花也都密密麻麻地綴滿了枝頭遠(yuǎn)遠(yuǎn)的就能聞到一股撲鼻的香味真是沁人心脾！各式各樣的菊花也競(jìng)相開放了。有的開得圓圓的像一個(gè)小臉盆；有的一絲絲的像小姑娘梳的小辮子；有的低垂著好像很害羞。真是好看極了！這些美麗的花朵又把秋天點(diǎn)綴得像新娘子一樣。
小朋友們蹦蹦跳跳地來到草地上快樂地玩起了捉迷藏心里別提有多高興了！秋天真美��！我喜歡這如詩如畫的季節(jié)！
小學(xué)六年級(jí)作文 36
告別炎熱的夏日，秋姑娘帶著收獲的喜悅悄悄來到我們身邊。周六上午，秋高氣爽，天朗氣清的時(shí)候，我興致勃勃地走出家門，尋找秋天的足跡。
一進(jìn)公園就聞到一股濃濃的香味。我環(huán)顧四周，發(fā)現(xiàn)桂花盛開了。有的桂花像星星，擠著枝頭，有的像害羞的小姑娘，躲在綠葉后面。一陣風(fēng)吹來，許多桂花像小雪花一樣落在地上。我伸出手，一朵桂花剛好落在我手上。我把它放在鼻子旁邊，聞了聞，真香。
秋姑娘來了嗎？但在我面前，是高大的松柏和矮小的灌木。不知道秋天是不是真的來了。但是越走越遠(yuǎn)，越發(fā)現(xiàn)天空中的每一棵大樹都被秋天悄悄地染上了秋天的顏色。你看，法國梧桐的一些葉子變成了褐色，許多小果實(shí)長(zhǎng)在樹枝上。過一段時(shí)間，這些小果實(shí)就會(huì)裂開，小絨毛會(huì)隨著秋風(fēng)飄到各處。道路兩旁的銀杏樹的葉子已經(jīng)漸漸變黃，銀杏果也成熟了，有的倒在地上。遠(yuǎn)處的桔子樹上掛滿了橘子，有黃的，有綠的，有半黃的，有半綠的，很吸引人！我很想挑一個(gè)吃。
爬上山坡，秋色更濃，山路上長(zhǎng)滿了各種各樣的葉子，有的邊緣有點(diǎn)黃，有的半綠半黃半枯，有的全枯了。一陣風(fēng)吹來，幾片黃葉像黃蝴蝶一樣在空中飛舞，慢慢地飛向遠(yuǎn)方...山上空氣好，經(jīng)�？吹酱┻\(yùn)動(dòng)服的人爬山舞劍。這時(shí)，我撿起一片落葉，聞了聞，又看了看。就像秋姑娘給我的明信片，我放在爸爸的.口袋里。從山上下來，發(fā)現(xiàn)池塘邊有幾棵楓樹，樹上的葉子都是紅色的，像一片紅色的海洋。在樹旁邊的草地上，一些草已經(jīng)枯萎了�？萑~覆草，像蓋了一床厚厚的被子。為了點(diǎn)綴，人們?cè)诓莸厣戏N了五顏六色的菊花和鞭炮花，非常漂亮！
秋天是一個(gè)多彩的季節(jié)，也是一個(gè)充滿詩意的季節(jié)。我愛秋天的公園和秋天！
小學(xué)六年級(jí)作文 37
悄悄地，秋天來了，輕輕地，靜靜地，誰也無法阻攔，誰也無法提前，她就這樣慢慢地來了。
那片落葉，是秋姑娘到來的第一個(gè)音訊。她掠過樹梢，鳥兒靜靜地等著她去撫摸，樹葉沙沙作響，為秋的到來奏起第一支樂歌；她踏過溪水，魚兒靜靜地從她身旁游過，卵石聚集起來，為秋的到來鋪上第一卷“紅毯”；她越過山峰，白云靜靜地圍繞在她身旁，大雁一字排開，為秋的到來舉行第一場(chǎng)“賽跑”……
“自古逢秋悲寂寥”，不錯(cuò)的，秋天百花凋零，落葉滿地，萬物一反往日的生機(jī)。看著這景象，給人帶來的是滿心的惆悵。
秋在心中，便是愁。愁那萬物的生機(jī)消逝，愁那綠草的衰敗枯黃……
但是“晴空一鶴排云上”的美景，帶給人的是無限美好的遐想。秋天是豐收的季節(jié)，園子里充滿了水果的香味，有蘋果、葡萄、柿子……五顏六色的水果裝點(diǎn)著整個(gè)果園，不需要添加任
何藝術(shù)裝飾，這種純天然的'美，才是真正的美。
在田野里，高粱低頭向辛勤的農(nóng)民敬禮，等著農(nóng)民去將它們收獲。玉米燙了雞冠頭，炫耀著自己別具一格的美，給人們留下一個(gè)好印象。紅薯長(zhǎng)出綠油油的葉子，告訴人們他身藏何處。
秋高氣爽，天高云淡，秋天是希望的季節(jié)。農(nóng)民們將收獲的糧食賣出一個(gè)好價(jià)錢，再將滿含希望的種子播撒在田野里，等著明年的豐收。動(dòng)物們懷著希望尋找過冬的食物，憧憬著那“富足”的冬天。
秋天雖百花凋零，但菊花卻抱著“唯我獨(dú)尊”的念頭盛開了，“待到秋來九月八，我花開后百花殺。沖天香陣透長(zhǎng)安，滿城盡帶黃金甲�！彼銡饴欤瑵M地金黃，讓人們流連忘返。那沁人心脾的菊花茶更是讓人回味無窮。
秋來了，她拋開了許多，卻又帶來了許多。
小學(xué)六年級(jí)作文 38
夏天過去了，秋媽媽忙著給樹寶寶們披上了紅衣，春夏秋冬，四季交替。我們走過了嫩綠的新春，多彩的盛夏，又來到了這充滿激情的火熱金秋。秋天是金色的代表,那金黃的麥子,是人們幸福的笑臉,是辛勤勞動(dòng)的見證。秋天有著令人遐想的意境,隨著秋風(fēng)的蒞臨,秋天如一幅艷麗動(dòng)人的畫卷頓時(shí)展現(xiàn)在我們眼前。秋天是一首深情憂傷的歌曲,那柔美清新的.旋律如潺潺的溪流,融入了大地,融入了每一個(gè)人的心靈。秋風(fēng)掃過，樹葉們紛紛落下，登高望去，好似一片火海。真是“霜葉紅于二月花”。我們用了十一長(zhǎng)假去了華山，剛爬到山頂，便看到一棵棵楓樹，我連忙跑過去，突然，我感到頭上有什么東西，看原來是一片火紅的楓葉，摸著他的身體感覺很舒服，我把他拿起來，放到鼻子邊上，一陣香味撲鼻而來，我第一次聞到這種香味，一種說不出的香味！啊!這片落了下來,那片也落了下來,也許是樹葉們看到了它們的哥哥姐姐們下去了，它也想想嘗一嘗這種滋味吧！這一片，那一片，有的像蝴蝶翩翩起舞，有的像黃鶯展翅飛翔，還有的像舞蹈演員那樣輕盈的旋轉(zhuǎn)。
地上的落葉越來越多，也許它們會(huì)被人們踩在腳下，或者會(huì)被火燒盡，但它們并沒有怨恨，也不覺得一點(diǎn)悲傷。因?yàn)樗麄兩钌疃茫弘m然自己畫成了泥土，但會(huì)換來更加美好的春色。飄悠悠，飄悠悠，落葉依然在那盤旋著、零落著。它似乎不留戀枝頭，也不憂慮命運(yùn)，而只是在尋覓自己的歸宿。它想：既然自己的生命已有了一個(gè)不尋常的開頭，那么，就應(yīng)當(dāng)有一個(gè)不尋常的結(jié)尾。我喜歡鳥語花香的春天，更喜歡碩果累累的秋天。
小學(xué)六年級(jí)作文 39
今年的夏天似乎格外的長(zhǎng)，好不容易秋姑娘才來，她大手一揮，揮去了夏天的燥熱。是什么香氣，像一只只飛舞的小蝴蝶，彌漫在我身邊？是什么光芒像一匹明潔的絲綢，映照著藍(lán)天？
啊——樹葉飄落了。十月，手掌般的金黃的銀杏葉舞動(dòng)著她旖旎的身姿，向空中飄去。有一千片銀杏葉，點(diǎn)點(diǎn)灑在河面；有一萬個(gè)小酒窩，在水中回旋；那忽大忽小的收割機(jī)聲，應(yīng)和著點(diǎn)點(diǎn)南飛的鳥鳴；那纖細(xì)的低語是成熟的果實(shí)，在向人們問好，那“呼呼”的風(fēng)聲是秋天的氣息。
在十月的秋光里，秋風(fēng)輕拂著我的臉頰。如毛的絲雨滴滴灑落，千片樹葉，萬種果子，都像趕集似的聚攏來，形成了浪漫無比的秋天。
瞧！果園里的`果子都成熟了，紅彤彤，黃澄澄。聽！樹葉的沙沙聲，是在向果農(nóng)們報(bào)告“我們已經(jīng)成熟了”。聞！蘋果的清香，橘子的甜香。摸！小小的石榴，大大的柚子。嘗！甜甜的柿子，酸酸的橘子。秋帶給我們的是無盡的快樂，這快樂在果園里。
楓樹林里地上一片又一片火紅火紅的手掌楓葉，像極了紅地毯，那紅，紅的像玫瑰，太陽，讓我們欣喜萬分。撿起來制作成專屬于自己的植物標(biāo)本；做一個(gè)獨(dú)一無二的楓葉發(fā)卡；貼一幅滿滿秋意的樹葉貼畫；在這個(gè)安靜的楓樹林里，與世隔絕，享受著片刻的清閑安靜，秋帶給我們的是無盡的快樂，這快樂在樹林里。
我沉浸在這美麗的秋的境界里，連候鳥和樹葉都有時(shí)候靜靜不動(dòng)，好像回味著秋天的無限樂趣。
樹上碩果累累，天上候鳥南飛，地上結(jié)出霜凍，多么讓人陶醉的一幅畫。我愛秋天，愛它那與春天不同的勃勃生機(jī)！
小學(xué)六年級(jí)作文 40
秋天來了。累累的碩果告訴我們秋天來了；陣陣的秋雨告訴我們秋天來了……秋天來了，讓我們?nèi)ふ仪锏淖阚E。秋的足跡？是的，它們就是秋最忠實(shí)的使者——樹葉。
秋天，樹葉的種類繁多，顏色多樣：紅的似火，黃的似金……咦？總是覺得缺了什么。忽然，一片活潑可愛的葉子不偏不倚地落在了我的手心中，我眼睛一亮：那，那不就是我心中所想的`樹葉嗎？綠油油、青翠的冬青。
冬青四季常青。因?yàn)樗鼈兪菆?jiān)強(qiáng)的。在這秋風(fēng)瑟瑟的季節(jié)里，它們?nèi)韵裣奶炷菢由鷻C(jī)蓬勃；在陣陣秋雨的摧殘下，它們還是挺起胸膛，毫不畏懼的向風(fēng)雨挑戰(zhàn)。它們雖然飽手打擊，但，還是那么青翠。
它們又是軟弱的。一些不懂事的孩子用棍子重重地打在冬青樹上，它們?nèi)淌苤y以抗拒鉆心的疼痛。一些飽經(jīng)風(fēng)霜的“老前輩”，風(fēng)一吹，便投進(jìn)大地，為后代做出自己最后的貢獻(xiàn)。
它們是恬靜的。清晨，奶白色的晨霧還在掩蓋著大地，當(dāng)人們還未從睡夢(mèng)中醒來時(shí)，冬青葉卻已早早地起床。慢慢地，霧漸漸地散了，這才看見早起的小東西——冬青葉兒。一陣秋風(fēng)吹過，吹醒了人們，把人們拖出甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)。
它們是熱鬧的。樹葉兒們伴著秋姑娘輕盈的舞姿、秋風(fēng)美妙的音響，跳起了整齊的集體舞。自行車的“叮零”聲，摩托車的“突突”聲，喇叭的“嘀嘀”聲，匯成一片歡樂的海洋。原先沉靜的早晨成為熱鬧的早上。
秋天是美的，它的使者——樹葉兒卻是有趣的。樹葉兒留下了秋的足跡，讓孩子們?nèi)ふ遥グl(fā)現(xiàn)，給他們無限遐想，讓童年留下美麗的秋天。
小學(xué)六年級(jí)作文 41
今天是星期六。沈老師要我們讓我們摘五種不同的樹葉。早上，我從家出發(fā)了。我一邊做一邊四處觀望，看看有沒有認(rèn)識(shí)的樹葉。走著走著，我忽然看見一顆冬青樹。我高心極了！上去就摘了兩片葉子。冬青樹的葉子是淡綠色的。只有背面的顏色稍微深一點(diǎn)。葉子的兩邊稍稍的`想上面翹了起來。中間則是向下彎的。而冬青樹葉的前面呢？說起前面就太奇怪了。葉子的前面不是向上翹的。而是向下翹的。
這兩片冬青樹葉使原來垂頭喪氣的我變得更有精神了。我高高信心的向前走著。而就在這時(shí)，去服裝城賣菜的奶奶回來了，我將摘樹葉的事告訴了奶奶。奶奶說：“這不有桃樹嗎？你為什么不摘桃樹葉，而偏偏要跑這么大老遠(yuǎn)的來摘冬青樹葉呢？”“啊！什么，這棵樹是桃樹？我都快不認(rèn)識(shí)它了！”我吃驚的說道?????? 就因奶奶的提醒，我又搜集到了第二種樹葉——桃樹葉。很快，十分鐘過去了，我還是沒有找到第三種樹葉。就在我要回家之時(shí)，我看見了一顆雪松在那里。像一個(gè)軍人一樣，在那里站崗。
我想：我要是摘一個(gè)“刺”帶給沈老師的話那她一定會(huì)被我氣死。不行�？晌肄D(zhuǎn)眼一看，在松樹的下方有一顆小竹子。我摘了又兩片竹葉。竹葉細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)的，是綠色的。后面粗前面細(xì)。摸起來啊舒舒服服的。在葉子的中間還有一道線。真不知道這是什么。主業(yè)與疲沓葉子不一樣。其它葉子后面的顏色深一點(diǎn)，而竹葉卻不一樣，竹葉后面的顏色與前面的顏色一模一樣。這就是竹葉最大的特點(diǎn)時(shí)間像飛箭，轉(zhuǎn)眼間，我就已經(jīng)搜集好了第四種樹葉和第五種樹葉。分別是“楓葉”和“桂花葉”
小學(xué)六年級(jí)作文 42
微風(fēng)一吹，樹葉就落下來，填滿了院子。那時(shí)候你就知道樹是金色的，燦爛的陽光是金色的，你的心是金色的。我很小的時(shí)候就知道“落葉知秋”這個(gè)詞。似乎到了秋天，郁郁蔥蔥的綠樹應(yīng)該會(huì)自然消失。所以葉子枯萎了，無助地活著。
我很自然的劃著船，從湖中央劃到湖的盡頭，欣賞著美麗的夕陽。太陽已經(jīng)吹走了風(fēng)頭，應(yīng)該下去了。我一個(gè)人，在船上孤獨(dú)的想著，再美好的東西也要留下。橙色世界。不，應(yīng)該說是黃金。
我越走越遠(yuǎn)，只留下長(zhǎng)長(zhǎng)的影子。陽光燦爛。我無疑是震驚了。是的，在你生命的最后幾天，你也應(yīng)該為人類做出貢獻(xiàn)。樹葉就是這樣。浮在水上，落在地上，裝點(diǎn)大地。我們?nèi)祟惥芙^掃除它們。落葉悠悠看秋，不需要奇跡。我覺得，只要生命有價(jià)值，或者說在應(yīng)該發(fā)生的時(shí)候沒有奇跡。不要花那么多時(shí)間等待。落葉就是落葉，直白無怨。不要抱怨。我上岸，向紅樹林走去。
走進(jìn)紅樹林，走進(jìn)世界的落葉。我的心在飛翔，我騎著落葉飛向遠(yuǎn)方。落葉可以慢慢走，沒有人會(huì)勉強(qiáng)。因?yàn)槁淙~要趁年輕掛在樹枝上，然后自然落下�？梢月吆荛L(zhǎng)一段路，慢慢聽一首歌，很少去想應(yīng)該關(guān)注什么。落葉是沒有任何解釋的落葉。很多東西都浪費(fèi)了，比如時(shí)間飛逝�？吹綐渲ι向湴恋木G葉，無怨無悔。人的'一生都是自己慢慢縫合的，戒指就是這樣的。放下自己，放下靈魂的束縛。
我總是愿意做一片落葉。雖然我被別人踩了，但我很滿足，因?yàn)槲液芸鞓贰Ｎ覍掗煹纳眢w和我黃色的身體向人們解釋了一切：一片葉子可以在春天之前變綠，也可以在秋天之后枯萎。
小學(xué)六年級(jí)作文 43
不知何時(shí)，天氣就漸漸地涼下來了。又是一個(gè)秋天。
廣州的秋天與北京的秋天截然不同。北京秋天時(shí)紅楓絢爛，處處洋溢著秋天的氣息；而廣州的秋天只是比夏天涼爽了一點(diǎn)，似乎并沒有什么變化。
廣州的秋天并不缺少美，只不過缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。校園里的一棵參天大樹，浮現(xiàn)了一抹秋的氣息。它那飽經(jīng)風(fēng)霜、凹凸不平的樹皮上，昭示著人們，它又度過了一年春秋。秋天是悲涼的、傷感的。伴隨著老樹的落葉，人們總是哀嘆道：“一年又過去了，人生苦短，又有幾春秋呢？”
家里陽臺(tái)那一盆茂盛的太陽花，曾在夏天給予家人以無限的快樂。那時(shí)候，小小的一盆太陽花竟在一天內(nèi)開出了十幾朵花，五顏六色地點(diǎn)綴了整個(gè)陽臺(tái)。而現(xiàn)在，它正在茍延殘喘著。它枯黃的枝葉無力地垂在花盆上，像一個(gè)年近期頤的老人正奮力地同病魔抗?fàn)幹�。漸漸地，它枯萎了。明年，它還會(huì)再綻放的，因?yàn)榻衲晁範(fàn)庍^。
秋天一到，天上便出現(xiàn)了三兩群大雁，它們是從遙遠(yuǎn)的北方遷徙過來的。在北方，寒冷的冬天即將來臨，如果它們不能及時(shí)遷徙到南方，對(duì)于它們來說，可是性命攸關(guān)的.。如今它們趕到此地，自然歡快無比。它們它們成天在蔚藍(lán)的天空中展翅高飛，大聲唱著秋天的贊歌。
秋天，大多是傷感的，因?yàn)榍锾炜偸前殡S著離別。但，有一種離別是為了更好的相聚。世間萬物都在等待著，等待著明年的一飛沖天。大樹的落葉，是為了明年春天的新芽，太陽花的枯萎，是為了明年夏天的含苞待放。
天氣又涼了，伴隨著一絲絲秋雨。人們穿上雨衣，到白云山去迎接大自然的厚禮，不禁感到心曠神怡。秋天到了，廣州的秋天來了。
小學(xué)六年級(jí)作文 44
十月是秋天來到的預(yù)告，預(yù)告一個(gè)果實(shí)累累的秋天來到；十月是一個(gè)充滿歡笑的預(yù)言，預(yù)言著豐收時(shí)農(nóng)民伯伯將展開笑臉；十月是一片金色的預(yù)約，預(yù)約著將有一個(gè)粉刷匠把世界染成橙色！
十月是秋天的開始！我度過了一個(gè)又一個(gè)的秋天，要是問我最喜歡哪個(gè)季節(jié)，那就是—“秋天”了。為什么呢，下面繼續(xù)看就找到結(jié)果了。
我愛秋天的顏色。那是一種無法形容的美，見過的都無法忘記的美。記得我見過這種美的.時(shí)候，是我在外婆家的果園，當(dāng)時(shí)已經(jīng)豐收了，一進(jìn)去，一片橙色映入眼簾。美呀無法形容，從此我就愛上秋天的顏色！
我愛秋天的香味，還是那一年愛上了它的香味。一進(jìn)果園便聞見他的香味，淡淡的清香撲鼻而來，讓人無法忘懷。中間有許多水果的香味，清香留在鼻尖久久不散。
春天是綠色的，冬天是白色的，那秋天是什么顏色的呢？讓我們一起去大自然尋找答案吧！看：樹葉變黃了，風(fēng)輕輕一吹，樹葉就飄飄揚(yáng)揚(yáng)往下落，就像一只只正在飛舞的蝴蝶；如果在樹林里，遍地都是黃色的落葉，好像給大地鋪上了一層黃色的地毯，踩上去可舒服了；田野里金黃的稻子早已笑彎了腰，黃澄澄的一眼望不到邊，就像鋪了一地金子……
哦！秋天是黃色的。果園里的蘋果紅紅的，像一個(gè)個(gè)紅燈籠，掛滿了枝頭；紅艷艷的大棗沉甸甸地掛在枝頭，就像一顆顆紅寶石；地里的高粱漲紅了小臉蛋……哦！秋天是紅色的。一串串紫色的葡萄像一顆顆晶瑩的瑪瑙，在陽光下閃閃發(fā)亮。哦！秋天是紫色的。噢！我知道了，秋天是五顏六色的，就像那美麗的彩虹。
秋天多么美麗，讓我無法忘懷。
小學(xué)六年級(jí)作文 45
盼望著，盼望著，酷暑遠(yuǎn)行，秋天的腳步近了。
說起秋天，人們往往想到的是萬物凋零、蕭瑟悲涼的景色�？晌艺J(rèn)為論美景，秋天不輸冬、夏。夏雖是生長(zhǎng)的季節(jié)，可顏色似乎只有綠色，不像秋天色彩豐富、層林盡染、多姿多彩。
冬雖是高潔的，可雪后一片白茫茫，單調(diào)了些。唯有秋，色彩斑斕，變化鮮明。因此，四季中，我最愛秋。
秋或許是悄無聲息的吧，可論變化，卻是四季中最鮮明的。立秋時(shí)，正是“秋老虎”的時(shí)節(jié)。天還那么熱，草還那么茂盛,誰又知道已經(jīng)入秋了呢？秋來的雖無息，變化卻也很大，或睡一覺，或一場(chǎng)秋雨，草就變黃了，誰又知道秋真的到來了呢？
秋帶來的或許不只是凋謝吧，秋帶來的喜悅，是四季中最多的�？礃渖系墓麑�(shí)，橙黃橘綠，一個(gè)個(gè)都爭(zhēng)先恐后地熟了。秋風(fēng)吹過，桃的芳香、梨的清香、桔的甜香，使人陶醉。最高興的一定是農(nóng)民伯伯，努力了許久，終于有了收獲，這喜悅誰又想象得到呢？孩子們能吃到各種新鮮的果子，想必再難過的孩子，聽到這個(gè)消息也會(huì)洗去一切煩惱吧！
秋雨或許是最有特點(diǎn)的吧�！耙粓�(chǎng)秋雨一場(chǎng)寒”，不錯(cuò)的，秋雨代表著夏日快要漲破的水銀柱降下來了。所有的植物在秋雨的洗禮下變得亮亮的。農(nóng)諺有”春雨貴如油”的`說法，秋雨又何嘗不是呢？在忍受了夏粗獷的暴雨后，誰會(huì)不想多淋一淋這涼爽的秋雨呢？誰又不想洗去三個(gè)月以來的暑熱燥氣呢？
“枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家”，馬致遠(yuǎn)筆下描繪的是的悲涼的秋，而我更喜歡“層林盡染，漫江碧透”的豐富多姿的秋；更喜歡“晴空一鶴排云上”的昂揚(yáng)、振奮的秋天。
小學(xué)六年級(jí)作文 46
秋天，我相信我們的農(nóng)村孩子會(huì)很累，但當(dāng)我們累了，我們會(huì)收獲很多。在學(xué)校期間，我們還可以寫一篇非常有趣和快樂的作文來紀(jì)念！
我在我們家的領(lǐng)域。第一，玉米秸稈多。我會(huì)和家人一起剁了他們。我會(huì)用什么工具去剁？當(dāng)然是鐮刀啦！我只是一個(gè)一個(gè)切，很累。我坐在地上，說著說著。過了一會(huì)兒，我精神抖擻地爬起來，然后努力割玉米稈。過了兩天，我和家人終于割了地！
我們應(yīng)該在切完玉米秸稈后剝玉米皮。剝完玉米，我們準(zhǔn)備開車回家。我家兩天就剝完了！剝完皮，爸爸開著農(nóng)用車過來拉，我也想試試開車的感覺。雖然我才初一，但是好奇心讓我覺得很困！我爸不得不讓我試試。我爸教我：起步的時(shí)候先踩離合器，放一檔，輕輕踩油門。我是按照方法做的。我不能掌握方向盤。我左右為難的時(shí)候很無奈。父親教我上坡時(shí)踩離合擋。我精力充沛地聽著。我父親還沒說完，我就開始開車了。這次我掌握的很好。就在我得意忘形的'時(shí)候，我踩油門踩多了，一下子就把火撲滅了。我對(duì)自己說：八次鳴笛！為什么踩油門的情況只是為了滅火？哼！我還是覺得我的農(nóng)用車太垃圾了！我會(huì)等到成年，因?yàn)橛袑I(yè)人士教我，所以不用一直滅火。還有新車。
在這短短的七天里，我學(xué)會(huì)了開農(nóng)用車！我突然感冒了，直到我偉大非凡。這句話我也有更深刻的理解：謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后。在生活中，我相信如果你仔細(xì)觀察，一定會(huì)明白一些成語的含義！
雖然我們很累，但是我們給家里增加了更多的財(cái)富！最后祝大家國慶快樂！
小學(xué)六年級(jí)作文 47
秋天來了，爸爸帶著我們一家去踩秋。
我們一家來人來到小游園，一股芬芳撲鼻的香味迎面撲來，這種濃蜜的氣味簡(jiǎn)直不感讓人相信，我們順著香味走去原來是桂花樹的花開了。我們繼續(xù)往前走，瞧！梧桐樹的葉子慢慢地變黃了，一陣風(fēng)吹過去，只見樹葉像一只只蝴蝶翩翩起舞。小草也枯黃了，只有松樹和柏樹是綠的，鍛煉的人們穿上了秋裝，仰望天空白云在藍(lán)天的襯托下顯的更白了，一群大雁一會(huì)兒排成人字形，一會(huì)兒排成一字形，火急火燎地向溫暖的南方趕去，生怕在北方寒冷的冬天被凍著。
啊！秋，我愛你！就像老鼠愛大米！
“天冷了，得多穿衣服，小心感冒！”媽媽總是這么絮叨，其實(shí)我已經(jīng)長(zhǎng)大了，會(huì)照顧自己了，但是我喜歡媽媽這種無微不至的愛，這讓我感覺到無比幸福，因此我喜歡秋天。我喜歡秋天還因?yàn)�，秋天是多彩的季�?jié)，秋姑娘把豐收的果實(shí)掛滿了樹梢，果園里通紅的蘋果笑彎了腰，田野里的稻谷也笑彎了腰，好似在感謝秋天，鴨子在河里自由游泳，感受著夏天的余熱，河邊的柳樹葉子黃了不知不覺地飄落了一地，只剩下了一根根纖細(xì)的柳枝兒，楓葉紅了，火紅一片，好像一團(tuán)團(tuán)火焰將秋天的'一點(diǎn)寒意驅(qū)除，也給秋天增添了一道迷人的風(fēng)景線。
秋天的天空特別藍(lán)，特別是下過雨之后，藍(lán)藍(lán)的天空被一陣秋雨洗滌過后，比蔚藍(lán)的大海還要藍(lán)上幾分。秋高氣爽，秋天不像夏天那樣讓人煩躁，讓人坐立不安，瑟瑟的秋風(fēng)雖然帶著一絲寒意，但是它讓我清醒，讓我更加精力集中的去學(xué)習(xí)。秋天是收獲的季節(jié)，農(nóng)民伯伯忙著在田野里收獲，我也不會(huì)浪費(fèi)這美好時(shí)光，我將會(huì)在學(xué)校里收獲屬于我自己的果實(shí)，不辜負(fù)爸爸媽媽和老師的期望！
我愛秋天，我愛大自然！
小學(xué)六年級(jí)作文 48
夏日的熱情悄悄遠(yuǎn)去，秋天淡然地走來。秋風(fēng)陣陣，樹上的綠油油的葉子漸漸地，漸漸地，它們變得枯黃干燥，那樹葉慢慢地落了下來，好像一只只斷了翅膀的小鳥，離開了大樹媽媽的懷抱，飄落到了布滿樹葉的草地上。我撿起一片變的黃黃的枯葉，心中不禁感到有點(diǎn)淡淡的傷感。
但是秋天不單單帶給你傷感，秋天同樣有著絢麗的色彩和豐收的美好。
瞧！金秋夕陽下的公園里，桂花都開了，有金色的，銀色的，紅色的，我走近一看，米粒般大小的花瓣，一簇簇，一串串地持長(zhǎng)滿枝頭，猶如親密無間的好伙伴在一起竊竊私語。它們一小簇，一小簇地開在綠葉間，長(zhǎng)在葉柄下。那一朵朵晶瑩剔透的桂花，被綠綠的油亮油亮的葉子襯托著，顯地越發(fā)的多彩。一陣陣涼風(fēng)吹過，那星星點(diǎn)點(diǎn)的花瓣，零零散散地飄落下來，像一只只漫天飛舞的蝴蝶，停在了我的心上，停在了我的身上，輕輕的，香香的.，撫摸著我，安慰著我，不知不覺讓我沐浴在“桂花雨”中，我不禁張開雙臂，享受這令人心醉的一刻。我情不自禁地與這小小的，黃黃的花瓣共舞。
看！秋天的果園里熱鬧非凡，黃澄澄的梨挺著個(gè)大肚子，像一個(gè)大胖子，紅通通的柿子像一個(gè)個(gè)掛在樹上的小燈籠，熟透了的石榴像一個(gè)小姑娘露出紅紅的“牙齒”在哈哈大笑，又圓又大的蘋果像一個(gè)害羞的小姑娘漲紅了臉蛋在樹葉間躲躲藏藏，生怕被人們發(fā)現(xiàn)。月牙兒般的香蕉披上了金黃金黃的外衣，一串串紫色的葡萄像晶瑩剔透的寶石。
我為這種強(qiáng)烈的絢麗色彩而感到快樂，為這樣激烈的生命力而折服，更為秋日的活力而感嘆�！耙荒旰镁熬氂洠浅赛S橘綠時(shí)”那就是我心中的秋天，最美的秋天。
小學(xué)六年級(jí)作文 49
天空依然是那么的白，那么藍(lán)�？矗切┐笱阍谔炜罩姓钩岣唢w，飛往南方過冬了，它們一會(huì)兒排成剛健有力的“大”字，一會(huì)兒排成遵守信用的“人”字，天空中的花樣可數(shù)不勝數(shù)啊。。。。。。 “轟隆隆，轟隆隆”收割機(jī)正在忙碌著它的工作———收割稻子，現(xiàn)在科技發(fā)達(dá)了，農(nóng)民伯伯只用吧稻子往家搬，再把稻子打成我們飯碗中那香噴噴的米飯。
我心中的秋天是美好的，秋天帶著一身金黃，邁著輕盈的步伐悄悄的來到了人間。秋光絢麗，金風(fēng)送爽，如海的高梁舉起了火把，無邊的大豆搖響銅鈴。。。。。。秋，來到小河邊，涼涼的小河水帶著魚兒興奮地旋轉(zhuǎn)著。一條條肥碩、活潑的小魚，嬉戲相樂，濺起一圈圈圓圓的聯(lián)想；有時(shí)看見人影，就閃電般地逃開了；有時(shí)，它們好像也想和人嬉戲似的。來去攸忽。
秋，迎住了正要下河的'鴨子，替它拍下了尾上的露珠。山坡下面是什么？噢，原來是一片片果實(shí)累累的園林，那豐碩的果實(shí)壓彎了樹枝，那是北方盛產(chǎn)的沙果，在徐徐秋風(fēng)中向人們點(diǎn)頭微笑，傳送著豐收的信息，農(nóng)民伯伯們樂開了懷，在果園里穿梭著，忙得不可開交。農(nóng)民伯伯在農(nóng)田、果園中工作著，累得滿頭大汗，真希望下一場(chǎng)小雨。咦，您還真別說，雷就在頭頂炸開了，瀟瀟秋雨無聲無息不緊不慢地下著，細(xì)細(xì)密密的織成了一道紗幕，籠住了遠(yuǎn)處的山村。
啊！秋雨把梧桐哥的衣裳打黃了，給秋天添上了一身神秘的彩裝，給農(nóng)民伯伯送去了涼爽。這涼爽的秋雨、果實(shí)與農(nóng)民伯伯那純真、樸素的笑臉融為一體，構(gòu)成一副真實(shí)、美麗的畫面。
小學(xué)六年級(jí)作文 50
我愛萬物復(fù)蘇的春天，我愛綠樹成陰的夏天，我愛白雪皚皚的冬天，但我更愛迷人的秋天，愛它那豐富有趣的樹葉精靈。
漫步在林間小徑，身旁到處是美麗的楓樹，秋姑娘揮動(dòng)著火紅的畫筆，給楓葉孩子添上絢麗的紅衣。遠(yuǎn)看，似一團(tuán)團(tuán)熊熊燃燒的烈火，又如一片片被夕陽染紅的`云霞，美不勝收；走近了，俯下身，撿起一片，細(xì)細(xì)端詳：只見，這片楓葉呈巴掌狀，伸出一只只小“手指”，它紅得絢麗，紅得動(dòng)人。遠(yuǎn)看，楓葉火紅火紅的，其實(shí)，它的葉脈還透著一絲絲淡淡的綠哩！枝頭，一片片樹葉隨風(fēng)飄動(dòng)，像一只只蝴蝶，優(yōu)雅地打著旋，飛向大地媽媽的懷抱……
一陣陣輕風(fēng)吹來，一片落葉跳著舞飄下來，我快步上前，雙手接住。原來，是一片銀杏葉。不遠(yuǎn)處，是一棵蒼翠挺拔的銀杏樹，它枝干粗壯，直指蒼穹，像一位多愁善感的詩人，讓人感到人世間的無限孤獨(dú)。一片片銀杏樹葉，宛如一只只小扇子，彎曲的邊緣，似大海里的層層波浪，美麗自然。它的一根根葉脈，像煙火般有序地射向四面八方。相比起其他樹葉，銀杏葉的葉柄就顯得十分柔軟了，它不粗不細(xì)，稍稍彎曲，十分清新灑脫。
馬路兩邊，是一排排常見的香樟樹，踮起腳尖，輕輕一摘，一片翠綠的香樟葉出現(xiàn)在手中，它中間翠綠，邊緣有些泛黃，葉脈井然有序地分布著，顯得十分平凡，但，它雖然平凡，但卻一直默默地奉獻(xiàn)出自己的生命，把養(yǎng)分源源不斷地貢給大地母親，永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)。
…………
正如“一葉知秋”所說，楓葉的火紅、銀杏的金黃便成為秋天的到來。所有樹葉總是默默地、悄悄地為人們展現(xiàn)出自身的美麗，無私地把自己貢獻(xiàn)給大地、路人、世界……
我愛秋天，更愛秋天美麗動(dòng)人而又默默無聞的樹葉。
小學(xué)六年級(jí)作文 51
多數(shù)的人都覺得秋很悲哀，但，事實(shí)秋是喜悅的。在秋天里有金色的微笑，有豐收的高歌。然而，我卻不喜歡秋，我害怕別人的微笑來烘托我的悲哀，也怕我的高歌為別人帶上悲的旋律。
生命還是為我安排了悲秋，其實(shí)只是我的悲沖散了喜罷了。
原本以為我會(huì)永遠(yuǎn)處在春天，讓每個(gè)夢(mèng)想的希望都種下來。但是，時(shí)光還是帶我來到了秋天，而且我的理想一個(gè)一個(gè)的夭折掉了。忽然間，我覺得自己好象一只鷹，被群隊(duì)遺棄在秋天的孤鷹，等著寒冬將我凍死。于是我不至于被凍死他鄉(xiāng)，就努力地飛，飛到春天，回到不會(huì)有秋和冬的地方。事實(shí)這不可能的，就像我的希望繞過失望一樣的渺茫。
秋天原本有美景的。黃葉飄飛似蝴蝶，紅楓縈繞如晚霞。而，我卻認(rèn)為這是葉子在開花，用生命來展示它們的美麗。我會(huì)以為秋帶走了生命。秋讓悲的`不悲，讓喜的不喜，原來這是一場(chǎng)屠殺，對(duì)生命的遺棄。
秋風(fēng)很柔，秋陽也很麗。可我認(rèn)為這是回光返照。是生命存在的最后的美麗證明。柔柔的風(fēng)仿佛靈魂升天的力量，艷麗的秋陽只像天堂路上的路燈。秋天的天空很藍(lán)，很藍(lán)，藍(lán)得高，藍(lán)得亮還藍(lán)得空洞，因?yàn)檫@是生命洗滌了的，天空所有的垃圾就似靈魂帶走了一樣。秋天的云很少，很淡這不得不讓我聯(lián)想到云朵做運(yùn)送生命的渡船去了。
秋天不是收獲，而是交換。以生命交換豐收，更確切的說，這是掠奪吧，因?yàn)樯菬o價(jià)的，怎么可以交換呢？
秋天注定是悲哀的。我沒收獲，于是不能微笑，沒見落葉，我也不可能感傷。但是，我確實(shí)地悲哀著，因?yàn)槲彝浟藭r(shí)間，于是也放棄了生命，仿佛秋天載著我去了級(jí)樂世界。那么，我僅剩的悲哀也就只能是為別人而悲哀了。
寂寞寒秋。
小學(xué)六年級(jí)作文 52
“——只蟬，——只蟬”，蟬又開始叫了。三十度的高溫真的讓人受不了。站在烈日下，總有一種說不出的無聊。
偶爾有一陣風(fēng)吹過，但還沒覺得涼就吹走了。每到夏天，總有一種期待，就是期待秋天，期待秋天的到來。秋天沒有夏天熱，也沒有冬天苦。秋天有自己獨(dú)特的魅力，給人一種享受的感覺；它讓人心情平靜；也給人豐收的喜悅。
期待秋天，期待秋天的涼爽。
涼爽的秋風(fēng)一吹，秋天就來了。它讓我們擺脫了夏天的炎熱，讓我們靜下心來欣賞風(fēng)景。記得去年秋天，我搬了個(gè)凳子坐在門口，享受著秋風(fēng)的洗禮，享受著落葉。哦！又是一陣強(qiáng)風(fēng)，接著是樹葉的“刷刷”聲。然后，黃葉開始落下�？矗瑯淙~似乎喜歡這個(gè)過程。他們?cè)诳罩刑瑁却粋�(gè)夏天。(語句貼切生動(dòng)。)
期待秋天，期待金色的秋天
枯黃的葉子一片一片落在地上，然后滿地金黃。環(huán)顧四周，似乎鋪了一層金色的地毯，頓時(shí)有一種優(yōu)雅的氣氛。秋天，稻田金黃，突然刮起一陣風(fēng)，稻子在風(fēng)中搖曳，像金色大海里翻騰的.波浪。(豐富的想象力：想象一片片金燦燦的大米在風(fēng)中吹過，如同一層層波浪從金海中升起。多美的心情啊！)
期待秋天，期待秋天的收獲。
樹葉相繼落下，但樹上有巨大的果實(shí)。這些果實(shí)都承載著千千千千萬萬農(nóng)民的希望，是農(nóng)民汗水的化身。我總是喜歡看到碩果累累的樣子，因?yàn)檫@不就是秋天的精髓嗎？(聯(lián)想的簡(jiǎn)單性：農(nóng)民辛勤勞動(dòng)時(shí)的汗水是從無數(shù)果實(shí)中想到的，只有秋天的收獲才能更好的證明農(nóng)民汗水的價(jià)值。)只有秋天的收獲讓四季的變化更有意義(語言深刻而有意義。)。
“我學(xué)會(huì)了——和——”，知了依舊在樹上歌唱，卻不再感到夏天的無聊…
小學(xué)六年級(jí)作文 53
天高云稠，風(fēng)行草偃。帶著一份期待與恬談，覓秋去了。
鄉(xiāng)村的秋并沒有我想象中的那樣悶悶不樂：碧空如洗，霞云如火。不時(shí)有幾只雁匆匆路過，停留在一棵歷經(jīng)滄桑的老樹上。放眼看去，老樹旁有一潭清澈湖水，湖面碧波蕩漾，宛如詩人清亮的茶湯，讓人回味悠長(zhǎng)。而湖水的盡頭，有一座座隨波逐流的瓦房。紅墻褐瓦，屋舍儼然；高大寬厚，古風(fēng)脈脈。細(xì)細(xì)一品，競(jìng)有一絲夢(mèng)回民國的惚恍與悵然。
也罷，既來之，則安之。不如，去看看。
剎時(shí)，寒風(fēng)乍起，綠波變得肆意：它們傾倒，它們站立；它們分離；它們相聚；它們翻滾；它們平靜；它們防御；它們攻擊……它們張揚(yáng)地高昂頭顱，嚴(yán)肅地警告著我這個(gè)侵入者-----我們才是大地的主人。一瞬間，我被這自然天真的警告給嚇住了，競(jìng)邁不出一步。失措與無助間，我感覺自己就像蘆花蕩中的一只無法前行的獨(dú)舟。
“噗嗤——”不禁被自己的想象給逗笑了------秋色也好，自然也罷，他們的魅力都在于此：激發(fā)想象，享受景色。
漫步賞閱綠波叢中，不知不覺來到了一排瓦房前。嚴(yán)肅挺拔，威嚴(yán)神圣，這紅巨人默默地佇立著，一言不發(fā)。它是這里的守護(hù)者，守護(hù)秋色，守護(hù)自然，守護(hù)靈魂。紫紅的喇叭花親吻著他的腳丫，粗壯的'藤條纏繞著他的臂彎，他們用不屈的身軀，追逐著縷縷秋思。
斷恒殘壁上，住看一群心懷夢(mèng)想的瓦。他們咧著嘴巴，對(duì)著藍(lán)天與飛鳥傻笑。他是想說些什么嗎？是古老的神化，還是歷吏的變遷？我問他們，他們卻無言。他的苦樂甘甜，也許只有年年與他相伴的秋月才能聽到吧！
皎月星空，水動(dòng)風(fēng)涼，正如這絲絲秋色，緊拽著夏的尾巴偷偷跑來。坐看黃葉落地，細(xì)聞寒蟬凄切，不禁讓人感慨時(shí)光太快:秋，真的來了。
小學(xué)六年級(jí)作文 54
時(shí)間過得如流水般的快，好像有一個(gè)魔法師用魔法把夏天變到了秋天，真神奇！
看，森林的另一邊可熱鬧了！聽說是水果和動(dòng)物在玩呢！聽！蘋果妹妹說：“我的營養(yǎng)最豐富。人們吃了我就會(huì)增長(zhǎng)記憶力，還可以滋潤皮膚呢�！崩娴艿苷f：“不對(duì)，不對(duì)，人們?cè)谙奶斐晕視r(shí)，會(huì)把我沾上蜂蜜，吃起來可以去火氣呢，人們就會(huì)感覺特別清爽，有時(shí)也會(huì)不停地稱贊我很好吃呢�！蓖脣寢屄犃耍f：“現(xiàn)在是秋天，不是夏天，你偏離話題了啦”。大家聽了哈哈大笑，停都停不下來，梨弟弟在旁邊也害羞地笑了。
突然，山上滾來了一個(gè)長(zhǎng)滿刺的球，大家仔細(xì)一看，�。≡瓉硎且恢恍〈题�！小刺猬的身上扎滿了蘋果。小刺猬不好意思地說：“我……我最喜歡吃……吃蘋果”。說完，小刺猬馬上又滾走了。一會(huì)兒胖胖的小白兔來了，抱著一個(gè)大蘿卜蹦蹦跳跳地跳到了蘋果妹妹面前，說道：“我最喜歡吃蘿卜”。說完又蹦蹦跳跳地走開了。旁邊的小松鼠跳了出來，說道：“太好了，我們已經(jīng)儲(chǔ)存了很多松果，這個(gè)冬天我們不會(huì)餓肚子了”。
不一會(huì)兒，大雁飛過來說：“我要走了，飛到南方去了，我會(huì)和南方的朋友說你們有趣的故事呢”。“再見！”“再見！”“再見！”大家依依不舍地向大雁告別！時(shí)間飛逝，已經(jīng)天黑了，動(dòng)物們與水果們相互打招呼后，各自急急忙忙地往回家的路上走去。
秋，童話般的季節(jié)，在這個(gè)季節(jié)里，到處都上演著一出出美麗的.童話，秋高氣爽，天高云淡，秋天沒有夏天的燥熱！秋天沒有冬天的嚴(yán)寒！我愛你！秋天！
小學(xué)六年級(jí)作文 55
四季之美，各具特色。春之美，萬物復(fù)蘇，百花齊放；夏之美，草長(zhǎng)鶯飛，烈日炎炎；秋之美，秋高氣爽，碩果累累；冬之美，冰天雪地，白雪皚皚。四季之美，而我獨(dú)愛秋。
秋天就像個(gè)披著金發(fā)的姑娘，一揮手便散去暑熱，灑下涼爽，帶來碩果。人們無不愛這個(gè)豐收的季節(jié)—秋天，我則更甚之。
清晨，漫步在陽臺(tái)上，一片片金黃色的田野和一路路南飛的大雁映入眼簾，此情此景，怎不叫人心曠神怡！
中午，農(nóng)民伯伯們紛紛踏入田野，進(jìn)入收割狀態(tài)。往左一瞅，一串串亮晶晶的葡萄掛滿枝頭，甚是誘人。往右一看，熟透的柿子在樹上搖搖欲墜，像一個(gè)個(gè)紅色的大燈籠。再近一些，農(nóng)民伯伯們正駕駛著收割機(jī)駛?cè)胩镩g，收割稻谷。一串串金黃色的稻穗低著頭彎著腰正在向勤勞的農(nóng)民們致謝。微風(fēng)吹過，散去了農(nóng)民伯伯們臉上的疲意。那景象，好不叫人著迷。
黃昏，夕陽西下，天邊出現(xiàn)了一道美麗的彩霞。太陽拖著金黃色的長(zhǎng)尾巴拼命地往山下鉆。在山水的映襯下，一幅迷人的“秋景圖”呈現(xiàn)在眼前。還沉浸在其中時(shí)，太陽已經(jīng)墜入山底。此情此景，真叫人流年忘返。
晚上，一家人圍坐在院子里的石桌旁，背靠古藤椅，閑話家常，享受秋天的饋贈(zèng)。一陣微風(fēng)吹來，滿院飄香。金色的田野、搖搖欲墜的柿子、亮晶晶的葡萄、美麗的彩霞依稀出現(xiàn)在腦海中，真是妙不可言！
秋天里，豐碩的'果實(shí)回報(bào)了人們辛勤的汗水，實(shí)現(xiàn)了人們播種時(shí)許下的美好愿望，兌現(xiàn)了付出必有收獲的承諾。秋天將她所有的美好饋贈(zèng)給了我們，如此無私，令人敬佩，讓我真誠的向你贊美一聲：“你真美��！秋天�！�
小學(xué)六年級(jí)作文 56
有人喜歡鳥語花香的春天，有人喜歡烈日炎炎的夏天，有喜歡潔白如雪的冬天，但我卻喜歡瓜果飄香的秋天。
首先，我們來到了金色的田野，黃澄澄的稻谷低著頭彎著腰，仿佛一個(gè)個(gè)彎彎的香蕉，那一個(gè)個(gè)圓圓的稻谷精神飽滿，似乎要迫不及待地從里面蹦出來。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像一片一望無際的大海，微風(fēng)一吹，彎彎的稻谷隨風(fēng)搖擺，就像大海中，此起彼伏的波浪，農(nóng)民伯伯也咧嘴大笑，眼睛瞇成一條線，臉上露出了甜甜的笑容，田野里有收割機(jī)的隆隆聲，農(nóng)民伯伯們的談笑聲，孩子們玩耍的歡樂聲，夾雜在一起奏成了一首美妙動(dòng)聽的豐收交響曲。圓圓的向日葵，像一個(gè)個(gè)紅紅的太陽，無論是風(fēng)吹雨打，它們都是面向太陽，面對(duì)微笑，玉米也露出它那整齊的牙齒，紅彤彤的高粱舉起了燃燒的火把，直直的立在地上，大人們彎著腰，駝著背，收割莊稼，雖然累的精疲力盡，但心里卻十分高興，孩子們卻在一旁做起了游戲。
接著我們來到了秋天的樹林，那一片片金黃色的葉子仿佛一個(gè)個(gè)從天而降的降落傘。大樹脫下她那衣服，給大地穿上了一件金色的毛衣。小鳥興高采烈地在枝頭歌唱，兔子也忙著去采蘑菇，在這個(gè)百花凋零的季節(jié)，唯有菊花在獨(dú)自開放，它們紅得如火，粉的如霞，白的`如雪。為大自然增加了幾分色彩，使人們更加精神抖擻。
最后，我們來到了那相氣誘人的果園，來到果園第一眼看到的就是又大又圓的蘋果像一個(gè)個(gè)紅燈籠掛滿枝頭，讓人看到就垂涎欲滴。大人們拿著竹竿在打蘋果，孩子們興高采烈的撿著蘋果，黃澄澄的梨，像一個(gè)個(gè)小葫蘆。近看，可以看到梨臉上的斑紋，紫瑩瑩的葡萄像一顆顆閃閃發(fā)光的寶石，他們挨擠擠的，就像相親相愛的一家人。
我喜歡金色的秋天，因?yàn)榍锾焓莻�(gè)豐收的好季節(jié)。
小學(xué)六年級(jí)作文 57
一年四季中，不同時(shí)節(jié)的風(fēng)景也各不相同，獨(dú)具特色。在這四個(gè)季節(jié)中，我唯對(duì)秋天情有獨(dú)鐘，我愛這個(gè)充滿甜味兒的季節(jié)，它總是在不經(jīng)意間勾起我甜甜的記憶。
當(dāng)我走在大街上，看著馬路兩旁鋪滿的落葉，微微發(fā)黃，整整齊齊的，踩在上邊軟軟的。這時(shí)，大地告訴了我秋天的到來，我不由得想撿起一片葉子來，仔細(xì)的觀賞它，感受秋天氣息。思緒仿佛跟著這片落葉倒退到小時(shí)候，和祖父在鄉(xiāng)下住的那段日子�，F(xiàn)在想來，那真是我最幸福、最懷念的一段時(shí)光。
鄉(xiāng)下的秋天是甜的。果園里，樹上的果子全熟了，祖父帶我來到蘋果樹下，那又大又紅的蘋果，看的人口水直流，我讓祖父摘下一個(gè)給我吃，味道甜甜的`，還帶著點(diǎn)酸，不過還是被甜味兒包裹著。我吃完之后，就決定把蘋果當(dāng)作秋天的標(biāo)志，從此我就愛上了秋天這個(gè)甜甜的季節(jié)�，F(xiàn)在回想喜歡秋天的原因，其實(shí)很簡(jiǎn)單，就是在這個(gè)季節(jié)可以吃到甜甜的大蘋果吧！
這樣快樂的時(shí)光沒過多久就結(jié)束了。在我六歲那年，我親愛的祖父去世了，我也被母親接到了城里。在城里秋天沒有那么甜了，它變了味道，但我對(duì)它的喜愛依舊沒變：城里雖沒有鄉(xiāng)下的田園氣息，卻有一種幽靜的美，樹上的葉子隨風(fēng)飄落，就如蝴蝶飛舞一般，使人感覺到它獨(dú)有的情趣。在城里，每當(dāng)秋天到來、樹葉飄落的時(shí)候，我便會(huì)想起祖父，是他讓我愛上秋天的、也是他給予了我那段甜甜的記憶。
秋天，這個(gè)果實(shí)累累的季節(jié)，它是甜美的化身，它是我開啟記憶大門的金鑰匙，我愛這個(gè)甜甜的季節(jié)——秋天。
小學(xué)六年級(jí)作文 58
秋高氣爽，如此舒爽的天，讓我的心情也愉悅了起來。我迫不及待地跑下樓，去感受這秋之美。
一到秋天，大地就被黃色的落葉所覆蓋。大樹下，街道旁，到處都是它們的影子。不經(jīng)意間，我抬起頭，原來還有一些葉子飄在天空中。它們似乎想像小鳥一樣，去享受自由的天空，不肯離開。天上的云，悠閑地飄著，仿佛也在欣賞地上的美景。
落葉就像是秋天的孩子，它們正將美麗的秋景帶到大地的各個(gè)角落……你瞧，那街上的路燈也變得不再孤獨(dú)。飄落的樹葉成為了它唯一的伙伴。金色的`樹葉，飄落在路燈上，既撫摸著它，又像在和它說：“秋天來了。”
我來到了一棵松樹下，這個(gè)秋天它似乎長(zhǎng)高了不少。去年，這棵松樹還是一棵小松樹，如今它已經(jīng)粗壯了許多，一襲綠衣在秋天里顯得格外耀眼，新的松枝正在探出頭來，準(zhǔn)備探索這個(gè)未知的季節(jié)。
秋天，是一個(gè)充滿活力的季節(jié)。有田的老農(nóng)們，正收割著糧食，為收獲而感到喜悅。小孩子們，撿起地上金黃的樹葉玩耍，為嬉戲而感到歡樂無比。
就連那地上的蟲兒們也在忙著收集食物。蜻蜓似乎變得比往常還要多，也許是它們知道，一旦過了秋天，它們就無法出來和同伴們玩耍了吧……
我走到一處鋪滿石磚的地上，我驚訝地發(fā)現(xiàn)，在這花兒逐漸凋零的季節(jié)，小草竟然還能在石磚的縫隙中生根發(fā)芽。我開始感嘆小草的生命力頑強(qiáng)，感嘆秋天的不平凡。
秋天，也許是萬物歸靜的季節(jié)，但也是另一群生命誕生的起點(diǎn)。秋天，是持之以恒的；秋天，更是永不放棄的。
這樣的秋天，很美！
小學(xué)六年級(jí)作文 59
炎熱的夏天很快被秋風(fēng)送走了，迎來個(gè)涼爽而又讓人充滿活力的秋天，俗話說：“一葉知秋”。怪不得小區(qū)里的樹葉越來越多，快要成為了一個(gè)金色的海洋，這讓我出門了極大的好奇心。為什么樹葉有這么多不同的特征呢？樹葉的顏色又為什么這么令人心曠神怡呢？
今天放學(xué)，走到小區(qū)里時(shí)，我的腳步突然戛然而止，因?yàn)槲冶谎矍暗木吧曰蟆Ｑ矍耙豢冒寥煌α⒌你y杏樹像一位士兵似的威猛地站在我面前，它全身高大挺拔，枝干粗壯仿佛是一把撐開的黃色大傘，在落日光芒的照耀下，顯得格外引人奪目。樹上的葉子就像一堆堆閃爍著耀眼光芒的金子，我撿起腳下的那一片銀杏葉仔細(xì)端詳：“好一把小巧玲瓏的扇子！”我驚嘆不已地叫了起來。因?yàn)檫@把扇子精致的令人愛不釋手！葉片邊緣如同一條彎彎的波浪線，好似女孩子的裙擺，細(xì)細(xì)的葉脈若影若現(xiàn)，葉柄細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)葉子表面光亮柔滑，翻過來仔細(xì)看纖細(xì)的紋路整齊細(xì)致，摸上去微微有點(diǎn)粗糙，輕輕吸一口氣一陣若有若無的幽香令我心曠神怡，這是銀杏葉的清香，這更是秋天的味道......
再看那棵精神的梧桐樹，那滿樹的`綠葉漸漸地變黃，那些黃葉像接到密令似的紛紛脫離樹枝緩緩地向下飄落，有的像雜技演員一樣翻著跟頭落了下來，有的像小降落傘那樣飄飄悠悠地落了下來。有趣極了！往下一瞧，剛剛保安掃過的地面，又鋪上了一層金毯。這讓我想到了一首詩：“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花！”。梧桐樹雖然不是“落紅”，卻具有著“落紅”的獻(xiàn)身精神。
看吧！秋天的樹葉就是那么的多姿多彩，火花的楓葉；小巧玲瓏的銀杏葉；精神的梧桐葉。真是古木參天��！讓人看了如身臨其境，這真是讓我流連忘返��！
【小學(xué)六年級(jí)作文】相關(guān)文章：
小學(xué)六年級(jí)作文05-25
小學(xué)六年級(jí)作文09-26
六年級(jí)小學(xué)作文11-05
難忘的小學(xué)生小學(xué)六年級(jí)作文01-14
小學(xué)六年級(jí)翅膀作文01-12
小學(xué)六年級(jí)成功作文12-18
小學(xué)六年級(jí)作文游戲12-03
小學(xué)六年級(jí)沖刺作文12-30