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我的老師們作文

時間:2023-05-07 09:03:32 小學(xué)六年級作文 我要投稿
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我的老師們作文

  我的老師們作文1

  我 的 老 師 們天華五(2)班 肖安坤老師是辛勤的園丁。老師教書育人,無微不至地關(guān)心著我們的成長。在這一次的`教師節(jié)里,我要感謝我的語文老師方老師、數(shù)學(xué)老師盧老師、英語老師王老師,因?yàn)樗齻優(yōu)槲腋冻隽嗽S多,比如方老師在我對作文發(fā)愁的時候您鼓勵我說:“不用怕。”;盧老師您在我有一些問題不懂的時候您幫助我解除難題;英語老師王老師您在我不會讀單詞的時候您認(rèn)真地教我讀單詞。您們這么關(guān)心我,我一定不會辜負(fù)您的期望。祝老師們教師節(jié)快樂。二○○四年十一月我的老師們作文200字

我的老師們作文

  我的老師們作文2

  今年的九月份,我?guī)е鴯湫碌木衩婷,走入了七中這個美麗的校園;認(rèn)識了新老師,學(xué)習(xí)了新的課程,結(jié)交了新的朋友……

  在這個全新的環(huán)境中,老師對我的影響最大,他們就像辛勤的園丁,培育著我們這一枝枝等待開放的花朵。

  其中,最具智慧的就是語文老師陳志紅。陳老師上的每次語文課都讓我受益匪淺,陳老師在教學(xué)方面對我們很費(fèi)心思。她用一個個有趣的問題,啟發(fā)我們的思維;她從每一篇課文中,給我們進(jìn)行作文方面的指導(dǎo);還給我們總結(jié)重要知識點(diǎn)。前幾天的歌詠比賽中,我們需要在兩首歌中間穿插一段串詞,同學(xué)們想的詞被陳老師稍作改動,就把平實(shí)無味的語言變得很押韻。

  其中,最負(fù)責(zé)的是英語老師張金素。記得前幾天,張老師感冒得很厲害,但她還是堅持來給我們上課。即使嗓子疼,她仍然在用很大的聲音講課,盡量讓我們每個同學(xué)都聽到,我們很敬佩服她的敬業(yè)精神。張老師還加班加點(diǎn),為了給我們批改作業(yè);每次考試后,她深夜還給我們批改試卷,認(rèn)真分析每一位學(xué)生的.錯題,以便第二天在課上給我們仔細(xì)講解。

  其中,最年輕的就是生物老師。生物老師雖然很年輕,但是對待我們的學(xué)習(xí)很認(rèn)真。我們的每一次作業(yè),她都很認(rèn)真批改,每道錯題老師都會用紅筆給我們糾正過來,上課的時候再給我們講。她也像我們的朋友一樣,課下老師還和我們玩成語接龍游戲,玩得都很開心。

  學(xué)校的每一位老師都像一種美麗的顏色,他們組合在一起,就是一道亮麗的彩虹,裝飾著我們豐富多彩的學(xué)習(xí)生活。

  我的老師們作文3

  升入了初中,學(xué)習(xí)科目增加了,老師們當(dāng)然也就多了,這幾個老師性格不一(不能讓他們發(fā)現(xiàn)咱正寫他們呢,不然……)讓我來給你介紹介紹他們,請繼續(xù)往下看:地理老師為什么先寫她呢?因?yàn)樗俏覀儼嘀魅,剛開學(xué)的時候,她給了我們一個開場白:“別聽上一屆初中生說初中老師管不嚴(yán),那是他們,在我教的班里,絕不允許有任何壞事發(fā)生。不然,咱們自己的懲罰可夠你喝一壺了……”這就是我們班主任?以后可就有我們受得了。她肯定是語文或數(shù)學(xué)老師,以后……慘了!后來,她的一句話讓我們那可懸著的心放下來了,她是我們地理老師,一周里只有很少幾節(jié)地理課。嚇?biāo)牢伊恕?/p>

  唔?發(fā)現(xiàn)了,她講課很細(xì)膩嘛,背公式給我們總結(jié)出了很多條順口溜,像讓我們記七大洲按大小排列的順序吧,她給我們總結(jié)出來的是“亞非北南美,南極歐大洋”等。嗯,支持她!數(shù)學(xué)老師當(dāng)他一進(jìn)來,我們立刻被他那身形“威懾”住了!。強(qiáng)壯的身體,給人一種震撼力。他進(jìn)教室的第一件事就是:把窗戶貼上窗紙。為什么呢?為了不讓我們向外看!這人還挺細(xì)心的。他在以后的講課中,可以說是在我們的老師中最嚴(yán)厲的了,我們?nèi)嗳松纤恼n都得“悠”著點(diǎn),包括班干部。他的力氣很大,有時還打?qū)W生。不過,他只是在氣急了的時候才會打?qū)W生,我們一般都不惹他,反而發(fā)現(xiàn)他上課還挺生動的,這是他上課的一大優(yōu)點(diǎn),這大概就是我們都喜歡他上課的原因吧……

  英語老師英語老師吧,我?guī)缀跆舨怀鏊稽c(diǎn)毛病來。他和我們第一次見面時,說的話讓我們覺得他很厲害,可在后來的“實(shí)踐”中,我們發(fā)現(xiàn)了,他是唬我們的!他上課不僅幽默生動,而且細(xì)致耐心,我們?nèi)绻胁欢牡胤剑紩托牡膸臀覀兘鉀Q,和剛剛認(rèn)識的他完全是兩個樣子。在他的教導(dǎo)下,我們班的英語成績像騰云駕霧一般往上升。每次考試全班大部分同學(xué)的分?jǐn)?shù)都在九十分以上,真應(yīng)該謝謝他。

  語文老師提起她,我們班同學(xué)都會想到一張慈眉善目的面孔!扒逍愕哪橗嬌,鑲嵌著一雙黑寶石般的大眼睛,個子不高不低,身材苗條……天哪,莫非這是天女下凡?”這是我們班的一位同學(xué)給她的評價。她不僅外表漂亮,教學(xué)質(zhì)量還很優(yōu)秀,她上課很有一套方法:為了增強(qiáng)學(xué)生們的詞語掌握、理解和語言表達(dá)能力,每次上語文課的`前幾分鐘,她都會讓一名同學(xué)上臺講一個課外故事,然后讓同學(xué)們說出這個故事中蘊(yùn)含的道理和自己的感想,這對我們來說,是一種比較輕松而樂于接受的學(xué)習(xí)方法,真是我們的良師益友。

  歷史老師黑黑的皮膚,矮矮的個子,嚴(yán)肅的表情,這個老師一看就知道很嚴(yán)厲(因?yàn)樵谧魑臅峡吹降膰?yán)厲老師的形象一般都是這樣的),果然,她讓我們實(shí)行“貝多芬政策”(背就多分),背不過就罰站一節(jié)課。留作業(yè)最多的是她,每天,她一上完課,就“廣播”起來:今天,把歷史同步做到N頁,把歷史填充圖冊做到N頁,把N期報紙?zhí)砹耍鳂I(yè)本上寫N道題……連我們班寫字最快的同學(xué)都直叫“天”。但是她上課別有一絕,從元謀人到大汶口社會;從炎黃時期到三國鼎立……就像是講故事,娓娓道來,同學(xué)們聽的都很入迷,在不知不覺中就學(xué)會了新課程。嚴(yán)厲老師竟然還有這樣一套秘訣!這就是我的初中老師們,各有個的形象,各有個的特長,他們的知識就像陽光雨露,滋潤著我們這一群祖國的花朵,我們在陽光下茁壯成長,以后必將成為祖國的有用之材!

  我的老師們作文4

  語文老師。她講課的語氣有點(diǎn)孩子氣,而且我的語文老師講課非常生動、形象,語文老師在講課時提出來問題我都舉手,但是我坐下時老師每次都要說我聲音小,我不介意,我喜歡我的語文老師。

  我的數(shù)學(xué)老師。他雖然在課堂上有時候吵我們,但我們都以為他在給我們開玩笑,我們班的`學(xué)生和數(shù)學(xué)老師最能開玩笑了,在下課時我們班同學(xué)去問我們的數(shù)學(xué)老師問題,老師總會給我們舉一些現(xiàn)實(shí)的例子,我感覺數(shù)學(xué)老師很幽默。

  我的英語老師。她教得可好了,我們班大部分煩她,不知什么原因。

  我的生物老師。她雖然嚴(yán)厲,也是為了我們好,生物課我們班都喜歡

  我也挺喜歡我的生物老師的。

  我的音樂老師。她是學(xué)生處xx,看著她就象看見了搞笑一家人里面的xxx我也喜歡她。

  我最最最恨的就是班主任了,他就是不分個青紅皂白的就上去就罵人,也不問清著么回事就罵人,早上倒班就開始找人逮著那個罵那個。

  我痛恨班主任,煩、煩、煩、嗨。

  請你們告訴我誰有這樣的班主任呀!

  煩、煩、煩、煩、煩

  我的老師們作文5

  我們大家學(xué)習(xí)、受教育,離不開老師的教導(dǎo)。我升入初中,課程多了,老師也多了。

  各位任課老師的教育方式也不同,下面讓我給大家介紹一下我的幾位師傅吧!

  我的地理老師非常幽默,上地理課,我們班的同學(xué)絕對都會活動臉部肌肉(笑)的。記得那是剛上初中一年級的時候,那一節(jié)課老師講到了海拔,邊講邊指著我班身高約12米的郭少偉說:“郭少偉海拔約1米,地勢太低了!闭f完又指著我班身高17米左右的滿建城說:“這就是‘高原啊”,海拔極高!”哈哈哈……大家哄堂大笑,笑姿百態(tài)。怎么樣,我們老師夠幽默吧!

  我的數(shù)學(xué)老師是我們班的班主任,雖然不太幽默,但也非常厲害。從初一開始每堂自習(xí)課回頭看表,幾乎都能看到數(shù)學(xué)老師站在后門口張望,所以我們班紀(jì)律一直保持的很好,大家看到老師天天神出鬼沒的,就叫他“神仙”。數(shù)學(xué)老師每次上課都會帶著他那“戒尺”來,每當(dāng)上課有人走神,說話做小動作時,老師的戒尺都會和那人的手親密接觸的,

  老師的戒尺碰過的人從此認(rèn)真學(xué)習(xí),再也不會違反紀(jì)律了,所以大家都說戒尺是“仙尺”。數(shù)學(xué)老師就是這樣一位嚴(yán)格要求的老師。

  所有老師中,我最喜歡的'是英語老師,不單是因?yàn)槲蚁矚g學(xué)英語,而且是因?yàn)槔蠋熀艽认。上英語課老師總是一遍遍的給大家講一個個的句子,時態(tài),而且講的非常生動,大家決不會睡著的,我聽著英語老師講的課,英語成績不斷提高,真應(yīng)該感謝老師教的這么好。

  這是我的幾個老師,怎么樣?我的老師可以稱的上是各有特色吧!

  我的老師們作文6

  二中校慶的時候我沒有去,因?yàn)椤有……再有……列舉了無數(shù)理由,歸根到底本質(zhì)上的原因,是不敢去,我覺得我很失敗,近情情怯,我舉步維艱,思念的閘門打開,回憶如潮水般涌來,美麗的校園,少年的歲月,曾經(jīng)的同學(xué),特別是那一個個可親可敬的老師們……

  我記得最深的是我初中的美術(shù)老師,身材高大,卷發(fā)披肩,樣子也長得像個外國人,很有藝術(shù)家氣質(zhì),他把我的畫放在校門口的櫥窗里,同高年級學(xué)美術(shù)學(xué)生的畫一起展出,并說:“多好,這個布局,這個色彩,不錯!好好努力”可惜現(xiàn)在娃娃要我教她畫畫時,我一樣也畫不出來了,靈感隨年齡的增長隨風(fēng)而逝,當(dāng)年充滿夢想的我怎么也不會想到,現(xiàn)在的我竟然如此平庸。也許我的'美術(shù)老師不會想到,他當(dāng)初一句贊美的話,就會讓一個人的生活充滿色彩,他應(yīng)該早就離開安順了,也不知道他現(xiàn)在可否安好?

  我還記得我的語文老師,他從初中到高中都教我,他就是比較喜歡我這種乖娃娃,而且我的語文成績一向都好,所以他很喜歡我,經(jīng)常表揚(yáng)我,那時少不更事,經(jīng)常拿著我寫的半拉子“作品”去請教他,他也不厭其煩地給我指出不足,還把家里的東西全部找出來給我吃,現(xiàn)在想起真的很不好意思,也好佩服當(dāng)時的勇氣,真的很想對他說:謝謝你我的老師,希望你生活幸福,健康長壽。

  那時不知道怎么搞的,就是對理科不感興趣,一看見我的物理老師穿著他那件深色衣服,抬著茶杯踩著鈴聲走進(jìn)教室,我的瞌睡馬上就來了。

  我的老師們作文7

  老師是人類心靈的工程師,老師是我們成功道路上的指路人,老師是蠟燭,燃燒自己,照亮他人。

  老師,您是否還記得?有次考試,我考的還不錯,就在我沾沾自喜時,您當(dāng)頭給我潑了一盆冷水,叫我不要太驕傲。我不以為然,就在下次考試,我認(rèn)為沒必要復(fù)習(xí)了,結(jié)果考砸了,您只說:“下次努力”。

  老師是您告訴了我驕傲使人退步,謙虛使人進(jìn)步。

  還有一次,我感冒了,雖說不是很嚴(yán)重,但還是向您請假,您卻說:“這點(diǎn)小事你也要請假?自己去買點(diǎn)藥!”當(dāng)時,我心想:這是個什么老師啊,學(xué)生生病了,連請假都不行,這還是老師嗎?后來,我的病沒多久就好了,我也漸漸從同學(xué)那得知,老師經(jīng)常向他們詢問我的情況。

  我這才知道,原來老師您是在培養(yǎng)我們的獨(dú)立生活的能力呀!

  在我遇到不會的題目時,您只是說自己顯思考,在批改完作業(yè)之后,您卻像變了個人似的,我們問您不會的`題時,您會細(xì)心的給我們講解,生怕我們不會,對于那些成績不好的同學(xué),您也是以鼓勵為主,講題目時您對他們則是更加仔細(xì),還經(jīng)常輔導(dǎo)他們,給他們買各種資料,也不收錢,每次我們犯錯時您總會調(diào)查清楚在伐我們,而且會給我們最起碼的尊嚴(yán),讓我們很感動。

  老師您對我的愛,我無以回報,將來我一定會發(fā)揚(yáng)您教給我的東西,來回報您!

  我的老師們作文8

  老師——對我來說就像我的第二父母,他們給予我的不單純是知識,更多的讓我感受到了人間的真愛。

  她長著一雙水汪汪的大眼睛,高高的鼻梁上架著一副眼鏡。她就是我的班主任——劉老師。

  “你家孩子好點(diǎn)了嗎?”一個年輕女老師的聲音。

  “沒有,天天難受!甭牭贸鍪莿⒗蠋煹穆曇。

  “孩子太小了,帶她看看去,那麼小,別烙下病根。”一個老教師說。

  我在門外聽著。因?yàn)槲野l(fā)燒了,班長帶我進(jìn)了辦公室。劉老師見了我,一邊問我家長電話一邊安慰我。此時,我心里有一種說不出來的滋味。我看見老師急忙給我家長打電話。我想:老師,您別管了,您趕快回家吧。您的孩子也在痛苦中,她比我還要小。可是,當(dāng)時我卻沒說出來,我的淚水已經(jīng)潤濕了我的眼睛。

  前兩天,我去看病,醫(yī)生說“你得了胃炎,每天只能喝粥!眲⒗蠋熤懒诉@件事情,表情變得緊張起來。問我:“學(xué)校不是每天都有粥嗎?我給你打粥去!崩蠋熖P(guān)心我了,恐怕我吃不上飯,為我著急。當(dāng)時,我默默的`說:“老師謝謝您。我媽給我?guī)Я诵∶字唷!眲⒗蠋熉犕炅藳_我笑了一下!斑@個笑容好親切,真像媽媽。”回想著老師關(guān)心我的話語,我有一種說不出的安慰和感激,也有更多的難過。為了我們這些孩子老師每天早出晚歸的忙忙碌碌,每天陪我們一起早讀,一起午休,一起努力?晌业睦蠋熂依锏暮⒆舆小,就連每天陪孩子玩的時間都沒有,我都感到那孩子有些可憐。

  每當(dāng)我學(xué)到不想學(xué)的時候,都會想到劉老師為我們忙碌的身影。雖然老師每天都說,你們學(xué)習(xí)不是為我學(xué)的,而我就不這樣認(rèn)為,因?yàn)閯⒗蠋熅拖駤寢屢粯樱o我鼓勵,給我安慰,給我愛,所以我既是在為我父母學(xué)習(xí)、為我自己學(xué)習(xí),還在為老師學(xué)習(xí),因?yàn)槔蠋熅拖裎业膵寢,我要對媽媽一樣的老師給以學(xué)習(xí)的回報。劉老師對我的愛,我永遠(yuǎn)不能忘記。

  還有一些很小的事情老師也會跟媽媽似的嘮叨個沒完。一天吃中午飯不好吃,我們挑食吃,見這情況我們可愛的劉老師就開始了嘮叨。“第一,豆腐有營養(yǎng),多吃點(diǎn)。第二,這飯挺好吃的,別浪費(fèi),吃完嘍。第三,父母掙錢不容易,你們珍惜點(diǎn)……!蔽覀兘(jīng)常說的一句話:“劉老師跟我媽似的!

  這些事情雖小,但是給我們留下了很深的印象。我永難忘記我的班主任——劉老師。作文

  我的老師們作文9

  在我的學(xué)校里,有好多個中國老師,還有一個跟那么多中國老師一點(diǎn)兒也不同的美國老師——大牛。我的喜歡總是多分一點(diǎn)給大牛的。

  大牛來上英語課,總是會偷偷地給我們準(zhǔn)備一些驚喜:有時是彈著吉他給我們唱首歌,有時會來一段他自創(chuàng)的魔舞,就是帶顆糖也是我們沒見過的。連課間跟我們打招呼的時候,他也會從后面蒙住我的眼睛,用蹩腳的中文大聲說:“猜猜我是誰?”我們總是會咯咯笑著回話,并和他一起調(diào)皮、搞怪。顧老師是我們的語文老師,知性、優(yōu)雅,看見她時總是筆挺著腰板,高跟鞋蹬得“咯嘚咯嘚”作響。我們見了她,總會習(xí)慣地畢恭畢敬地鞠個躬,叫聲“顧老師好!”。她總是微微一笑,推一推黑框眼鏡,溫柔地回:“你好!弊钣腥さ氖牵笈T谧呃扰錾项櫪蠋,總是熱絡(luò)地跑上去,想跟她聊聊天,而我們的顧老師一看到這外國大漢,總是逃也是的回辦公室,剩下那只牛在風(fēng)中凌亂,這就很尷尬了。

  再說說上課吧!大牛似乎是吃了什么藥,40分鐘的課總是上躥下跳不知疲倦,連我們也被帶動著一刻不得停歇。放眼望去,教室里全是舉得老高老高的手,大聲嚷嚷著:“Me! Me! Let me try!……”哪怕答錯了,也臉不紅心不跳地坐下,再想想再舉手。顧老師的語文課,我們可不敢這樣!顧老師的問題不簡單,我們很少舉手,哪怕舉手也是規(guī)規(guī)正正,一絲不茍地呈直角狀。站起來回答問題的同學(xué)都會特別注意自己的.語言組織,生怕看到顧老師皺一下眉。顧老師喜歡我們靜靜地聽,靜靜地記,說話也喜歡娓娓道來。

  其實(shí)我挺喜歡顧老師的,她能讓我靜心學(xué)習(xí),也讓我做事細(xì)心;我也挺喜歡大牛的,他能讓我激情澎湃,也讓我處事自信。如果非要問我最喜歡誰的話,我想想還是大牛多那么一點(diǎn)點(diǎn)吧。

  我的老師們作文10

  衛(wèi)老師,您從一年級把我們教到五年級。曾記得,三年級時,您要我們做分層課課練,我們當(dāng)時不肯做,晚做,拖做,可卻不知道您是在“踩著地雷”讓我們做,還遭到校長的責(zé)備,但您這一切都是為我們好。三年級,那時有很多次公開課,但是有一節(jié)被五班搶去了……讓您大發(fā)雷霆。同時也有好幾次讓您高興:好幾次漂亮的市級公開課,讓我們班獲得“學(xué)習(xí)習(xí)慣模范班”的榮譽(yù)。在四年級,我媽媽生了重病,需要住院開刀。我放學(xué)了回不了家,是您“挺胸而出”,我天天放學(xué)都到您家,給您添了許多麻煩,在您家,您還管了其他一些小朋友,管我們學(xué)習(xí)、吃飯,那段回憶我永遠(yuǎn)忘不了,然而,就在媽媽生病的這個階段,我的學(xué)習(xí)成績突飛猛進(jìn),衛(wèi)老師,這可都是您的功勞!您是一個多么有愛心和責(zé)任心的老師!朱老師,記得在三年級,您剛剛開始教我們班時,上課,我經(jīng)常開小差,您總是耐心地和我講道理,我有不懂的'題目,您總是耐心地給我講解。中午,您放棄您自己的休息時間,來管我們吃飯,一次,我走路不小心,一腳踩進(jìn)了湯鍋,我的褲子都濕透了,同學(xué)們都罵我,害得他們都不能喝湯,您卻沒有責(zé)備我,而是叫我以后小心點(diǎn),拿布來擦擦我的褲子,謝謝您,朱老師!還有三個月我就要畢業(yè)了,馬上就要離開母校了,我非常舍不得這年來和我相處過的老師和同學(xué),再此,我要感謝所有教過我的老師們!

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