我的同學(xué)作文（通用19篇）
在平平淡淡的日常中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編精心整理的我的同學(xué)作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
我的同學(xué)作文 1
在育才三小四（5）班的某一個(gè)座位上，坐著一個(gè)小男孩。他是這個(gè)班的紀(jì)律委員。他非常COOL，一雙水汪汪的大眼睛，一對(duì)烏黑的眉毛，還有一張能說(shuō)會(huì)道的小嘴巴，都勻稱的擺放在他那可愛(ài)的小臉蛋上。
他是個(gè)很愛(ài)勞動(dòng)的人，勞動(dòng)情況簿上他總是天天都有。他每天都是第一個(gè)來(lái)到學(xué)校，第一個(gè)去保潔區(qū)，還曾被評(píng)為“潔白鴿”標(biāo)兵。
他是個(gè)很上進(jìn)的'人，他原來(lái)的數(shù)學(xué)、語(yǔ)文成績(jī)都不理想。但他并不氣餒，努力，努力，再努力。終于，成績(jī)都保持在了90分以上。
他自理能力很強(qiáng)，上一次去軍訓(xùn)，他感冒了。但晚上被子蓋得很好，堅(jiān)持吃藥，病就好了。他是我們宿舍最早起床，最晚關(guān)燈的一個(gè)人。而且他不叫苦，沒(méi)有哭，還獲得了“黃埔軍校優(yōu)秀軍訓(xùn)學(xué)員”的稱號(hào)你肯定想問(wèn)：“他是誰(shuí)？”
那我就告訴你，他就是我最好的朋友，名字很奇特的“小懿”！
我的同學(xué)作文 2
我有一位同學(xué)，名叫：小軒。她非常優(yōu)秀，讓我很敬佩，下面就讓我來(lái)介紹一下吧！
她樂(lè)于助人，有一次，我的鉛筆盒忘帶來(lái)了，我還不知道，等我要寫(xiě)字了，埋頭去書(shū)包里找鉛筆盒時(shí)，卻翻來(lái)覆去都找不到，我心里想：這下完了，連鉛筆盒都沒(méi)帶，這可怎么辦?小軒似乎看出了我的心思，說(shuō):“你的.鉛筆盒是不是沒(méi)帶來(lái)�！薄班牛堑�。”我垂頭喪氣地說(shuō)：“你能告訴我該怎么辦嗎?”她回答:“我借你吧！”“真的?”我不可思議的叫到。她點(diǎn)點(diǎn)頭，“啊，真謝謝你！”我千恩萬(wàn)謝地說(shuō)。
她學(xué)習(xí)好，在班上是數(shù)一數(shù)二的好學(xué)生，她不僅成績(jī)好，而且還特別愛(ài)看課外書(shū)。下課時(shí)，只要她沒(méi)事干，就津津有味地看起書(shū)來(lái)，一看就是十分鐘，上課了，她才戀戀不舍地把書(shū)收起來(lái)。她真是愛(ài)書(shū)到忘時(shí)間的境界。
她是我學(xué)習(xí)的好榜樣，也是我敬佩的同學(xué)。
我的同學(xué)作文 3
我有一個(gè)同學(xué)她的名字叫做小棠。她有烏黑的中短發(fā)，還有一雙明亮的、明如玻璃的眼睛，眼睛下面還有一個(gè)挺拔的鼻子，鼻子下面還有一張櫻桃小嘴，說(shuō)起話來(lái)可甜啦。
她的位子就在我的后面，我只要一轉(zhuǎn)身就可以看到她那雪白的皮膚，美麗的.手，不胖不瘦的身體，在班級(jí)上她的成績(jī)也是數(shù)一數(shù)二的，不管是語(yǔ)文老師還是數(shù)學(xué)老師都喜歡小棠，不僅是體育她樣樣第一，但是她玩起來(lái)也真是夠瘋的，玩抓人時(shí)只要是她抓不到幾分鐘就抓到了一個(gè)人。
她的愛(ài)好是看書(shū)、畫(huà)畫(huà)等等，她是一個(gè)活潑開(kāi)朗的女孩子，喜歡參加各種活動(dòng)，喜歡看好多好多的書(shū)，比如《水滸傳》，《我的媽媽是精靈》，《我也有過(guò)小時(shí)候》等等的書(shū)，而且她的動(dòng)作非常快每天的作業(yè)她一下子就完成好了，比如課堂作業(yè)本、原創(chuàng)、同步閱讀等等的她都能很快的做完。
這就是我的同學(xué)小棠。
我的同學(xué)作文 4
我們班有很多同學(xué)，但是和我友誼最深的同學(xué)是小軒。
她梳著一根馬尾辮，穿著整潔的校服，胸前戴著紅領(lǐng)巾，雙眼炯炯有神，很可愛(ài)。每一次課余生活都有好幾個(gè)同學(xué)挽著她，挨挨擠擠地出樓，她組織我們玩盲人摸象。紅燈
綠燈小白燈。一二三回頭看。加減乘除……讓我們的課余生活變得豐富多彩。
她在學(xué)習(xí)方面表現(xiàn)的也很好。她作業(yè)完成的很快，字也工整美觀。上課不做小動(dòng)作，不和同學(xué)說(shuō)話，積極回答問(wèn)題，沒(méi)有不寫(xiě)作業(yè)和不帶作業(yè)的時(shí)候，常常受到老師的.表?yè)P(yáng)。
她更喜歡畫(huà)畫(huà)，在畫(huà)畫(huà)方面她很有天賦，她家門(mén)背后貼滿了無(wú)數(shù)張畫(huà)，有的畫(huà)著問(wèn)路的人，有的畫(huà)著列寧和養(yǎng)蜂人，還有的畫(huà)著海底世界，畫(huà)上的人物栩栩如生，形象逼真，她長(zhǎng)大
以后一定是一位有名的畫(huà)家。
小軒的優(yōu)點(diǎn)很多，比如：可愛(ài)。認(rèn)真學(xué)習(xí)。努力畫(huà)畫(huà)……我一定要學(xué)習(xí)她的優(yōu)點(diǎn)來(lái)彌補(bǔ)我的不足。
我的同學(xué)作文 5
我的同桌名叫小強(qiáng)，兩肩上扛著一個(gè)大腦袋，國(guó)字臉，一雙又大有圓的眼睛，好象老在注視著什么，一張大嘴常在說(shuō)個(gè)不停，他平時(shí)講話很幽默，大家都很喜歡他。
記得有一次數(shù)學(xué)課上，老師在講一道數(shù)學(xué)題，當(dāng)分析題目的數(shù)量關(guān)系時(shí)，老師要求同學(xué)們舉手發(fā)言，許久，班里仍是鴉雀無(wú)聲，老師再三提示啟發(fā)，同學(xué)們還是一言不發(fā)，這下，老師生氣了，說(shuō)話聲更大了，火氣挺重的，同學(xué)們更不敢舉手發(fā)言了。這時(shí)候，我的同桌小強(qiáng)把手舉得高高的`。說(shuō)。老師，你別急，我才想起來(lái)呀！這一下，把大家逗得哈哈大笑，老師的氣也消了一半，課堂上的緊張氣氛化解了，小強(qiáng)站著分析，說(shuō)得有板有眼的。老師的臉上也開(kāi)始露出了笑容。
當(dāng)小強(qiáng)講完題后，向老師深深地鞠了一個(gè)躬，說(shuō)；老師我解得怎么樣老師被他逗得笑彎了腰，說(shuō)；好好好，這時(shí)班里又爆發(fā)出一陣愉快的笑聲。
這就是我的同桌。
我的同學(xué)作文 6
小儀是一個(gè)樂(lè)于助人的同學(xué)。她經(jīng)常穿一件白色粉邊的上衣和一條牛仔褲，長(zhǎng)著一個(gè)圓圓的蘋(píng)果臉，有一雙炯炯有神的大眼睛，白白凈凈的.，很愛(ài)笑，老師和同學(xué)們都很喜歡她。
她樂(lè)于助人，每當(dāng)同學(xué)們遇到了困難的時(shí)候，她都熱情地幫助大家。記得有一次上美術(shù)課，我忘記帶美術(shù)用具了。上課了，老師讓同學(xué)們拿出彩色筆和紙，我在書(shū)包里翻了個(gè)遍，怎么也找不到，急得我滿頭大汗，小儀看到了，問(wèn)：“你怎么了?是不是沒(méi)帶用具呀?我先借你用吧!”我對(duì)她說(shuō)：“謝謝!你把筆借給我，你用什么呢?”她說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系!我這兒還有一盒熒光筆呢!”我這才安心畫(huà)了起來(lái)，這次的美術(shù)作業(yè)我得了優(yōu)，這還多虧了小儀的邦助呢!
我很高興，我為有這樣熱心助人的好同學(xué)而感到自豪!
我的同學(xué)作文 7
一提到跑步，我就會(huì)想起“飛毛腿”——小黎。他圓圓的腦袋，彎彎的眉毛，一雙銅鈴般的眼睛總是撲閃撲閃的，讓人猜不透他的心思。他雖然個(gè)子不高，但卻擁有一雙“飛毛腿”，可以說(shuō)是健步如飛，跳起繩來(lái)也是接連不斷。
還記得那次運(yùn)動(dòng)會(huì)的接力比賽，原來(lái)我們是落后的，待到他一上場(chǎng)，便像離弦的箭，“嗖”一下就飛出去老遠(yuǎn)，終憑借著他的“飛毛腿”迅速扭轉(zhuǎn)了局面，取得了冠軍。從此“飛毛腿”成了他的代名詞。
“飛毛腿”除了跑步快，跳繩兒也超厲害。每當(dāng)老師喊“快速跳繩”，他就會(huì)使出那套必殺技——雙搖跳。只見(jiàn)他手腕輕輕一咬，腳尖不停彈跳，跳繩畫(huà)了一個(gè)又一個(gè)的圓。這可是我一直想要練成的`跳繩技能，跳起來(lái)既精彩又令人佩服。
“飛毛腿”厲害吧，我也好想擁有一雙小黎一樣的“飛毛腿”呀！
我的同學(xué)作文 8
在我眼中，同學(xué)是一個(gè)很親切的字眼，他們陪伴了我五年，在這期間我們發(fā)生了許多有趣的事情，讓我最難忘的就是我的好朋友李某某。
她是一個(gè)特別可愛(ài)的'女孩子，大地長(zhǎng)著一雙彤彤有神的大眼睛，一個(gè)高高的鼻梁，一張能說(shuō)會(huì)道的嘴。
他是一個(gè)小書(shū)蟲(chóng)，每天周末都把自己窩在家里看書(shū)，記得有一次我叫她出來(lái)玩，我足足等了半個(gè)多小時(shí)，他還沒(méi)到，后來(lái)我生氣地來(lái)到了她家，發(fā)現(xiàn)她現(xiàn)在家里看書(shū)，然后大兒不好意思說(shuō)，我看書(shū)看的太入迷，給忘了，這真是讓我哭笑不得啊。
他是一個(gè)非常樂(lè)意準(zhǔn)的人現(xiàn)有有次我忘帶雨傘了，就用衣服披在頭上來(lái)躲雨這時(shí)候他拿著傘走了過(guò)來(lái)，把傘遞給了我，就是從這開(kāi)始，我們成了好朋友。
你們別看她平時(shí)文文靜靜的背地里也是一個(gè)馬大哈，他經(jīng)常上體育課的時(shí)候忘帶跳繩上美術(shù)課的時(shí)候忘帶油畫(huà)棒每當(dāng)這時(shí)他就會(huì)紅著臉來(lái)找我借。
這樣的她，你們喜歡嗎？
我的同學(xué)作文 9
至今令我印象最深刻的一個(gè)同學(xué)，那就是我的一個(gè)朋友——小浩。
小浩，他的性格就是樂(lè)于助人，關(guān)心朋友，但缺點(diǎn)就是有點(diǎn)愛(ài)說(shuō)謊。他樂(lè)于助人、關(guān)心朋友，記得我有一次，在體育課上，我的手被劃破，流了點(diǎn)血，雖然這點(diǎn)疼痛不算很大，我也就沒(méi)有注意，繼續(xù)和我的'朋友們一塊玩，突然，小浩發(fā)現(xiàn)了我的傷口，看見(jiàn)了血，他就要讓我去醫(yī)務(wù)室拿個(gè)創(chuàng)可貼，然后，王子豪也看見(jiàn)了，也讓我去醫(yī)務(wù)室，但是王子豪沒(méi)有太關(guān)心這事，所以只讓我去趟醫(yī)務(wù)室。我就說(shuō)這沒(méi)事，不疼，可他執(zhí)意要我去，他還給體育老師說(shuō)了。我正準(zhǔn)備去醫(yī)務(wù)室，他又說(shuō)要陪著我去，我沒(méi)有答應(yīng)，但最后他還是陪我去了醫(yī)務(wù)室，拿了個(gè)創(chuàng)可貼，我貼傷口的時(shí)候，他還搶過(guò)來(lái)，要來(lái)幫我貼，我不想在費(fèi)他的功夫，就說(shuō)讓他回操場(chǎng)玩去吧，我自己貼，可是他執(zhí)意要幫我貼，我也就只好接受了他的好意。
這個(gè)同學(xué)令我印象很深刻。
我的同學(xué)作文 10
我的同學(xué)叫小然，她今年十歲，在延安創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)小學(xué)四年級(jí)五班上學(xué)。
她喜歡梳兩個(gè)辮子，有一雙水靈靈的大眼睛，一個(gè)高高的鼻梁，一張櫻桃小嘴，很秀氣。
她是一個(gè)樂(lè)于奉獻(xiàn)的`人。每一次值日時(shí)，她一定會(huì)第一個(gè)把手舉得高高的，如果是她干活，就一定會(huì)把所有人的活都攬下來(lái)自己干。有一次我看到她掃地時(shí)，流下了一滴一滴的汗水，于心不忍的說(shuō)：“你先別干了，休息一下，我?guī)湍銙甙��！彼齾s說(shuō)：“謝謝你的好意，雖然我奉獻(xiàn)出力量，但是可以讓同學(xué)們環(huán)境好，我也會(huì)很高興的�！蔽覄癫贿^(guò)她，只好走了。
她喜歡看書(shū)，一看起來(lái)就兩耳不聞窗外事，如饑似渴的看書(shū)。有一次我和同學(xué)們正準(zhǔn)備玩，叫小然，她全然把我們當(dāng)空氣，我們說(shuō)話，她也只是當(dāng)耳旁風(fēng)，一直沉浸在書(shū)的海洋里。直到看完了才疑惑的問(wèn)我們一句：“怎么了？”
這就是我的同學(xué)小然，我們都很喜歡她。
我的同學(xué)作文 11
我有一個(gè)跟我關(guān)系非學(xué)好的同學(xué)。她長(zhǎng)著一張胖胖的臉，臉上有一雙水汪汪的眼睛，她生氣的時(shí)候眼神就會(huì)變成魔鬼一樣，她有一個(gè)又高又挺的鼻子。遠(yuǎn)處看上去很像自己在吹牛的樣子！她還有一張櫻桃小嘴，說(shuō)起話非�？蓯�(ài)。
她很愛(ài)學(xué)習(xí)，但是非常膽小，有一次英語(yǔ)老師問(wèn)她問(wèn)題時(shí)，她站起來(lái)回答問(wèn)題時(shí)她很小聲的'說(shuō)話，我都聽(tīng)不見(jiàn)。下課后過(guò)來(lái)找我，她說(shuō)：“我很喜英語(yǔ)課，可是我太緊張了，不知道怎么回答�！蔽冶愦饝�(yīng)以后每天陪她一起練習(xí)開(kāi)口說(shuō)英語(yǔ)。
她愛(ài)跳中國(guó)舞，還會(huì)自己編程，她喜歡很多小動(dòng)物，比如小兔子、小貓、小狗、小象、�！袝r(shí)候我一些作業(yè)不會(huì)做也會(huì)請(qǐng)教她，她就像我的小老師一樣幫助我，暑假我們還一起出去玩呢，我很喜歡她，你能猜到她是誰(shuí)嗎？
我的同學(xué)作文 12
小昊是我的同學(xué)，從幼兒園開(kāi)始我們就在一起學(xué)習(xí)。
他的臉紅紅的，圓圓的，眼睛很大，鼻子小巧玲瓏，嘴角微微向上翹起，樣子十分可愛(ài)。
他的學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異，我們都很崇拜他。他寫(xiě)的字非常美觀，和字帖上的一模一樣，是我們班的“小書(shū)法家”。他上課從不做小動(dòng)作，總是聚精會(huì)神地聽(tīng)講，還積極發(fā)言。有時(shí)，他期末考試三門(mén)都是一百分，是我們班的小學(xué)霸，語(yǔ)數(shù)英老師都很喜歡他。有一次下課，別的.同學(xué)都出去玩了，他卻在教室里寫(xiě)詩(shī)。他背了很多詩(shī)，被老師推選去參加學(xué)校的詩(shī)詞大會(huì)。在比賽中，他出口成章，令人嘖嘖稱贊。
他樂(lè)于助人，我們都很喜歡他。有一次，徐文君沒(méi)帶橡皮，急得像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。小昊看見(jiàn)了，拿起他的橡皮，遞給徐文君，親切地說(shuō)：“用我的吧!”徐文君連忙道謝，他只是微微一笑：“不用謝，同學(xué)之間就應(yīng)該互相幫助!”
小昊，你真棒，你是我學(xué)習(xí)的榜樣。
我的同學(xué)作文 13
他的臉瘦瘦的，眼睛大大的，雙眼皮。
他學(xué)習(xí)很好，我們倆總是比著學(xué)習(xí)。有一次早讀，英語(yǔ)老師讓我們讀課文，我們倆就開(kāi)始比了，我們倆先比誰(shuí)讀的.快，誰(shuí)我的熟。我們先比了誰(shuí)讀的快，可是總是我略勝一籌。第二次我們倆比堆背的熟，我們倆就開(kāi)始背了起來(lái)，我們背著背著就會(huì)背了我們就開(kāi)始比了，可是總是他贏。其語(yǔ)老師看見(jiàn)了我們倆比著學(xué)習(xí)，她非常滿意。他上課積極回答問(wèn)題，尤其是上語(yǔ)文課，老師讓我們搶答，他總是第一個(gè)回答出來(lái)。還有就是他總給我取名字，有好幾次他總是叫我混子堯。有一次，他總是抄我答案。數(shù)學(xué)老師讓我們抄練習(xí)五第4、5、6、7、8、9、10、11、12、3道題他就是抄我的，他總是不發(fā)揮他的聰明才智。
因?yàn)槲覀儌z是好朋友，我非常喜歡和她玩。放學(xué)的時(shí)候我總是說(shuō)再見(jiàn)，他很瘦所以很敏捷，我們課外活動(dòng)的時(shí)候，我給他比過(guò)，可總是我贏。這就就是我寫(xiě)這個(gè)同學(xué)的原因。
我的同學(xué)作文 14
一頭烏黑發(fā)亮的短發(fā)，一張笑口常開(kāi)的小嘴，再加上活潑好動(dòng)的性格，這就是我的'同學(xué)----小瑞。
小瑞的學(xué)習(xí)成績(jī)非常好，上課十分全神貫注。有一次，我有一道題老是做不出來(lái)，便向他多次發(fā)出“HEIP”求救信號(hào)，他居然一點(diǎn)反應(yīng)也沒(méi)有，眼睛還是直勾勾地盯著黑板，急的我推了他一把，他的身體也沒(méi)動(dòng)一下，看都沒(méi)看我一眼，直到我又叫又推，還外加幾個(gè)“翔龍飛踢腳”，他才把頭轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)一點(diǎn)兒，嘴巴不動(dòng)但從嘴角里哼了一句：“老師講的那么精彩，你干嘛叫我？”“我叫了你多少次了？”我憤怒地說(shuō)，“直到現(xiàn)在才理我！”“什么？你叫了我？”他居然一臉茫然地問(wèn)。
他的反應(yīng)功能極快，一下課他還不等下課鈴打完就溜出了教室，放學(xué)時(shí)我們還沒(méi)收好書(shū)包，他的座位已經(jīng)空空如也，體育課他還沒(méi)讓老師說(shuō)完“解散”，人已沖到乒乓球臺(tái)前。
這就是我的同學(xué)----小瑞。
我的同學(xué)作文 15
她長(zhǎng)著一面像蘋(píng)果一樣的臉，所以她的臉被稱為蘋(píng)果臉，蘋(píng)果臉上有一雙黑葡萄眼睛，炯炯有神。她還有一張像櫻桃似的小嘴，粉嫩粉嫩的，可愛(ài)極了。她蓬松的頭發(fā)像洋娃娃卷發(fā)一樣，她上學(xué)的'時(shí)候總是扎一個(gè)馬尾她特別喜歡講笑話，有一次我們正在玩游戲，她在講這個(gè)游戲該怎么玩，那是因?yàn)檫@個(gè)游戲只有她會(huì)，我就在一旁發(fā)呆。游戲開(kāi)始了她問(wèn)我：“你怎么不動(dòng)呀？”“什么”我說(shuō)，她說(shuō)：“難道你沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)我說(shuō)的游戲玩法嗎？”我呆呆地說(shuō)道“什么游戲玩法呀？”然后她說(shuō)我是小呆瓜
我說(shuō)：“我是大呆瓜，不是小呆瓜！”這一幕把剛剛跑開(kāi)的同學(xué)，都跑來(lái)了。她們都笑嘻嘻的笑我和她。
她的愛(ài)好是跳舞，她每次下課都會(huì)練她的舞蹈。有一次她教了我一段，她說(shuō)“這特別的難，而且還很費(fèi)力氣�！彼终f(shuō)“你確定？”“確定”我說(shuō)，她說(shuō)：“好吧！我的決心是阻止不了的�！逼鋵�(shí)我心想：我只是覺(jué)得跳這段舞很好玩而己。你能猜出她是誰(shuí)了嗎？
我的同學(xué)作文 16
小沛是我最好的同學(xué)，我和他不光興趣愛(ài)好一樣，而且是同年同月同日生的。
他戴著一副藍(lán)色的眼鏡，一雙大大的眼睛，一頭黑色的頭發(fā)。
小沛是語(yǔ)文老師的小助手，是我們的`語(yǔ)文課代表之一。他每天把同學(xué)們的作業(yè)送到老師的辦公室，一些當(dāng)天的語(yǔ)文作業(yè)他有時(shí)提前就能知道。
他的絕技就是成語(yǔ)。一次，老師在作文課上讓我們做了一個(gè)游戲，名子叫“我演你猜”，老師請(qǐng)恩沛和我上來(lái)參與。我們倆商量了一下，就開(kāi)始了。他是猜的人，而我是演的人。老師出示了一張成語(yǔ)卡，上面寫(xiě)著“抓耳撓腮”，我看了后，像只小猴子似的在頭上抓來(lái)抓去，他一轉(zhuǎn)過(guò)頭，就破口而出“抓耳撓腮”�！皩�(duì)了！”我大叫起來(lái)。啊，他反應(yīng)真快，不愧是我們班的成語(yǔ)大王。
只要他或我有什么困難，我們就會(huì)互相幫助。我和恩沛每天總是會(huì)在一起學(xué)習(xí)、交流。
我的同學(xué)作文 17
我有一個(gè)同學(xué)，她是我們班的智多星，她經(jīng)常受到老師的表?yè)P(yáng)，我非常想向她學(xué)習(xí)，她就是我們的小琦。
她有一雙明亮的眼睛，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去像善良的黑寶石，閃爍著智慧的光芒，在黑寶石似得眼睛下有一張櫻桃小嘴紅嘟嘟的能說(shuō)會(huì)道，最讓我羨慕的是她那一雙靈巧，她的手能寫(xiě)出非常漂亮的字，還能折出栩栩如生的紙鶴、青蛙等。
有一次，老師給我們出了一道非常難的題目，我們都想不出來(lái)，同學(xué)們交頭接耳有幾個(gè)膽大點(diǎn)的同學(xué)在竊竊私語(yǔ)：“這么難的'題目估計(jì)全班沒(méi)有一個(gè)人會(huì)。”這時(shí)候小琦站起來(lái)胸有成竹地說(shuō)：“老師我會(huì)。”于是她就在黑板上用了不到2分鐘就寫(xiě)出了正確的答案，全班既驚訝又羨慕佩服她。接著她幫老師一個(gè)一個(gè)的教同學(xué)們解題。
這就是我們班的智多星，不光學(xué)習(xí)好還樂(lè)于助人，我要好好向她學(xué)習(xí)。
我的同學(xué)作文 18
他已經(jīng)跟我是老同學(xué)了，不過(guò)他是今年才跟我有交往的。
去年，我們班非常流行一種游戲，就是把游戲畫(huà)到紙上。我的新朋友就是因?yàn)檫@個(gè)游戲與我相識(shí)的，而且他還是我的同桌。
課間，我都會(huì)把我畫(huà)的游戲開(kāi)放，讓他過(guò)來(lái)玩兒。有時(shí)，我耍了耍他，他便會(huì)假裝生氣，不一會(huì)兒又突然大笑，我也會(huì)跟著他一起笑。有時(shí)，我還會(huì)逗他玩，就假裝威脅他，讓他害怕（其實(shí)也是笑），然后追著他跑。不過(guò)，他有一個(gè)絕招，就是把口水抹到自己手上，然后給別人看。只要他使出這招，我們就會(huì)互換角色。
我如果帶了一些零食，會(huì)先假裝不給他。等他實(shí)在不耐煩時(shí)，我再說(shuō)一聲行，逗得他高興得不得了。上自習(xí)課時(shí)，我也會(huì)與他一起寫(xiě)作業(yè)，有問(wèn)題時(shí)一起討論。 可惜我和他家離得很遠(yuǎn)，不然的.話，放學(xué)了還能跟他玩。
我的同學(xué)作文 19
同學(xué)們，你們都認(rèn)識(shí)她嗎？她長(zhǎng)著長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)，很喜歡扎蝴蝶結(jié)，還有一雙明亮的眼睛，兩只精靈的耳朵，她就是我的同學(xué)歡歡。
歡歡的性格跟她的名字一樣，歡歡樂(lè)樂(lè)的，你別小看她，跑步、立定跳遠(yuǎn)、畫(huà)畫(huà)、看書(shū)都是她的愛(ài)好，畫(huà)畫(huà)好像是她天生的最喜歡的'愛(ài)好，上一期比賽畫(huà)畫(huà)她還得了“一等獎(jiǎng)”呢!看書(shū)也是她另一個(gè)愛(ài)好，每天上學(xué)都帶一本書(shū)去看，只有一本書(shū)沒(méi)看完，她就不會(huì)換另一本書(shū)，連生病、打吊針?biāo)疾粫?huì)忘記。我們真要向她學(xué)習(xí)!
歡歡不但讀書(shū)成績(jī)好，還是一個(gè)助人為樂(lè)的好學(xué)生呢!有一次，一個(gè)一年級(jí)的小朋友生病倒了下去，歡歡看見(jiàn)了，立即把他背到了校醫(yī)室，使小朋友的病得及時(shí)治療。
同學(xué)們，歡歡同學(xué)是不是值得我們學(xué)習(xí)呢？
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