教育百家讀后感:尊重孩子如同尊重長(zhǎng)輩

　　1. 同理心：當(dāng)你是孩子的時(shí)候，你是怎樣的？

　　如果你處在孩子的位置，你會(huì)怎樣？

　　2.了解孩子的生長(zhǎng)發(fā)育特點(diǎn)/敏感期，給予包容和引導(dǎo)

　　3.身教重于言教：1.“近朱者赤”：希望孩子成為怎樣的人，父母就該改變成怎樣的人，實(shí)在改不過來，就“裝”

　　2.說不如“做”，示范的神奇力量：做給孩子看，讓孩子有樣可學(xué)，讓孩子知道怎么做，讓孩子自然地做，eg:

　　1. “好好吃飯”的引導(dǎo)語改為“在椅子上坐直，這只手扶好碗，這只手拿好勺子”孩子懂了—成昀微博

　　2.接孩子上下學(xué)：父母主動(dòng)向老師問好，孩子就自然學(xué)會(huì)了

　　家人彼此間禮貌用語，如“謝謝”，孩子懂得禮貌的同時(shí)，懂得感恩

　　4.孟母三遷，耳濡目染，環(huán)境暗示作用：a.孩子的模仿力

　　b.一塵不染的街上，我們就不會(huì)亂扔垃圾

　�。ㄆ鹕砦箤殞毘酝盹�，思路斷掉了

【教育百家讀后感:尊重孩子如同尊重長(zhǎng)輩】相關(guān)文章：

尊重孩子 是教育的前提04-29

尊重長(zhǎng)輩作文08-23

尊重孩子04-28

教育心得-尊重孩子人格01-25

尊重孩子作文04-30

給孩子自由，尊重孩子04-30

尊重是教育的基礎(chǔ)04-28

父母應(yīng)尊重孩子04-29

你尊重孩子了嗎？04-29

尊重長(zhǎng)輩作文(優(yōu)秀10篇)11-29