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助我成長(zhǎng)的好品質(zhì)作文
助我成長(zhǎng)的好品質(zhì)
我終于成功了，我的心里喜滋滋，雖然看不出我臉上的喜悅，可我心里很高興，這得要感謝我的好品質(zhì)，不要灰心，失敗了再來(lái)。是這個(gè)朋友讓我的作文入出燦爛的光芒。
現(xiàn)在我是一個(gè)不灰心的孩子�？墒�，原來(lái)有一次，我上作文班，作文每次都寫(xiě)不好，班上的同學(xué)總笑話。放學(xué)后，我很羞愧，回到家，撲倒在媽媽在身上，哭著說(shuō)：“媽媽?zhuān)也幌肷献魑陌嗔��！眿寢尶粗遥p聲地說(shuō)：“孩子，只能堅(jiān)持，就能成功。”我聽(tīng)了，擦干了淚水，把苦惱咽下了喉嚨，我對(duì)自己說(shuō)：“永遠(yuǎn)記著這句話�！�
這次，老師要我參加作文比賽，我非常高興，可同學(xué)們總笑話我說(shuō)：“你去參加比賽，這樣的水平還想去�！彪m然我聽(tīng)了很難過(guò)，但我還是沒(méi)有放棄。我考完試后，比賽結(jié)果出來(lái)了，我失敗了，可我還是沒(méi)有放棄上作文班念頭，一進(jìn)教室同學(xué)雖然沒(méi)笑話，可我心里很難受。從那以后，我認(rèn)真的學(xué)習(xí)，把春天的美麗寫(xiě)出來(lái)，夏天的歡樂(lè)寫(xiě)出來(lái)，秋天的喜悅寫(xiě)出來(lái)，冬天的寒冷寫(xiě)出來(lái)。不久以后，我發(fā)現(xiàn)我的作文水平越來(lái)越高了，同學(xué)們慢慢地夸起我來(lái)了，老師也把我的幾次作文讀給同學(xué)聽(tīng)，讓我的心里甜蜜蜜的。等了又一年，老師讓我參加省里的創(chuàng)新作文，我一進(jìn)考場(chǎng)，就非常沉著，考完后，我冷靜地等待著我的成績(jī)。�。∥医K于成功了，我得了一等獎(jiǎng)，得到老師和同學(xué)的羨慕，每次上作文班的課，同學(xué)們都用驚疑的眼望著我，我的心里不知有多甜蜜�。�
我得再一次感謝我的朋友：不要灰心，失敗了再來(lái)。
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