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作文 學(xué)吉他
大上周,爸爸的手機壞了。放學(xué)后,我和爸爸一起去農(nóng)貿(mào)市場的一家手機店修手機。在那家手機店里一件樂器引起了我的好奇。修長的個子,細長的脖子,有著優(yōu)美線條的肚子,閃爍著優(yōu)雅快樂的氣質(zhì)。我忍不住走上前去,撥弄了幾下琴弦,發(fā)出美妙的富有變化的聲音,立刻像磁石一樣牢牢吸引住了我。我問爸爸,這是什么樂器。爸爸告訴我:這叫吉他。我仔細打量著它,深深喜歡上了它,我想這就是所謂的一見鐘情吧。
走在回家的路上,我小心翼翼的問爸爸:“爸,我……能學(xué)吉他嗎?”爸爸看了我一樣,沒吱聲,呆了一會兒說:“你想學(xué)?”我趕緊回答:“嗯!”“影響你的學(xué)習(xí)怎么辦?馬上就要小學(xué)畢業(yè)了。”“不會的,我做完作業(yè)再彈琴!”我眼巴巴的盯著父親的臉,聽語氣爸爸有點同意我學(xué)琴!盎丶液湍銒寢屔塘可塘吭僬f!蔽矣悬c泄氣,但仍不灰心。
一進家門,媽媽正在做飯,我急匆匆的沖進廚房,把想學(xué)琴的事告訴了媽媽。沒想到媽媽和爸爸的想法一樣,“不行!學(xué)什么琴!把學(xué)習(xí)成績搞上去再說!不務(wù)正業(yè)!”我一聽,蔫兒了,連吃飯時都無精打采。飯后,我在臥室做作業(yè),偷偷聽到爸爸和媽媽在小聲地商量。爸爸贊同我學(xué)琴,媽媽怕耽誤我學(xué)習(xí)極力反對。“有希望!”我推門闖進爸媽的臥室,信誓旦旦地說:“讓我學(xué)琴吧,今后回家我先做作業(yè)再彈琴,保證不影響學(xué)習(xí)!”“保證什么?你能做到嗎?”母親瞪著我,話里帶著不信任,“你啊,三分鐘熱度!你以為學(xué)吉他是件容易的事嗎?”爸爸接過媽媽的話,慢條斯理地說:“是呀,學(xué)吉他的確不是件容易的事,我們只看到了別人彈奏時的瀟灑,殊不知背后付出多少艱辛的努力!你有信心、有恒心嗎?”“有,一定有!”我斬釘截鐵地說。爸爸盯著我的臉,看了一會兒,說:“那,你寫個保證書吧,保證不因?qū)W吉他,而耽誤學(xué)習(xí);保證在畢業(yè)考試中成績進步。”“好的!”我高興萬分,就這樣在我的軟磨硬泡下,爸媽終于同意我學(xué)吉他了。
好不容易,盼到了學(xué)吉他的那一天。教吉他的老師是個帥氣的小伙子,比爸爸還年輕,比爸爸帥氣多了。走進琴行,里面男男女女坐著四五個人,看樣子是商職或者城建的大學(xué)生,他們也是來學(xué)吉他的,我年齡是最小的了,我有點緊張。帥哥老師態(tài)度很和藹,微笑著和爸爸說話。開始學(xué)琴了,爸爸坐在屋角靜靜地盯著我琴。老師認真地教我認識吉他的構(gòu)造,學(xué)習(xí)簡單的指法,教我如何彈奏1、2、3、4、5、6、7,最后教我彈曲子《小星星》。不知不覺一個小時過去了。告別了老師,背著琴包,走在回家的路上,我內(nèi)心無比的喜悅:學(xué)吉他也不是很難嗎,我也會彈吉他了!我有些得意洋洋。爸爸似乎看出了我的驕傲,“別得意,困難在后頭呢,這僅僅是皮毛而已!惫芩兀凑視䦶椉恕;氐郊,媽媽早已準備好了晚飯,邊吃飯,邊問我學(xué)了什么。媽媽就是這樣的一個人,刀子嘴豆腐心,整天嘮嘮叨叨,心里卻是蠻好的。
以后每周四,我都按時去琴行學(xué)琴。我漸漸體會到爸爸說的話是多么的正確!吉他演奏越來越難?粗蠋熂氶L的手指上下翻飛,熟練地彈出優(yōu)美動聽的曲子,心里很是羨慕?梢坏阶约,手指不聽使喚,琴弦發(fā)出吱吱呀呀干澀的聲音,似乎誠心和自己作對。我終于體會到了學(xué)琴真不是件容易事兒了。我們只贊嘆吉他手們臺上精彩絕倫的演出,有誰了解他們臺下辛苦的付出呢?
回到學(xué)校,我把學(xué)琴的事告訴了方龍。方龍是我最要好的同學(xué),戴著一副眼鏡,說話慢吞吞的,像個大哲學(xué)家。
“你既然選擇了學(xué)琴,就要把它學(xué)好,不要半途而廢,否則一事無成,令人恥笑。你也不配做我方龍的朋友!”“靠,暈!簡直和我老爸說的一模一樣。”我真服了,可仔細一想,可不是嗎?當初自己對爸媽信誓旦旦,現(xiàn)在怎能打退堂鼓呢?上對不起父母,下對不起朋友,更對不起自己!不能,我要堅持到底!俗話說:堅持就是勝利!忽然想到了某人寫的一句話:既然選擇了遠方,就只顧風雨兼程。而今,我既然選擇了學(xué)吉他,那就應(yīng)該風雨兼程地學(xué)下去!
學(xué)琴是如此,做事又何嘗不是如此?既然已做出了選擇,就應(yīng)該無怨無悔、毫不動搖的堅持下去!這就是我學(xué)琴的收獲!
山東濟南彩石小學(xué)六年級:全文兩三次
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