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小學(xué)六年級作文：我運動我快樂
小學(xué)六年級作文：我運動我快樂1
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小學(xué)六年級作文：我運動我快樂2
11月17日，晴空萬里，陽光明媚，校園里處處洋溢著歡聲笑語，每個同學(xué)的臉上都掛滿笑容，興奮無比。是的，這一天是我們學(xué)校舉行運動會的日子。
運動會開始了，首先進行的是四、五、六年級的團體廣播操比賽，我們有序的進場但是那個何超盡然往六（4）班哪里繞了一圈，還好我跟著干樂天沒有出臭，嘻嘻，隨著“七彩陽光現(xiàn)在開始——”的廣播聲，廣播操開始了，我認真的把每一部分的細節(jié)做好，可是我一不小心犯了一個錯誤，心里很急：怎么辦！怎么辦！這下完了肯定要影響分數(shù)的，怎么辦怎么辦。我還以后上去后老師會嚴厲的.批評我但并不是如此上去后李老師一句話也沒說只是讓我們休息。
最激動人心的當(dāng)然是參加運動比賽的時刻，最先是我們投實心球，我投了9米4，我心里暗暗得意，哈哈沒人能超過我了吧！哇哈哈！但是干樂天他也投了那么遠我心里感覺好有壓力，但是當(dāng)我看見他是9米3是又開始得意了但還是有點壓力：只要他在用力點就9米4了唉！隨后是仰臥起坐我38個，失敗啊，最后是跑步我便緊張起來，因為我有哮喘，不能跑太快一跑快來就腿軟，氣喘不上來，但是為了班級，為了補上我剛才的過錯必須跑，隨著哨聲一響我加速奔跑從最后超到第二本來想直接超第一的后來還是想想保留力氣吧但是我在最后一圈時，我感覺腿軟得更厲害了，手也很酸，似乎每跑一步，每一次呼吸都會奪走我的一部分生命。最終，我咬緊牙關(guān)忍住疼痛，努力沖過了終點線。
小學(xué)六年級作文：我運動我快樂3
晚上，我們早早地吃過晚飯，在樓下打了一會兒球后，就到了江那邊的萬年青健身館。今天是周末，所以健身館里的人不多，幾個阿姨在跑步機上，跑的跑，走的走，還有幾個叔叔，塊頭都跟爸爸差不多，在其他的'健身機器在做著各式各樣的動作。
第一次進健身館，我覺得好玩極了，真想上去試試啊。我們等了好一會兒，終于有一臺跑步機沒人用了，我趕緊爬了上去，讓健身館的阿姨幫我開了機器，然后在上面走了起來。那個機器真好玩，可以自己調(diào)節(jié)走或跑的速度。我慢慢地把速度加到了7，跑步機轉(zhuǎn)的速度已經(jīng)比較快了，我跟著在跑步機跑了起來，一圈，兩圈，三圈。。。。。。哎呀，我的汗都出來了，最后一看，我都快跑了七圈了。爸爸說我跑了兩公里多，我不知道兩公里究竟有多少，爸爸又說，兩公里就是兩千米。哇，兩千，這么多啊，我一下子還數(shù)不過來呢，難怪我的汗珠都流下來了呢！
我從跑步機上走了下來，換我的胖老爸去跑，我呢又試試這個，試試那個，反正我能夠得著的，我都要去試一試。后來我還進了最里面的跳操房，里面還有幾個阿姨在學(xué)健美操呢！
健身館的阿姨說，每天鍛煉身體好。呵呵，這地方我下次還要來！
小朋友們，讓我們也一起動起來吧，一起來鍛煉身體！還有，家中如果也有胖爸爸胖媽媽的，也要督促他們一起運動哦！
加油，讓我們都來做一個健康的＂我＂，讓我們都擁有健康的爸爸和媽媽吧！
小學(xué)六年級作文：我運動我快樂4
這是一篇敘事文，主要寫小作者拉著爸爸一起到小區(qū)的健身區(qū)做體育活動的事情，很有生活趣味。敘事條理，描寫生動，娓娓道來。人物形象突出，活靈活現(xiàn)，引起讀者的閱讀興趣。
我健身，我快樂
早上8點鐘，健身節(jié)開幕了，主席臺上迎面走來了兩個面帶微笑的小主持人，我們可以看出他們同樣難以掩飾的興奮。
我焦急地等待著，一邊聽，一邊用渴望的目光注視著那五顏六色的氣球。
終于，主持人宣布“下面我們放氣球，跟我一起倒數(shù)！5—4—3—2—1”！“啪啪”幾聲，氣球你追我趕地飛上了天空。望著那些五顏六色的氣球，仿佛放飛了自己的希望，又仿佛自己已經(jīng)化身為一只氣球，正在湛藍的天空中，自由自在地翱翔。
接著，進行五年級的球操比賽，我們標準的`動作，整齊的步伐，贏得了評委的一致好評，我們班用辛勤的汗水換來了那金燦燦的第一名獎狀。
下午的“賽龍舟”和“拔河”，我們班齊心協(xié)力又得了一個第三名。
“哈哈…”運動會在我們的歡聲笑語中結(jié)束了，雖然我們的嗓子嘶啞、小臉通紅、汗流浹背，但我們鍛煉了身體，放飛了心情，集體的活動讓我們的友誼得到了升華。明天我們會以更加的努力去面對學(xué)習(xí)。
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