老師，辛苦了作文

老師，辛苦了作文1

今天是教師節(jié)，我要對您說一聲：”老師，辛苦了”。 我無盡的思緒如同一輛紡織車，抽出我對您的思念；抽出我對您的感激；抽出我對您的敬佩；抽出我對您的贊美！ 在夜深人靜的時候，您孜孜不倦地批改作業(yè)。在人們歡度假日的時候，您廢寢忘食地備課。在我們遇到困難的時候，您不厭其煩地為我們指點。 有人說，您像蠟燭，燃燒自己，照亮別人；我說，照亮別的火焰永遠燃燒。有人說，您像石子，默默地鋪筑成長的道路；我說您鋪的路一直延伸到我的心底。 老師。您為了我們，默默無聞地奉獻，不求回報。您使我從一個什么都不懂的小屁孩，成為一個品學(xué)兼優(yōu)的優(yōu)秀少年。在這其中，您花了多少心血呀！今天是您的節(jié)日，我要對您說一聲：”老師，您辛苦吧“。

老師，辛苦了作文2

　　 俗話說：老師是園丁，我們是花朵，老師日日夜夜地為我們澆水施肥；老師是藍天，我們就是小鳥，您讓我們在您的胸懷里自由地飛翔；您也是一枝默默燃燒的蠟燭，燃燒了您，卻照亮了別人。教我語文的譚老師，就是一個這樣的人。

　　 譚老師有一頭烏黑的頭發(fā)，不高的個子，她知識淵博，上課非常嚴格，同學(xué)們都很喜歡她。記得我剛轉(zhuǎn)學(xué)過來時，我很膽小，再加上陌生的老師和不熟悉的同學(xué)我更膽小了，因此我不敢舉手發(fā)言。一次，您提了一個問題，我一邊低著頭想問題，一邊擔(dān)心會不會叫到我。“朱科翰”老師恰好點到了我的名字，我把頭埋得更低了，幾乎快要碰到了桌面，臉一陣陣發(fā)熱。無可奈何，我還是慢慢地站了起來，結(jié)結(jié)巴巴的回答著，聲音小得像蚊子似的，我似乎變成了一只受驚的小鳥。

　　 這是您并沒有批評我，還親切的對我說：“回答得很準確，如果聲音再響亮些那就更好了。”我看著老師那充滿鼓勵的目光，我鼓足了勇氣。以后發(fā)言也積極了許多，但這離不開您的鼓勵呀！

　　 記得有一次，您下樓梯時，腳扭傷了，但您并沒有請假，您為了我們能學(xué)到知識，忍著疼痛來到了教師上課。為了不讓同學(xué)們上課走神，您直到下課才給同學(xué)說您受傷了。這時我真想對您說一聲：“老師您辛苦了！”

　　 老師您上課總是把聲音說得很響亮，一節(jié)課下來，嗓子總會很痛吧！您常拿著粉筆寫板書，一節(jié)課下來，手總會很麻木吧！這時我真的想對您說一句：“老師您辛苦了�！�

　　 ��！老師，我不會忘記您對我的關(guān)懷；不會忘記您的教誨；也不會忘記您那親切的話語；更不會忘記您對我的付出。��！譚老師您辛苦了！

老師，辛苦了作文3

　　老師，謝謝您這么多年來對我的照顧，眼看就要小學(xué)畢業(yè)了，我從不會忘記您對我的照顧。

　　“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”這句話說明了老師那無私奉謝的精神，白天，是誰感冒了還教我們上課傳授我們知識，夜晚是誰在臺燈下面為我們批給作業(yè)，老師每時每刻為我們撐起一片蔚藍的天啊!我們從無知少年一步步成長，這是誰的功勞啊，我們從牙牙學(xué)語到詩詞華章是誰的功勞啊!是的，是老師，是老師做的這偉大壯舉。老師，把自己的青春無私奉獻給了我們，您就像一根粉筆，教著我們知識，自己的青春卻漸漸的凋落，直到驀然才離開，老師從這帶走的是什么?什么也沒有帶走，而留下了一地的知識。當我們懷著感恩的心為父母敬上一杯茶時，也應(yīng)該為我們親愛的老師敬上一杯茶啊!是的，是老師在我們身后為我們默默奉獻，因為是老師讓我們正確走上自己的人生道路。

　　老師做了這么多不就是讓我們好好學(xué)習(xí)天天向上，不就是讓我們長大后有出息嗎?所以我們應(yīng)該懷著一份真摯的心，一顆感恩的心以優(yōu)異的成績來回報老師，老師不求你從不及格到優(yōu)秀，哪怕你有一點小小的進步老師也會為你高興，為你自豪，為你開心，所以我們要像對待父母的那樣對待老師，因為老師就像我們的再生父母，因為如果沒有他們我們就不會正確的走上自己的人生道路，所以我們要好好對待老師，以優(yōu)異的成績來感恩老師。所以我們拿出一些實際行動來感恩老師吧!

老師，辛苦了作文4

　　今天是一年一度的教師節(jié)。 早晨，我?guī)е鵂N爛的笑容，走進了我美麗的學(xué)校。剛到教室門口是，大門兩旁的同學(xué)紛紛手拿著鮮花，準備迎接著老師的到來。 這時，一位身穿白色連衣裙，手拿小金色包的老師，進入了我的視野。當她那熟悉的背影漸漸走進我時，我才知那是我最可愛的班主任老師——張老師，我們時常叫他麗姐，因為她就像我們的姐姐一樣，待人友好，使我倍感溫暖。

　　我看到她走來，對她說“麗姐，教師節(jié)快樂”，她開心的笑容使我心中有種說不出的，無法表達的情感。

　　我趕緊跑到位于二樓的教室，提前一步告訴同學(xué)們，老師來了……同學(xué)們加緊速度，準備給老師來個驚喜…… 當老師輕輕地向我們的教室走來時，同學(xué)們用手上的鮮花和親手做的的賀卡，向老師走去、跑去,表達我們對老師的感恩之情。

　　這一幕場景十分個人，我內(nèi)心有些激動，在此，祝愿老師在教師節(jié)里，節(jié)日快樂。老師，您辛苦了！

老師，辛苦了作文5

　　父母是我們的第一任老師，那么誰會是我們的第二任老師呢？——我的答案是教師！因為我們每時每刻都在和老師接觸，從小學(xué)到畢業(yè)，幾乎每天都在學(xué)校里度過的。

　　老師就如一位辛勤的園丁，在我們玩的時候，(.)老師正在辦公室給我們預(yù)習(xí)下一節(jié)課的內(nèi)容，等待著為我們講解；當我們晚上正在安然入睡的時候，我們?nèi)匀豢梢钥吹嚼蠋熂疫�留著一盞燈，那是老師正在為我們批改作業(yè)。

　　老師有自己的孩子，也有自己的家人。當我們在學(xué)校度過了那么長時間，你是否會想到？每一個過節(jié)的時候，老師不是在陪伴自己的家人，而是在陪伴著我們一起度過。

老師，辛苦了作文6

　　唐老師，今天我想對您說老師您辛苦了。我們是祖國的花朵，您就是為我們遮風(fēng)擋雨的港灣。雖然您每天都留我們，但是我們知道這都是我們好。我們總是讓您不開心，現(xiàn)在我們不會讓您傷心難過了，如果您傷心我們也會傷心，如果您難過我們也會難過，從此以后如果您傷心我們會把您逗笑不會讓您流一滴眼，您就像我們的母親一樣保護我們關(guān)愛我們，您不管有多辛苦都一樣堅持，有一次有一個男同學(xué)把您氣哭了，是他的錯，現(xiàn)在他知道錯了，他真誠地跟您說一聲對不起，他不是有心的，請您原諒他。

　　在這最后幾個月中，我希望您再對我們嚴一點。因為我覺得同學(xué)們應(yīng)該都想考一個好學(xué)校，所以只能辛苦老師您了。在這里我想代表全班同學(xué)說老師您辛苦了。

老師，辛苦了作文7

　　老師，您辛苦了!

　　無情的歲月過早的在老師的額頭上刻下了皺紋，小小的講臺，竟消耗了老師的青春，牙牙學(xué)子的我們，在老師的培育下，成為了國家年輕有為的接班人，而培育過我們的'老師，卻病了，老了，“落紅不是無情物，化作春泥更護花”這豈不是對老師的另一種稱贊嗎?老師，在屬于您的節(jié)日里，讓我深情的說：“老師，您辛苦了!”。

　　如果有一天，我們跋涉于漫漫荒漠，而生命幾近枯竭，綠洲中珍貴的水源，必將再次給予我們勃勃生機，假如有一天，我們站在感動的門前，那個最令我們心存感激的人卻將自己隱藏在于陰暗的角落。

老師，辛苦了作文8

　　有人說，師恩如山，因為高山巍巍，使人崇敬。我還要說，師恩似海，因為大海浩瀚，無法估量。對于每個人來說，在我們從頑皮稚童到青澀少年的生命歷程中，老師都是最值得我們尊重和感恩的人！

　　鳥兒遇到風(fēng)雨，躲進它的巢里；我心頭上有風(fēng)雨襲來，總是躲進您的懷里——我的老師，您是我遮雨的傘，擋風(fēng)的墻。記得我剛來到實驗中學(xué)上學(xué)的時候，對一切都不習(xí)慣。因為這里是全寄宿學(xué)校，每天都要在這里睡，在這里吃飯，在這里洗澡。而且還要自己洗衣服，洗碗碟，就是完全要自己獨立生活。我是第一次過獨立生活的，面對這樣的環(huán)境，我想家了，每天晚上睡覺的時候，都忍不住捂著被子哭。我的班主任知道后，多次找我談心，開導(dǎo)我。他對我說：“每個學(xué)生來到這里都有一個‘適應(yīng)期’，你有這種反應(yīng)并不奇怪。等過了兩三個星期之后，你就會適應(yīng)這種生活了。其實上寄宿學(xué)校有很多好處，它能讓你學(xué)習(xí)怎樣掌握好時間，學(xué)習(xí)自理生活，這樣何樂而不為呢？老師相信你能行的！”經(jīng)過老師的一番開導(dǎo)之后，我對寄宿生活充滿了信心。在老師的鼓勵下，我順利地度過了第一個星期。

　　有人說，老師像蠟燭，燃燒了自己照亮了別人。有人說，老師像春蠶，默默地付出而不求回報。有人說，老師如明燈，在我們迷茫的時候給我們指引前進的方向。還有人說，老師是園丁，無微不至地照料著他的花朵。是啊，我們敬愛的老師時時刻刻都在為自己的學(xué)生付出。在這碩果累累的九月里，我衷心地向老師說一句：“辛苦了！”

老師，辛苦了作文9

　　9月10日，教師節(jié)主題晚會在解百新世紀廣場隆重舉行。我們10位濮家小學(xué)萬家校區(qū)三（4）班的小記者表演了手語歌《感恩的心》，“......感恩的心感謝有你，伴我一生讓我有勇氣作我自己，感恩的心感謝命運，花開花落我一樣會珍惜......”為了表演這段演出，我們可是排練了N次的哦！不知是因為觀眾的熱情，還是因為我們的認真準備，連老天爺也感動了。音樂剛剛響起，天空就飄起了零星雨點，但觀眾卻舍不得離開，小記者的家長還組成了粉絲團，站到最前面一排。

　　接下來是綠城育華小學(xué)的黃柬剛演奏小提琴曲《第一學(xué)生協(xié)奏曲》......小記者一個接一個的精彩演出過后，杭師大“流聲樂隊”的老師們表演了校園歌曲和吉他演奏。然后，我們20多位小記者手捧著紅色的蠟燭圍繞在一個3米見方的大蛋糕旁邊，為天下所有的老師祈福；最后，小記者們和觀眾們一起分享了這塊巨大的蛋糕.

　　教師，作為人類歷史上最光榮的職業(yè)之一，最美的風(fēng)景不只是站在講臺上的那一瞬間，而是言傳身教以人格魅力帶給學(xué)生們心靈上的震憾和感動。大家是否知道，我們10位同學(xué)為什么在臺上表演得如此投入、如此動情呢？那是因為我們敬愛的班主任周老師當天晚上一直站在臺下，不辭辛苦地為我們助陣。他經(jīng)常利用業(yè)余時間，帶領(lǐng)我們積極參加各種校外活動，豐富我們的課余生活，使我們積累更多的社會實踐經(jīng)驗，獲得更多的課外知識。在這里，我要大聲地說：“老師，辛苦了！祝您天天快樂！”

老師，辛苦了作文10

　　平凡的人，平凡的手。

　　架起一棟知識的橋梁，

　　交出那扇寶庫的鑰匙。

　　不求回報的貢獻，

　　獨自走過寒冬，走過酷暑。

　　無論走到哪里，

　　都不忘那群可愛的孩子。

　　送您一束美麗的鮮花，

　　表示我們的敬意。

　　送您一首優(yōu)美的歌曲，

　　給您送去一絲甜蜜。

　　老師，您辛苦了。

　　祝您天天開心，分分幸福！

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