秋天小學(xué)六年級(jí)作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，許多人都寫過作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家收集的秋天小學(xué)六年級(jí)作文，歡迎閱讀與收藏。
秋天小學(xué)六年級(jí)作文1
秋天，像一位享有世界盛名的大畫家，拿出自己珍藏已久的資料，毫不留情的把黃色給了銀杏樹葉，紅色給了楓樹，菊花小仙子獲得的顏色可是最多的。雪白色、桔黃色、鮮紅色……
蒲公英也開始準(zhǔn)備搬家了，風(fēng)一吹，蒲公英小兄第就在空中跳起了愛的“華爾茲”。走吧，咱們一起去欣賞秋天那一道絢麗的風(fēng)景線——落葉。
我家門前有兩棵枇杷樹，這兩棵枇杷樹就像兩個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的小士兵，守衛(wèi)在我家門前，無(wú)論是嚴(yán)寒，還是酷暑，它都屹立在我家門前，枇杷樹的樹葉都是朝陽(yáng)的，所以它們才顯得生機(jī)勃勃，一年更以一年高。枇杷樹四季常青，無(wú)論是在任何季節(jié)，它都依然青翠欲滴。在春天的沙塵暴中，枇杷樹表現(xiàn)的可謂是讓人敬佩。在夏天的傾盆大雨中，枇杷樹依然堅(jiān)忍不拔，在秋天那孤獨(dú)而又漫長(zhǎng)的夜晚中，枇杷樹依然站立在那里在冬天那刺骨的寒風(fēng)中，枇杷樹也從未退縮。
枇杷樹的葉非常奇特，它是我見過的最大的樹葉�？雌饋砭拖耔F扇公主的芭蕉扇。上面粗糙的像姥姥的手。下面光滑如玉，聞起來，一股葉子特有的芳香撲鼻而來。葉子的莖堅(jiān)硬無(wú)比，就像烏龜殼那樣堅(jiān)硬。葉麥成對(duì)對(duì)稱形。密密麻麻的。枇杷葉可以清熱潤(rùn)肺，止咳化痰等作用，還是很好的蜂蜜材料。葉含維生素B1，維生素C。
遍地都是金黃色，紅色和綠色的樹葉，大地就像開了一場(chǎng)展覽會(huì)展示各種各樣的葉子，美如童話，美如夢(mèng)境。我愛秋天奇特的葉子。
秋天小學(xué)六年級(jí)作文2
秋天到了，天氣也開始變涼了。尤其是這幾天，早晚的氣溫出奇的涼，只有十幾度。每次出去，我都會(huì)看見枯黃的樹葉從樹上慢慢地飄落下來，又被風(fēng)吹出很遠(yuǎn)。秋天到了，落葉是應(yīng)該的，但也給清潔工人帶來了不少麻煩。
秋天里讓人高興的事兒也挺多的，比如秋天可以去滑沙，這是再高興不過的事了；秋天可以去捉螞蚱、蛐蛐、甲蟲，拿回來玩一玩，也很高興。最高興的事就是能吃到新鮮的蘋果，還可以把壞蓮子當(dāng)作蠶豆玩。九月份的時(shí)候，就可以吃螃蟹了，打開殼，慢慢地吃蟹黃，真的有一種美味的感覺。
秋風(fēng)還在輕輕的吹，變黃的樹葉還在慢慢地飄落，但關(guān)于秋天的事還有好多好多。
秋天小學(xué)六年級(jí)作文3
��！秋天帶了，樹木的葉子都黃了，像蝴蝶跳舞般慢慢的飄落下來，那驕陽(yáng)似火地楓葉越來越紅，天氣變得涼爽，農(nóng)民伯伯收獲了田地，開心得咧開了嘴。
秋天的菊花是最美的，有紅的、白的、藍(lán)的……各種各樣的顏色，在太陽(yáng)的照射下，五光十色，漂亮極了，觀賞的人們都會(huì)不由得贊美這菊花。
小河再緩緩的流淌，水面上閃爍著白點(diǎn)，像黑夜為人們點(diǎn)著小燈似得。
秋天果園里的果子可多啦：有紅彤彤的蘋果、黃色的香蕉、橙色的橘子……沁人心脾，讓人看了饞涎欲滴。
瓦藍(lán)瓦藍(lán)的天空上飄著幾朵白云，大雁在上面自由自在的飛翔
我愛秋天，愛秋天這美麗的一番景色！
秋天小學(xué)六年級(jí)作文4
聽媽媽說，現(xiàn)在已經(jīng)是秋天了，秋天真的就這樣到了嗎？
看！田野上的稻子黃了，谷穗漲得飽飽的，沉甸甸地彎著腰，一陣風(fēng)兒吹過，象一塊飄動(dòng)的輕紗，金光閃閃，起伏不斷；
果園里，紅彤彤的蘋果，黃澄澄的梨，在樹枝上歡笑，等待著辛勤勞動(dòng)的人們采摘；
院子里唯一的楓樹一夜間披上了紅綢，象一位蓋著紅蓋頭準(zhǔn)備出嫁的新娘，羞答答的，端端正正坐在那里；
只有那藍(lán)天，真是名副其實(shí)的藍(lán)，清爽的沒有一點(diǎn)雜質(zhì)，呼吸著的空氣是那樣的新鮮，那樣的純凈。
我終于相信，秋天真的就這樣到了！
秋天好美，我喜歡秋天！
秋天小學(xué)六年級(jí)作文5
秋姑娘是一位偉大的魔術(shù)師，趁你沒留意，把涼風(fēng)習(xí)習(xí)的秋天帶到你身邊。
秋姑娘用她神奇的魔術(shù)棒一揮，把大地變成了金黃色。你看，田野里的稻子成熟了，金黃金黃的，仿佛是一塊大金子；地里的黃豆豆成熟了，豆稈都穿上了金色的袍子，豆子卻躲在豆稈媽媽的懷里，在和農(nóng)民伯伯捉迷藏呢；小草悄悄地穿上了金色的衣服……
秋姑娘多懂人們的心啊，也把綠色留在了人間，土里的紅薯藤綠綠的，像是給大地鋪上了一層綠色的地毯；竹林里的竹子長(zhǎng)得可茂盛了，綠得那么深沉，那么蒼翠；樹林里的松樹仍然抬頭挺胸，一動(dòng)不動(dòng)的站在風(fēng)里，樹上的葉子還是那么蔥綠……
秋姑娘把果園變得五彩繽紛。你看，蘋果和柿子都紅紅的，像一張張微笑的小臉；梨黃澄澄的，挺著大肚子掛在枝頭；紫紅色的葡萄一大串一大串的，像一顆顆晶瑩的珍珠躲在葡萄架下。這么多水果真讓人羨慕，可樂壞了農(nóng)民伯伯……
多么迷人的秋天啊，秋天是一首歡樂的歌，是一首豐收的歌，也是一幅多彩的畫卷。
秋天小學(xué)六年級(jí)作文6
我愛春天，因?yàn)樗f(wàn)物復(fù)蘇、生機(jī)勃勃；我愛夏天，因?yàn)樗G樹成蔭、鮮花盛開；我愛冬天，因?yàn)樗┗w舞、皚皚一片。但我更愛那瓜果飄香、碩果累累的秋天。
秋天里有一個(gè)美麗、善良又和善的天使，叫秋姑娘。你瞧，她來了，她邁著輕快的步伐，向我們走來。
秋姑娘像一個(gè)魔術(shù)師，她用手一指果園，果園里立刻就碩果累累、瓜果飄香，蘋果漲紅了臉，石榴開口笑，鴨梨黃澄澄的，桃子化了妝……
秋姑娘來到了花園，把衣袖一揮，花園里立刻熱鬧起來，菊花你不讓我，我不讓你，爭(zhēng)相開放，菊花的顏色更是各種各樣，有黃的、白的……一串紅、雞冠花開得真是熱鬧非凡！
秋姑娘又來到了田野里，田野里的高粱小伙舉起了火把，花生伯伯穿著秋姑娘送的落葉毛衣，正在閉目養(yǎng)神，大豆小妹舉起了綠色的小叮鐺，好像在“叮鐺”作響……
我愛迷人的秋天，愛它的田野，愛它的花園，愛它的果園……
秋天小學(xué)六年級(jí)作文7
天氣越來越?jīng)鏊耍旄咴频�，不時(shí)有陣陣涼風(fēng)吹來，是秋天來了。
星期天，我和爸爸媽媽一起去找秋天，我們高高興興地出發(fā)了。走在馬路上，看到人們換上了五顏六色的外套和毛衣，小女孩穿上了漂亮的厚裙子顯得特別精神。草坪上的小草都枯黃了，沒有了生機(jī)。大樹的葉子也黃了，風(fēng)一吹這些葉子像翩翩起舞的蝴蝶飄到了大地媽媽的懷抱。
一會(huì)兒我們來到了田野里，看到玉米都豐收了，金黃的玉米露出了一排排整齊的牙齒，玉米頭頂上的穗穗就像小孩子的頭發(fā)，真可愛。高高的高粱熟了，像燃燒的火把。棉花桃像一個(gè)個(gè)小鈴鐺掛在枝條上，有的已經(jīng)開放了，像一朵朵潔白的雪花。
我們又來到果園里，紅了半邊臉的棗子像一個(gè)害羞的小姑娘。你看，那柿子和桔子也成熟了，像一個(gè)個(gè)紅色的小燈籠，還有香香的蘋果，紫紅的葡萄也成熟了。我抬頭一看，石榴正咧開嘴沖我微笑呢。這些果子真誘人呀，我真想摘下來嘗一嘗。
我找到了秋天，它在馬路上，在豐收的田野里，掛在果樹上，我喜歡秋天，秋天真迷人！
秋天小學(xué)六年級(jí)作文8
時(shí)間匆匆流過，繁盛的夏天悄然無(wú)息地離開了我們，隨之而來的是金風(fēng)送爽的'秋天。
“唧唧喳喳”的知了聲消失了，樹林里那翠綠的樹木早已披上了金黃色的外套，風(fēng)伯伯也匆匆趕到，這一切都可以證明現(xiàn)在已是豐收的季節(jié)——秋天。
我來到了農(nóng)村的田地邊，被眼前的景象驚呆了：沒多久前，高粱還是綠色的�，F(xiàn)在，它的臉上卻已經(jīng)泛起了一陣紅暈，因?yàn)樗斐墒炝�。沉甸甸的稻谷，白得似雪的棉花正搖晃著腦袋呢！一株株玉米上，像幾顆珍珠似的。一片金燦燦的田野上一幅忙碌的景象，每個(gè)人都在拼命得干活兒。好一幅美麗的豐收?qǐng)D，秋天真是一個(gè)豐收的季節(jié)。
漫步在鄉(xiāng)間的羊腸小道上，兩邊的景色真是美不勝收，讓我目不暇接。涼爽的秋天，許多花兒都凋謝了，只有別具一格的野菊花，仍然立在路邊，有的仰著，有的躺著，有的往前沖著，還有幾個(gè)依偎在一起的呢……清晨時(shí)，還能在花兒上看到露水。這真是大自然獻(xiàn)給我們的最好禮物。
一葉則知秋，人們都說“沒有落葉的秋天是不完整的”。曾經(jīng)是翠綠的大樹，如今也變得金燦燦的了，有的甚至禿了。我站在路邊，嗅著大樹那清新的味道，看著那金黃的葉子，我不禁蹲下身子，撿起了一片落葉，上面的條紋縱橫交錯(cuò)，依然清晰，樹葉黃黃的，透著一絲紅。突然發(fā)現(xiàn)有一只紅色的蝴蝶從我身邊飛過，最后落在地上，原來是一片火紅的楓葉。雙腳踩在落葉上，發(fā)出“嚓嚓”的響聲。多么富有詩(shī)意��！秋天真是一個(gè)美麗的季節(jié)。
秋是那么平凡，卻又那么美麗的季節(jié)。我喜歡秋，不是因?yàn)閭ゴ蟮那镉旰颓镲L(fēng)。因?yàn)檫@是每個(gè)季節(jié)都所擁有的。我喜歡路邊的野菊花，我喜歡金燦燦的落葉，我喜歡田野上忙碌的景象，這些是秋最獨(dú)特的。我喜歡秋，因?yàn)樗且粋�(gè)豐收，美麗的季節(jié)，以及它所蘊(yùn)涵的精神。
秋天小學(xué)六年級(jí)作文9
我愛校園百花爭(zhēng)艷的春天，我愛校園鳥語(yǔ)蟬鳴的盛夏，我愛校園粉妝玉砌的嚴(yán)冬，但我更愛校園別樣的金秋。
秋天，秋高氣爽，天高云淡。太陽(yáng)早就失去了往日的威風(fēng)，默默地在天空中回蕩。那些可愛的小鳥有從北方飛回來了，停在校園里的一顆榕樹上，不一會(huì)兒，又像風(fēng)一樣飛去，消失得無(wú)影無(wú)蹤了，只有那根被鳥站過的樹枝還在輕輕地?fù)u動(dòng)著。秋風(fēng)一吹，一片片黃葉從樹上落下，仿佛無(wú)數(shù)的蝴蝶在空中飛舞，金黃的樹葉落到地上像給學(xué)校鋪上了華麗的地毯。
花圃里開得正旺的花要數(shù)桂花了，一朵朵嫩黃色的小花掩映綠葉之中，更顯得嬌小別致、瑟瑟的秋風(fēng)過后，校園里到處都有桂花的香氣。桂花旁邊的雪松卻依然那樣蒼翠挺拔，向人們顯示了自己頑強(qiáng)的生命力。
雪松的旁邊有兩個(gè)噴水池，那兩個(gè)梅花形的噴水池在秋天顯得更加美麗了。池里水清澈見底，水池里紅紅綠綠的荷花在水池里游來游去的像一群活潑可愛的小魚一樣快樂。兩個(gè)池中間有一座假山，奇峰羅列、形態(tài)萬(wàn)千，有的像寶劍，有的像駱駝，有的像梅花鹿，假山之間架起一座橋——狀元橋，它仿佛一座七色的彩虹。當(dāng)你低頭俯視，天空倒映在輕盈盈的池里，變得更藍(lán)；假山倒映在輕盈盈的池里，變得更奇了；雪松倒映在輕盈盈的池里，變得更綠了；紅領(lǐng)巾倒映在輕盈盈的池里變得更紅了。我彎下身子，想捧起清涼的池水，但又憂豫，生怕弄壞這幅美麗的畫卷。
叮鈴、叮鈴下課了，秋天的校園像一個(gè)快樂的鳥島，花叢樹下，草坪操場(chǎng)、運(yùn)動(dòng)衫、彩裙飛翔的、流動(dòng)的身影，旋轉(zhuǎn)的舞步，亭亭玉立的風(fēng)姿像鳥兒緩緩低飛，歡快地躍動(dòng)，像鳥兒舒展地起舞，歌聲、笑語(yǔ)，像海潮喧嘩，鳥兒歡快的鳴叫，同迎著秋風(fēng)共享著歡樂，又增添了溫暖，充滿著幸福。
我愛秋天，更愛秋天的校園，因?yàn)樗o我們帶來了快樂，帶來了夢(mèng)想與希望。
秋天小學(xué)六年級(jí)作文10
炎熱的夏天過去了，涼爽的秋天就要來了，可我卻沒有發(fā)現(xiàn)秋天的痕跡。我下決心要找到秋天，就出發(fā)了。
我來到草地上，以前綠的煥發(fā)著生機(jī)的小草卻有的泛黃，有的干枯，耷拉著小腦袋，飽滿的生命力已不復(fù)存在。哦，我明白了，秋天剛才從這里經(jīng)過，看到小草那精神的樣子非常嫉妒，把小草玩弄了一番，小草才顯得這么衰老。我就順著腳印，追逐秋的腳步。我又來到河邊，發(fā)現(xiàn)昔日的小河失去往日的色彩，失去了往日的聲音看，拾起一塊石頭，扔到了河里，以往發(fā)出的叮咚的聲音，可現(xiàn)在卻發(fā)出沉重的聲音，我明白是秋嫉妒小河的美妙的聲音，把它的美妙的聲音變得沙啞了，我繼續(xù)向前追逐秋。我來到森林里，發(fā)現(xiàn)碧綠的楓葉變得火紅火紅的，我明白了，是秋給楓樹換了一身新裝。我又發(fā)現(xiàn)小花也變的逐漸凋零，它們互相依偎著，輕輕點(diǎn)著頭，仿佛在訴告秋的所作所為。我又繼續(xù)向前走，來到田野里，農(nóng)民伯伯在忙著收獲，金黃的大豆、珍珠似的玉米、飽滿沉重的花生看到這一情景，農(nóng)民伯伯露出了燦爛的微笑。我也為這豐收的情景高興。
��！秋天真美！
六年級(jí):趙椰彤
秋天小學(xué)六年級(jí)作文11
一陣涼風(fēng)襲過臉頰，將我從睡夢(mèng)中喚醒。秋意越來越濃，寒意也越來越深。料想不能再安穩(wěn)的睡去，索性便穿衣起床。正好也想細(xì)細(xì)感受這秋的早晨，是怎樣一種味道。
穿過一段短暫的、安靜的走廊，室內(nèi)的燈未亮。料想他們應(yīng)該都還沉睡在夢(mèng)里，腳步不覺間放慢，生怕驚擾了他們。一層一層的階梯，就像鋼琴的鍵盤，每踏一步，都是一個(gè)婉轉(zhuǎn)的音階，因著它，秋似乎不再那么寂寥。宿管阿姨依舊是勤奮的園丁，守護(hù)著我們短暫寄居的住所，陪伴我們成長(zhǎng)，直至羽翼豐滿，再送我們?nèi)ミh(yuǎn)方，追逐心中的夢(mèng)想。
腳步緩慢前行，這樣的日子，是不必匆忙而行的。清晨是寂靜的，萬(wàn)物初開的樣子。與空氣相接的肌膚，絲絲縷縷的涼，纏繞其上，讓人感到一陣清爽。將涼涼的新鮮的空氣，釀成一杯酒，該是美味至極的。
操場(chǎng)上永遠(yuǎn)都不缺少早起的鳥兒。早起的鳥兒有蟲吃，影響的是每一代人，奉行并踐行的人明白它的好處，但更多的人，只能作被窩的懶蟲。蟲與鳥的選擇，全憑個(gè)人意愿。習(xí)慣了圍著操場(chǎng)走上幾圈，便邁開步子，隨著他們?nèi)ビ酉Ｍ某肌Ｏ矚g在這樣的狀態(tài)里思索，或回憶過去的時(shí)光，或考慮將要做的事情。
霧籠罩了周圍的所有景物，不是身處其中，定以為這是仙境。若隱若現(xiàn)的樓閣，像極了海市蜃樓。校園的鐘聲響起，猶喜歡它。一聲接著一聲，將靈魂里潛藏的諸多惡念，一一都驅(qū)逐而去。繞著校園邊緣的小路，看著這個(gè)已經(jīng)孕育了萬(wàn)千學(xué)子的地方，心中是充滿感謝的。她永遠(yuǎn)都那么的朝氣蓬勃，即使經(jīng)過漫長(zhǎng)歲月的洗禮，也不愿老去。她陪伴著每一個(gè)進(jìn)入這里的人，分享著我們的喜怒哀樂，靜靜地看著我們的成長(zhǎng)。她是我們短暫時(shí)光里最好的引路人。一棟棟別具一格的建筑錯(cuò)落有致的排列著，一磚一瓦都閃著莫名的光。心中的喜歡悄然生根發(fā)芽，這是一場(chǎng)難忘的相遇。
花花草草依舊碧綠，搖曳生姿，絲毫沒有散發(fā)出暮靄沉沉的氣息。紫色的小花開得正盛，那樣的惹人憐愛。忍不住蹲下身去撫摸它們，將它們捧在手心里，想著如果帶著它們，不管去哪里，都是快樂。
每一天，每一個(gè)季節(jié)，都是美好的的開始，生命的綻放和延續(xù)都在這美好中悄悄地進(jìn)行著。
秋的早晨，如夢(mèng)似幻。
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