我敬佩的一個人的小學六年級作文

　　在平平淡淡的日常中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編收集整理的我敬佩的一個人的小學六年級作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

我敬佩的一個人的小學六年級作文1

　　在我的記憶中，有許多值得我敬佩的人。但是，我最敬佩的人只有一個，那就是我們的數(shù)學老師——左老師。

　　記得有一次，左老師的'喉嚨啞了，但還是戴著擴音器來上課。她講課時的聲音很輕，還時不時地咳幾下，但她一點也不在乎，繼續(xù)投入地給我們上課。有時咳得實在不行，就拿起水杯，潤潤喉嚨，又堅持講課了。我和同學們看見這樣的情景，都非常感動，聽課時，也非常專心，就連平時幾個愛開小差的同學，也進步了不少。

　　快下課了，左老師還要批我們的作業(yè)，她戴上老花鏡，拿起紅筆，瞇起眼睛，一題一題地批改著我們的作業(yè)。下課了，她還在批，我們都勸左老師早點回家休息，養(yǎng)好身體。左老師從作業(yè)堆里抬起頭來深情地望著我們，微笑著對我們說：“為了你們，我多付出一點也沒事，再說還有這么多作業(yè)還沒批呢！”聽了這句話，我們都很感動。

　　左老師是多么盡職呀，她喉嚨啞了，仍然堅持上課，她雖然要去掛鹽水，但還要把我們的作業(yè)批完再去。其實，世界上還有很多這樣的“園丁”，他們都在默默地工作著、付出著。左老師對工作這樣負責，我們能不敬佩她嗎？

我敬佩的一個人的小學六年級作文2

　　每當你走在干凈的馬路上時，你會想到誰？每當你睡在溫暖的被窩里，做著甜美的夢時，你知道誰還在工作嗎？——是她，一個我敬佩的人，一個無私奉獻的清潔工人。

　　她對自己的工作誠誠懇懇，一年四季都堅守在自己的工作崗位上。和她一起工作的人從沒聽她說過一句怨言。

　　記得一個寒冷的冬天，北風怒吼。我看見那位清潔工正在寂靜的馬路上認真地清掃著。她推著一輛垃圾車，走一段路便停下來，拿起那把大笤帚把骯臟的垃圾掃成一堆。在她轉(zhuǎn)身拿鏟子來裝垃圾時卻來了一陣大風，把那剛掃好的垃圾吹得滿天飛舞，散得到處都是了。她二話沒說，拿起笤帚又重掃了一遍。掃完了，她又拉著垃圾車向垃圾站走去。這時，她的臉已被風吹得紅通通的，像一個紅蘋果，而她的一雙手早已被凍成了紫色。她的身影漸漸遠去，最后消失在茫茫的`夜色中了。等我轉(zhuǎn)過頭時，不禁大吃一驚，本來臟亂的馬路早已變得一干二凈了。

　　我曾經(jīng)問過她，為什么就甘愿當一名平凡的清潔工人。她說：“如果沒有了清潔工人，那我們的環(huán)境會變得不堪設想�！�

　　幾句普通的話卻讓我看到了那位清潔工美好的心靈。這種無私奉獻的精神真讓人感動！我從心里敬佩她！

我敬佩的一個人的小學六年級作文3

　　我敬佩的人是我的同學---阿里木江。見過阿里木江的人都會認為他并沒有出眾的.地方。一雙不大的眼睛，厚厚的嘴唇，沒有不一般大的寫作才華，盡管這樣，我還是非常敬佩他。

　　一年級時，阿里木江還是一名連漢語也說不流利的同學。讀課文時，音調(diào)總是讀不對，常常惹得我們哄堂大笑，連我也忍不住笑了，那種笑對于阿里木江來說是一種嘲笑，就是這種信號線讓他明白：我并不比其他同學優(yōu)秀，只有比別人付出更多才能追上其它同學。從這以后，他就開始了努力，當我們在一起聊天、下棋……他在做作業(yè)，當遇到不會的題時去問同學、問老師，經(jīng)常在學校就做完作業(yè)，但回到家他也沒閑著，在讀課文練習漢語。經(jīng)過他堅持不懈的努力，他終于成為一名成績中上的同學了，但他還在努力。他的這種堅持不懈、不停努力的精神使我對他的敬佩之情更加深了。

　　這就是我敬佩的人——阿里木江。

我敬佩的一個人的小學六年級作文4

　　我敬佩的人有很多，例如：以一人臟換得萬人凈，常與歹徒搏斗的警察叔叔，救死扶傷的白衣天使……但我最敬佩的.人還是我們班的班主任兼語文老師——任老師。

　　任老師一向溫柔，處理事情有條有理，一看就是一個好脾氣。

　　我佩服任老師的認真，夜晚，我們都會宿舍睡了，只有任老師一人在教室里批改作業(yè)。她，批改作業(yè)一絲不茍，有時面批，有時把大家的錯集中在一起，然后上課時評講，引起大家的高度注意。她講時既嚴肅又搞笑，他會把自己親身經(jīng)歷過的講給我們聽，有時還會在課堂上表演，別提有多有趣！

　　記得有一次，老師喊我訂正作業(yè)，我心想：完了！又要吃“竹板炒肉絲了”慢慢地走到任老師辦公室，我不禁搓起了雙手，誰知任老師和藹的說：“我教你寫‘微’和‘徽’，‘微’字中間是‘山’‘一’‘幾’而‘徽’字中間是一個‘山’加一個‘系’�！彼�一邊在雪白的稿紙上寫著，一邊微笑著說：“你就是錯了這兩個字，拿去訂正�！蔽业男睦镉腿欢�生出一股溫暖。

　　這就是我最敬佩的——任老師。我敬佩她一絲不茍的精神，我敬佩她的民主、有趣的教學風格。做她的學生是幸運的，更是榮幸的。

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