挖番薯六年級(jí)作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編為大家整理的挖番薯六年級(jí)作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　秋天，是個(gè)豐收的季節(jié)。而城里的孩子從未體驗(yàn)過(guò)豐收的喜悅。我早就想去農(nóng)村過(guò)一把“豐收”癮了!

　　今天，秋風(fēng)送爽，我和阿姨、表妹踏一條鄉(xiāng)間小路，來(lái)到了田野上。田里有各式各樣的蔬菜，可我一樣都叫不出名字，只是覺(jué)得它們都是一樣的綠意盎然。

　　在阿姨的帶領(lǐng)下，我們來(lái)到了番薯地里。只見，番薯葉相互簇?fù)碇�，下面是�?shù)不清的莖，牽牽絆絆，纏纏繞繞。透過(guò)陽(yáng)光看葉片，葉片變成了半透明的，好似發(fā)著瑩瑩綠光的水晶，讓人不禁起了愛(ài)慕之心。

　　我早已迫不及待想挖番薯了，說(shuō)干就干，我馬上蹲下，開始尋找番薯藤的主根部。

　　在密集的枝葉下，我好不容易找到了那主根部。于是立馬隨手抓起一根木棒，插入松軟的泥土中，再往上一翹，這樣不斷重復(fù)，越挖越深。突然，一抹暗紅在深褐色的泥土中浮現(xiàn)出來(lái)，我不禁一喜：“哈哈，挖到番薯了!”興奮和成就感驅(qū)使著我，我手中的棒子移動(dòng)的越來(lái)越快。

　　那番薯就如同羞答答的小姑娘，慢慢地浮現(xiàn)出來(lái)。我離成功越來(lái)越近了。

　　這時(shí)，那番薯已經(jīng)大半個(gè)都出土了。我抓住半透明的.番薯莖，往上用力一提，那番薯整個(gè)兒就出來(lái)了，

　　仔細(xì)一看，呦，還是個(gè)不小的番薯，上面沾滿泥屑。我又挖了幾次，都是些大個(gè)兒番薯�！斑@可是我的勞動(dòng)成果啊!”想到這，我心里油然而生一種得意。我用沾滿泥土的手在番薯上輕輕撫摸，感覺(jué)就像在撫摸一個(gè)才出世的嬰兒。

　　最后，阿姨給我照了一張相：我右手托著一個(gè)最大的番薯，左手舉著木棒，綻開了一個(gè)充滿了豐收喜悅的笑容。真是不虛此行啊!

【挖番薯六年級(jí)作文】相關(guān)文章：

挖番薯04-26

挖番薯07-26

挖番薯 -作文01-01

挖番薯作文03-06

挖番薯作文04-12

挖番薯日記03-24

挖番薯_小學(xué)作文07-08

挖番薯作文450字04-14

挖番薯作文500字04-16

挖番薯作文400字05-14