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感動(dòng)小學(xué)作文500字

時(shí)間:2021-04-16 11:23:32 小學(xué)六年級(jí)作文 我要投稿

關(guān)于感動(dòng)小學(xué)作文500字合集4篇

  在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?下面是小編精心整理的感動(dòng)小學(xué)作文500字5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

關(guān)于感動(dòng)小學(xué)作文500字合集4篇

感動(dòng)小學(xué)作文500字 篇1

  古人云:“老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼。”一個(gè)年僅十二歲的少年英雄,在那地震最危險(xiǎn)的一刻,卻展現(xiàn)出了“幼吾幼以及人之幼”的可貴精神。他,是當(dāng)之無愧的英雄少年!

  二零零八年五月十二日,北京時(shí)間十四時(shí)二十八分,一場(chǎng)8。0級(jí)的強(qiáng)大地震突然襲擊了我國的四川省汶川縣。地震中,無數(shù)生命如風(fēng)般逝去,無數(shù)國人為死難同胞落淚。就在這危急的時(shí)刻,童世強(qiáng),一個(gè)六年級(jí)的小學(xué)生,從殘酷的死神手中,搶回了三十二條鮮活的小生命。

  地震來臨之時(shí),童世強(qiáng)和同學(xué)們正在上語文課,突然感覺整幢大樓都在晃動(dòng),吊燈搖來搖去,大家都嚇壞了,不知發(fā)生了什么事情。這時(shí),老師大喊:“地震了,快跑!”大家紛紛沖出教室,向操場(chǎng)奔去。

  童世強(qiáng)也在第一時(shí)間跑到安全地帶。但是,在童世強(qiáng)的生命里是不會(huì)有自私的!就在他驚魂未定之時(shí),一陣哭聲引起了他的注意,那里是學(xué)前班的小朋友們。在突如其來的災(zāi)難面前,這群只有五六歲大的孩子們手足無措。

  太危險(xiǎn)了!童世強(qiáng)三步并作兩步飛奔到北墻下幫助老師一起轉(zhuǎn)移孩子!拔沂巧傧汝(duì)干部!”這個(gè)念頭閃現(xiàn)在他的腦海中。一個(gè)!二個(gè)!三個(gè)!……童世強(qiáng)已經(jīng)忘記了,自己僅是一個(gè)十幾歲的孩子呀!他堅(jiān)持來回奔跑,“再救一個(gè)”,“再救一個(gè)!這樣的信念支撐著他。

  少年強(qiáng),則國強(qiáng)!少年進(jìn)步則國進(jìn)步。面對(duì)災(zāi)難,童世強(qiáng)毫不畏懼,他用自己堅(jiān)實(shí)的后背,為一個(gè)又一個(gè)孩子打開了生存的亮窗,那一刻,我感動(dòng)了。

  地震是偶然的,但災(zāi)難中的英雄行為卻不是偶然的.。英勇?lián)尵榷嗝⒆拥耐缽?qiáng),在那一瞬間所綻放的光亮,足以讓我們永生銘記。大難不死,無所畏懼。這是他的大仁,也是他的大勇。

  身為大隊(duì)干部的我,也應(yīng)向童世強(qiáng)學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)他在困難和危險(xiǎn)面前臨危不懼、沉著鎮(zhèn)定和勇于救人的崇高精神。以英雄少年為榜樣,從身邊小事做起,從一點(diǎn)一滴做起,樹立遠(yuǎn)大志向,養(yǎng)成良好品德,掌握過硬本領(lǐng),努力成長為德智體美全面發(fā)展的合格建設(shè)者和接班人,將來更好地建設(shè)家鄉(xiāng)、報(bào)效祖國。

感動(dòng)小學(xué)作文500字 篇2

  感動(dòng)無處不在,感動(dòng)隨時(shí)都在我們的身邊。哪怕那只是一件小事,也能感動(dòng)我們。

  考試的前一個(gè)晚上復(fù)習(xí)累了,爸爸媽媽就會(huì)為我們削蘋果,這就是感動(dòng)。玩完游戲后口渴了,朋友就會(huì)用他(她)那充滿友誼和關(guān)愛的手遞過來一瓶水,這就是感動(dòng)。當(dāng)我受到挫折而感到沮喪時(shí),得到一句安慰我內(nèi)心的話,這就是感動(dòng)。在日常生活中,收到一份小小的祝福,哪怕只是一片花瓣,或一片樹葉,這也是感動(dòng)。

  記得我小時(shí)候一年級(jí)時(shí)候,考場(chǎng)上的一塊小小的橡皮擦也讓我感動(dòng)不已。

  有一次,一年級(jí)的時(shí)候,在數(shù)學(xué)的考場(chǎng)上。叮鈴鈴,叮鈴鈴。上課的鈴響了。 同學(xué)們把數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)書放回被掉轉(zhuǎn)的桌柜里,然后坐好。監(jiān)考老師把黑白的試卷唰唰的發(fā)了下來。考場(chǎng)上氣氛凝重,同學(xué)們個(gè)個(gè)埋頭伏案,神態(tài)嚴(yán)肅,好像眼前答案要破,有的奮筆疾書,好像要把所有的思緒記下來。有的抓耳饒腮,好像將題解無望,有的閉目養(yǎng)神,好像要把書上的所有內(nèi)容回憶起來,還有的呆呆的盯著書卷,好像無從下手。我就認(rèn)真的對(duì)待每一道題,一個(gè)字也不放過地認(rèn)真讀題。我的嘴角露出一絲甜蜜的微笑,順利地完成了數(shù)學(xué)考卷。我重重復(fù)復(fù)地檢查起來。唉,有一道題錯(cuò)了,我拿起旁邊的鉛筆盒,正準(zhǔn)備拿出橡皮擦。卻想起來我不小心把橡皮擦放回柜子里了。我立刻急中生智,就向旁邊的同學(xué)借。我向左邊的同學(xué)借,他不借。我又向右邊的同學(xué)借,她又不給。就在這時(shí)候,彭雅遞出她的仁愛之手,將那小小的橡皮擦遞給了我說:“借你用吧,快點(diǎn)寫哦。還有五分鐘就下課啦。”我水汪汪的眼睛激動(dòng)的看著她,我感謝她在我需要幫助下,幫助了我。我的心給她感動(dòng)了,她的仁愛之手讓我知道了一個(gè)道理:“如果在別人需要幫助下幫助別人,人既快樂別人又快樂自己一舉兩得。”

  因?yàn)楦袆?dòng),便覺得眼前一切都可愛!因?yàn)楦袆?dòng),便領(lǐng)悟到生命的真正價(jià)值,并學(xué)會(huì)關(guān)注身邊的每一個(gè)人。

感動(dòng)小學(xué)作文500字 篇3

  生活中總有一些人、事、物會(huì)給我們一些啟示。在我的經(jīng)歷中,有那么一刻令我十分感動(dòng)。

  那是暑假的一天,出門時(shí),媽媽給我一瓶礦泉水,我便坐在門口的臺(tái)階上“咕咚咕咚”地喝起來。忽然,我發(fā)現(xiàn)地上有許多螞蟻,便饒有興趣地觀察起來。這時(shí),我產(chǎn)生了一個(gè)壞念頭——欺負(fù)一下螞蟻。于是我在螞蟻較多的地方“嘩啦啦”倒出許多礦泉水,然后幸災(zāi)樂禍地看著“水沖蟻穴!蔽浵亗?cè)谒衅疵鼟暝,有的在不停地翻滾著,有的拼命地蹬著細(xì)細(xì)的小腿兒,觸角一動(dòng)一動(dòng)的,似乎在向我求救呢!

  我壞笑著認(rèn)為過不了多久它們就會(huì)放棄掙扎,然后任由“洪水”擺布了。看著這些手忙腳亂、驚慌失措的螞蟻,我心里居然沒有一絲同情,而是自在地去別的地方玩了。

  過了好一會(huì)兒,我再到這里時(shí),卻震驚了——這些螞蟻沒有像我想象那樣放棄后被淹死,而是咬著旁邊的小伙伴,三四個(gè)一團(tuán)浮在水面上并且拼命地蹬著手腳,往岸邊使勁地游。到目前為止死去的螞蟻非常少!我的心為之一顫。這些小生命在危難時(shí)沒有放棄生命,它們對(duì)活下來的渴望和團(tuán)結(jié)協(xié)作的力量讓我感動(dòng)。我開始后悔剛才自己的行為,連忙用手將這些小生命救到岸邊。我發(fā)現(xiàn)有些已經(jīng)死了,另外的雖然奄奄一息,也掙扎著爬到屋檐下它們認(rèn)為安全的地方。

  救好它們后,我心情復(fù)雜極了。這些螞蟻的求生欲望是那么的強(qiáng)烈,有些人卻不如它們。那些人稍微遇到一點(diǎn)棘手的問題,就喪失了理智,甚至?xí)氲捷p生,這可真是一種悲哀。視生命如兒戲的人哪,應(yīng)該學(xué)學(xué)螞蟻的精神,遇到難題,遇到危險(xiǎn),要努力去面對(duì),即使遇到大災(zāi)大難,也不能輕言放棄生命,因?yàn)樯挥幸淮巍N覀円裎浵,有?jīng)得起考驗(yàn)的心,冷靜的思維和不放棄的精神。

  我感動(dòng)的那一刻,也思考了很多。

感動(dòng)小學(xué)作文500字 篇4

  母親是偉大的,她給了我們生命;母親是偉大的,她給了我們鼓勵(lì);母親是偉大的,她給了我們希望。

  今天,我在《青少年文學(xué)》上看了一篇文章,它主要講一位偉大的母親給她的兒子一只胳膊的故事。

  我讀到這里眼前仿佛浮現(xiàn)出一位母親沒有了胳膊,而從前沒有胳膊的男孩居然有了一只和別人一樣的胳膊我深深地感動(dòng)了!不禁想起了自己的媽媽…….

  “我走了,媽媽!我上學(xué)了,再見!蔽掖舐暤膶(duì)還在廚房給我做飯的媽媽說。只聽見沙啞的聲音從廚房傳了出來:“兒子,等一下,把外套穿上。”“知道了,我已經(jīng)穿好了,再見。”我撒謊道。說完,我像風(fēng)兒一樣沖出了家門。

  我在學(xué)校認(rèn)認(rèn)真真的上完了四節(jié)課。

  中午,我和同學(xué)一齊走出了校門,門前站著穿紅色外套、藍(lán)色牛仔褲的媽媽。我連忙跑了過去,和媽媽向家中走去。

  可是,才走到半路,傾盆大雨就向我們襲來。媽媽見我沒穿外套,便連忙把自己那厚厚的大衣給我披在身上。我見了說:“媽媽,我不冷,你穿著吧,你已經(jīng)感冒了!笨墒菋寢寷]有聽我的,依然把外套披在了我身上,還用強(qiáng)有力的語調(diào)說:“你穿,媽媽沒事,只要你不感冒生病就可以了!

  我們終于回到了家,我發(fā)現(xiàn)媽媽的手一直在發(fā)抖。于是,我跑到飯廳給媽媽倒了一杯熱乎乎的開水。跑到媽媽的身邊把熱水給了媽媽。媽媽笑了,笑得那樣的甜,那樣的美。還笑著對(duì)我說:“我的兒子現(xiàn)在懂事了,不再是以前那個(gè)愛玩的孩子了!

  “刷,刷,刷”這時(shí),媽媽掃地的聲音把我從當(dāng)年的回憶里“拉”了回來。只見媽媽拿著掃把正在掃我的“狗窩”。我連忙放下書,一把把掃把從媽媽的手里搶了過來說:“媽媽,你去休息吧,我來掃,以后,我一定要幫你做一些我能做的事!眿寢尩难劬駶櫫!

  媽媽,令我感動(dòng)的媽媽,我會(huì)記住你對(duì)我所做的一切!

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