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小學(xué)六年級作文

時間:2024-08-16 08:35:19 小學(xué)六年級作文 我要投稿

小學(xué)六年級作文

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都寫過作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編為大家整理的小學(xué)六年級作文,僅供參考,大家一起來看看吧。

小學(xué)六年級作文

小學(xué)六年級作文1

  今天下午,李明走在回家的路上,看見天邊聚起了一層層烏云,漸漸地把天空遮住了,看這樣子,很快就要下雨了,送傘作文。李明見了,馬上往家里跑,剛進家門,雷聲轟隆隆地響,不一會兒,就下起了傾盆大雨。李明往窗外望去,雨點“啪啪啪”地打在玻璃上,雷聲雨聲響成一片,正當(dāng)李明沉醉在這美麗的雨景中時,家里的電話響了,電話是媽媽打來的,媽媽和同事在李明學(xué)校前面的分叉路口,被大雨留在那里呢!讓李明趕快送三把傘去,李明放下電話抱著傘向外跑去。

  李明打著雨傘,手里抱著三把傘冒著大雨快速的走著。地上的`雨水越來越多,打濕了李明的鞋子,李明沒管鞋子濕不濕,腳步比開始更快了。快到分叉路口的時候,忽然看見一個小同學(xué)蹲在墻角下,因為雨下得大,他的全身已經(jīng)濕透了,李明看了看懷里傘,想想媽媽和她的同事還等著我送傘去呢!想到這里,李明放慢的腳步又快了起來,可是才走了兩步,李明又看了看躲在墻角的那個人,他也張著無助的眼睛看著李明,這時,李明什么也沒想,飛快地跑到那個小男孩身邊,對他說:“你沒帶傘吧?我把傘借給你!闭f著李明把手里的傘遞給她。小男孩站了起來,滿懷感激地問:“我怎么還你呢?” 李明說:“你是這個學(xué)校的學(xué)生嗎?”那個小男孩說:“我是三年級二班的! 李明說:“我是這個學(xué)校五年的學(xué)生,明天我到你班上去取就是了!毙∧泻⒏屑さ脑掃沒說,李明已經(jīng)飛快地消失在雨中。

  李明來到媽媽面前的時候,李明的鞋子已經(jīng)濕透了,媽媽把李明拿來的傘遞給兩位同事,同事走后,媽媽才發(fā)現(xiàn)少了一把傘。李明忙把在路上借傘的事告訴了媽媽,媽媽聽了很高興。李明和媽媽合打一把傘,慢慢地向家里走去。

小學(xué)六年級作文2

  在生活中,社會中,許多的人幫助了別人,又有許多人被幫助,讓這個世界變得更加美好。你/我一定也幫助過別人,那就一起來講講吧!

  “嘩啦啦-嘩……”雨很大,天上烏云密布,雨弟弟猛烈地下著,似乎沒有要停止的意思。我站在沃爾瑪超市門口,徘徊著。雨隨著風(fēng)飄了進來,打在了我的褲子上。漸漸的,雨終于小了點兒,我便快步跑著,打著傘。不一會兒,我到了離沃爾瑪較遠的紅綠燈馬路。可是,雨又開始猛烈地下了起來。我的'褲角已經(jīng)完全濕透了,唉!真是出師不利呀!

  終于等到了綠燈了,我連忙避開那些大大小小的水洼,快步上前。走到對面后,我發(fā)現(xiàn)一個二十多歲的阿姨推著電動車,還在和一個凸凹不平的臺階戰(zhàn)爭著,屢敗屢戰(zhàn),屢戰(zhàn)屢敗。

  阿姨身材嬌小,旁邊的電動車就顯有些高達威猛。阿姨不斷地嘗試著把電動車推上去,她雙手緊緊握住電動車的手柄,用力一推,眼看馬上就要上去了,但是,阿姨手一軟,電動車又“咚”的一聲,滑了下去。

  眼看綠燈在一秒一秒的倒計,阿姨的臉已經(jīng)有些蒼白了,牙齒緊緊咬住下唇,眼淚徘徊在眼眶里,來回旋轉(zhuǎn)。我看了看前面的人們,他們?nèi)魺o其事的站著,似乎一點兒也沒有要幫助這位阿姨的意思。我握緊了手,關(guān)上了雨傘,上前對阿姨說:“阿姨,讓我來幫你吧!”

  我抬著車頭,而阿姨抬著車尾!1、2、3、用力!!我和阿姨終于把這輛電動車抬了上去。我欣慰地笑了笑,阿姨蒼白的臉紅潤了許多,也笑了笑,對我說:“小朋友,謝謝你。≌娌缓靡馑寂!”這時,我都有些不好意思了,臉熱得發(fā)燙,小聲地說了一句:“哦!那沒關(guān)系,不用謝!

  。椭鷦e人,奉獻出愛心,真得是一件美好的事情。別人快樂,你也會快樂,人人都奉獻出了一點愛心,社會將變得多美好哇!

小學(xué)六年級作文3

  人們經(jīng)常在做完一件事后說“我值得了”。這些人中有的是成功者,有的是失敗者,一直以來我都很苦惱怎樣才算真的值得?

  一位抗日的老兵告訴我,他16歲參加解放軍,第二年上了戰(zhàn)場,殺過日本人、民黨還有漢奸。當(dāng)時條件困難,連吃糠咽菜都很難得,大家時常是餓著肚子,一連就是好幾天,有時餓得實在挺不住,就吃樹皮啃草根。雖然解放后日子一天天變好了,但自己卻已經(jīng)落下了一身的頑疾,大病不多,小病不斷,可是他不后悔,因為他認(rèn)為即使一身病痛,只要能夠保家鄉(xiāng),衛(wèi)祖國,就算死也值得。這是一個老兵的`值得。

  一位從教幾十年的教師告訴我,他這一生教育了無數(shù)的學(xué)生,看著一批批學(xué)生步入更高的學(xué)府深造。或成為了造福一方的父母官,或成為商人,或投身軍旅,或投入醫(yī)療事業(yè)……看著這些已經(jīng)成材的學(xué)生和一些為正在為成才而努力的學(xué)生,他的內(nèi)心無比欣慰和自豪。為自己培養(yǎng)了一批批棟梁而驕傲,他說他這一輩子的付出值得了。這是一位老師的值得。

  一位母親告訴我,她看著孩子一天天長大,從一個走路都走不穩(wěn)的孩子慢慢成長為家里的頂梁柱,她倍感欣慰。撫養(yǎng)一個孩子何其不易,日夜不停的辛勤操勞,當(dāng)她的頭發(fā)染上白絲時,她的孩子長大了,并開始孝敬她,她掛在臉上的笑容訴說了她的值得。這是一位母親的值得。

  值得,不是一個判斷詞,它是付出后的滿足感,它取決于當(dāng)事人的價值觀。當(dāng)我們做完一件事,即使付出與回報不成正比,我們也依然會覺得很值得。值不值得全在于我們內(nèi)心的感受,它與回報不一定是成正比的。

小學(xué)六年級作文4

  如果你對一個人有愛這樣的感情,而對方也愛你,那么更深一層的愛,就多了責(zé)任在里面。為她著想,對她負(fù)責(zé),勇于擔(dān)當(dāng),積極進取,給她幸福。 有時有些人會發(fā)現(xiàn)自己給不了她幸福,不如趁早放手,想讓對方離自己遠點,讓對方去找一個比自己更好的男人,這樣她才會幸福,可你想過她的感受么!你以為只有給的了她物質(zhì)上的需求才是幸福,那你就大錯特錯了,因為你不懂愛情。你曉得她要的幸福是什么嗎,或許她覺得只要和你在一起、那就是幸福!感情不是一個人說了。

  為什么你不懂得愛呢?因為你太自卑,你看到別的男人要錢有錢要勢有勢,而自己卻是要錢沒錢的土鱉。可你又為什么不想想自己的優(yōu)點呢?你可以沒有錢但你有一顆善良的心,你尊重別人,你有責(zé)任心,這就足夠了,錢是身外之物,只要你努力沒有什么是得不到的。 · 愛就是無償?shù)母冻,是心甘情愿的幫助,是彼此心靈的感應(yīng),既然選擇了愛,就要真誠的對待它,珍惜它,在他(她)困難時予以支持,失敗時與以鼓勵,在他(她)開心時,一起快樂,悲傷時一起難過。而不是在擁有時無視它的存在,而在失去后才知道后悔莫及。愛一個人就要他(她)永遠幸福,做他(她)永遠的避風(fēng)港,保護他(她),哪怕一丁點的傷害。真正的愛一個人并不是我們想象的那么簡單,一次深情的擁抱,一個深深的吻,一句不變的誓言,一件不退色的`信物……這一切在真愛面前時索而無味,暗而無光的。 愛一個人最為重要的是尊重他(她)自己獨立的時間和空間,讓他(她)全身心的把精力投入到為自己的理想事業(yè)的奮斗中去,并督促他(她)充分利用好,完全屬于自己支配的時間,在彼此相處短暫的空間里相互幫助,相互支持,同甘共苦,為彼此的理想事業(yè)添磚加瓦,為共同擁有一個美好的未來而奮斗! 這就是愛,所以不要猶豫,勇敢愛吧! .

小學(xué)六年級作文5

  我家陽臺上有一盆茂密的文竹。這盆文竹是一個冬天,我在樓道里無意中發(fā)現(xiàn)的。那時,它的土壤干巴巴的,一根細(xì)小的莖孤零零的立在盆子里,上面有一兩片葉子,看起來死氣沉沉的。于是,經(jīng)過媽媽同意,我把它帶回了家,移栽到了一個較大的盆子里。每天按時地給它澆水,施肥,修剪枝葉。漸漸地,它的生命力變得旺盛起來。在陽光的照耀下,像一位藝術(shù)家精心雕刻的小巧玲瓏的工藝品。

  春天是文竹長莖的季節(jié),它的莖最多不超過十根,而且每一根莖都非常細(xì)小,差不多只有竹簽?zāi)敲创帧?/p>

  文竹長葉的季節(jié)偏偏和其它植物不一樣,到了春末夏初,它光禿禿的`莖上才慢慢長出嫩綠的葉子。春天,葉子是淺綠色的;夏天,葉子是新綠色的;秋天,葉子是深綠色的;冬天,葉子是蒼綠色的。新發(fā)的葉子翠綠,舊日的葉子蒼勁,它們交映在一起,就像一幅蒼松翠柏的國畫!

  文竹又名云片竹,四季常青。這可不是浪得虛名!因為它用幾根細(xì)小的莖支撐著一片片像云一樣重重疊疊的茂密的葉子。

  每當(dāng)有什么不開心的事時,我總會打開窗戶,望著它那青悠悠的葉子,凝視著眼前的一蓬翠綠,心中千萬種惆悵立刻化解開來。微風(fēng)吹來時,它隨風(fēng)搖擺,扭動著自己細(xì)小的腰肢,像一個跳舞的小姑娘,還像一個正在招手的調(diào)皮小男孩兒。

  陽臺上,擺著各式各樣的花卉,可唯有文竹最引人矚目,因為它含蓄而深沉,雖沒有高大挺拔的身材,也沒有那無比艷麗的花朵,僅是選擇了寧靜而自然的綠色作為自己的外衣。它黯然拋棄了牡丹的華麗,玫瑰的芳香,不求虛化的外表,只要內(nèi)在的堅韌;文竹,高雅脫俗,總是留給人以淡淡的感覺。但是,它在嚴(yán)寒中自強不息,在各種花卉樹木都枯萎時,唯有它在寒風(fēng)中挺立!

  我喜歡文竹的清雅與文靜,更喜歡它旺盛而頑強的生命力。

小學(xué)六年級作文6

  有一個地方,它永遠然而溫馨的,它能夠為你遮風(fēng)擋雨,使你疲勞的棲息地。然而你苦惱時的發(fā)泄地,他永遠不會因為你的無知而搖頭,他只會在默默地鼓勵你,它給你的寬容比天還高,比海還深,他在你我心中然而神圣之地。這個地方,就然而家。

  家,熟悉而親切,在家里,你感受到的只會然而奧意。在家里,你體驗到的然而生命的無極限,雖短暫,但充滿刺激。在家里,你的心然而寬的,自我感覺永遠然而那么好。家,也然而一種團結(jié)的象征,同時也然而一種家人和睦的象征,家人的和氣,然而襯托家的形象的,家人的和氣,也然而預(yù)示著工作得順心,學(xué)習(xí)得舒心,這簡直然而照應(yīng)了我們中國的那句古話:家和萬事興。

  有一種愛,然而在家中表現(xiàn)出來的,這就然而家人的'問候與關(guān)心,雖然只然而幾句的叮囑與祝福,但它包含了一種深情。

  有一段話然而用來形容母愛的:有一種愛,它能夠讓你索取,卻不要你任何回報,有一種人,她永遠站在你心中,你愿意用一生去愛她。

  家,然而一個人暢談的地方,在家里,你與親人間,能夠隨意的聊天。在家里,責(zé)備也然而一種愛,家,就然而愛的發(fā)源地。每個人都有不同的感受。

  家得好與壞并沒什么,每個人都覺得自己的家然而最好的。家里的飯然而熱的,家里的床然而暖的,燈然而亮的,這些只然而很小的需求,但,這些都然而有愛的,這就足夠了。

  有人說家然而航海的指南針,能夠引導(dǎo)你走出大風(fēng)大浪;有人說家然而避風(fēng)的港灣,能夠讓你順利返航;有人說家然而一盞期望之燈,它能夠照亮你前方的路。

  而在我心中,家然而一種寄托,美麗的寄托。

小學(xué)六年級作文7

  但愿人長久,千里共嬋娟。

  幾百年前的那個中秋之夜,蘇東坡遙賞一輪明月,獨飲一樽清酒,沐浴在乳白的月光中,靜靜地讓思緒伸展開來。他在思索著什么呢?是無法團聚的遺憾,還是獨來獨往的自在?是在感嘆人世的無常,還是滿足于這紅塵的歡樂?不管怎樣,大詩人的才情終究還是幻化成天才的詩意,一如那姣潔的月光傾瀉出來:“人有悲歡離合,月有陰晴圓缺,此事古難全。但愿人長久,千里共嬋娟!碧K軾美好的祝愿以這樣一種方式,沁入了每一個人的心田,你看,那陰晴了千年的月亮,不是更加嫵媚,更加動人了么?

  采菊東籬下,悠然見南山。

  一個快樂的農(nóng)夫坐在自家的`院子里,獨自欣賞著西沉的落日。手中的菊花散發(fā)出淡淡的清香,遠處的南山仿佛鍍上了一層金黃的外衣。這位農(nóng)夫聽著自由的鳥鳴,也情不自禁哼起了小曲,他多么希望這樣的日子永遠地過下去,與自然做朋友是多么愜意!他閉上眼,詩人的性情還是不經(jīng)意間顯現(xiàn)出來:“采菊東籬下,悠然見南山!敝钡浇袢,在山清水秀之間,似乎還能聽到陶淵明對自然的詠嘆。默念著他的詩句,你瞧,水不是更清,樹不是更加青翠了么?

  天街小雨潤如酥,草色遙看近卻無。

  又是一個春雨綿綿的日子。韓愈踏在潤濕的青石板路上,望著這迷人的春色。翠綠的嫩草在細(xì)雨的輕拂下,竟顯得朦朧了,遠處的街道似乎被抹過酥油一般,竟是那樣的潔凈,宛若一塊塊溫婉的美玉。清脆的馬蹄聲漸近,韓愈緩步登上車,目光卻仍被牢牢吸引在這半含半露的春雨之中。興起之下,一首詩已于心中詠成:“天街小雨潤如酥,草色遙看近卻無。”如今,你是否仍記得那個沐雨的淅瀝聲,不是更加悅耳了么?

  吟詠著這些詩意的詞句,眼前的生活也不覺變得藝術(shù),變得動人起來。

  詩意,猶如一又神奇的手,讓原本就多彩的生活,變得更加美好。

小學(xué)六年級作文8

  一講的天氣,就讓我特別生氣,那么為什么呢?天氣怎么會讓我生氣呢。因為這兩天氣又有點熱了,所以很多同學(xué)都把團就傳上了,但是就在昨天,天氣突然降溫,半夜我蓋著。一床秋天的被子,但是卻依舊感覺到了冷。夜里涼,那很正常,那就算了?墒堑诙煊瓴恢涝趺椿厥聝合碌奶貏e特別大,小區(qū)門口全部都被淹了。不過去就把鞋子弄濕了從小區(qū)走到學(xué)校,褲子。也是一半兒,但是沒辦法,因為要考試,我總不能再回去換衣服吧。

  本身我跟我們宿舍人一塊兒打傘。他那把傘比我的傘要大一點,所以我們兩個一般都是一塊兒噠,但是前兩天他跟我說他大三可能會壞,所以讓我也帶著我的傘就在早上宿舍的另外一個人跟我說,哎,你那把傘有沒有用呀,我的`傘壞了,把你的傘借給我吧,但是我又擔(dān)心今天雨下的特別大,萬一他的傘壞了,那我們兩個真的就成了落湯雞,然后我說,他說他的傘可能會壞,所以要一直帶著,我這把傘可能沒有辦法借給你。果然不出我所料今天的雨真的特別大。

  當(dāng)時我還背著書包,書包里放了一卷紙,等到了學(xué)校,書包里的紙已經(jīng)全部濕透了。而今天還是考試上午考兩科,下午考一科,下午考到3:50就放學(xué)了,所以下午我肯定是會回家的,等到了中午我們回小區(qū),我以為雨下小了,應(yīng)該。小區(qū)的水耶干的差不多了,雨是下小了,但是等我們走到小區(qū)門口的時候,雨突然間又變得特別特別大,傾盆大雨一下子小區(qū)里面又兌滿了水沒辦法我們又趟水晶過去,到中午去考試。我們都換了套衣服結(jié)果魚肉下的特別大,恭喜我,我的衣服跟鞋又重新濕透了。

  如果當(dāng)時沒有下雨,估計就不會像現(xiàn)在這樣了。

小學(xué)六年級作文9

  時間如流水一般匆匆而逝,很多的記憶已隨日子的消失而褪色。但有一件事,讓我歷歷在目,感動不已——那一份動物之間的母愛。 那是在暑假的第一天,我?guī)е恢还,從姐姐家往回走,我走在樹林里的寬天大道上,狗跑在我前面?突然我的狗放慢了腳步,悄悄地向前走著,好像嗅到前面有什么野物似的。

  風(fēng)猛烈地?fù)u撼著路邊地兩行樹,樹隨著風(fēng)歡快地唱著歌、擺動,我隨著無比寬闊地道路望去,望見一只幼小的麻雀呆呆地站在地上,無可奈何地拍打著一對小翅膀,它嘴角鮮艷嫩黃,頭上長著絨毛,一對圓溜溜的眼睛十分明亮,這分明是剛出生不久就從巢里掉下來的,顯得無比的可憐、悲傷。 狗慢慢地靠近小麻雀,用鼻子嗅了嗅,張開了血盆大口露出鋒利的牙齒,當(dāng)它要吞食這只剛出生的小麻雀時,眼前出現(xiàn)了不可思議的`情形,一只老麻雀從樹上飛了下來,好像一塊石頭似的撲落在狗的面前扎煞起全身的羽毛,用盡全身的力量,絕望地尖叫著,一對圓溜溜的眼睛里流露出乞求的目光。

  老麻雀用自己的身軀掩護著小麻雀,想用自己的生命拯救自己的小幼兒?墒且驗樘o張,所以它渾身發(fā)抖,直冒冷汗,發(fā)出沙啞的叫聲,它呆立著不動,準(zhǔn)備一場巨大的搏斗。在它來說獵狗是個多么龐大的怪物呀!自己多渺小無比,再加上心里害怕。可是它也不能安然地站在高高的沒有危險地樹枝上,眼睜睜地看自己的小幼兒被狗吞食,當(dāng)成一頓美餐吃掉呀!這種強大的力量是他從樹上飛下來。 我看得目瞪口呆,感動地說不出話來,狗也驚訝的很,但它又張開了它的血盆大口,伸出長長的舌頭,它可能也沒想到老麻雀有這么巨大的勇氣,慢慢的,慢慢的向后退縮。

  我急忙喚回我的狗,帶著它遠遠的離開了。 原來動物間也有這么深的親情,作為一個母親對自己的孩子也有如此的感情。

小學(xué)六年級作文10

  這件事猶如一縷陽光照在我的身上,令我感到暖暖的。

  這是一節(jié)體育課,我們被通知去測視力。

  剛聽到這個消息時,我的腦子里“嗡”的一響,不禁暗暗擔(dān)心:最近,我感覺好多地方都看不清了,會不會……我不敢往下想,只得跟著隊伍往前走。測視力的那一刻終究還是來了,輪到我了。遮住眼睛,我發(fā)現(xiàn)自己竟然就只能看清最頂上的那三行了,不禁有些懵:不會吧!我上學(xué)期的視力可是4.7。≡趺磿陆档眠@么快?結(jié)果出來了,我的`視力是4.3。

  走出醫(yī)務(wù)室時,我感覺有些恍惚,一想到今后就要帶框架眼鏡了,我的鼻子酸酸的。我又想到爸爸媽媽每天辛勤工作掙來的錢,卻為了我的眼睛要花去不少時,淚水便不知什么時候溢滿了眼眶。

  我走回操場,好朋友朱錫彧發(fā)現(xiàn)了我的異常,便走了過來。她關(guān)切地問我:“你怎么了?”聽了她的話,我再也忍不住了,眼淚一下子就流了下來。她拍了拍我的肩,默默地陪在我身邊。我的情緒漸漸穩(wěn)定了下來,向她道出了所以然。說著說著,我的鼻子又一酸,又哭了出來。朱錫彧安慰我道:“沒事的,你看我,帶著眼睛,不照樣活得好好的嘛!別傷心了!边@時,又有幾個同學(xué)圍了過來,她們都輕聲安慰我。程嘉妮說:“擦擦眼睛,別哭了。戴眼鏡,就是鼻梁上多個東西。難不成戴上眼鏡,你就不是陳文斐啦?”說著,她遞給了我兩張餐巾紙。而華爍雯什么話也沒說,只是緊緊地抱住我。

  聽著同學(xué)們關(guān)切的話,我的心漸漸平靜下來,也停止了哭泣,因為我感到有一股暖流流入了我的心間。

小學(xué)六年級作文11

  盼星星,盼月亮,終于盼到這一天——秋游。一大早,宿舍樓下已經(jīng)人聲鼎沸。一會兒,出發(fā)了,過了一個小時半的車程,我們來到了江會游樂園。

  我玩了很多的項目?勺詈猛娴囊獢(shù)松林飛鼠了,我坐上車,然而剛開始是由于是上坡,所以很慢,一下子,已經(jīng)上去了,車子一個急轉(zhuǎn)彎,我沒有做好心理準(zhǔn)備,把我的心都嚇到頭頂上來了,幸好我扶穩(wěn)了,要不后果都不知怎么樣,來到一條平坦大道,我正想看一下旁邊的風(fēng)景,沒想到,車子又來了一個回旋,撞的我肩膀都疼了,我身上直冒冷汗,過了好一會兒,車子停下了,我下了車,還在回味剛才的樂趣。

  最刺激的得算摩天環(huán)車,剛開始,我還是不敢玩,但是經(jīng)過同學(xué)們的鼓勵后,我還是勇敢地上了去。開始了,第一圈時,那車子只蕩到45度的地方,我沒那么害怕,第二圈時,蕩到了90度的'地方,我心里完全放松了,第三圈時,一蕩蕩到180度的地方,也就是最高的地方,那時,我腳朝天,頭朝地,而且雙腳離地,我趕緊閉起眼睛,不敢看了,我使勁了全身的力氣去抓住那里,其實那時我是全靠那個東西,我心里害怕極了,心里想我當(dāng)初為什么要上來玩這東西?這時,車子在這里停住了,我以為沒電了,我睜開眼睛看了一下,又趕緊閉起,我正想平靜一下,車子又一溜煙地滑下去了,我睜大眼睛一看,原來在地上了,我頓時間感到有了安全感,沒等我回過神來,車子又上去了,我沒那么害怕了,卻一直在大喊:“停啊,停!”。有時反時針方向上去順時針方向下來,有時順時針轉(zhuǎn)一圈,就這樣轉(zhuǎn)了十幾圈。

  這些東西雖然很刺激,但是也有一些很休閑的東西,比如,然而空中單車用腳踩就可以了。雙龍歷險城,只是一些在你頭上或很隱蔽的東西才有點受驚嚇。

小學(xué)六年級作文12

  你可曾注意你這雙勤勞又樸實的雙手嗎?我們每天都在勞動,差不多天天都要靠這雙手來創(chuàng)造財富!有人非常愛惜這雙手,天天都要給它涂上護手霜,讓它整天在家休息,美麗的雙手作文。有人也愛惜這雙手,而是天天在和手一起創(chuàng)造幸福。我覺得讓手勤勞地為人民創(chuàng)造幸福的人,才是真正地愛這雙手!

  每個人的這雙手,都是美麗的。關(guān)鍵是在于你怎樣讓它變得更加美麗。如果你每天讓這雙手一直不斷地為人民服務(wù),為人民創(chuàng)造幸福,這才是真正的美!勤勞的農(nóng)民利用這雙手在田野里耕出自己的一片地來;工廠里的工人利用這雙手來做出更好的產(chǎn)品;老師們利用這雙手來教育自己的學(xué)生。這些人都是擁有了一雙美手上長滿了凍瘡,那也是一雙美麗的手!麗的手。他們用自己的手不僅為自己贏得了勞動的果實,還為別人創(chuàng)造了幸福!

  在這個星期的一節(jié)語文課上,我無意間在上課時,看見了陸老師的那雙手。我看見陸老師的.手上,還留著去年冬天長凍瘡后而留下了的那些深深的痕跡。我就不禁想起了去年陸老師為了學(xué)校的工作和家里的家務(wù)活而勞累奔忙時在寒冬長了凍瘡。其實生凍瘡可以說是一件平常的事。但這意義不同:有的人是為別人而冷長起凍瘡,有的人是為幸苦而冷長起了凍瘡,有的人是故意自己不注意保暖而生了凍瘡。想到這兒,我停止了自己的想象。因為別人這么幸苦地用自己的雙手來為我們服務(wù),我們應(yīng)該好好地尊重別人。于是,我認(rèn)認(rèn)真真地聽課了。

  人的這雙美麗的手。∧闾N含著多少不為人知的精神!沒有人比你還要勤勞和偉大。你擁有了人的吃苦耐勞精神。即使你的雙手不怎么美麗,只要它勤勞也是美的。為人民付出的東西,才最美!

小學(xué)六年級作文13

  開學(xué)第一課開始了,我的心情無比激動 ,真想知道又有什么好看的節(jié)目在等著我們。韓庚演唱了《開學(xué)第一課》這首歌曲。主持人個個是精神抖擻,快樂勁兒多得都快溢出來了。第一位上課教師是一位女宇航員,當(dāng)我看了他們幾個在宇宙飛船里玩耍時。我也好像到浩瀚的太空旅游呀!第二三位上課教師是世界游泳冠軍焦劉洋和葉詩文,她們不僅是上課教師,她們還是中國隊的驕傲,因為她們是世界級冠軍,為國爭了光。聽她們說,他們平時訓(xùn)練要游一萬米。我們才游三四千米,我們可真是小巫見大巫呀!更令我震撼的還要數(shù)鄧麗老師了,鄧麗老師最后被愛打動,決定留在這所鄉(xiāng)村小學(xué)。吳斌叔叔的事件也非常偉大。

  其實令我最敬佩,印象最深的還要數(shù)陳一冰了。本來他的個人吊環(huán)可以說是無懈可擊的',而且巴西根本就沒有陳一冰好,但巴西卻得了冠軍。令我意想不到的是陳一冰用微笑向巴西祝賀。男子團體也來到了全場,他們個個是身強體壯,肌肉發(fā)達。他們讓我明白了一個大道理,那就是一個人出色,并不能讓一個團體出色,必須要一個團體團結(jié)一致才能做到最好。男團在預(yù)賽中成績很差?稍诤髞淼谋荣愔,他們團結(jié)一致,在決賽中,他們以零失誤的成績,奪得了男團體操的冠軍,真是可喜可賀呀!這可能是陳一冰最后一塊獎牌了吧!最后,玩了一個游戲。這一個游戲叫運送果凍,必須要團結(jié)一致,才能完成任務(wù)。過了一會兒,成績出來了,陳一冰隊獲勝,其實撒隊也非常團結(jié),只不過失誤較多,所以不但要團結(jié),還要保證零失誤。陳一冰再見了。

  我的感受是,世界充滿了愛與美,他們可以讓整個世界變的欣欣向榮,讓我們?nèi)耸忠粋,一起攜手創(chuàng)建美好的地球吧!

小學(xué)六年級作文14

  在眾多的水果中,我最喜歡的就是是桔子了。不過桔子可不能多吃,吃多了會上火的。

  桔子圓圓的、扁扁的,像一個小燈籠,又像一個小車輪。桔子綠里發(fā)黃,淡黃色里還透著深黃色,仿佛披著一件彩袍。你瞧,一個小小的、綠色的桔把,猶如小姑娘頭上扎著的小辮子;幾片橢圓形的葉子,好像為桔子撐起的一把遮陽傘,為它遮擋著強烈的陽光。那光滑的桔皮上面布滿了密密麻麻的小點,這些小點就像我們身上的毛孔一樣,用來呼吸的。摸一摸,哇!好光滑、好軟呀!如果不小心把它的.外衣劃破,手上會有許多黃色的桔子汁。這時一股濃濃的桔子香味就會充滿整個房間,真是讓人垂涎三尺!

  當(dāng)你剝開桔子皮的時候,就會聽到“嗞嗞嗞”響聲,那是因為桔子里的那些桔絡(luò)被拉斷了。這些白色的桔絡(luò)好像一條條縱橫交錯的大路;又仿佛給桔子穿了一件白色的婚紗,真是漂亮!平時吃桔子也不會把皮剝開仔細(xì)地看看,可今天我卻仔細(xì)地瞧了瞧,剝開的桔皮如一朵盛開的花朵,桔瓤圓圓的宛如一個金色的大南瓜。小小的桔瓣像小船,像月牙,還像鐮刀,看得我直流口水。我輕輕地撕開小桔瓣的外衣,哇!金黃色的果肉猶如一顆顆晶瑩剔透的露珠,讓人看了都嘴饞。我輕輕地抿了一口,酸酸的、甜甜的,可好吃了!

  桔子皮不僅可以用來泡茶,還是一味中藥——陳皮,而且還可以做成工藝品——小桔燈。桔子還能做成果醬、罐頭、果汁等。原來桔子有這么多的作用,全身都是寶呀!

  想想那十幾個桔瓣像十幾個兄弟姐妹一樣緊緊地抱在一起,真令人感動。“團結(jié)就是力量”嗎,我們也要以此為榜樣!真是想不到原來一個小小的桔子里竟有這么多的秘密呀!真是處處留心皆學(xué)問!

小學(xué)六年級作文15

  冬日的陽光撒下有一股沁人心脾的味道,美好而又芳香,恬靜而又純美。這,就是暖陽。

  暖陽,即溫暖的太陽,用自己的方式溫暖人心……有些人,恰如暖陽一般,溫暖、柔和。在一個你不知道的地方默默地給予你支持、關(guān)心,日復(fù)一日,年復(fù)一年,不求回報。如果你非常幸運的話,你會在匆匆時光中的回眸,看見一個熟悉的身影,他(她)一直在這里,從未離開。

  望著窗外接連下了幾天的大雨,心中不禁有些煩悶。下意識地打開電視,正是天氣預(yù)報的時間。聽見天氣預(yù)報里說明天會有陽光,心里在暗自高興!岸盏年柟獗冉鹱舆貴”。明天,便好好享受這比金子還貴的“沐浴”吧。

  清晨,一縷陽光射進窗縫里,刺眼的很,朦朧中,起來把窗簾往旁邊拉一點,倒下頭繼續(xù)睡覺。

  幾小時后,“咚咚咚”門外傳來急促的敲門聲,我突然從睡夢中驚醒過來,帶著幾分不滿地問:“誰呀?”門外傳來低沉的聲音:“你爸!快點兒!起床啦!”我無奈地?fù)犷~,卻又無可奈何,便起床了。

  經(jīng)過簡單的洗漱之后,便出門了,隱隱有種奇怪的感覺似乎忘了些東西。在水泥路上走著、走著,忽然一驚:猛地想起告家長書沒有帶。想回去拿,卻發(fā)現(xiàn)離家已經(jīng)好一段距離,回去拿的.話,一定會遲到的。

  糾結(jié)了一會兒,還是決定往前走,大不了就是抄寫一篇課文,雖然不光彩,但在我看來,遲到比之“有過之而不及”。

  剛下定決心要邁開步子的時候,突然聽到有人叫我,下意識地回頭看,看見了一抹熟悉的身影——是我爸爸。他喘著粗氣,將告家長通知書放在我的書包里蹭:“你忘記了這個咧!”

  陽光暖暖的,那一刻,我很幸運,找到了這樣一個無私的給予我關(guān)愛的人……這樣的人,恰如暖陽一般,讓我心中充滿了溫暖……

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