關(guān)于六年級(jí)作文3篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編收集整理的六年級(jí)作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
六年級(jí)作文 篇1
“朋友一生一起走，那些日子不再有，一個(gè)人，一輩子，一聲情，一杯酒……”每當(dāng)聽到這首歌，我就會(huì)想起她。
——題記
友誼，是人類最純潔的感情，是天空中兩顆星的邂逅，即使匆匆擦過(guò)，也會(huì)閃出明亮的光華。友誼，是心海中兩葉小舟的偶遇，雖不會(huì)永遠(yuǎn)相伴，卻能彼此留下難忘的印象。
友誼——自信
升入初中后，她和我同桌，從此我倆形影不離。記得那一次，我考試之前緊張不安，果然不出我所料，我失敗了。那晚，我痛苦的心都要碎了。她見(jiàn)狀說(shuō)：“你別哭了，哭又有什么用？你應(yīng)該好好總結(jié)教訓(xùn)，爭(zhēng)取下次考個(gè)好成績(jī)！來(lái)，我?guī)湍��！币估镂蚁肓嗽S久，是的，她說(shuō)得很對(duì)，哭是懦弱的表現(xiàn)，我一定要戰(zhàn)勝自己！
我感謝她，是她讓我找回了自信，從此以后，我倆就更親切了。
友誼——溫暖
在那次磅礴大雨的晚上，我沒(méi)帶傘，爸爸媽媽也沒(méi)有來(lái)接我，我決定獨(dú)自一人淋雨回家，可剛走沒(méi)多久，一把破舊的傘便遮在了我的頭上，我看是她，我倆便一同回家了。我感謝她，她讓我擁有了溫暖。有些事錯(cuò)過(guò)了就是永遠(yuǎn)，有些人一轉(zhuǎn)身就是一輩子，不要忽略任何愛(ài)，哪怕只是一把破舊的傘，因?yàn)楫吘褂卸嗌賽?ài)能夠從頭再來(lái)呢？友誼坐等，等不來(lái)；乞求，求不來(lái)；逼近，它不僅不會(huì)產(chǎn)生，還可能向反面發(fā)展。吝嗇的人不會(huì)有朋友，卑鄙的人之間更不會(huì)有友誼，只有在真誠(chéng)付出的條件下，它才能天荒地老，只有在互勉互諒的培育下，它才能天長(zhǎng)地久。
六年級(jí)作文 篇2
都說(shuō)方特夢(mèng)幻王國(guó)好玩、刺激，這次研學(xué)之旅，正是去往方特，聽到這個(gè)消息，同學(xué)們個(gè)個(gè)興奮不已。盼星星盼月亮，終于盼來(lái)了好消息——4月10日，陽(yáng)光明媚，株洲方特，我們來(lái)啦！
下了大巴，同學(xué)們集合照相留念之后，便像放飛的小鳥，三五成伴，奔向了自己早就瞅準(zhǔn)了的游玩項(xiàng)目。叢林飛車，帶你沖上云霄，挑戰(zhàn)巔峰；哪吒鬧海，大海呼嘯，巨浪撲來(lái)，哪吒與你鬧龍宮，氣勢(shì)恢宏，瑰麗浪漫；魔法城堡，科幻創(chuàng)意，讓你驚叫——驚喜——驚嘆！……
要說(shuō)我印象最深的，莫過(guò)于“飛躍河谷”和“漂流”兩項(xiàng)了。吃過(guò)中餐，我、王超杰、楊穎博一行三人，便開始了我們的“水上之旅”。我們先來(lái)到了“飛躍河谷”，買好了雨衣，做好了充足的準(zhǔn)備，漫長(zhǎng)地排隊(duì)等待過(guò)后，終于輪到我們了。上了船，剛開始，什么波浪也沒(méi)有，就像暴風(fēng)雨前的`風(fēng)平浪靜。慢慢地，梯子上升，我們被推上了高坡，心也隨之上升，提到了嗓子眼。急速下降時(shí)，我們的心仿佛下降到了胃里，之后就是“撲通”的一聲巨響，頓時(shí)，水花飛起足有幾層樓高，那陣勢(shì)，像是白花花的水簾從天而降，真是壯麗！
玩過(guò)了“飛躍河谷”，我們的衣服褲子都不同程度的被弄濕了。于是，我們?nèi)齻�(gè)人一合計(jì)：反正都已經(jīng)濕了，不換衣服不行了，干脆把“漂流”也玩一遍。這次我們決定不買雨衣，直接上。坐在漂流船里，幾個(gè)浪頭便追趕而來(lái)，直把船打得搖搖晃晃，有過(guò)漂流經(jīng)驗(yàn)的我們一致認(rèn)為，嗯，倒是名副其實(shí)，這地兒，不假！有趣的是，浪頭像特意瞄上了我似的，直往我背上打，一會(huì)兒功夫，我的整個(gè)背就全弄濕了，那透心涼啊，說(shuō)不出的滋味。這可樂(lè)壞了王超杰和楊穎博，他倆雖和我面對(duì)面地坐著，卻一點(diǎn)兒也不被傷害！倆人望著我，“呵呵呵”、“哈哈哈”地笑得前俯后仰。突然，一個(gè)一米多高的浪猙獰著咆哮而來(lái)，我不禁心頭發(fā)顫：“唉，非我莫屬了，今兒個(gè)咋就如此招浪頭愛(ài)戀？”不料，船身一轉(zhuǎn)，輪到他倆背對(duì)著浪了。王超杰大驚失色，慌忙求饒：“呀，呀，別……別……浪大哥！”說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快，他還是“難逃厄運(yùn)”，被浪頭無(wú)情吞噬了。一旁的楊穎博也跟著遭了殃，從頭淋到腳，兩人瞬間變成了“落湯雞”。哈哈，老天有眼，你倆也有今天，哈哈哈！
水上項(xiàng)目其樂(lè)無(wú)窮，其它的項(xiàng)目也是驚險(xiǎn)不斷。可快樂(lè)的時(shí)間總是這樣短暫，我們?cè)摯虻阑馗�。在老師集合的哨聲一遍遍地催促之下，我們戀戀不舍地踏上了回家的路程�?/p>
快樂(lè)方特一日行，總結(jié)起來(lái)就是一句話——帶著如火的熱情而來(lái)，滿懷美好的回憶而歸。方特，再會(huì)！
六年級(jí)作文 篇3
生活中少不了觀察，這個(gè)周末我便拿起了放大鏡。
螞蟻對(duì)我們來(lái)說(shuō)是極小的昆蟲。一對(duì)細(xì)長(zhǎng)的觸角，一個(gè)小腦袋，一個(gè)橢圓形的胸和腹，六只腳構(gòu)成了一只小巧可愛(ài)的螞蟻。
螞蟻喜歡吃甜食，它們勤勞愛(ài)團(tuán)結(jié)……如果它們發(fā)現(xiàn)一個(gè)比自己大很多的食物，則會(huì)呼朋換友一起搬回洞。因?yàn)樗鼈冎缊F(tuán)結(jié)就是力量。
螞蟻很會(huì)辨認(rèn)路線。翻開科學(xué)書，原來(lái)螞蟻的觸角會(huì)分泌出一種特殊的物質(zhì)。這些物質(zhì)可以使后面的螞蟻找到領(lǐng)隊(duì)的螞蟻，從而不會(huì)迷路！就算有螞蟻掉隊(duì)了，依然可以根據(jù)這種氣味找到自己的大部隊(duì)！當(dāng)然這種氣味我們?nèi)祟惖谋亲邮怯肋h(yuǎn)無(wú)法嗅到的。螞蟻真是一群聰明的小精靈！
于是，我用餅干屑與餅干塊考驗(yàn)它們！發(fā)現(xiàn)它們總是先搬細(xì)小的餅干屑，來(lái)去匆匆！有的一搬到食物就趕路回家了；有的一只在前面拉，一只在后面推，多像愛(ài)國(guó)工程師詹天佑設(shè)計(jì)的人字形線路；有的小螞蟻搬到了大塊的餅干屑，只能在原地打轉(zhuǎn)，卻不曾看到它放棄……突然有一只小螞蟻?lái)斨粭l小蟲走過(guò)來(lái)，我立馬用餅干屑誘惑它，可是不管我擋在哪邊，它都頭也不回地左拐右拐地按原路搬原物奔走著！��！原來(lái)螞蟻還是一種如此專注的小尤物！
整整觀察了一個(gè)多小時(shí)，我有點(diǎn)不耐煩了，可是螞蟻還是不厭其煩地來(lái)回奔走著！這讓我想起了老師曾經(jīng)對(duì)我說(shuō)過(guò)的一個(gè)小故事：很久很久以前，螞蟻比我們?nèi)祟愡�要大，他們太勤勞了，每天不知辛勞地搬運(yùn)各種食物，永遠(yuǎn)沒(méi)有滿足的時(shí)候！上帝看見(jiàn)后，怕螞蟻把全世界的食物都占為己有，于是，想出了個(gè)辦法——把螞蟻?zhàn)兊眠@么��！可是，再小的螞蟻還是每天都忙忙碌碌的，永無(wú)盡頭，這真是“本性難移”��！
但是在這個(gè)小小的生物身上，我還是被它們深深感動(dòng)了！我為昨天的我，感到慚愧！我竟比不上一只小小的螞蟻堅(jiān)持與吃苦耐勞；但是今天的我和明天的我，一定會(huì)超越這樣一只螞蟻！
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