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【精品】我的小學(xué)六年級作文八篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家一定都接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家收集的我的小學(xué)六年級作文8篇，希望能夠幫助到大家。
我的小學(xué)六年級作文 篇1
童年是一本書，這里有我們美好的回憶；童年是一顆糖，糖里有我們生活的絲絲甜蜜；童年是一個相機(jī)，相機(jī)里有我們快樂的精彩瞬間。
記得小時候的我是一個實(shí)實(shí)在在的公主控，拿到一條公主裙就開心得不得了。
記得在我五歲那一年夏天，晚上睡覺的時候，媽媽關(guān)燈走了，我一個人在房間里，又燃起了我的公主夢。想到這里，我立刻坐了起來，拿起蓋的肚子上的空調(diào)被和一個大夾子。
首先我拿了那張印有小花的被子，不緊不慢的裹滿了全身，怕被子掉下來，還用一個大夾子夾住它，然后偷偷地戴上了媽媽買的小皇冠，一切穿戴完畢后，我站在鏡子前整理我“完美”的發(fā)型。
待全部弄好之后時間已經(jīng)過去了半個小時，然后我就辦起了皇后登基的場景，在床上走來走去，仿佛自己就是高傲的鳳凰。可惜好久不長，媽媽來我房間關(guān)空調(diào)，碰巧看見了正在扮演皇后的我，立刻就用那河?xùn)|獅吼大嗓門地對我喊：“你在干嘛？大半夜的干嘛呢？”我嚇得立刻躲上床把被子蓋在頭上，害羞地再也不敢抬起頭來。
過了不久，我又開始不聽話了，重新穿戴好之后又開始了我的“公主成名之路”。我拖著長長的被子，就像一個公主一樣款款走來……啪嗒，不小心摔跤了，一手抓住了旁邊的杯子，“咚”的一下杯子摔碎了，我的手也不小心刮了個口子，血流不止，我哇哇大哭�？蘼曮@動了媽媽，媽媽跑進(jìn)房間，看見摔在地上的我，一把把我拉起來，立刻手忙腳亂的給我包扎傷口。痛得我都快暈倒了，一直淚流不止。包扎的的時候媽媽還不住地說：“你這孩子說了別這樣玩，還玩，你看受傷了吧？”我嘴上說的知道了，其實(shí)心里想著下次繼續(xù)做我的公主夢……
我相信每一個女孩心里都有一個公主夢，我愛我的童年，同時我也回憶我的童年！
我的小學(xué)六年級作文 篇2
我的媽媽今年35歲，高高的個子，長得稱不上美女，但也不丑。要說在外貌上有什么不足的地方，就是臉上多了幾顆斑點(diǎn)，鼻梁上多了一副眼鏡。
我的媽媽與眾不同。她很愛“逗”我。媽媽經(jīng)常拿我的`門牙開玩笑，說我的大板牙能“摳副麻將，還剩副軍棋”；有時候我不講衛(wèi)生，她就說我身上有個“螞 蟻聯(lián)合國”；我馬虎寫錯字，不得不用改正紙貼上重寫時，她就說我是“離了改正貼會死星人”……有時候，我被她逗哭了，她還振振有辭地說：“逗你是因為喜歡 你�！边@哪象個媽媽呀！
我的媽媽總是“長不大”。每次她給我買零食總要買雙份——其中有一份是她的。她總是知道哪個游戲最好玩，哪部電影最好看，哪種零食最好吃。親戚家的孩子們都喜歡她，她也經(jīng)常和他們一起講故事、做游戲、扮鬼臉，逗得他們哈哈大笑。
我的媽媽還愛臭美。她經(jīng)常從網(wǎng)上買衣服，無論穿什么衣服、圍什么絲巾，都要問我和爸爸好不好看。如果爸爸不在家，我就充當(dāng)起了爸爸的角色，裝著大人的口氣，對媽媽的穿著評頭論足一番。不管我怎么說，媽媽也不會生氣。
我的媽媽是工作狂。一件工作沒干完總是放不下，經(jīng)常把班上沒干完的工作帶回家，在家里做完才睡覺，有時做到凌晨4點(diǎn)鐘。媽媽工作起來很認(rèn)真，有時我叫她，她都聽不見。我希望我長大以后，也能做一個像媽媽一樣對工作認(rèn)真負(fù)責(zé)的人。
這就是我的媽媽。她雖然不像別人的媽媽那樣輔導(dǎo)我做功課，陪我做游戲；也不像別人的媽媽那樣經(jīng)常打掃房間，做美味的食物給我吃，但是她在我的心目中是最好的媽媽。
我愛我的媽媽！
我的小學(xué)六年級作文 篇3
每個人都有未來，二十年后的我三十二歲，想必我一定是一位風(fēng)度翩翩、才華洋溢的男生。二十年后的我也應(yīng)該結(jié)婚了，養(yǎng)育兩個小孩，是個很幸福的人。
長大后我想當(dāng)歌手，就像羅志祥一樣，能歌善舞，用歌聲征服大家，讓大家因為我而陷入瘋狂，因為我而興奮尖叫，讓不看好我的人因為我出色的表現(xiàn)而目瞪口呆。除了歌手，我還想當(dāng)服裝設(shè)計師，設(shè)計一套男女都能穿、流行感十足的新穎衣服，讓每個人都穿著我精心設(shè)計的衣服，說不定我的衣服會被美國雜志拍攝，因而聲名遠(yuǎn)播。
如果我要當(dāng)歌手的話，現(xiàn)在就應(yīng)該每天練習(xí)歌唱技巧，訓(xùn)練我的歌聲時而狂野，時而溫柔，讓聽眾如癡如醉。如果我要順利成為服裝設(shè)計師，那么我現(xiàn)在就必須多努力，學(xué)習(xí)有關(guān)設(shè)計服裝的知識，才不會連衣服的比例都搞錯，閑暇的時候，常去服飾店走走看看，參考別人制作的衣服，幫助自己設(shè)計更有創(chuàng)意的衣服。
如果我無法順利成為歌手，我還是會持續(xù)唱歌，因為我熱愛歌唱。如果我當(dāng)不了服裝設(shè)計師，我還是會設(shè)計衣服請人制作，因為我想穿上自己設(shè)計的衣服，“人因夢想而偉大”，希望我能實(shí)現(xiàn)自己的夢想！
我的小學(xué)六年級作文 篇4
我的爺爺是一個工程師，并且他很有名，在我們老家別人要設(shè)計房子絕對少不了我的爺爺加入因為我的爺爺很會設(shè)計房子。他設(shè)計的房子很不一樣，一般都很特別。但他并不是一個工作狂，我的爺爺還會變魔術(shù)，講故事。我的爺爺性格多變，有時候會很開心，但如果你惹了他的話，他會很生氣，還會瞬間變臉，這時你如果不趕緊逃命的話你的好日子恐怕以經(jīng)到頭了。我的爺爺是一個善良、聰明、善解人意、樂關(guān)觀、開朗的好爺爺。
那我現(xiàn)在講一講我和爺爺?shù)墓适掳?有一次，我寫完了作業(yè)，我的爺爺也正好閑著沒事情做。我便對爺爺說“爺爺，你給我表演一個魔術(shù)吧”爺爺聽了馬上就答應(yīng)了我，我也很興奮，我好久沒有看過爺爺表演魔術(shù)了，上一次觀看的時候還是我十歲那年。我馬上搬好凳子坐在爺爺?shù)那懊鏈?zhǔn)備看爺爺?shù)谋硌荨＿@一次爺爺拿了一個小硬幣放在手上，突然往空中一拋起來，然后我明明看見硬幣掉在爺爺?shù)氖稚�，可惜的是硬幣竟然就在爺爺�(shù)氖稚想障Я�，我很奇怪，為什么會再爺爺�(shù)氖稚舷?我想了很長的時間，為什么呢?這時爺爺對我說“你看你的口袋”我馬上往口袋看，我竟然看到那塊硬幣。我問爺爺怎么做到的?我問了好長時間才得出答案。原來爺爺在趁我不注意的時候偷偷扔在我的口袋里。
我的爺爺聰明吧!他會的還不只這些呢，那還有數(shù)不清的魔術(shù)，就算講三天三夜也講不完。我的爺爺神奇吧!
我的小學(xué)六年級作文 篇5
我有一個看不見的朋友，那就是：白日夢。
我在一個人的時候喜歡“胡思亂想”。我把我想象成一個武林高手，過著“懲惡揚(yáng)善、萍蹤浪跡”的俠義生活。我想象著我的身上有著許多暗器：如毒針，我注入毒針里的毒液是蝎毒。（因為我的星座是天蝎座。）常人一旦中毒就會昏迷不醒，如果一小時內(nèi)沒有服解藥，就會死亡。
我還想象我會輕功，只要使一個“蓮花蹬”就可以跳上十幾米高的樓頂。我身輕如燕，可以像進(jìn)遷一樣悄無聲息地盜走燕羚鎧。因此，當(dāng)我上下樓時，我就盡量放輕腳步，使自己變得很輕盈。
我還想象我是一個世界史上最最年輕，最最有作為的總理、主席。當(dāng)別人瞧不想我的時候，我就想：“等著吧！要是我當(dāng)上了大官！看你還瞧不起我！”
有時候，我邊走路邊做白日夢。結(jié)果做著做著，我居然情不自禁地手舞足蹈起來了！當(dāng)我從夢中醒來時，我的手已不知成了什么稀奇古怪的姿式。身旁也已聚集了許多奇怪的眼神。每當(dāng)這時，我便會非常尷尬地努力使自己顯得很自然。然后走到一個沒人的地方長長地吁一口氣。像這樣的情況我經(jīng)歷得太多了。
當(dāng)我睡在床上時，我也會做白日夢，有時做著做著便進(jìn)入了夢鄉(xiāng)，在夢里“打斗”。等第二天早上起床時，床上便一片狼籍，說不定昨晚這就在這張床上經(jīng)歷了一次打斗呢！
我的小學(xué)六年級作文 篇6
課余的時候，大家是否會下下棋、看看書來調(diào)節(jié)腦力勞動和體力勞動呢？我呢，則是拿起小提琴來演奏一曲優(yōu)美的樂曲。
說起小提琴，我和它已經(jīng)有六年不解之情了。幼兒園開始，媽媽讓我接觸到了小提琴。當(dāng)時，在我的眼里，小提琴的模樣怪怪的，在它的“身”上還有四根弦。
每星期天，我總是到少年宮學(xué)習(xí)小提琴。當(dāng)我看到電視里的音樂家演奏出動人樂曲時，我總是想：我一定要超過他們�？晌沂莿倓傞_始學(xué)，除了練習(xí)音階就是練習(xí)音階了，不久，我便開始厭煩了，就是練也不是正正經(jīng)經(jīng)地練，自己胡亂地編首曲子。
過了幾天，老師告訴我，鎮(zhèn)海區(qū)要舉行小提琴比賽，便示意讓我去報名。我于是又重新意識到練琴的重要性。比賽前幾天，我便努力練起來，一點(diǎn)兒都不含糊，著實(shí)讓爸爸媽媽的嘴巴張成了“O”形。比賽時，我發(fā)揮得有些失常，只奪得了第三名，與自己理想的差遠(yuǎn)了。于是，我更堅定了超越大家的信念。
每一次的演出中都能看到我的身影，更讓我激動的是：一次群體表演名單上的演奏者印的是“楊一天等”。
小提琴使我的生活變得多姿多彩，親戚來我家，我來演奏一首；連在媽媽單位舉行聯(lián)歡會上，我也“登臺亮相”。我永遠(yuǎn)沉醉在這小提琴帶來的甜蜜當(dāng)中。
我的小學(xué)六年級作文 篇7
老師是那春雨，染綠了世界；老師是那蠟燭，照亮了前途；老師是那暖陽，溫暖了心靈……
光陰荏苒，畢業(yè)將近。在我心中最為感謝的是我的語文老師——陳老師。
新學(xué)期開學(xué)不久的周日晚自習(xí)課，陳老師穿著一襲淡綠色的飄逸長裙，神采奕奕，渾身上下散發(fā)出溫暖的氣息。
“陶怡然，你去把全班同學(xué)的家校聯(lián)系本整理一下，記住，要按學(xué)號順序！”此時陳老師站在講臺上，淡然地分配著任務(wù)�！笆恰⑹恰毕啾�，我這個新上任的學(xué)習(xí)委員，顯得手忙腳亂。
一會兒排錯了學(xué)號，一會兒拿漏了幾本，一會兒發(fā)現(xiàn)有同學(xué)忘交了本子，又趕緊催促他們……我忙不迭的穿梭在教室與老師辦公室之間。忙活了半天，好不容易才整理好家校聯(lián)系本。
當(dāng)我把一摞本子往老師辦公桌上放時，興許是堆放得太高，在我驚懼地注視下，竟垮塌下來，散落一地。我低垂著頭，緊咬著嘴唇，在老師無奈的目光下，尷尬地重新收拾……
“折騰”了大半節(jié)晚自習(xí)，終于整理完畢。而同樣清理作業(yè)本的各科課代表，以我嘆為觀止的速度早已完成了任務(wù)。
隨后的日子里，不僅是整理聯(lián)系本這方面，其他事情我的完成效率也是很低。盡管陳老師沒有批評我，但心思細(xì)密的我也從同學(xué)們的眼神中看出了嘲笑。為此，我苦惱不已。
陳老師看出了我的煩心事。為了鍛煉我的辦事能力，她給我安排任務(wù)后，總是會細(xì)心的安排一位擅長此方面的同學(xué)和我一起做事，從而使我學(xué)會他們快捷的方法，提高效率。
一學(xué)期下來，我不但在學(xué)校成為老師的好助手，而且在家庭大掃除日，一直笨手笨腳常常被媽媽批評的我，也在媽媽驚訝地注視下，用一種快速有效的方法把窗玻璃弄得干凈明亮。
謝謝老師！在我的眼中您既溫和又威嚴(yán)，既謙遜又崇高，既平凡又偉大。
聚也匆匆，散也匆匆，花開花落總無窮，唯有教誨銘心中。
我的小學(xué)六年級作文 篇8
從一年級到六年級，教過我們班的老師枚不勝舉。除了我們的班主任，給我留下深刻印象的還有數(shù)學(xué)老師。
數(shù)學(xué)老師也姓沈。他中等的個子，稀疏的一頭黑發(fā)中透出一絲絲銀發(fā)，兩道濃濃的眉毛下是一雙深沉的眼，里面折射出一種令人難以捉摸的智慧的光芒。他的臉上總是掛著笑容，顯得和藹可親。有一次，我飛快地做完作業(yè)，排在了批作業(yè)隊伍的前方。數(shù)學(xué)沈老師接過我的作業(yè)本，皺了一下眉頭，瞟了我一眼，把本子還給了我。我疑惑不解地接過本子，心里咯噔了一下，上面布滿了大紅*。我回到座位上開始訂正，卻怎么也算不出答案。沈老師把我叫到他跟前，先是很嚴(yán)厲地問我：“你這作業(yè)是怎么做的？錯得一塌糊涂！”然后又語重心長地教我，把我錯的地方用紅筆畫出來，“你說，這些題該不該錯？”我的臉熱熱的，因為我犯的都是一些低級錯誤，這是我恨不得找條地縫鉆下去。我聽明白了，而老師的臉頰邊卻留下了兩顆汗珠。
沈老師在我們作業(yè)做錯的時候，總是和氣地教我們。但是在我們上課不認(rèn)真，開小差或交頭接耳時，總是極為憤怒。還記得，沈老師剛來教我們的時候，一個同學(xué)大概是想挑戰(zhàn)沈老師的忍耐限度吧。。于是沈老師上課的時候，他便私自在桌子底下看漫畫書。他低著頭和大家昂首挺胸的模樣顯得格格不入。眼尖的數(shù)學(xué)沈老師很快發(fā)現(xiàn)了這個異樣。沈老師走到他跟前開玩笑似的說了一句，“喲，看什么書看得這么起勁？”沈老師一把奪過他手里的書，猛地用手領(lǐng)著他的耳朵，他歪著腦袋站起來，臉紅得像熟透了的紅蘋果，沈老師嚴(yán)厲地告誡他上課一定要認(rèn)真，不能開小差。這次殺一儆百，讓我們再也不敢上課不認(rèn)真了。
這位怪脾氣老師時而和藹可親，時而嚴(yán)厲至極。但這位老師卻留給我們一個永恒的回憶，給我們的生活留下了酸甜苦辣咸，我們發(fā)自內(nèi)心地喜歡這位老師，希望他能陪伴我們度過在母校的最后一片時光。
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