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六年級作文300字

時間:2021-03-23 14:06:19 小學六年級作文 我要投稿

實用的六年級作文300字匯編8篇

  在生活、工作和學習中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編為大家收集的六年級作文300字8篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

實用的六年級作文300字匯編8篇

六年級作文300字 篇1

  大自然是神奇的,是奇幻的。若是問我為什么會喜歡大自然?我會說:“大自然是聆聽生命的生生不息,是發(fā)現(xiàn)自然奧秘的神奇課堂!”

  在這個擁有著豐富資源的藍色星球,有著數(shù)億萬種生命在這里生存繁衍后代。大自然的動植物們相互依賴,相互生存著,只要你用心傾聽,一片樹林里你也可以聽到許多微小而有音韻的聲音。你聽,小溪唱著歌呢,“叮咚咚咚”就是它們演奏的歌曲;你聽,樹林和雨水正在歌詠一首首“沙沙”作響的美妙吟聲。雨水在小屋的窗戶焦急地沙沙作響,似乎期待這加入這場奇幻的音樂盛典!

  星光閃閃,黑暗的夜晚已經(jīng)來到,放心,音樂盛典才剛剛開始!

  你聽!蟋蟀先生正在練習他那如鐘聲般的歌聲。你看!蝴蝶姑娘正在優(yōu)雅,輕輕地拍閃著她那鉆石般的美麗翅膀,那輕輕拍打的聲音那么清脆!紡織娘今夜換上了漂亮的裙子,準備她的第一場演出!閃蝶姑娘才是演出的大明星,擁有令所有人羨慕的光翅膀,那對翅膀令一些配舞的蝴蝶羨慕地忍不住嫉妒了!

  蟋蟀先生的獨唱令人驚嘆,紡織娘的嗓音令人流連忘返,閃蝶姑娘紅了,整個昆蟲世界沒有一個不認識她的!大自然真神奇!我真想化作它們其中的一員,一起參與這場美妙的音樂會!

六年級作文300字 篇2

  今年暑假,我大多數(shù)是在奶奶家度過的,那里有廣闊的田野、茂密的樹林,還有很多蟲子,比如蜘蛛啦,蛐蛐啦,還有金龜子啦,還有那種藍黑色的天牛。每天晚上,我都要爸爸一起去捉蛐蛐。

  爸爸看過專業(yè)人員去捉蛐蛐,他們都是聽聲音判斷出哪只更肥大,然后找出它們的窩,把石塊搬走,用電筒一照,蛐蛐就不會動了,再用網(wǎng)兜一兜,蛐蛐就被捉住了。

  這天,我們帶著手電筒、小鏟子和小網(wǎng)兜來到野外,去捉蛐蛐。夜里,蛐蛐們叫得真響亮,我們循著聲音來到了一堆磚旁邊。原來這只蛐蛐的家就在這堆磚塊里。我們先關掉電筒,爸爸小心翼翼地翻開第一層磚,看到了!我連忙打開電筒照住?蛇@只蛐蛐比我想像的還要靈活,一下子鉆到了下面的磚塊里了,而且不叫了,我們沒有了目標,只好放棄了。接著我們又到別的地方找,好幾次都快抓到了,但沒是被他們逃脫了。結(jié)果公的蛐蛐沒有捉到,只是捉到了一只母的?上傅尿序胁粫,因為快九點了,我們只好回去了。

  這次雖然沒有捉到好的蛐蛐,但我很高興,回來的路上,我對爸爸說:“下次,天氣好一點,我一定能捉到一只大的蛐蛐。”

六年級作文300字 篇3

  清晨,我漫步于公園里,一群燕子在天空中翱翔,仿佛在向人們傳遞春天到來的信息。孩子們在剛剛長出小草新綠的草地上嬉鬧,不知什么時候風箏也飛上了天,有的像蜈蚣、有的像大雁、有的像蝴蝶,有時幾只風箏纏繞在一起,真是美麗極了。我發(fā)現(xiàn),春天就在我的腳下,春天就在天空里。

  花園里,草兒和花兒偷偷的從土里鉆出來,伸了一個懶腰。柳樹也早早的換上了新裝,還有那香椿樹,迫不及待地冒出了新芽,仿佛要把孕育了冬天的能量釋放,吃著美味的椿芽炒雞蛋,啊,春天來到了我家的餐桌上。

  大街上,姑娘們穿上了美麗的裙裝,幾個怕熱的同學干脆把短袖衫換上。一陣微風吹過,不由讓我聞到陣陣花香,啊,春姑娘已來到了大街小巷。

  春天無時無刻的陪伴著我們,給了人們無微不至的溫暖。也許,春天過后,我會思念她的溫柔、她的可愛、她的俏皮!耙荒曛嬙谟诖骸保禾焓敲篮玫,我們要珍惜春天的大好時光,努力學習,發(fā)奮圖強!耙环莞牛环菔斋@”,如果我們播下了勤奮的種子,秋天一定會收獲成功的喜悅春天植樹的作文永遠是春天觀后感500字觀放牛班的春天有感

六年級作文300字 篇4

  我的同學是不太高的個子,長長的頭發(fā),、一雙炯炯有神的眼睛,一雙靈巧的雙手。他是誰呢?她就是我的英語組長-xx。

  之所以被選為英語組長,是因為她對英語這門功課非常喜歡,而且,她的英語成績一直都很好。

  作為英語組長,她的工作責任心很強、工作效率也很高。每當老師要求收英語作業(yè)時,幾乎每次她都是第一個把我們組的英語作業(yè)本交到老師手上,經(jīng)常受到老師的表揚。只是有一次,我們組有一個同學的英語課堂作業(yè)做了好長時間還沒完成,這時候,席光玲就像釘子一樣盯在他后面。這個同學說:“我的大組長,別跟在我后面了,你先把作業(yè)本交給老師吧,我馬上就寫好了,寫好之后我自己交給老師!薄安恍,既然選我做組長,我就要對工作負責,我們組的作業(yè)沒有收齊,怎么能交給老師呢?”“好好好,別講了,我服了你,我抓緊做就是了。”這次收作業(yè),雖然她不是第一個把作業(yè)本交給老師的,但她并沒有不高興,因為她把我們組的作業(yè)本一本不拉地交給了老師。

  對英語功課的十分喜愛,對小組工作的認真負責,xx,真不愧是一個優(yōu)秀的英語組長。

  六年級:13811340806

六年級作文300字 篇5

  假如我是一個大富翁,我就要利用我的錢為世界做好多好多的好事。

  假如我是一個大富翁,我就要給青海玉樹捐好多錢。讓他們重建家園,過上美好的生活。最重要的是好好建玉樹的孤兒院,把房子蓋得結(jié)結(jié)實實的,讓孤兒院的孩子和老師們不再遭受地震的傷害,讓他們都快快樂樂的生活著!

  假如我是一個大富翁,我就要投資制造棉被的一些廠家。我要讓他們把被子制的厚一點,然后趕快送到災區(qū)。讓災區(qū)的人們和武警叔叔的一些救援人蓋上暖和的被子,讓他們不再受寒冷。

  假如我是一個大富翁,我就要投資綠化隊。讓他們多多種樹、種花、種草,讓我們走到哪都能見著綠色。

  假如我是一個大富翁,我就要投資國家制造武器和軍艦,然后制造出跟先進的一些武器和軍艦。這樣我們的國家就更強大,我們的國家就變得更和平了!

  假如我是一個大富翁,我最后做的一件事就是往山村里捐錢。一是讓山村發(fā)展的速度更快,讓村民們都住上二層小樓。二是讓山村考上大學去沒錢上學的人上學,將來成為國家的有用人才,這樣我們的國家就人才濟濟了!

  這些所有夢想都只有一個出發(fā)點;就是現(xiàn)在要好好學習!我相信我一定會成功。

六年級作文300字 篇6

  光陰似箭,似月如梭,轉(zhuǎn)眼間,六年的小學生活悄悄地從指縫中流過,馬上就要再見了啊,就算里面有多少不舍,多少留念,日子也在也回不來了。

  回想起那六年的快樂生活是,最讓我懷念的是那次考試,那是一次閱讀考試。

  那時我五年級,在臨考的前夕,我門在教師里練習閱讀,不管口有干,有多燥,背上大汗淋淋,我們也要練,因為我們不想輸。終于,考試哪天到了,考官竟來是我們信心十足,可是,當老師報周到的.可文時,大家呆了,那篇課文可是大家最放松的!不管三七二是一,大家!準備就緒!

  朗讀開始了,大家齊聲朗讀,非常整齊,田欣雨的聲音清爽甜美;唐汀旋的聲音沙啞有帶激動;陳樂微的聲音均勻整齊,大家配合的天衣無縫。正當來勢在陶醉的時候,突然有個同學把其中一段讀錯了,他慌了起來,眼看老師就要注意過來,在危機時刻,以為同學用他的大嗓子掩蓋了那為同學的聲音,呼,還好,老師轉(zhuǎn)向別處了。逃過一劫。

  考試結(jié)束,大家松了一口氣。

  想到著,我覺得雖然我們就要分開了,但是,我們那種團結(jié)精神還留在我門心中。

  因為有小學,我門才會聚在一起,一起會團作精神,所以我喜歡小學。

六年級作文300字 篇7

  一早起來,與昨天一樣,一樣的小米稀飯,一樣的煮雞蛋,一樣的洗洗刷刷,出門后,一樣的霧天,一樣的模糊空間。

  突然,我腦子里閃出一個異樣的想法:讓孩子獨自上學!我欣喜地開始付諸行動,交待孩子自己過馬路,自己走進校園。

  孩子歡然地走出小巷,在小巷的那頭返身向我招了招手,很聽話的既不跑也不跳,一副循規(guī)蹈矩的模樣。我忽然又為我的這一大膽念頭開始懊惱,但卻仍舊紋絲不動地站在薄霧里,怔怔地看著早已沒有孩子的空巷。

  二年級的小男孩還不知道恐懼為何物。我卻是知道的,我開始恐懼自己有沒有做錯?

  我把他交給了第一關——馬路。我要他遵守規(guī)則沿著人行道右側(cè)行走,但是匆匆的車輛啊,你們能夠小心一點嗎?我把我的至愛交給了縱橫的道路,請容許我看見他平安的回來。

  我把他交給了第二關——行人。我要他少于陌生人搭訕,見到認識的長輩和朋友要有禮貌地問候,但是匆匆的行人啊,你們也會同樣做嗎?這個早晨,我鼓勵一個歡欣誠實又穎悟的小男孩做一個“小小男子漢”,請同樣也鼓勵他,為他喝彩吧!

  今天早晨,我——一個母親,讓她可愛的小男孩第一次獨自上學,不安與責任一直在腦海里交錯縈繞著......

六年級作文300字 篇8

  世界上有許多東西,它們是平凡的,但它們很美。黑乎乎的泥土,澆灌我們知識的教師,頑強的小草,他們多么平凡,但他們對社會做出了很大的貢獻。

  從家中漫步至學校,你留意腳下的黑乎乎的泥土嗎?它很平凡,沒有人留意它,它骯臟,但它對祖國貢獻。它用肥沃的身體擁抱著花、草、樹木,讓它們把祖國變成綠油油的王國,讓人每天呼吸著花香和清新空氣。

  教師是紅燭,點燃了自己,照亮了別人。我們是小草,是教師們給我們澆灌知識,硬用汗水和心血把“小草”澆灌成“大樹”。教師是種多么平凡的職業(yè),但他們是培養(yǎng)人才的母親,他們用溫暖的手,譜寫了學生的人生。

  小草的生命是多么頑強,經(jīng)歷過多少扼殺生靈的風雪,凍死過多少次又復蘇過來;經(jīng)歷過多少場鋪天蓋地的雷轟點擊,春風吹又生。小草也是平凡的,但它用頑強的生命力感染了我們,使我們對生命更加珍惜。泥土臟但它很美,它沒有抱怨命運;教師平凡,但他譜寫了學生的人生;小草用頑強的生命力感染了我們。他們都很平凡,但他們都很偉大,他們是最美的。

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