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我的小學(xué)六年級(jí)作文

時(shí)間:2021-03-28 13:04:50 小學(xué)六年級(jí)作文 我要投稿

【熱門(mén)】我的小學(xué)六年級(jí)作文5篇

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍桑柚魑目梢蕴岣呶覀兊恼Z(yǔ)言組織能力。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?以下是小編整理的我的小學(xué)六年級(jí)作文5篇,希望能夠幫助到大家。

【熱門(mén)】我的小學(xué)六年級(jí)作文5篇

我的小學(xué)六年級(jí)作文 篇1

  我的我的姐姐今年十七歲,別看她只有十七歲,但她已經(jīng)是大一的學(xué)生了。她對(duì)我非常好。

  他們大學(xué)放假比我們小學(xué)要早,而且第一個(gè)學(xué)期她在學(xué)校里還沒(méi)認(rèn)識(shí)多少人,所以就早早的回家了。

  我知道她十七號(hào)要回家時(shí),十分高興,因?yàn)槟翘焓切瞧谖,如果她回?lái)了肯定會(huì)來(lái)接我放學(xué)。果不其然,星期五下午,我在教室門(mén)口看到了她那熟悉的面孔。放學(xué)后,她把我接出了學(xué)校,還給我買(mǎi)了一杯奶茶。我發(fā)現(xiàn),現(xiàn)在的她,和以前的她,看起來(lái)簡(jiǎn)直不像是一個(gè)人。

  以前她高中的時(shí)候,是一個(gè)不太注重外表的女生,這并不是說(shuō)她邋遢,雖然她不化妝,但是會(huì)做好個(gè)人衛(wèi)生再出門(mén)。而現(xiàn)在,她出門(mén)必須化妝了。打了粉底,涂了口紅,在我看來(lái)感覺(jué)有點(diǎn)怪。

  她除了變得愛(ài)美了,脾氣也變得比以前好了。以前我姐姐的脾氣那叫一個(gè)差,只要你不按她說(shuō)的做,她就會(huì)瞪你幾眼。記得她十分愛(ài)惜書(shū),一般看過(guò)的書(shū)和剛買(mǎi)來(lái)時(shí)一樣。因?yàn)槲沂且粋(gè)小書(shū)蟲(chóng),有時(shí)會(huì)把她的書(shū)借來(lái)看,看完之后書(shū)上如果留下了“傷口”,她就會(huì)對(duì)我一頓臭罵,把我罵得簡(jiǎn)直想要她從我的生活中消失?涩F(xiàn)在她變得溫文爾雅、善解人意了。以前她總會(huì)把書(shū)桌收拾得干干凈凈,而在她去上學(xué)之后,我把書(shū)桌變成了一個(gè)“狗窩”,她回來(lái)看到了沒(méi)有生氣,也沒(méi)有罵我,只是安靜地收拾。

  看到姐姐現(xiàn)在的變化,我不禁感嘆:“真是女大十八變啊!”

我的小學(xué)六年級(jí)作文 篇2

  子榮:

  你好!

  你給爸爸、媽媽的來(lái)信收到,這是你寫(xiě)的第一封信,我們感到非常高興。因?yàn)椋覀兊淖訕s現(xiàn)在已經(jīng)長(zhǎng)大了,在學(xué)校里學(xué)習(xí)到了很多有用的知識(shí)。不過(guò)在信中還有一些錯(cuò)別字,等媽媽下次回家時(shí)跟你糾正。要知道,二年前爸爸在國(guó)外工作時(shí),是多么的渴望收到你的信,可惜你那時(shí)太小,根本不知道怎樣寫(xiě)信。

  前一些日子,我到了你們讀書(shū)的砂子塘天華寄宿學(xué)校,也去了其他幾個(gè)學(xué)校,感覺(jué)你們學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量、教學(xué)環(huán)境和條件比其他學(xué)校都要好一些,比起爸爸讀書(shū)時(shí)的學(xué)校就更好了,在這樣好的學(xué)校讀書(shū),你應(yīng)該感到榮幸,并且,要珍惜在學(xué)校里的每一天,用心學(xué)習(xí),小時(shí)候?qū)W會(huì)的東西容易記住,今后一輩子都不會(huì)忘記。同時(shí),也要注意鍛煉身體,沒(méi)有好的身體,知識(shí)再多,學(xué)問(wèn)再多也是沒(méi)有用的。上次你說(shuō)將來(lái)要當(dāng)醫(yī)生,更要有好的身體,要不然,怎么能夠跟別人看病治療呢?要爭(zhēng)當(dāng)?shù)拢ǖ赖缕焚|(zhì))、智(學(xué)習(xí)成績(jī))、體(鍛煉身體)全面發(fā)展的三好學(xué)生。從小就要樹(shù)立自己學(xué)習(xí)的板樣,不知道你注意沒(méi)有,一走進(jìn)你們的校門(mén),就可以看見(jiàn)8座石像,他們分別是:諾貝爾、愛(ài)因斯坦、貝多芬、居里夫人、孔子、李時(shí)珍、巴金、李四光,這些都是名人,都是你學(xué)習(xí)的板樣,下面我就跟你講一講大家都崇拜的大科學(xué)家愛(ài)因斯坦的故事:

  1879年,愛(ài)因斯坦出生在德國(guó)西南部古城烏耳姆的一個(gè)猶太人家庭。父親是個(gè)電工設(shè)備店店主。母親是個(gè)有成就的鋼琴家。1880年,他隨全家搬到慕尼黑,就在那里渡過(guò)了他的童年生活。他好像發(fā)育比較慢,三歲才開(kāi)始講話,被人認(rèn)為是反應(yīng)鈍的孩子。直到中學(xué)時(shí),有些老師還認(rèn)為他長(zhǎng)大了不會(huì)有出息。當(dāng)他六歲時(shí), 母親就教他學(xué)習(xí)小提琴,十四歲時(shí)就已經(jīng)能登臺(tái)演奏了。在他的一生中,小提琴一直伴隨著他。十歲時(shí),愛(ài)因斯坦進(jìn)入慕尼黑教會(huì)中學(xué)讀書(shū)。不過(guò)他的基礎(chǔ)知識(shí)卻是源于家庭和自學(xué)上。在中學(xué)的成績(jī)除數(shù)學(xué)優(yōu)秀之外,其他學(xué)科均屬低下,因而在1894年遭到了退學(xué)處分。同年,他離開(kāi)德國(guó),于1895年去蘇黎世投考瑞士聯(lián)邦工業(yè)大學(xué),但未被取錄,只得轉(zhuǎn)學(xué)到一間中學(xué)。第二年,他考進(jìn)聯(lián)邦工業(yè)大學(xué)師范系學(xué)習(xí)物理學(xué)。大學(xué)四年, 他的`主要精力不是用于正規(guī)課程,而是自學(xué)一些名家的著作?v使他很少上課,但是他靠著同學(xué)所摘下的課堂筆記,仍能取得及格的成績(jī)。愛(ài)因斯坦于1900年畢業(yè),由于學(xué)業(yè)成績(jī)并不突出,他找不到一個(gè)教職。 1902年, 愛(ài)因斯坦終于在伯爾尼找到了聯(lián)邦專(zhuān)利局審查員的職務(wù),工作乏味,下班后在家中進(jìn)行自已所喜歡的研究。在他26歲時(shí),也就是1905年,愛(ài)因斯坦共計(jì)發(fā)表了5篇論著,其中第二篇光電效應(yīng)使他在1921年榮獲諾貝爾物理獎(jiǎng)。最引人注目的是他所提出相對(duì)論的質(zhì)量和能量的關(guān)系,這兩者是一體的兩面,可以互相轉(zhuǎn)換,這導(dǎo)致核能的實(shí)現(xiàn) (質(zhì)量的損失可以轉(zhuǎn)變成能量)。

  1938年德國(guó)在希特勒統(tǒng)治下已經(jīng)發(fā)現(xiàn)以中子撞擊鈾會(huì)產(chǎn)生核分裂的現(xiàn)象。美國(guó)科學(xué)家乃上書(shū)羅斯?偨y(tǒng),由愛(ài)因斯坦具名簽署,信中建議展開(kāi)鈾實(shí)際用途的研究,終于研制出核武器。第二次世界大戰(zhàn)戰(zhàn)后愛(ài)因斯坦倡議原子能的和平用途,阻止戰(zhàn)爭(zhēng)的再發(fā)生。愛(ài)因斯坦一生和志同道合的朋友共同探討科學(xué)的未知領(lǐng)域,休閑生活則為演奏音樂(lè)與讀書(shū),淡泊明志,為本世紀(jì)的科學(xué)巨人。大家熟悉的愛(ài)因斯坦是一位友善慈祥、滿臉皺紋、頭發(fā)凌亂,笑容中帶有智慧又帶點(diǎn)傻氣的老人家。愛(ài)因斯坦的相對(duì)論使世人對(duì)宇宙有了新的了解。現(xiàn)現(xiàn)在我們經(jīng)常聽(tīng)到的黑洞、時(shí)光旅行、空間彎曲等等科學(xué)名詞,就是相對(duì)論所帶來(lái)的。愛(ài)因斯坦能成為家傳戶曉的科學(xué)家,不單由于他的相對(duì)論改變了物理學(xué)的時(shí)空觀念,也由于他的趣怪外形令人留下深刻印象。

  謙虛、親切、友善的愛(ài)因斯坦 愛(ài)因斯坦發(fā)明相對(duì)論,首創(chuàng)宇宙學(xué),從空間與時(shí)間的相對(duì)性運(yùn)動(dòng)推廣到宇宙整體的伸縮膨脹,把理論自然科學(xué)提到了又一個(gè)新高度。愛(ài)因斯坦說(shuō):“為了科學(xué),就必須反覆地批判一些基本概念,以免我們不自覺(jué)地受它們的支配!庇姓l(shuí)想到一個(gè)反應(yīng)遲鈍的小孩后來(lái)竟能創(chuàng)立驚天動(dòng)地的物理學(xué)偉論?愛(ài)因斯坦一生的成就可以說(shuō)是全靠刻苦自學(xué)得來(lái)的, 他和他所創(chuàng)立的相對(duì)論,在歷史上名垂不朽。從愛(ài)因斯坦的故事中,可以知道,學(xué)習(xí)是靠自己的勤奮努力得來(lái)的,老師只是引路人,學(xué)習(xí)全靠自己用心。在學(xué)習(xí)的道路上沒(méi)有平坦的大道可走,只有不畏勞苦,沿著崎嶇的山路攀登的人,才有希望到達(dá)那光輝的頂點(diǎn)。即使是反應(yīng)遲鈍一點(diǎn),最終也能夠取得成功。子榮:如果你喜歡科學(xué)家的故事,爸爸在今后的來(lái)信中再跟你講,祝你身體健康,學(xué)習(xí)進(jìn)步!

我的小學(xué)六年級(jí)作文 篇3

  我身高一米四五,重87斤。長(zhǎng)著一頭看起來(lái)烏黑的頭發(fā),不幸的是,里面藏著幾根白發(fā),媽媽說(shuō)我是“用腦過(guò)度”。圓圓的臉上嵌著一雙看起來(lái)明亮的眼睛,可惜的是,已經(jīng)有點(diǎn)兒近視了。牙齒長(zhǎng)得很有特點(diǎn),兩顆門(mén)牙里面的縫可以“開(kāi)火車(chē)”。左邊的太陽(yáng)穴旁邊有一塊黑色的胎記,媽媽說(shuō)這是上帝送給我的禮物,讓我“與眾不同”。

  我還喜歡學(xué)書(shū)法。我開(kāi)始學(xué)書(shū)法的時(shí)候,有一點(diǎn)兒害怕,學(xué)書(shū)法的時(shí)候,那些人稍不注意,墨水就會(huì)濺一身,好像身上開(kāi)了幾朵梅花。我覺(jué)得學(xué)書(shū)法很臟,這么臟,洗衣服不就要累死了嗎?第二天,我到老師家里學(xué)書(shū)法,才兩個(gè)小時(shí),我身上就全是墨。褲子上一團(tuán),袖子上面一片,領(lǐng)子上面一點(diǎn)兒,再看看手,臟得想從墨汁缸里出來(lái)的。媽媽一看,生氣地說(shuō):“真是的,把手弄得的這么臟,趕快回家洗手!”奶奶一看我回來(lái)了,直說(shuō):“不得了,不得了,現(xiàn)代王羲之回來(lái)了!”雖然臟,可是,我慢慢地喜歡上了書(shū)法。轉(zhuǎn)眼間兩年過(guò)去了,我的毛筆字有了進(jìn)步。中午,媽媽叫我睡覺(jué),我嘴巴上答應(yīng)了,等媽媽一睡著,我就悄悄去練字。媽媽還說(shuō),以后過(guò)年的時(shí)候,不用買(mǎi)對(duì)聯(lián)了,只要讓王新鵬寫(xiě)就行了。

  我喜歡幫助別人。記得有一次,我放學(xué)出來(lái),看到路旁有一個(gè)乞丐,他穿的衣服很破舊,坐在地上,面前放著一個(gè)臟兮兮的碗,碗里散落著幾個(gè)硬幣,多可憐!我對(duì)外公說(shuō):“外公,給我兩塊錢(qián)!蓖夤o了我兩塊錢(qián),我轉(zhuǎn)身把錢(qián)放進(jìn)了那個(gè)乞丐的碗里。外公看到了,直夸我是個(gè)樂(lè)于助人的好孩子。

  我也有一些缺點(diǎn),比如:做事有點(diǎn)拖,字寫(xiě)得不夠工整……我要慢慢改正我的缺點(diǎn),做一個(gè)陽(yáng)光少年。

我的小學(xué)六年級(jí)作文 篇4

  教師節(jié)到了,我想送給老師一個(gè)特別的禮物?墒窍雭(lái)想去,不知道送什么好。正巧,老師布置了一項(xiàng)作業(yè)《夸夸我的老師》。這時(shí),我想到好好學(xué)習(xí)也是送給老師的禮物。于是,我就決定用心寫(xiě) 好它,把它當(dāng)做禮物送給我的老師。

  夸夸我的老師,夸老師什么呢?

  我想先夸老師的漂亮。老師中等的身材,不胖也不廋。圓圓的臉蛋,高高的鼻梁,一雙烏黑的眉毛下還有一雙水汪汪的大眼睛。你們說(shuō)我的老師漂亮不漂亮?

  再夸老師認(rèn)真負(fù)責(zé)。老師不僅在上課時(shí)給我們認(rèn)真講課,而且下課后,還認(rèn)真地為我們批改作業(yè)。當(dāng)我們有不懂的地方時(shí),她還會(huì)耐心地給我們講解,直到全部同學(xué)都懂了,都明白了,她才停止講 解。記得上學(xué)期有一回,老師讓我們寫(xiě)作文,可是我們寫(xiě)得都不理想。于是老師就又重新地給我們講,講著講著,她的嗓子發(fā)出了嘶啞的聲音。我想,她的喉嚨肯定干巴巴的。我還想,我們要快點(diǎn)兒會(huì) 寫(xiě),這樣老師就不那么辛苦了。你們說(shuō)我的老師負(fù)責(zé)不負(fù)責(zé)?

  最后再夸老師和藹可親,平易近人。當(dāng)我和同學(xué)們考出好成績(jī)時(shí),當(dāng)我們有進(jìn)步時(shí),老師會(huì)像媽媽一樣,和藹地著夸我們:“真是個(gè)好孩子”。當(dāng)我們做錯(cuò)事時(shí),她也會(huì)像媽媽那樣,親切地告訴我 們:“有錯(cuò)誤不要緊,知錯(cuò)改錯(cuò)還是好孩子。

  這就是我要夸的老師,我愛(ài)我的老師!老師也愛(ài)我!

  老師,我親愛(ài)的老師,在教師節(jié)來(lái)臨之際,我衷心地祝您節(jié)日快樂(lè)!永遠(yuǎn)漂亮!

  在此,我也祝天下所有的老師:節(jié)日快樂(lè)!

我的小學(xué)六年級(jí)作文 篇5

  過(guò)年了,新的一年里我有一個(gè)心愿。

  我國(guó)是一個(gè)是歷史悠久富強(qiáng)的國(guó)家,但是還存在著貧窮地方,有的孩子飯都吃不上,讀書(shū)更沒(méi)條件了。資料呈現(xiàn),1990年開(kāi)始到現(xiàn)在,20年來(lái)我國(guó)創(chuàng)建希望工程小學(xué)1.5萬(wàn)多所,捐贈(zèng)希望工程圖書(shū)室1.4萬(wàn)多個(gè),但現(xiàn)在我國(guó)還是有許多孩子讀不上書(shū)。

  我生活在一個(gè)溫暖的家庭,每天吃好豐富的早餐然后上學(xué),穿不愁食不憂,逢年過(guò)節(jié)還有禮物和小紅包,每年的生日,家人和我一起愉快地度過(guò),還有美味可口的大蛋糕。節(jié)假日爸爸媽媽總忘不了帶我去名勝古跡旅游。但是由于我偷懶造成今年成績(jī)下降,極速倒退。

  今天媽媽給我看了一個(gè)有關(guān)西北貧困山區(qū)孩子們生活學(xué)習(xí)的視頻,只見(jiàn)那些貧困山區(qū)里的小孩們?cè)诤?jiǎn)陋的木頭房子里努力地學(xué)習(xí)著,他們的書(shū)桌就是一個(gè)個(gè)千瘡百孔的普通木桌,不像我們是單獨(dú)的椅子還有帶抽屜的精美課桌,他們的凳子是一條長(zhǎng)長(zhǎng)的扁木板做成的,有些凳子腿已經(jīng)爛掉了,只能用石頭墊起來(lái)坐。書(shū)本是捐贈(zèng)得來(lái)的,幾個(gè)學(xué)生合用一本書(shū),有些書(shū)本已經(jīng)是幾屆學(xué)生用過(guò)了,破爛的頁(yè)面在風(fēng)中搖搖弋弋……作業(yè)本就更沒(méi)有了。

  我想起我們有意義的課間十分鐘,老師帶領(lǐng)著我們?nèi)w同學(xué)做眼保健操。同學(xué)們?cè)趯拸V美麗的校園里嬉戲,有的跳繩,有的在閱讀室里翻閱內(nèi)容豐富的各類(lèi)課外書(shū)。而這些貧困山區(qū)孩子的課余十分鐘卻令人心酸:有的坐在石頭上啃著冷硬的饃饃,有的用樹(shù)枝當(dāng)筆,泥地當(dāng)紙,在泥地上練習(xí)著老師在課堂上教的生字,冰天雪地里,他們沒(méi)有熱飯熱菜,沒(méi)有書(shū)本筆墨,沒(méi)有空調(diào)。他們就是在這種風(fēng)吹雨漏的艱苦環(huán)境中學(xué)習(xí)著,沒(méi)有一個(gè)人被嚇倒放棄……

  他們每得到一本書(shū),都如饑似渴的撲上去。 就好像莎士比亞的名言: 我撲向書(shū)就像饑餓的人撲向面包一樣。 每當(dāng)想起這些,我都深深地自責(zé)、愧疚。

  我讓老師失望了,讓爸爸媽媽擔(dān)心了。之前犯錯(cuò)的時(shí)候我都會(huì)說(shuō):改了,改了……但是每當(dāng)我貪玩的時(shí)候,就把自己的承諾忘得一干二凈。

  在新的一年里, 從現(xiàn)在開(kāi)始,我一定改正自己的缺點(diǎn)。努力學(xué)習(xí),學(xué)會(huì)自律,長(zhǎng)大成為一個(gè)對(duì)國(guó)家有用的人,讓國(guó)家沒(méi)有貧窮,讓天下的孩子都能讀上書(shū),吃飽穿暖,過(guò)上幸福的生活。

  雖然我不能像月亮一樣照亮全國(guó)各地每個(gè)角落,但我希望長(zhǎng)大后自己能像天上的一顆小星星,發(fā)出自己該閃耀的光芒。

  這就是我的心愿!

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