【熱門(mén)】六年級(jí)的作文9篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的六年級(jí)的作文9篇，歡迎大家分享。
六年級(jí)的作文 篇1
自從正太郎幫助老狐貍一家團(tuán)圓后，老狐貍一家便像泡沫一樣，消失得無(wú)影無(wú)蹤。正太郎十分想念老狐貍一家。
在一個(gè)殘陽(yáng)如血的一天，一縷血紅的陽(yáng)光向潔白的雪吐出血色的舌頭……正太郎一如既往地在雪地堆雪人時(shí)，他突然感到一陣寒意從背后襲來(lái)，他知道將會(huì)有事發(fā)生，但他不敢回頭看個(gè)究竟，因?yàn)樗滥鞘且患屗桓颐鎸?duì)的事，他也拒絕知道……
藍(lán)藍(lán)的天空一角，有一大塊血紅色的陽(yáng)光，潔白的雪伴著刺骨的寒風(fēng)飄落下來(lái)，又有誰(shuí)預(yù)料到將會(huì)有一件寒冷的事降臨在正太郎身上呢？
出乎意料的事終于發(fā)生了！就在正太郎懷著沉重的心情向家走時(shí)，一只狼貪婪的盯著正太郎，它鋒利的牙齒在潔白的雪中顯得格外陰森，眼前善良的正太郎成了它的獵物。
正太郎望著眼前的那只狼，打了一個(gè)寒戰(zhàn)，雙腳發(fā)軟，眼淚在打轉(zhuǎn)，他似乎看到了：在潔白的雪地中，有一灘刺眼的血，那鋒利的牙尖的鮮血一滴滴的向雪地里滴，一直滲透在里面，把整片雪地染紅了……他拒絕再想下去。
他緊閉雙眼，拼命地奔跑著，此時(shí)的他覺(jué)得自己是一個(gè)屬于黑暗的男孩，不知何時(shí)習(xí)慣了黑暗。不管自己怎么呼喊，始終沒(méi)人來(lái)救自己，無(wú)論自己怎么呼喊，回答自己的永遠(yuǎn)是一片黑暗。
正太郎的淚花灑在了雪地，變成了冰。 狼“嗷”的一聲慘叫在雪地里回蕩，正太郎惶恐的向后面張望—一群狐貍整齊的站成一排，向正太郎敬禮，狐貍的身后留下了一灘刺眼的血，狼早已不見(jiàn)蹤影了！
正太郎感激的看著它們，一眨眼，狐貍們就不見(jiàn)蹤影了，只剩下三只狐貍。正太郎一眼就認(rèn)出了是老狐貍一家！正太郎有很多話像跟它們說(shuō)，正當(dāng)他要滔滔不絕的說(shuō)時(shí)，老狐貍一家早已像泡沫一樣不見(jiàn)了！雪地里只留下一串串腳印……
望著一串串腳印，正太郎傷感道：“哦！上帝！原來(lái)，這么多話我也只能對(duì)你說(shuō)！為什么你給了我天堂，不告訴我天堂的地址呢？”
正太郎回到家，打開(kāi)冷清清的家門(mén)，望著漆黑的空間直發(fā)呆�！斑青辍钡囊宦曮@醒了正太郎，他順著聲音看過(guò)去，他驚喜地發(fā)現(xiàn)老狐貍一家從地板下鉆上來(lái)。
晚霞的最后一縷陽(yáng)光灑在純潔的雪上。遠(yuǎn)處，潔白無(wú)瑕的雪地上傳來(lái)一陣陣歡笑聲……
六年級(jí)的作文 篇2
每個(gè)人都有自己的理想，有的人想當(dāng)科學(xué)家，有的人想當(dāng)音樂(lè)家，有的人想當(dāng)書(shū)法家，有的人想當(dāng)文學(xué)家……而我的理想是做一名光榮的人民教師。
假如你要問(wèn)我為什么會(huì)產(chǎn)生這樣的理想，那還得從我的班主任——徐老師說(shuō)起。我從入學(xué)到現(xiàn)在，徐老師一直是我的班主任。幾年來(lái)，她用智慧的鑰匙給我們打開(kāi)知識(shí)的大門(mén)；是她教育我們熱愛(ài)祖國(guó)，熱愛(ài)人民熱愛(ài)科學(xué)；是她在我們幼小的心靈里播下革命的種子。為了我們，她忘我地工作，費(fèi)盡了心血。她的形象深深地印在我的腦海之中。所以，我下定決心要向徐老師那樣，當(dāng)一名人民教師，在未來(lái)當(dāng)一個(gè)培養(yǎng)祖國(guó)花朵的辛勤的園丁。
我想，十年以后，我也要向徐老師那樣。站在神圣的講臺(tái)上，面對(duì)著一群天真活潑的孩子，打開(kāi)書(shū)本，把他們引進(jìn)知識(shí)的海洋。有時(shí)，把他們引帶到田間，這里莊稼茂盛，五谷飄香；把他們帶到工廠，這里鋼花四濺，馬達(dá)隆隆；帶他們坐上飛船，遨游太空，去拜訪星星和月亮……我會(huì)像一個(gè)園丁，精心地培養(yǎng)著每一株祖國(guó)的花朵；我會(huì)像一支蠟燭，照亮他們?nèi)松牡缆�；我�?huì)像一支大船，把他們載向成功的彼岸……
這個(gè)理想，已成為我前進(jìn)的動(dòng)力。我會(huì)為這個(gè)理想而奮斗。成為一名出色的人類靈魂的工程師——人民教師。
六年級(jí)的作文 篇3
很多，山、水、田野馬路在不同的季節(jié)是不同的顏色。秋天是青蔥翠綠的，夏天是綠樹(shù)成陰的，秋天是五彩繽紛的，冬天是銀裝素裹的。
春天的山是綠色的，可那綠是淺淺的，山頂還帶著一些微黃呢！夏天的山也是綠的，可那綠很深，重重疊疊，手拉手，肩肩并肩。秋天的山呀！可美了，有紫色的野藤，紅色的楓葉，綠色的松柏，黃色的野菊花，把山打扮的五彩顏六色。冬天的山是潔白的，下了一場(chǎng)大雪后，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像一個(gè)個(gè)大大的奶油面包，看上去好吃極了。
春天的水是藍(lán)的，因?yàn)榇禾礻?yáng)光明媚，萬(wàn)里無(wú)云，藍(lán)藍(lán)的天把河水映襯得藍(lán)盈盈的。夏天的水是綠色的，夏天的樹(shù)兒枝繁葉茂了，水是一面鏡子，照下了這綠色的風(fēng)景，風(fēng)伯伯一吹，葉兒、花兒就輕輕跳了下去，把河水打扮得美麗極了。秋天的水是色彩斑斕的，它里面有一幅美麗的畫(huà)，畫(huà)上面有豐收的果子，哼著小曲的農(nóng)民，印著一只只干枯的樹(shù)葉。冬天的水是蒼白的，一場(chǎng)雪過(guò)后，河面上結(jié)了一層厚厚的冰，可以打雪杖、劃冰，可有趣了！
四季的顏色很豐富，只要你留心觀察，就會(huì)發(fā)現(xiàn)四季的顏色真的很有趣呢！
這是一篇寫(xiě)景作文，作者描寫(xiě)了四季的顏色。文章語(yǔ)言優(yōu)美，如“風(fēng)伯伯一吹，葉兒、花兒就輕輕跳了下去，把河水打扮得美麗極了 ”，運(yùn)用擬人的修辭手法，形象生動(dòng)。結(jié)尾部分作者抒發(fā)感情，深化主題。
六年級(jí)的作文 篇4
她是一位殘而不廢的希望天使，她也是一位用歌聲傳播福音的特別女子，她更是一位把愛(ài)的種子播撒在大家心田的上帝的化身。她具備著天使的特質(zhì)，她的心中充滿愛(ài)，她就是我的偶像──蓮娜瑪莉亞。
蓮娜瑪莉亞一出生就是一個(gè)沒(méi)有雙手、一只腳只有另一只腳的一半長(zhǎng)的嬰兒，她在別人心目中可能是天生殘缺的孩子，但在她父母的眼里，卻看見(jiàn)她天真浪漫的一面，及眉目間流露出堅(jiān)毅的神情，蓮娜的父母，決定用愛(ài)來(lái)滋潤(rùn)這株罕見(jiàn)的小芽，希望用愛(ài)來(lái)灌溉蓮娜的心靈，使她未來(lái)可以自立更生、開(kāi)創(chuàng)出屬于自己的路。
在愛(ài)中成長(zhǎng)的小孩比在吵架中長(zhǎng)大的孩子多了一分開(kāi)朗樂(lè)觀，多了一分成熟堅(jiān)強(qiáng)，也多了一份愛(ài)。蓮娜的父母全心全意的撫養(yǎng)她，并適時(shí)給蓮娜一些挑戰(zhàn)，遇到挫折及困難時(shí)，蓮娜的母親便會(huì)讓她自己去思考、解決，或是一步一步帶蓮娜解決問(wèn)題，她母親這種“勇于放手”的態(tài)度值得我們深思，卻也是蓮娜踏出第一步的打氣筒，更是讓蓮娜養(yǎng)成學(xué)習(xí)就不要半途而廢的精神，使她在音樂(lè)及泳技方面都突飛猛進(jìn)，一次又一次的獲得佳績(jī)和如雷的掌聲。
“上帝若為你關(guān)閉了一扇門(mén)，就必定會(huì)再為你開(kāi)一扇窗�！边@是我從蓮娜身上學(xué)到的，樂(lè)天知命的她，做任何事情都是易如“學(xué)習(xí)”的事，她把腳當(dāng)手看待，蓮娜從不為自己的殘缺而自卑，從不為自己比他人少了肢體而悲觀，她覺(jué)得自己就和平常人一樣，她也很感謝上帝，讓她學(xué)習(xí)到更多，甚至可以更親近的和上帝在一起。蓮娜不同于其它自卑的殘障者的原因，我想是因?yàn)樗谩皭?ài)”的眼光看待世界，并希望藉由傳播福音的方式多關(guān)心身心障礙人士，不要用異樣的眼光面對(duì)他們，用愛(ài)去包容，因?yàn)槊總�(gè)人的心中都有一塊需要被關(guān)懷、被愛(ài)的心田，是的，就是因?yàn)槿绱�，才讓我們看�?jiàn)蓮娜瑪莉亞為愛(ài)感動(dòng)世人的行動(dòng)。
“我的歌聲是不分國(guó)界的。”蓮娜瑪莉亞用美麗的嗓音唱出一片天，也唱出我們心中的希望，更唱出一座用愛(ài)搭成的橋。這位彷佛是上帝的化身的天使，就是我心目中的超級(jí)偶像──蓮娜瑪莉亞。
六年級(jí)的作文 篇5
人人都渴望生活在有鳥(niǎo)兒的鳴叫、有花兒的芬芳、有小溪的流淌、有禽獸的奔跑的大自然懷抱中,大自然中蘊(yùn)藏著無(wú)窮無(wú)盡的樂(lè)趣,當(dāng)你聆聽(tīng)到一聲?shū)B(niǎo)鳴、一聲蛙叫、一陣風(fēng)聲、一聲獅吼 ……你的心也一定會(huì)被融入這美好的大自然吧。春天,我們走在花園里聆聽(tīng)花開(kāi)花落的聲音;夏天,在樹(shù)林漫步，聆聽(tīng)鳥(niǎo)兒此起彼伏歡叫的聲音;秋天,步入田野,聆聽(tīng)植物搖曳的聲音;冬天,置身于一片白色世界,聆聽(tīng)北風(fēng)呼嘯的聲音。
這一切都是大自然的聲音，一道道山泉、一棵棵樹(shù)木、一枚枚花朵、一株株小草，甚至是空氣中的一顆微塵,只要你用心聆聽(tīng)、去發(fā)覺(jué)、去感受，就會(huì)發(fā)現(xiàn)這一切都是大自然的一部分,大自然與我們是那樣的親近。
在這個(gè)世界,大自然賦予我們靈感,讓我們?nèi)ヱ雎?tīng)。
在山水中行走,看見(jiàn)“飛流直下三千尺,疑是銀河落九天”的飛。仔細(xì)聆聽(tīng),便會(huì)發(fā)現(xiàn)大自然的雄壯;在海灘上遙望可以看到“驚濤拍岸”的海浪,仔細(xì)聆聽(tīng),便會(huì)發(fā)現(xiàn)大海的波瀾壯闊;坐在流水潺潺的小河邊,走在綠樹(shù)成蔭的山林中會(huì)看到“鷹擊長(zhǎng)空,魚(yú)翔淺底”的景觀,仔細(xì)聆聽(tīng),便發(fā)現(xiàn)了大自然活躍的一面……
你聆聽(tīng)過(guò)大自然的聲音嗎?那淙淙的流水淌過(guò)那蜿蜒綿亙的小溪的聲音;那云雀直沖云霄的鳴叫聲;那雄鷹搏擊長(zhǎng)空的聲音。
聆聽(tīng)大自然的聲音,你將更加了解大自然的深邃與神秘;聆聽(tīng)大自然的聲音,你還會(huì)發(fā)現(xiàn),是大自然不斷地賦予我們勇氣和力量以及美好的心情。
六年級(jí)的作文 篇6
有很多人會(huì)闖紅燈，這就意味著會(huì)有很多交通事故發(fā)生。
有一次，我和爸爸媽媽有事外出，到一個(gè)十字路口紅燈停下來(lái)的時(shí)候，還是有人不顧一切地往前沖�？吹接行┤艘蛩俣忍於钜稽c(diǎn)被別人撞到時(shí)，我不禁被嚇出一身冷汗。正在為這些現(xiàn)象感慨的時(shí)候，只聽(tīng)“轟”的一聲，兩輛小汽車在十字路口中間“親密”呢，它們碰到一起了。
原來(lái)，其中一輛想在黃燈的時(shí)候沖過(guò)去，不料黃燈是闖過(guò)去了，可車還沒(méi)能及時(shí)開(kāi)到對(duì)面。那個(gè)司機(jī)估計(jì)怕闖紅燈，有點(diǎn)猶豫，想停下來(lái)，但看車過(guò)了線又想加速開(kāi)，猶豫之間就被側(cè)面右轉(zhuǎn)彎的車輛狠狠地撞了一下。
那個(gè)搶過(guò)馬路的司機(jī)非常生氣地下了車，要另外那個(gè)司機(jī)賠錢(qián)，可是另外那個(gè)司機(jī)卻說(shuō)是過(guò)馬路的司機(jī)撞他的。兩個(gè)司機(jī)互不相讓，站在馬路中間吵了起來(lái)。
看到這樣悲慘一幕，我心里想：那個(gè)想沖過(guò)去的司機(jī)就不能不闖紅燈嗎？再等下一個(gè)綠燈也不過(guò)只有一兩分鐘嘛，至于那么搶時(shí)間嗎？再說(shuō)了，如果每個(gè)人都那樣不遵守規(guī)則闖紅燈的話，那么這個(gè)世界的秩序不就亂成一鍋粥了嗎？
紅綠燈本來(lái)就是“指揮”交通的，如果你不聽(tīng)從它的“指揮”，那么自己的`生命安全率也就越來(lái)越低了。
所以，我們要珍愛(ài)生命，拒絕闖紅燈。
篇二：闖紅燈給我的啟示 現(xiàn)在每當(dāng)看到有人闖紅燈，我就會(huì)想起一件往事。
記得那次，爸爸媽媽有急事，不能送我去上學(xué)，叫我走路去上學(xué)。我興高采烈地吃完早餐，出發(fā)了。
一開(kāi)始，我還能悠閑緩慢地散著步，可是后來(lái)，時(shí)間越來(lái)越緊，我的步伐也越來(lái)越快，由慢走到快走最后到跑步。我來(lái)到最后一個(gè)紅綠燈，抬起手，飛快地掃了一眼手表，我的上帝！8：13了！我心急如焚，心里暗暗想：只能闖紅燈了，不過(guò)就這一次。
我掃了一眼四周，沒(méi)有車，沖吧。可是當(dāng)我邁出一條腿的剎那間，我就后悔了，可惜世上沒(méi)有后悔藥吃，于是我飛快地向前沖，剛跑了沒(méi)幾步，一輛車從左邊沖出，我嚇呆了，傻愣愣地站在原地一動(dòng)不動(dòng)，一道刺耳的剎車聲響起，我看見(jiàn)一位怒氣沖沖的阿姨從車上下來(lái)，朝我疾步走來(lái)。我低著頭，等待著嘮嘮叨叨的教育和“口水暴風(fēng)雨”的襲來(lái)。然而這位阿姨停在我面前，似乎在思考，雖然只有幾秒鐘，我卻感到像過(guò)了幾個(gè)世紀(jì)。她蹲下身，給我系好了我鞋上那散亂的鞋帶，輕輕對(duì)我說(shuō)：“下次過(guò)馬路小心點(diǎn)，看著車，鞋帶系好點(diǎn)，別絆倒了�！�
我感到鼻子酸酸的，眼睛有點(diǎn)濕潤(rùn)，很想哭。我結(jié)結(jié)巴巴地說(shuō)：“謝……謝謝�！彼⑽⒁恍�，說(shuō)：“快去上學(xué)，別遲到了�！蔽乙晦D(zhuǎn)身，飛快地朝學(xué)校跑去，差點(diǎn)就哭了出來(lái)。
后來(lái)，我再未闖過(guò)紅燈，因?yàn)槲叶昧艘粋�(gè)道理，闖紅燈會(huì)給別人帶來(lái)困擾，所以請(qǐng)珍愛(ài)生命，禁止闖紅燈。
六年級(jí)的作文 篇7
我一向很喜歡看喜劇類的節(jié)目，不管是電影電視劇，還是語(yǔ)言類相聲小品，都是我的最愛(ài)。
相信大多數(shù)人和以前的我一樣，都以為那些喜劇大師們生活中也是個(gè)十分喜歡逗樂(lè)，周邊人的開(kāi)心果。
然而看了些相關(guān)采訪報(bào)道后，我才明白，很多喜劇表演者生活中不僅僅不愛(ài)逗樂(lè)，反而很嚴(yán)肅，不茍言笑，而更有甚者，有的喜劇大師自身都有點(diǎn)抑郁。
有人分析過(guò)，那是因?yàn)樗麄兊淖髌范嗍且哉{(diào)侃自身的缺點(diǎn)，夸大自我的不足來(lái)博取觀眾一笑。
最近我看了個(gè)賽進(jìn)制的喜劇表演節(jié)目，以獲得觀眾笑聲最多，然后觀眾投票決定晉級(jí)的方式。
比賽中，有一個(gè)年輕的女孩，她的節(jié)目是以扮丑自我來(lái)博觀眾一笑的。
評(píng)委對(duì)她的點(diǎn)評(píng)，就是期望她能不再扮丑，也能表演喜劇。
兩個(gè)多月后，女孩再次來(lái)到這個(gè)舞臺(tái)，這回，她沒(méi)再扮丑，而是美美的靠著自身的演技實(shí)力獲得了觀眾的認(rèn)可。
大家都為她開(kāi)心。女孩輕輕拉起左袖，那里纏著針管和紗布。女孩說(shuō)她被診斷患有癌癥，這次是推遲第二次化療時(shí)光來(lái)參賽的。全場(chǎng)一陣嘩然，隨后是一片寂靜。
女孩的臉上沒(méi)有哀傷，而是從容，她說(shuō)，“癌癥并不可怕，然后我就是來(lái)證明自我，我要好好地活著�！�
全場(chǎng)掌聲雷動(dòng)。女孩樂(lè)觀的心態(tài)讓人為之動(dòng)容。
人的一生，真的不可能一帆風(fēng)順，有良好的心態(tài)是我們?nèi)巳硕紤?yīng)追求的，讓我們每個(gè)人都能活出喜劇中的樂(lè)觀心態(tài)，也期望那個(gè)女孩早點(diǎn)康復(fù)！
六年級(jí)的作文 篇8
在這個(gè)陽(yáng)光明媚又充滿喜慶的國(guó)慶節(jié)，媽媽帶我去東鼓道大吃一頓。
進(jìn)入東鼓道，那里人潮涌動(dòng)，我微微搖了搖頭，還是和媽媽逛起街來(lái)。路過(guò)一家牛肉面店，迎面撲來(lái)的香味令我饞涎欲滴，我趕忙拉著媽媽找了個(gè)位置坐了下來(lái)。突然，一陣嘈雜聲傳來(lái)，原來(lái)是一個(gè)鬧事的客人，他剛才嫌等待的時(shí)間太長(zhǎng)，這會(huì)兒吃到了面又嫌面不好吃，便起來(lái)鬧事，而那服務(wù)員便手足無(wú)措站在旁邊。
周圍鴉雀無(wú)聲，誰(shuí)也不想做出頭鳥(niǎo)，為了一個(gè)不認(rèn)識(shí)的服務(wù)員得罪人呢？何況那人身強(qiáng)體壯、皮膚發(fā)黑，再加上他在椅子上翹著二郎腿和那明晃晃挑釁的眼神，活脫脫一副小混混的樣子，就更沒(méi)有人為服務(wù)員出頭了。我也只能冷眼旁觀，雖然我和很多人都不滿他的所做作為，但是又有什么辦法呢！
就在我認(rèn)為沒(méi)有人會(huì)為服務(wù)員挺身而出時(shí)，一位老人蹣跚地走了過(guò)來(lái)，那個(gè)老人兩鬢斑白，眼角處依稀的可以看出歲月的痕跡，他雖然年紀(jì)很大，可腰桿依舊挺著筆直，拐杖重重地敲擊著地面，“咚咚……”這聲音在這鴉雀無(wú)聲中顯得愈發(fā)響亮，老人開(kāi)口：“小伙子，得饒人之處且饒人。更何況這面沒(méi)有不好吃啊……”老人的話還沒(méi)有說(shuō)完，那青年就一腳踢了過(guò)來(lái)，嘴里還惡狠狠地說(shuō)：“你以為你是誰(shuí)�。恳粋�(gè)老頭，還敢管我的事？”說(shuō)著揮起了拳頭。
周圍的人心中的不滿爆發(fā)出來(lái)，一位中年男子一把抓住了那只握緊拳頭的手臂，周圍的人也義憤填膺：“這小青年是誰(shuí)�。恳稽c(diǎn)也不講道理！”“這世道還有沒(méi)有王法？”逐漸向青年圍成了一個(gè)圈……那青年面上露出了怯意，悻悻地瞪了老人一眼，走了。
人群漸漸散去，可剛才那一幕深深地印在我的腦海里。我想：要是社會(huì)上多一些這樣的老人，社會(huì)正氣將生生不息。
六年級(jí)的作文 篇9
人生中有各種各樣的愛(ài)。有家人的愛(ài)，有朋友的愛(ài)，有老師的愛(ài)，有同學(xué)的愛(ài)，但是最讓我覺(jué)得偉大的是母愛(ài)。
在一個(gè)寒風(fēng)刺骨的冬天，我在家里，窗外吹著寒冷的風(fēng)，我感到很冷，跟媽媽說(shuō):“我好冷�！眿寢屆嗣翌^，吃驚地說(shuō):“你感冒了。”媽媽立刻拿出溫度計(jì)，焦急地等待了幾分鐘拿出來(lái)一看，“什么!38度!”媽媽問(wèn):“要不要去醫(yī)院?”我搖了搖頭表示不要去。媽媽把冰塊放到水里，再拿毛巾放到我頭上，給我降溫。不一會(huì)兒，溫度降下來(lái)了�，F(xiàn)在已經(jīng)是深夜了，我很困，媽媽看到我很困說(shuō):“快睡覺(jué)啦!這里有媽媽不用擔(dān)心�！蔽衣亻]上了眼睛，進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。第二天早晨，我看媽媽的眼周圍有著黑黑的黑眼圈，我很感動(dòng)。
生病不久，厄運(yùn)又降到我的頭上。我又吐又暈，媽媽著急地把我送到了醫(yī)院。我在病床上躺著，媽媽就在旁邊照顧我。我突然想起來(lái)，快期中考試了，媽媽就拿出了我的書(shū)。耐心地教我這個(gè)是什么，應(yīng)該怎么做。終于，期中考試了，我以為這幾天沒(méi)去上課，應(yīng)該會(huì)考得很差。但是我考出的成績(jī)，把我嚇了一大跳，上面寫(xiě)著100分。我開(kāi)開(kāi)心心地回家里把分?jǐn)?shù)告訴了媽媽，媽媽臉上露出了微笑，表示她非常地開(kāi)心。
母愛(ài)就如一盞燈，照亮你人生的道路;母愛(ài)就一張紙，擦干你的眼淚;母愛(ài)就如一個(gè)甜甜的大西瓜，把你的傷心全都去掉。
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