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六年級的作文

時間:2024-11-14 01:26:09 小學六年級作文 我要投稿

【精品】六年級的作文4篇

  在日常生活或是工作學習中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編為大家整理的六年級的作文4篇,希望能夠幫助到大家。

【精品】六年級的作文4篇

六年級的作文 篇1

  在人生中,學會生存無疑是對自己的生活做出了保障。當你被困時,學會生存的本領可以讓你擺脫困境。生存的本領就像一個好幫手,在你有困難時幫你渡過難關。

  記得那是一個夏天,我還在上幼兒園。一天晚上,我像往常一樣蹲在地上吃西瓜,我還沒吃完,媽媽就聽到外面?zhèn)鱽磙Z隆隆的聲音,接著就聽到樓上有人喊:“地震了,快跑——”媽媽急忙讓姥姥姥爺抱上我往警衛(wèi)室跑,而媽媽和舅舅去拿衣服和被子。

  當媽媽和舅舅出來的時候,警衛(wèi)室里外都聚了許多人。有人只穿了一只鞋,有人只穿著睡衣就跑了出來。在人群中,媽媽抱著我,但我的手卻一直抖個不停。媽媽叫我,我也沒有回答,而是呆呆地盯著我們所住的樓。因為我害怕它倒下去,害怕我沒有了家。

  這時,各家的親人都開著車來接自己的家人。車一輛接著一輛地開走,我始終沒有見到爸爸的車。我忍不住大哭起來,媽媽的眼里也閃著淚花。這時,有一輛車向我們開來,我定睛一看,是爸爸。令我沒想到的是,爺爺奶奶也在車里。我頓時笑了,像花一樣燦爛。

  之后,爸爸把后面的座位放倒,讓老人們先躺下。我問爸爸:“那我和媽媽睡哪?”爸爸笑了笑,打開后備廂,讓我和媽媽睡下。爸爸和舅舅輪流開車去往更遠的.地方,以防余震。

  第二天早上,我剛睜開眼就看到了紅彤彤的太陽。我問爸爸:“我們來到哪兒了?”原來我們已經(jīng)來到了平遙,而昨晚的壞心情早已云消霧散了。

  遇到地震,如果你在樓房高層來不及逃脫時,你應該躲在三角地帶或者是狹小空間。如果你在樓房底層或平房,就應該去空曠的外面躲。

  我們在生活中,在成長的道路上,不可能是一帆風順的。人生的前路還很漫長,也許還有荊棘,有坎坷,有懸崖,有危險……但我們面對困難和窘境應該早作準備,勇敢面對。

六年級的作文 篇2

  老師,您從一年級到六年級一直做我的班主任老師,您不僅教會了困擾我的難題,而且還教會了我們做人的道理。今天我想對您說在這幾年里一直埋藏在我心里的話。

  老師,是您在我被難題困擾時幫助了我,您還記得嗎?有一次,在課堂上,您教我們小數(shù)點加法時,有一道教學題就困擾了我,老師見我緊皺眉頭,便走了過來,輕聲說:“哪道題不會?”您便耐心地給我講這道題。老師,我想對您說:“謝謝”。

  老師,是您在我脆弱的`時候幫助了我,您還記得嗎?上公開課的那一天,您問了一個問題,我舉手了,您叫的我回答,當著這么多的客人面,我沒有了勇氣,可是,您用鼓勵的目光看著我,讓我一下子有了勇氣,堅定的回答了那個問題,您用著贊許的目光看著我。謝謝你,老師,是您在我沒有勇氣時激勵了我,讓我有了勇氣“謝謝您”。

  老師,您在公開課上鼓勵了我,讓我有了勇氣;您在辦公室疲倦的給我們批改作業(yè),好讓我們早些看到作業(yè)……老師我想跟你說一聲:“謝謝您,老師,您辛苦了。”

六年級的作文 篇3

  今天我上了一節(jié)特殊的課。我們拿著一張潔白無暇的紙,寫上五個自己最愛的親人,我把他們寫了下來。

  但是老師要我們拿起手中的筆來把自己最愛的一個親人劃去,我愣住了。我也不知道老師葫蘆里賣的是什么藥就輕輕的劃去了一個親人,我的腦子一陣木然。之后老師又讓我們設想假如這個親人離開了你,心情是怎么樣的。我慢慢的心情有些亂了心像被小刀深深的扎了一下。我的腦子一下子空蕩蕩的。接著老師又讓我們劃去第二個親人時我想了許久才把爸爸畫去,當時我的心是那么痛。∥乙郧耙恢焙苡憛捤麌Z叨,如果我失去了爸爸我就失去了一份愛,失去了彼岸;“游戲”還沒有結束。外祖父都那般年紀力量,我如果劃去了外祖父那我就是一個不孝的孫子,那就失去了外祖父的'關懷。我再也看不見和藹可親的祖父;我心中充滿了內疚和幾分傷感,是我必須接受這個事實我別無選擇了。

  就在剩下的兩個人的時候我不想再劃去了老師給我們一分鐘的時間考慮,我恨不得立刻自己也寫上去,恨不得把筆扔得遠遠的。我不能失去了他們。這些都是我所愛的人,但我別無選擇了已經(jīng)是走投無路了,我捂著紅紅的眼睛輕而慢地劃去了一直對我照顧得無微不至的人——媽媽,我的筆尖在發(fā)抖想哭,但又哭不來。我快有窒息了,我太殘忍,我劃完后手像觸了電一樣馬上縮了回來。我的親人都在我的筆下失去了。

  我的藍天一下子變成了烏云密布的陰天。像是一片孤獨的扁舟在茫茫無邊的大海漂浮著,像一片孤獨的葉子,像一只無助的羔羊在無邊的草原上迷路了。

  就在我劃去最后的親人——弟弟,我就像從一個美麗,溫暖的天堂,一下子跌下了一個無底的地獄,在一個即寒冷而黑暗的地方,只有痛苦和凄涼。

  慢慢地我們醒來了這是一節(jié)讓我刻骨銘心的課。

六年級的作文 篇4

  太陽公公無私的把那溫柔的陽光灑向大地,那些綠樹、紅花、小草,都競相生長、開放。你瞧!夏天的花壇如同一幅美麗的圖話,綠油油、金燦燦、紅彤彤、黃艷艷五彩斑斕。

  走進夏天的花壇,五光十色,各種各樣的花映入眼簾,使人目不暇接,綠油油的草坪猶如一大塊綠色的翡翠,翡翠上偶爾會鑲嵌一些野花兒,點綴的更加迷人;▔行挠幸蛔蠡▔哌M花壇花香撲鼻,不時吹來幾陣涼風,攪拌著花香,使人神清氣爽。紅色、粉色、白色的.玫瑰花,各色各樣的小野花,白色的月季花……它們站在一起,你不讓我,我不讓你,競相開放,爭奇斗艷。花朵上幾只五顏六色的小蝴蝶在空中翩翩起舞,把花壇裝扮的更美更迷人。

  花壇的兩側還有幾座涼亭,涼亭的周圍和房檐都掛著幾條綠油油的藤蔓,不免會給人帶來幾絲涼爽,帶走幾絲炎熱。

  夏天的花壇如同畫家如癡入醉的杰作把花裝扮在綠草之中,把藤蔓懸掛在涼亭上。夏季的花壇如同作家那動人的故事,給人帶來悠閑、涼爽、美麗。

  好一幅綠樹成蔭、花團錦簇的美景,我愛你夏天的花壇,愛你那在炎熱中不肯低頭折節(jié)的花、草,更愛你那奔放與熱情。

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